教學(xué)研究制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教學(xué)研究制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、年度教研計(jì)劃
1、年度教研計(jì)劃是本年度教學(xué)研究的指導(dǎo)性計(jì)劃。
2、每年年初根據(jù)年度干訓(xùn)計(jì)劃制定教研計(jì)劃。
3、教研計(jì)劃由教研室負(fù)責(zé)草擬，校委會(huì)審定。
4、教研計(jì)劃主要內(nèi)容包括本年度專題設(shè)置方案、教學(xué)改革措施、教研活動(dòng)安排等。
二、教學(xué)例會(huì)
1、由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主持，教務(wù)處、教研室、科研科負(fù)責(zé)人參加。
2、原則上每個(gè)教學(xué)班次開始和結(jié)束時(shí)各召開一次。
3、主要研究貫徹校委有關(guān)教學(xué)決策的具體措施，安排有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，布置該教學(xué)班次教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理若干事宜；小結(jié)本教學(xué)班次教學(xué)情況，檢查下一教學(xué)班次教學(xué)準(zhǔn)備情況，協(xié)調(diào)相關(guān)部門的各項(xiàng)工作，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、教研活動(dòng)
1、教研活動(dòng)由教研室和科研科負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、教研活動(dòng)主要包括集體備課、試講、聽課、公開教學(xué)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等。
3、集體備課以學(xué)科組為單位，對(duì)本學(xué)科教師的備課情況進(jìn)行討論，提出修改意見，對(duì)各專題的內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào)。集體備課在每年年初和主體班開課前舉行。
4、試講根據(jù)需要不定期舉行。新開專題，在集體備課的`基礎(chǔ)上試講，通過后方能上講臺(tái)；新調(diào)入教師，年青教師第一次上主體班，要先試講。
5、聽課采取集中和分散相結(jié)合的辦法不定期舉行。專職兼教師必須完成年度聽課任務(wù)。通過聽課促進(jìn)教學(xué)水平提高，促進(jìn)中青年教師成長(zhǎng)。
6、公開教學(xué)由教研室和各學(xué)科組組織實(shí)施。原則上每個(gè)教師每年要承擔(dān)一次公開教學(xué)任務(wù)。
7、社會(huì)調(diào)查由教師與科研科一起協(xié)商定題，科研科負(fù)責(zé)審定和下達(dá)專職兼教師年度社會(huì)調(diào)查任務(wù)，采取分散和集體組織兩種形式進(jìn)行。
四、教學(xué)研究制度
1、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施并認(rèn)真組織教學(xué)研究與教改實(shí)驗(yàn)。
2、教導(dǎo)處要有教改計(jì)劃，教研組要有教改課題，每個(gè)教師要有教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教改實(shí)驗(yàn)要有方案、有記錄、有總結(jié)，實(shí)驗(yàn)成果及時(shí)推廣。
3、教導(dǎo)處及時(shí)提供外地教學(xué)、教改的信息與經(jīng)驗(yàn)。
4、為了研究課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益，每學(xué)期各學(xué)科均組織一次觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課和公開課。
5、各教研組至少每二周組織一次教研活動(dòng)，教師必須參加，不得缺席。有事請(qǐng)假。
6、備課組必須在參加全組教研活動(dòng)的前提下，隨時(shí)進(jìn)行備課組內(nèi)的教研活動(dòng)，并認(rèn)真寫好備課記錄。教導(dǎo)處對(duì)此做為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行檢查評(píng)比。
7、學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)、教改論文。凡在校級(jí)和校級(jí)以上交流過的教學(xué)、教改論文和市級(jí)刊物以上發(fā)表的教學(xué)、教改論文均交教科室存檔并記入教師本人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響、對(duì)教學(xué)成績(jī)起重大促進(jìn)作用的教學(xué)、教改論文，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
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