教師申訴制度

時(shí)間：2023-10-08 09:38:23 賽賽制度我要投稿

教師申訴制度推薦度：
相關(guān)推薦

教師申訴制度（通用10篇）

　　所謂教師申訴制度，是指教師在其合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。下面是小編收集的教師申訴制度，歡迎閱讀。

教師申訴制度（通用10篇）

　　教師申訴制度 1

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》等法規(guī)保護(hù)教師合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)廣大人民教師的合法權(quán)益，制定本制度。

　　一、申訴范圍

　　1、學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯《教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的；

　　2、教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理規(guī)定不服的；

　　3、當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯《教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的。

　　二、受理申訴部門

　　1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任，書記為副主任的.《教師申訴辦公室》；

　　2、學(xué)�！督處熒暝V辦公室》為受理教師申訴的機(jī)構(gòu)。

　　三、申訴程序

　　1、教師向?qū)W校《教師申訴辦公室》指出書面申訴材料；

　　2、申訴人須寫明申訴人的自然情況，被申訴人的基本情況，申訴理由及其他有關(guān)情況；

　　3、教師對(duì)申訴范圍中規(guī)定的第一項(xiàng)、第二項(xiàng)情況提出申訴的，應(yīng)當(dāng)以書面形式向受理申訴機(jī)關(guān)送申訴書，教師對(duì)申訴范圍中規(guī)定的第三項(xiàng)情況提出申訴，由有關(guān)行政部門的同級(jí)人民政府或者其上一級(jí)行政部門受理。

　　四、調(diào)查、聽證辦法

　　1、學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

　　2、學(xué)校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

　　3、調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

　　五、處理

　　學(xué)�；蛏霞�(jí)部門自收到申訴書起30日內(nèi)對(duì)申訴作出決定，受理申訴的人民政府或上級(jí)有關(guān)部門也贏及時(shí)作出處理決定，處理決定包括：

　　1、維護(hù)原處理結(jié)果；

　　2、變更原處理結(jié)果；

　　3、撤銷原處理結(jié)果。

　　教師對(duì)申訴處理決定不服的，可向原受理申訴機(jī)關(guān)隸屬的人民政府申訴復(fù)核，屬于行政復(fù)議，行政訴訟案范圍的，可以依法申訴行政復(fù)議或者提出行政訴訟。

　　復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申訴書之日起2個(gè)月內(nèi)作出決定，并應(yīng)制作復(fù)議決定書。

　　受理申訴機(jī)關(guān)的主辦人員對(duì)教師提出的申訴不得推諉拖延，否則按情節(jié)輕重，由其在單位或上級(jí)主管部門追究責(zé)任人員的行政責(zé)任。

　　本制度自20xx年1月1日起施行。

　　教師申訴制度 2

　　為了依法維護(hù)我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》等國(guó)家法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定教師校內(nèi)申訴制度。

　　一、教師申訴的范圍：

　　我校教師認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯的，可以提出校內(nèi)申訴。

　�。�1）教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以向?qū)W校提出申訴。這里的合法權(quán)益，包括《教師法》規(guī)定的職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。

　�。�2）教師對(duì)學(xué)校的處理決定不服的，可以提出申訴。

　　（3）教師認(rèn)為校內(nèi)有關(guān)部門或其他成員侵犯其合法權(quán)益，要求學(xué)校處理的，可以提出申訴。

　　二、成立學(xué)校教師申訴委員會(huì)

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、黨支部書記

　　副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、黨支部委員、黨支部副書記

　　成員：教務(wù)主任、工會(huì)主席

　　三、我校教師應(yīng)當(dāng)在其合法權(quán)益受到侵犯的30日內(nèi)向教師申訴委員會(huì)提出申訴申請(qǐng)（法律法規(guī)另有規(guī)定的除外）申訴申請(qǐng)書須寫明申訴人的自然狀況和被申訴人的自然狀況，申訴要求的事實(shí)與理由，提出申訴的日期。申訴申請(qǐng)書一式三份。書寫申訴申請(qǐng)書有困難的可以口頭申訴，由學(xué)校教師申訴委員會(huì)進(jìn)行筆錄，并告之被申訴人。

　　四、校內(nèi)教師申訴委員會(huì)在收到申訴申請(qǐng)書的5日內(nèi)，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人，申訴申請(qǐng)書副本須同時(shí)送達(dá)被申訴人；認(rèn)為不符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)書面通知申訴人不予受理，并說明理由。申訴人對(duì)不予受理的.決定不服的可以向?qū)W校的上級(jí)教育行政主管部門申訴。

　　五、校內(nèi)教師申訴委員會(huì)成員參與校內(nèi)申訴案件的審理有下列情形之一，必須回避，教師有權(quán)要求他們回避。

　　（一）是本案當(dāng)事人的近親屬；

　�。ǘ┡c本案申訴事項(xiàng)有利害關(guān)系；

　�。ㄈ┡c本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

　　六、學(xué)校教師申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請(qǐng)書并決定受理的30日內(nèi)，做出處理決定。

　　七、學(xué)校教師申訴委員會(huì)受理申訴案件后，對(duì)申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)并做筆錄，并交申請(qǐng)當(dāng)事人核對(duì)無誤后簽字或蓋章。

　　八、學(xué)校教師申訴委員會(huì)在處理案件過程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，制作調(diào)解書，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書與處理決定具有同等效力。

　　九、調(diào)查取證。

　　（1）學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

　�。�2）屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

　�。�3）調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽政材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

　　十、學(xué)校教師申訴委員會(huì)對(duì)受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以做出如下處理決定：

　�。ㄒ唬┍簧暝V人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請(qǐng)求。

　　（二）被申訴人不履行法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的職責(zé)并且對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。

　�。ㄈ┍簧暝V人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對(duì)申訴人合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育或適當(dāng)?shù)男姓幏�；�?duì)申訴人造成財(cái)產(chǎn)、人身損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律，構(gòu)成犯罪的，送由司法機(jī)關(guān)依法追究其法律責(zé)任。

　　十、學(xué)校教師申訴委員會(huì)做出申訴處理決定，制出申訴處理決定書，由委員會(huì)主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會(huì)印章。申訴處理決定書與學(xué)校行政辦公會(huì)議做出的處理決定具有同等效力。

　　十一、申訴當(dāng)事人對(duì)申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的15日內(nèi)以書面形式向上級(jí)教育行政主管部門提起申訴，逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。

　　十二、附則

　　（1）學(xué)校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。

　�。�2）本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學(xué)校教師申訴委員會(huì)或教代會(huì)。

　�。�3）此申訴制度作為學(xué)�！墩鲁獭犯郊�，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過后執(zhí)行。

　　（4）本規(guī)定自20xx年3月1日?qǐng)?zhí)行。

　　教師申訴制度 3

　　一、教師申訴制度的特征

　　1、法律性：《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定了教師申訴的程序，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門必須依法在規(guī)定的期限內(nèi)做出處理決定，使教師的合法權(quán)益受到保護(hù)。

　　2、特定性：教師申訴制度是在憲法賦予公民享有申訴權(quán)利的基礎(chǔ)上，將教師這一特定的專業(yè)人員的申訴權(quán)利具體化的法律制度。

　　3、非訴訟性：教師申訴制度有別于訴訟法上的申訴制度，訴訟法上的申訴制度是公民對(duì)司法機(jī)關(guān)的判決、裁定不服，而向法院或檢察院提出申訴，請(qǐng)求再審的制度，而教師申訴制度是由行政機(jī)關(guān)依法對(duì)教師的申訴，根據(jù)法定行政職權(quán)和程序做出行政處理的`制度。

　　二、教師申訴的范圍

　　1、教師認(rèn)為學(xué)�；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以提起申訴。

　　2、教師對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理決定不服的，可以提出申訴。

　　3、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)部門侵犯其合法權(quán)益的，可以提出申訴。

　　三、教師申訴的程序

　　1、提出申訴。教師提出申訴必須符合以下條件：

　　（1）符合法定申訴范圍；

　�。�2）有明確的理由和請(qǐng)求；

　�。�3）以法定形式提出。

　　2、申訴的受理。在對(duì)教師申訴的受理上，主管教育行政部門接到申訴書后，要對(duì)申訴人的資格和申訴條件進(jìn)行認(rèn)真審查，并就不同情況做出相應(yīng)處理：對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以受理；對(duì)于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理；如果申訴書未說清理由和要求時(shí)，應(yīng)要求申訴人重新提交申訴書。

　　3、申訴的處理決定。受理機(jī)關(guān)對(duì)于受理的申訴案件，在進(jìn)行調(diào)查研究，全面核查的基礎(chǔ)上，應(yīng)區(qū)別不同情況，分別做出處理決定。

　　教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起30日內(nèi)做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，若申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及其他屬于行政復(fù)議、行政訴訟受案范圍的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。受理機(jī)關(guān)做出申訴處理決定后，應(yīng)將處理決定書發(fā)送當(dāng)事人。申訴處理決定書自送達(dá)之日起生效，如果申訴當(dāng)事人對(duì)處理決定不服，可以向原處理機(jī)關(guān)隸屬的人民政府申請(qǐng)復(fù)核或依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。

　　教師申訴制度 4

　　第一條：保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護(hù)教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學(xué)校及各個(gè)處室、年級(jí)依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《行政許可法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

　　第二條：本辦法所稱教師，是指我校具有教師資格、專門從事教育教學(xué)工作的人員。法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

　　第三條：成立“教師申訴委員會(huì)”，專門受理教師的申訴。申訴委員會(huì)由學(xué)校黨組織、校行政、校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表5—7人組成。

　　第四條：教師（以下稱申訴人）有下列情形之一者，可以向?qū)W校提出申訴：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)為在人事安排、職務(wù)聘任、教育科研、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、福利待遇等方面的合法權(quán)益受到侵犯的。

　　（二）不服學(xué)校及其各處室、年級(jí)做出的處理決定的。

　　（三）認(rèn)為在病休、退休或者退職后未能享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇的。

　�。ㄋ模┌凑辗�、法規(guī)的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)享受的其他合法權(quán)益受到侵犯的。

　　第五條：下列情況，教師不可以向?qū)W校提出申訴：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)為上級(jí)主管部門或其他行政機(jī)關(guān)及其派出所侵犯其合法權(quán)益的。

　�。ǘ┱J(rèn)為沒有隸屬關(guān)系的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的。

　　（三）侵犯其合法權(quán)益的不是學(xué)校行為，而是其他教師、學(xué)生、社會(huì)人員等。

　　第六條：申訴方法和步驟

　�。ㄒ唬┨顚懮暝V申請(qǐng)書。申訴申請(qǐng)書應(yīng)寫明以下內(nèi)容：

　　1、申訴人基本情況；

　　2、被申訴人基本情況；

　　3、申訴請(qǐng)求；

　　4、事實(shí)與理由；

　　5、提出申訴的時(shí)間；

　　6、附有關(guān)證據(jù)材料。

　�。ǘ┫�?qū)W校教師申訴委員會(huì)遞交申訴申請(qǐng)書。教師申訴原則上要本人提交書面申請(qǐng)，確實(shí)不能書面申請(qǐng)的，也可以口頭申請(qǐng)。口頭提出申請(qǐng)的，受理申訴的人員應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

　　（三）申訴處理

　　1、學(xué)校教師申訴委員會(huì)接到申訴人的申訴申請(qǐng)書后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行審查，并在5日內(nèi)做出是否受理的決定；如果受理，則書面通知申訴人；如果不受理，則書面說明不受理的理由。

　　2、學(xué)校教師申訴委員會(huì)受理申訴后，應(yīng)當(dāng)從決定受理的次日起30日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達(dá)申訴當(dāng)事人。

　　3、申訴人對(duì)學(xué)校教師申訴委員會(huì)做出的不受理決定、處理決定書、書面回復(fù)等不服者，可以向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)議，也可以向新華區(qū)教育局提請(qǐng)申訴。對(duì)區(qū)教育局的處理回復(fù)仍然不服者，可以按有關(guān)法定程序提請(qǐng)?jiān)V訟。

　　第七條：申訴處理決定之前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回申訴，接受和撤回申訴都要作好記載。

　　第八條：申訴人在自動(dòng)撤回申訴或者接到受理申訴處理決定后，不得就同一事實(shí)和理由再次提出申訴。

　　第九條：任何部門、年級(jí)組和個(gè)人不得阻攔、壓制教師依法進(jìn)行申訴，不得對(duì)申訴人打擊報(bào)復(fù)或者陷害。

　　第十條：申訴人應(yīng)當(dāng)依法據(jù)實(shí)提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

　　第十一條：申訴人故意提供虛假材料，學(xué)校教師申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)澄清事實(shí)，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)故意制造假證、誣陷他人的.，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

　　第十二條：申訴人向?qū)W校提出申訴，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道自己的合法權(quán)益受到侵害，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道學(xué)校及其處室、年級(jí)做出的處理決定之日起1年內(nèi)提出。因不可抗力等正當(dāng)理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申訴的，經(jīng)學(xué)校教師申訴委員會(huì)批準(zhǔn)可以延長(zhǎng)期限。如申訴人無正當(dāng)理由，超過規(guī)定期限提出申訴，教師申訴委員會(huì)可以不予受理。

　　第十三條：教師申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)合法、公正、及時(shí)地處理申訴人的申訴，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。經(jīng)查證，對(duì)確實(shí)侵犯教師合法權(quán)益的行為要及時(shí)給予澄清和糾正，給教師造成的損失要及時(shí)給予補(bǔ)償。

　　第十四條：學(xué)校及各處室、年級(jí)侵犯了教師的合法權(quán)益，學(xué)校向受侵害的教師實(shí)行名譽(yù)恢復(fù)和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償后，應(yīng)當(dāng)對(duì)有過錯(cuò)的相關(guān)責(zé)任人適當(dāng)追償。

　　第十五條：受理申訴的人員是被申訴人，或者受理申訴的人員本人及其近親屬與申訴事項(xiàng)有利害關(guān)系，或者與申訴事項(xiàng)有其他關(guān)系，可能影響對(duì)申訴事項(xiàng)公正處理的，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提出回避，申訴人有權(quán)要求回避�；乇軟Q定由教師申訴委員會(huì)做出。

　　第十六條：受理申訴的人員，對(duì)申訴人依法提出的申訴，無正當(dāng)理由不予受理，或者故意拖延推諉，在規(guī)定期限內(nèi)不做出申訴處理決定的，由學(xué)校責(zé)令其改正；情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)責(zé)任人員的經(jīng)濟(jì)、行政責(zé)任；造成申訴人財(cái)產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。

　　第十七條：在各處室工作的教育教學(xué)輔助人員的申訴，可以參照本制度執(zhí)行。

　　第十八條：本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議。

　　教師申訴制度 5

　　一、為了保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護(hù)教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學(xué)校依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本辦法。

　　二、本辦法適用于本校教職員工（以下稱申訴人）對(duì)下列情形提出的申訴：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)為學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。這里的合法權(quán)益包括《教師法》規(guī)定的教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇、退休等方面的合法權(quán)益。

　�。ǘ┎环䦟W(xué)�；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理決定的；

　�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)校重大利益分配認(rèn)為不合理的。

　　三、學(xué)校設(shè)應(yīng)訴委員會(huì)。應(yīng)訴委員會(huì)主任：芮茵；應(yīng)訴委員會(huì)委員：各工會(huì)組長(zhǎng)。

　　四、申訴人對(duì)本辦法第二條情形屬于情況較輕而提出的`申訴，由各工會(huì)委員按照各自權(quán)限受理并上報(bào)應(yīng)訴委員會(huì)；受理申訴委員應(yīng)當(dāng)在收到申訴書的次日起15日內(nèi)進(jìn)行處理。

　　五、申訴人對(duì)本辦法第二條情形屬于情況較嚴(yán)重而提出的申訴，直接由應(yīng)訴委員會(huì)受理，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出處理。如遇特殊情況，可適當(dāng)延長(zhǎng)處理時(shí)間，但延長(zhǎng)期限最高不得超過30日。

　　六、任何部門和個(gè)人不得阻攔、壓制教師依法進(jìn)行申訴，不得對(duì)申訴人打擊報(bào)復(fù)或者陷害。

　　七、申訴人應(yīng)當(dāng)依法據(jù)實(shí)提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

　　八、申訴人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出申訴，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道自己的合法權(quán)益受到侵害，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道學(xué)校作出處理決定之日起1年內(nèi)提出。因不可抗力等正當(dāng)理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申訴的，可以適當(dāng)延長(zhǎng)期限。如申訴人無正當(dāng)理由，超過規(guī)定期限提出申訴，應(yīng)訴委員會(huì)可以不予受理。

　　九、申訴程序。申訴人可以書面提出申訴，也可以口頭提出申訴。書面提出申訴的，向應(yīng)訴委員會(huì)提交的口頭提出申請(qǐng)的，應(yīng)訴委員應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

　�。ㄒ唬┨岢錾暝V，申訴教師提出申訴應(yīng)當(dāng)以書面形式提出。申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：申訴人的基本情況、申訴請(qǐng)求、申訴理由、提出申訴時(shí)間、其他相關(guān)情況。

　�。ǘ⿲�(duì)申斥的受理應(yīng)訴委員會(huì)接到申訴書后，應(yīng)對(duì)申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查，分別對(duì)不同情況作出如下處理：

　　1、對(duì)于符合申訴條件的，應(yīng)予以受理；

　　2、對(duì)于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理；

　　3、對(duì)于申訴未說明申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

　�。ㄈ⿲�(duì)申訴人的處理，應(yīng)訴委員會(huì)對(duì)受理人的申訴案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的調(diào)查核實(shí)，根據(jù)不同情況分別分別如下處理決定：

　　1、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)管理行為符合法寶權(quán)限和程序，運(yùn)用法律法規(guī)正確，事實(shí)清楚，可以維持原處理結(jié)果；

　　2、管理行為存在著程序上的不足，決定被申訴人補(bǔ)正；

　　3、對(duì)于被申訴人不履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的職責(zé)人，決定限期改正；

　　4、管理行為的一部分運(yùn)用法律、法規(guī)和規(guī)章制度錯(cuò)誤的，可以變更原處理結(jié)果或不運(yùn)用部分；

　　5、管理行為所依據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件相抵觸的，可撤消其原處理決定。

　　6、因申訴發(fā)生爭(zhēng)議的，由應(yīng)訴委員會(huì)組織部分教師代表、中層代表進(jìn)行聽證，從而做出決定。

　　十一、應(yīng)訴委員會(huì)作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。

　　十二、申訴人在自動(dòng)撤回申訴或者接到應(yīng)訴委員會(huì)的正式處理決定后，不得就同一事實(shí)和理由再次提出申訴。

　　十三、申訴人違反本辦法規(guī)定，故意提供虛假材料的，受理申訴的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)澄清事實(shí)，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)故意制造假證、誣陷他人的，應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

　　十四、本辦法自20xx年1月1日起施行。

　　教師申訴制度 6

　　第一條為依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第七條及教育法律法規(guī)的其他相關(guān)條款，制定本辦法。

　　第二條本校教師認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)�；蚱渌藛T侵犯的，可以提出校內(nèi)申訴：

　　1.認(rèn)為學(xué)校侵占、克扣、挪用自己工資的；

　　2.認(rèn)為學(xué)校或其他人員有侮辱自己人格尊嚴(yán)等行為的；

　　3.認(rèn)為自己榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)受到侵犯的；

　　4.認(rèn)為其人身權(quán)，或其他合法權(quán)益受到侵犯的。

　　第三條校長(zhǎng)辦公會(huì)是受理校內(nèi)教師申訴的機(jī)構(gòu)，其設(shè)立必須報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。

　　第四條校長(zhǎng)辦公會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各處室主任、工會(huì)主席等組成，成員一般6~10名，辦公會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任。

　　第五條教師或其近親屬在應(yīng)當(dāng)知道其合法權(quán)益受到侵害30天內(nèi)向校長(zhǎng)辦公會(huì)提出申訴（法津另有規(guī)定的除外）。

　　申訴申請(qǐng)書要寫明申訴人自然狀況，被申訴的事實(shí)、理由，提出申訴的日期等，申請(qǐng)書一式三份。

　　第六條校長(zhǎng)辦公會(huì)在接到申訴申請(qǐng)書5日內(nèi)做出是否處理的決定，并書面通知當(dāng)事人，校長(zhǎng)辦公會(huì)在討論、審核后，認(rèn)為申訴理由成立的'，依法做出維權(quán)處理決定，并書面通知當(dāng)事人；認(rèn)為申訴理由不成立或不符合法律有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)及時(shí)書面通知申訴人不予受理，并說明理由。

　　第七條校長(zhǎng)辦公會(huì)成員有下列情形之一的，必須回避，當(dāng)事人也有權(quán)提出回避申請(qǐng)。

　　1.是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人的近親屬；

　　2.與本案有利害關(guān)系；

　　3.與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

　　第八條校長(zhǎng)辦公會(huì)應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請(qǐng)書決定受理的三十日內(nèi)，作出處理決定。

　　第九條校長(zhǎng)辦公會(huì)在受理申訴案件后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)并做

　　教師申訴制度 7

　　為體現(xiàn)依法治校、以人為本的學(xué)校教育理念，規(guī)范教師職業(yè)道德，進(jìn)一步端正師德師風(fēng)，針對(duì)學(xué)校和教師不當(dāng)?shù)慕逃�、管理、侵�?quán)行為，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中學(xué)德育教育大綱等確定的學(xué)生維權(quán)范圍。特制定“學(xué)生申訴制度”。

　　一、學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，保障學(xué)生“參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)”，學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利，不體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生。

　　二、學(xué)生在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校和教師要尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造，保護(hù)學(xué)生個(gè)人發(fā)表見解的權(quán)利。

　　三、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有“獲得資助權(quán)”，有依規(guī)定獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和貧困學(xué)生助學(xué)金的權(quán)利。

　　四、學(xué)生有學(xué)業(yè)成績(jī)和品行獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、知識(shí)能力所作的評(píng)價(jià)，（包括考試成績(jī)和對(duì)學(xué)習(xí)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的評(píng)述等）。品行評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)表現(xiàn)等所作的綜合評(píng)價(jià)。

　　五、學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后，有權(quán)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

　　六、學(xué)校和教師要保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的`權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)。

　　七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。

　　八、學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師做出的某種不當(dāng)行為不服，認(rèn)為侵犯其上述某項(xiàng)權(quán)利的，可向?qū)W校申訴委員會(huì)提出申訴。

　　九、學(xué)校為維護(hù)教學(xué)秩序和良好的教育環(huán)境，也是為了維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，有權(quán)對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以處分。學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，認(rèn)為處分失實(shí)或者失當(dāng)?shù)�，可向�(qū)W校申訴委員會(huì)提出申訴。

　　十、學(xué)生申訴委員會(huì)在接到申訴書5個(gè)工作日內(nèi)做出是否受理的決定，15個(gè)工作日內(nèi)做出復(fù)查結(jié)論，并以書面形式送達(dá)申訴人。

　　十一、申訴學(xué)生對(duì)學(xué)生申訴委員會(huì)做出的申訴復(fù)查結(jié)論不服的，可在收到《申訴處理決定書》15日內(nèi)，向上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)提出申訴。

　　教師申訴制度 8

　　第一條：依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和兩家子中學(xué)《章程》，制定學(xué)校教師申訴制度。

　　第二條：教師申訴的范圍

　　1、教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的'，包括教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇、退休等各個(gè)方面的合法權(quán)益。

　　2、教師對(duì)學(xué)校作出的處理決定不服的，可以提出申訴。

　　第三條：申訴書內(nèi)容

　　1、申訴人基本情況；

　　2、被申訴人的基本情況；

　　3、要求受理部門進(jìn)行處理的具體要求；

　　4、申訴有關(guān)事實(shí)依據(jù)和法律、政策依據(jù)及陳述理由等；

　　5、寫明或交付有關(guān)物證、書證或復(fù)印件。

　　第四條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立教師申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理教師申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理教師申訴事項(xiàng)。

　　第五條：學(xué)校收到申訴后處理程序

　　1、對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以處理；

　　2、對(duì)于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不受理；

　　3、對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

　　第六條：學(xué)校自收到申訴書10內(nèi)須作出決定，處理決定包括

　　1、維持原處理結(jié)果；

　　2、變更原處理結(jié)果；

　　3、撤銷原處理結(jié)果；

　　第七條、教師對(duì)申訴處理決定不服的，可向上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)提出申訴；屬行政復(fù)議、行政訴訟案范圍的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提出行政訴訟。

　　教師申訴制度 9

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)生校內(nèi)申訴制度，保證學(xué)校處理行為的客觀、公正，保障學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)，制定本規(guī)定。

　　第二條本規(guī)定所稱的申訴，是指學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的涉及本人權(quán)益的處理決定不服，向?qū)W校提出意見和要求。

　　第三條本規(guī)定適用于我校在籍學(xué)生和在我校借讀的學(xué)生。

　　第四條學(xué)生堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的原則提出申訴；學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、實(shí)事求是和有錯(cuò)必糾的原則處理學(xué)生的申訴。

　　第二章申訴的受理

　　第五條學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的涉及本人權(quán)益的下列處理決定不服，須在收到?jīng)Q定或公告之日起五個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提出申訴。

　�。�1）對(duì)學(xué)生本人作出的警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等行政處分；

　�。�2）法律、法規(guī)規(guī)定可以提出申訴的其它處理決定。

　　第六條受理申訴的部門是德育處。

　　第七條學(xué)生提出申訴時(shí)，應(yīng)當(dāng)向受理申訴的部門遞交申訴申請(qǐng)書，并附上學(xué)校作出的處理決定（復(fù)印件）。申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：

　　（1）申訴人的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)及其它基本情況；

　�。�2）申訴的事項(xiàng)、理由及要求；

　�。�3）提出申訴的日期。

　　第八條對(duì)學(xué)生提出的申訴，德育處必須轉(zhuǎn)交校申訴委員會(huì)。校申訴委員會(huì)在接到申訴書之日起三個(gè)工作日內(nèi)，區(qū)別不同情況作出如下處理：

　�。�1）予以受理，同時(shí)告知申訴人。

　　（2）申訴材料不齊備，限期補(bǔ)正。過期不補(bǔ)正的視為不再申訴。

　　第九條對(duì)決定予以受理的申訴，校申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請(qǐng)書后的五個(gè)工作日內(nèi)，啟動(dòng)申訴的處理程序，并在自接到申訴申請(qǐng)書后的十五個(gè)工作日內(nèi)產(chǎn)生對(duì)申訴的處理決定。

　　第三章申訴的處理程序

　　第十條校申訴委員會(huì)在決定受理申訴后，召集有關(guān)人員，負(fù)責(zé)處理該申訴，并提出具體處理意見。申訴委員會(huì)對(duì)涉及學(xué)生申訴的事項(xiàng)，有權(quán)進(jìn)行查詢和調(diào)查。

　　第十一條申訴委員會(huì)一般由五至七人組成，由與申訴事項(xiàng)有關(guān)的分管校領(lǐng)導(dǎo)和部處負(fù)責(zé)人組成，并吸收其它部門的有關(guān)人員和教師、學(xué)生代表參加。

　　第十二條申訴委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況可采取書面審查或開聽證會(huì)的方式處理申訴。

　　采取書面審查方式的，申訴委員會(huì)也應(yīng)對(duì)相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行詢問，開展必要的查證。

　　申訴委員會(huì)決定采取聽證會(huì)方式進(jìn)行調(diào)查的，應(yīng)按照第四章的.有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行。

　　第十三條申訴委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況提出處理意見，區(qū)別不同情況，作出下列決定：

　�。�1）原處理決定正確的，維持原處理決定。

　　（2）原處理決定依據(jù)不當(dāng)或者處理明顯不當(dāng)?shù)�，作出變更原處理決定的決定或建議。對(duì)變更留校察看以下處分的，直接做出決定；對(duì)變更退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分的，提出建議，由校長(zhǎng)會(huì)議研究決定。

　　申訴委員會(huì)變更留校察看以下處分的決定，以學(xué)校名義發(fā)布，為學(xué)校的最終決定。

　　第十四條德育處將申訴處理決定書及時(shí)送達(dá)申訴人。

　　第十五條在申訴期間，原處理決定不停止執(zhí)行。

　　第十六條在未作出申訴處理決定前，學(xué)生可以撤回申訴。要求撤回申訴的，必須以書面形式提出。德育處在接到關(guān)于撤回申訴的申請(qǐng)書后，通知校申訴委員會(huì)停止受理工作。

　　第四章關(guān)于聽證的規(guī)定和程序

　　第十七條申訴委員會(huì)根據(jù)申訴人或代理人請(qǐng)求，或認(rèn)為應(yīng)該實(shí)施聽證程序的，對(duì)沒有請(qǐng)求的聽證，在實(shí)施前應(yīng)征得申訴人或代理人同意。聽證主持人由申訴委員會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。

　　第十八條聽證主持人就聽證活動(dòng)行使下列職權(quán)：

　�。�1）決定舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員；

　�。�2）決定聽證的延期、中止或者終結(jié)；

　�。�3）詢問聽證參加人；

　�。�4）接收并審核有關(guān)證據(jù)；

　�。�5）維護(hù)聽證秩序，對(duì)違反聽證秩序的人員進(jìn)行警告，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者可以責(zé)令其退場(chǎng)；

　�。�6）向申訴委員會(huì)提出對(duì)申訴的處理意見。

　　第十九條聽證主持人在聽證活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)公正地履行主持聽證的職責(zé)，保證當(dāng)事人行使陳述權(quán)、申辯權(quán)。

　　第二十條參加聽證的當(dāng)事人和其他人員應(yīng)按時(shí)參加聽證，遵守聽證秩序，如實(shí)回答聽證主持人的詢問，依法舉證。

　　第二十一條聽證開始前，聽證記錄員應(yīng)當(dāng)查明聽證參加人是否到場(chǎng)，并宣讀聽證紀(jì)律。

　　第二十二條聽證應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：

　�。�1）聽證主持人宣布聽證開始，宣布案由；

　�。�2）作出處分或處理的經(jīng)辦人就有關(guān)事實(shí)和依據(jù)進(jìn)行陳述；

　�。�3）申訴當(dāng)事人就事實(shí)、理由、證據(jù)或依據(jù)進(jìn)行申辯，并可以出示相關(guān)證據(jù)材料；

　�。�4）經(jīng)聽證主持人允許，聽證參加人可以就有關(guān)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)問，也可以向到場(chǎng)的證人發(fā)問；

　　（5）有關(guān)當(dāng)事人作最后陳述；

　　（6）聽證主持人宣布聽證結(jié)束。

　　第二十三條聽證記錄員應(yīng)當(dāng)將聽證的全部活動(dòng)進(jìn)行

　　教師申訴制度 10

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)生校內(nèi)申訴制度，保證學(xué)院處理行為的客觀公正，保障學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育部2005年發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，特制定本規(guī)定。第二條學(xué)院為處理學(xué)生校內(nèi)申訴，特設(shè)立學(xué)生申訴處理委員會(huì)。

　　學(xué)生申訴處理委員會(huì)在學(xué)生處設(shè)立辦公室。

　　學(xué)生申訴委員會(huì)由學(xué)院和各系主管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表組成。第三條申訴委員會(huì)受理學(xué)生對(duì)學(xué)院取消其入學(xué)資格、對(duì)其進(jìn)行退學(xué)處理或者違規(guī)、違紀(jì)處分的申訴。

　　第四條本規(guī)定適用于在學(xué)院接受教育學(xué)習(xí)的`全日制高職、五年制高職和中職學(xué)生。

　　第五條學(xué)生按照依法、誠(chéng)實(shí)的原則提出申訴；學(xué)院堅(jiān)持公開、公平、公正的原則處理學(xué)生的申訴。

　　第六條學(xué)生就同一事件向?qū)W院申訴以一次為限。

　　第二章申訴的受理

　　第七條學(xué)生對(duì)學(xué)院做出取消其入學(xué)資格、對(duì)其進(jìn)行退學(xué)處理或者違規(guī)、違紀(jì)處分有異議的，須在接到學(xué)院決定書或公告之日起5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W院提出申訴。

　　第八條受理申訴機(jī)關(guān)是學(xué)生申訴處理委員會(huì)辦公室。第九條學(xué)生提出申訴時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生申訴委員會(huì)辦公室遞交申訴申請(qǐng)書，并附上學(xué)院做出的處理決定（復(fù)印件）。申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┥暝V人的姓名、性別、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式及其它基本情況。

　�。ǘ┥暝V的事項(xiàng)、理由及要求。

　�。ㄈ┫嚓P(guān)的文件和證據(jù)。

　�。ㄋ模┥暝V人簽名和提出申訴的日期。

　　第三章申訴的處理及撤銷

　　第十條學(xué)生申訴處理委員會(huì)在接到學(xué)生書面申訴之日起啟動(dòng)申訴的處理程序，對(duì)涉及學(xué)生申訴的事項(xiàng)，有權(quán)進(jìn)行查詢和調(diào)查。

　　第十一條學(xué)生申訴處理委員會(huì)在接到學(xué)生書面申請(qǐng)之日起15個(gè)工作之日內(nèi)，做出下列復(fù)查決定：

　　（一）原處理決定正確的，維持原處理決定。

　�。ǘ┰幚頉Q定依據(jù)不充分或者處理不當(dāng)需要改變?cè)幚頉Q定的，由學(xué)生申訴處理委員會(huì)提交學(xué)院或有關(guān)部門重新研究決定。

　　第十二條受理申訴的機(jī)關(guān)要將申訴的復(fù)查決定以書面的形式及時(shí)送達(dá)申訴人。

　　第十三條在申訴期間內(nèi)，原處理決定不停止執(zhí)行。第十四條在未做出申訴復(fù)查決定前，學(xué)生可以撤回申訴。要求撤回申訴的，必須以書面形式提出。處理申訴的機(jī)關(guān)在接到關(guān)于撤回申訴的申請(qǐng)書后，可以停止受理工作。

　　第四章附則