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班級學(xué)習(xí)制度

時間:2022-08-07 23:37:57 制度 我要投稿
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班級學(xué)習(xí)制度

  在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用制度,制度具有合理性和合法性分配功能。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編為大家收集的班級學(xué)習(xí)制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級學(xué)習(xí)制度

  獎勵

  1、上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,準(zhǔn)確回答問題,由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

  2、作業(yè)認(rèn)真,書寫工整規(guī)范,正確率高,由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

  3、早自習(xí)讀書聲音洪亮,朗朗上口,小組受到任課老師表揚(yáng)的,獎小組1分;

  4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位,論難易度,給以2—5的獎勵;

  5、單元考試成績,由各任課老師定標(biāo)準(zhǔn),給以獎勵;

  6、月考成績,總成績進(jìn)線的,每人獎3分,年級前三名,每人獎20分,年級前10名,每人獎18分,年級前20名,每人獎16分,年級前30名,每人獎14分,年級前40名,每人獎12分,年級前50名,每人獎10分,年級前60名,每人獎8分,年級前70名,每人獎6分,年級前80名,每人獎4分,年級前90名,每人獎2分;年級前180名,每人獎1分;進(jìn)步幅度超過5個或5個以上名次的,每周獎3分(以上獎勵不累計算,每周都獎)。

  7、月考成績超過競爭對手的,每周獎1分,與前面的獎勵累計計算。

  8、每周評比積極參與合作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小徒弟5名,受獎勵的小徒弟每人獎2分;

  9、不論課內(nèi)或課外,積極向老師請教,努力與老師一起探討的,一人一次獎2分。

  懲罰

  1、上課不認(rèn)真聽講,做與課堂無關(guān)的事,被他人檢舉或老師批評,一人一次扣2分;

  2、不按時完成作業(yè),作業(yè)不認(rèn)真,書寫不規(guī)范,不按要求答題,被老師點名批評的,一次扣2分,抄別人作業(yè)的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分;

  3、早自習(xí)讀書聲音不大或根本不讀書的,受到任課老師點名批評的,一次扣2分;

  4、每周評比出不積極參與合作學(xué)習(xí)的5名同學(xué),包括小組長和小老師,被評出的同學(xué),要求寫出400字以上的,在全班說明原因,扣2分;

  5、小組長,小老師不認(rèn)真輔導(dǎo)小徒弟的,被檢舉的一次扣1分;

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