職場(chǎng)人，你并不總比別人“缺條腿”
很多職場(chǎng)人，經(jīng)常會(huì)覺得自己在很多時(shí)候比別人“缺了條腿”，今天覺得我不是這專業(yè)出身的啊，明天又抱怨這工作需要的技能我看起來不可能達(dá)到啊等等疑惑。今天我們就從金融財(cái)務(wù)人職業(yè)發(fā)展中兩個(gè)常見的誤區(qū)——“非金融專業(yè)不能干金融”和“數(shù)學(xué)不好不能學(xué)會(huì)計(jì)”入手，和大家一起來看看是不是“缺了條腿”就應(yīng)該去自暴自棄了呢?
非金融專業(yè)能干金融嗎?
一提到金融的熱度，堪比火山的巖漿噴發(fā)之際釋放出的無盡能量;一說到金融的復(fù)雜度，又讓很多人望而卻步，退避三舍，腦神經(jīng)繞到打出中國(guó)結(jié)來。
如果你聽到新認(rèn)識(shí)的某君以看似無意的口氣說出自己是搞金融的，在金融行業(yè)工作，文史哲出身的你立馬肅然起敬，瞬間眼神里多多少少布滿了一絲崇拜的神情。
等他一邊跟你解釋你聽不懂的他的工作的內(nèi)容，一邊你就陷入無盡的遐想了：人家學(xué)金融多好啊，聽起來就很炫酷;學(xué)金融一定懂得很多高深的金融方面的知識(shí)，華爾街就是金融的代名詞啊;我反正是學(xué)不來金融了，又不是金融專業(yè)畢業(yè)的。
現(xiàn)在學(xué)什么出來真不一定就干什么。而且大家都清楚，在大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在工作了之后完全用不上，許多內(nèi)容還是得重新開始學(xué)起。
那你可能說，人家學(xué)了四年了呢，這差距大著呢，那是有積累的呢，怎么比得上啊。其實(shí)，你反過來想想就知道了，那不叫積累，更準(zhǔn)確的應(yīng)該是基礎(chǔ)。就好比，問問你自己的專業(yè)，你有積累嗎?
一魔都純工科的同學(xué)，倒騰計(jì)算機(jī)的，滿心歡喜地畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)工作待遇也不好，內(nèi)容也不喜歡，痛定思痛之后下決心轉(zhuǎn)行。由于魔都金融行業(yè)名列高薪行業(yè)之首，于是沒想太多就自然而然地決定向金融業(yè)進(jìn)發(fā)。但你說金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，本專業(yè)的已經(jīng)拼得扶墻，更何況你一個(gè)跨專業(yè)背景來的呢?
向?qū)W金融的朋友請(qǐng)教之后，同學(xué)決定考個(gè)證書當(dāng)行業(yè)敲門磚，正好中國(guó)的職場(chǎng)也看重這些資質(zhì)。于是，想往投資行業(yè)發(fā)展的他，選擇了CFA，據(jù)說含金量還比較高，金融業(yè)認(rèn)可情況也好。他也不是說說玩的，還真就開始做了。用他自己的話說，有些事情現(xiàn)在不做，以后一定會(huì)后悔，所以不如現(xiàn)在做，即使看起來可能性很小。但不做，可能性必然為零。
因?yàn)楫厴I(yè)了不能再向父母伸手了，所以得每月得有一筆讓自己活下去的薪水。所以當(dāng)時(shí)，他只有一邊工作，一邊準(zhǔn)備考試。其中的辛苦，沒有經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)。就像本科畢業(yè)后直接工作的人可能也無法理解一邊工作一邊考研的人考上時(shí)的熱淚盈眶。
不過，同學(xué)是一標(biāo)準(zhǔn)的工科生，動(dòng)手去做的價(jià)值導(dǎo)向還是比較強(qiáng)的。他也發(fā)現(xiàn)真正沉下心來不想太多，不被那些無可安放的小情緒所左右，其實(shí)很多遙不可及的事情也沒有那么困難。
CFA全英文的試題，剛開始讀題都不順溜，多看看也就慢慢習(xí)慣了;那些教材厚厚的幾大本，堆起來老高，做個(gè)計(jì)劃一天解決一點(diǎn)也就慢慢變薄了;案例分析沒有專業(yè)的金融知識(shí)做背景，怎么也看不懂，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去補(bǔ)，金融術(shù)語見一個(gè)學(xué)一個(gè)，層層地往深了遞進(jìn)，慢慢地看似深?yuàn)W的'金融也能變得越來越“親善可人”了。
同學(xué)順利地考出了CFA，拿到了金融職場(chǎng)的通行證，開始了新的職業(yè)生涯。由于非金融專業(yè)背景出身，工作后他也沒有怠慢，又拿下了FRM等金融證書，以此作為激勵(lì)自己在金融領(lǐng)域不斷縱深的驅(qū)動(dòng)力。
勤奮的他進(jìn)了一家債基公司，后來由于表現(xiàn)突出，一路做到了債基經(jīng)理。他們團(tuán)隊(duì)里，非金融專業(yè)的只有他一個(gè)，可是恰恰由于他獨(dú)特的專業(yè)背景，卻經(jīng)常能夠從不一樣的觀點(diǎn)和角度來看待問題，提出許多新的見解，把自己的劣勢(shì)反而轉(zhuǎn)換成了一種優(yōu)勢(shì)，這也是他之前沒有想到的。
高頓財(cái)經(jīng)CFA研究中心的Antony指出，“其實(shí)金融的門檻并沒有很多人想得那么高，我身邊也有很多跨行業(yè)進(jìn)來做得特別好的人，所以現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常去鼓勵(lì)那些想要進(jìn)入這一行的年輕人，大膽地去追求自己想做的事業(yè)，把不可能的標(biāo)簽撕掉，用行動(dòng)來證明。”
數(shù)學(xué)不好能學(xué)會(huì)計(jì)嗎?
閨蜜恬靜怡人，穩(wěn)重務(wù)實(shí)，平易近人，人也比較耐心。但是，她從小被父母以高壓的態(tài)勢(shì)“監(jiān)管”著，在一種“高度集權(quán)”的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，有任何忤逆的想法都不被允許，所以形成了一副習(xí)慣性服從的溫順狀。她的父母的脾氣大致是這樣的：大學(xué)前包辦你學(xué)習(xí)生活的所有一切事務(wù)，包括各項(xiàng)決定，大到選什么專業(yè)，小到今天穿什么衣服。就這樣把她的自立能力的培養(yǎng)剝奪到極致：我們給你安排的就是最好的，只要照我們這樣來就可以了。
剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒她的自理能力真是超級(jí)差的，連扎個(gè)蚊帳套個(gè)被子都捯飭半天還弄不好。對(duì)自己的人生規(guī)劃也是石頭滾下山，到哪算哪。
我們問她以后的理想的職業(yè)是什么，想要干什么。她唯唯諾諾地說，“我不知道啊，你們覺得我能干什么啊。”每次她以同樣的答案回答她的父母，他們立馬就暴跳如雷，“你怎么連自己做什么都不清楚?”他的父母卻沒意識(shí)到他們的女兒長(zhǎng)期已處于一種被動(dòng)接受的狀態(tài)，只等著她們給出的現(xiàn)成安排。即使上了大學(xué)后有了自己可以選擇的權(quán)利，她卻已經(jīng)喪失了做出選擇的能力。
她曾經(jīng)有透露過自己以后想當(dāng)會(huì)計(jì)，走財(cái)務(wù)人這條道路。我們都覺得挺好，但是看她沒什么動(dòng)靜就問她怎么不去嘗試。她底氣不足地說：“我擔(dān)心我做不了，我的數(shù)學(xué)不好。”
那天我們聊天，一室友提起她的表姐，一家上市公司的財(cái)務(wù)主管，CPA和CMA雙證在手。我們都無比羨慕，她也兩眼放光地問：“你姐姐好厲害，她是不是從小就是數(shù)學(xué)就特別好的那種啊?
室友想了一會(huì)兒，一字一句地說：“也沒有吧，她數(shù)學(xué)其實(shí)沒多厲害，一直不是強(qiáng)項(xiàng)，高考數(shù)學(xué)也就是一個(gè)很普通的分?jǐn)?shù)。而且，她也不是會(huì)計(jì)專業(yè)的，本科學(xué)的和會(huì)計(jì)也沒有多大關(guān)系。”
“數(shù)學(xué)不好，也能做會(huì)計(jì)?”她驚訝不已，一直以為數(shù)學(xué)不好做會(huì)計(jì)就沒機(jī)會(huì)了。
室友哈哈大笑，“那你可能還不太了解會(huì)計(jì)吧。其實(shí)會(huì)計(jì)比較偏文科，當(dāng)然有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)功底更好，沒有的話也是可以做的呀，不要輕易就把自己給限定住了。我表姐考CPA的時(shí)候我們家也覺得她數(shù)學(xué)也不咋地，考這個(gè)應(yīng)該沒戲吧，沒想到人家最后生生就自己給考過了，最后發(fā)展的不也挺好嗎?數(shù)學(xué)不好只是你給自己貼的一個(gè)標(biāo)簽，不去嘗試的借口罷了。”
閨蜜想了想，似乎明白了點(diǎn)什么。第二天，就看到她把CPA的書給買回來了。“雖然我還是很沒底氣，但我想試一試。這一次，我想自己主動(dòng)去嘗試完成一些事情而不是被動(dòng)地等著我的父母給我的安排。”
沒錯(cuò)，有些人有“我數(shù)學(xué)不好，是不是就不能做會(huì)計(jì)”這樣的疑問，是因?yàn)樗麄冎欢⒅媪慷鵁o視增量。數(shù)學(xué)不好可能只是過去的一種狀況，而且自己也把未經(jīng)證實(shí)的負(fù)面效果給自我放大了。
高頓財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試研究中心的Frank戲稱，“其實(shí)，會(huì)計(jì)就相當(dāng)于是一個(gè)熟練操作工種，‘他們不生產(chǎn)數(shù)字，他們只是數(shù)字的搬運(yùn)工’。謹(jǐn)慎地把那些小數(shù)字，放到原本屬于它們的合適地方去就可以了。數(shù)學(xué)不好就不能當(dāng)會(huì)計(jì)這樣的話是有待商榷的。很多時(shí)候就是一層窗戶紙，捅破了其實(shí)也不復(fù)雜的。”
看別人的“腿”都像“蜈蚣”，看自己的“腿”都像“美人魚”。職場(chǎng)人，你并不總比別人“缺了條腿”，愿不愿意把不可能變成可能，把不利變有利，卻就在你的一念之間。
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