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教研組、備課組管理制度
教研組,備課組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織,是學(xué)校教學(xué)管理與教育科研中的橋梁紐帶,也是教師專業(yè)成長的搖籃和基地,為加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,特制定教研組、備課組的管理制度。
一、教研組長、備課組長工作職責(zé)
。ㄒ唬┙萄薪M長工作職責(zé):
1、據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。
2、至少每月召開一次教研會議。
3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研、教改課題,負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況,做好總結(jié)推廣工作。
4、每學(xué)期聽課不少于20節(jié),組織落實(shí)本組教師的公開聽課、評課、說課、觀摩課等活動。
5、根據(jù)本組教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績,評價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度,對各年級學(xué)科教師的安排提出建議。
6、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂、學(xué)科競賽和校本課程開發(fā)工作。
7、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作,落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對子培養(yǎng)措施。
8、負(fù)責(zé)本組教師的論文、教案檢查、作業(yè)檢查等教學(xué)常規(guī)工作。
。ǘ﹤湔n組長工作職責(zé):
1、制定備課工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、組織好每周一次的集體備課活動,確定每次活動主題和中心發(fā)言人。備課活動的主要內(nèi)容是:學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;分析教材、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)潮;研究例題的精選;研究如何貫徹課程理念,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì);研究如何提高教學(xué)效率。
3、定期開展備課組內(nèi)的互相聽課評課活動。
二、教研組的考核評比與獎勵
1、考核根據(jù)教研組的考核方案評價(jià)表,進(jìn)行打分。
2、優(yōu)秀教研組,一等獎(90分以上)獎該組員每人100元,對組長個(gè)人100元的獎勵,連續(xù)幾期獲一等獎,學(xué)校給予組長一次外出考察的機(jī)會;二等獎(70—89分)80元;三等獎(60—70分)60元;60分以下和一票否決的為不合格。
3、對優(yōu)秀備課組長給予一定的獎勵。
三、一票否決條件
1、該組有一位教師,在縣教育局組織的常規(guī)檢查,受到點(diǎn)名批評。
2、學(xué)校每月組織的常規(guī)檢查中,該組如有一位教師連續(xù)工作不合格。
3、多次出現(xiàn)無教案和不批改作業(yè)現(xiàn)象。
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