小學(xué)德育科研管理制度范本
隨著社會一步步向前發(fā)展,制度的使用頻率逐漸增多,制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育科研管理制度范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
德育工作的好壞關(guān)系到整個教育的.成敗,而德育工作如何才能行之有效,對各種不同情況下的工作采取怎樣的方法和措施,這種研究就十分必要,而且成了一個永恒的研究課題。特別是,當前要落實德育擺首位,要形成一個穩(wěn)定而高素質(zhì)的德育工作隊伍,就必須有一套系統(tǒng)而科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,因此,為德育科研工作水平不斷的提高,努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校,特制定本德育科研工作制度。
一.成立學(xué)校德育科研工作小組,由校長任組長,成員有德育處主任,教導(dǎo)主任,工會主席,少先隊大隊輔導(dǎo)員,班主任代表,科任教師代表等。
二.由科研小組分組負責(zé),帶動其它干部和教師開展德育教育科學(xué)研究。
三.有研究課題的實施方案。
四.有實踐的陣地,必須在實踐中研究探索,防止閉門造車。
五.在交科研成果,相應(yīng)地計入目標管理。
六.要求有科研小組的活動記錄,每期不少于2次。
七.由德育科研工作小組負責(zé)學(xué)校的德育類所有方案,制度,計劃等進行研究,提出修改意見。
八.每學(xué)期召開全校性的德育科研工作會議一次,修改德育科研制度、方案、計劃。
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