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如何把一個(gè)一元的蘋果賣到100萬

時(shí)間:2020-11-19 10:37:29 職場(chǎng)勵(lì)志 我要投稿

如何把一個(gè)一元的蘋果賣到100萬

  在一次營(yíng)銷課上,老師給同學(xué)們拿出一個(gè)蘋果,老師說,這個(gè)蘋果是早上在家門口的市場(chǎng)上買來的,1元錢,如果不考慮客觀條件,給大家5分鐘的時(shí)間,依靠自己的智慧,來為它增值,賣到一百萬元。

如何把一個(gè)一元的蘋果賣到100萬

  一個(gè)蘋果,賣到一百萬,您想錢想瘋了吧?老師的話音剛落,坐在最后一排的胖子扯出一嗓子,全班哄堂大笑。要是一個(gè)蘋果賣到一百萬,傻子還來上課啊!不知誰又一嗓子,全班炸了鍋。

  老師并不說話,只是微笑著看著大家,過了大約有一兩分鐘的樣子,老師又把蘋果舉了舉,很認(rèn)真的'問大家,真的不可能?大家迷惑的看著他,不自覺的搖搖頭。

  那好吧,我想把他賣到5元錢,你們有沒有辦法?

  這個(gè)好辦,加一個(gè)漂亮的包裝,蘋果上印上金豬賀歲,應(yīng)該能賣出去!坐在第一排的一個(gè)女生站了起來。全班一下子安靜下來,那女生又重復(fù)一遍。

  這個(gè)女同學(xué)的辦法可不可行?老師又舉了舉蘋果。這個(gè)差不多,大家點(diǎn)了點(diǎn)頭,還有什么辦法賣到5元錢?大家都不做聲。

  那我們有沒有什么辦法把這個(gè)蘋果賣到10元或者20元錢?老師舉著蘋果。

  呵呵,這個(gè)可以做得到。把它拿到一家高檔的大酒店,榨成蘋果汁,別說20元,30元也可以賣得到。

  怎么樣,我著蘋果已經(jīng)可賣到30元了,老師舉著蘋果手舞足蹈,接著來,接著來,我們把他賣到一百元!

  班里一下子陷入了沉默,大家瞪著眼看著老師,老師舉著蘋果在我們面前晃來晃去。

  有了,是女同學(xué)的嗓子,找劉德華在蘋果上簽個(gè)名字,別說100塊,1000塊都有人買,她是劉德華的鐵桿粉絲。

  這個(gè)同學(xué)的主意怎么樣,會(huì)不會(huì)有人買?會(huì)的,很多同學(xué)都在點(diǎn)頭。

  在大飯店里做成水果沙拉或者拼盤,也可以賣到100元,又有人喊道。

  不錯(cuò),老師把蘋果舉到嘴邊比劃了一下,做成水果拼盤或者沙拉可以賣到一百元,找劉德華簽個(gè)名差不多可以賣到1000元?纯,這個(gè)蘋果現(xiàn)在已經(jīng)至1000元了。

  那我想把他賣到一萬元,該怎么辦?老師得寸進(jìn)尺。

  放到神六上,上天走一圈,保您能整到一萬元!胖子憋不住了。

  不錯(cuò),這同學(xué)的主意不錯(cuò),只是神六已經(jīng)下來了,如果把我的蘋果能放到神七上,你們說,一萬元,我賣不賣?不賣!

  看來一萬元已經(jīng)不成問題了。我想把它賣到6.6萬元。有沒有辦法?老師放下蘋果,這次不用你們想了,我來給大家讀則新聞。

  據(jù)法制晚報(bào)2006年10月24日?qǐng)?bào)道,北京奧運(yùn)推薦果品評(píng)選性蘋果專場(chǎng)首次舉行,昌平崔村鎮(zhèn)真順果園張國(guó)福的宮藤紅富士摘得“奧運(yùn)蘋果”果王桂冠。該“奧運(yùn)蘋果”果王6.6萬元天價(jià)拍出。

  看看,如果我的蘋果能獲得這個(gè)稱號(hào),并且拿去拍賣,是不是可以賣到6.6元?

  同學(xué)們,不怕做不到,就怕想不到。繼續(xù)想,我想把他賣到十萬元,有沒有辦法?老師又舉了舉蘋果。

  賣到十萬?大家你看看我,我看看你,老師不說話,臉上掛著詭秘的笑,把又大又紅的蘋果舉得高高的。

  我們老家有一種植物叫紅豆杉,據(jù)說含有治療癌癥成份,用紅豆杉的木頭雕刻的水杯可以賣到4、5百元一個(gè),我是說,如果這個(gè)蘋果有這個(gè)功能,比如說吃一個(gè)蘋果,癌癥就可以治好,那肯定10萬元有人買的。中間有一個(gè)女生說話了,她家是云南的。

  那當(dāng)然,別說10萬,100萬、1000萬有人買!同桌跟著附和。

  老師朝這個(gè)女生伸了伸蘋果,很好!挖掘蘋果的功能。

  哈哈,我這個(gè)蘋果被忽悠到了一千萬!再想想,還有沒有辦法?

  梁山伯與祝英臺(tái)的定情物,剛剛在考古的墓穴里發(fā)現(xiàn)!

  砸住牛頓的頭的那棵蘋果樹死前最后結(jié)的唯一的蘋果,肯定能夠買到10萬的。

  溫總理到美國(guó)訪問,小布什在他的農(nóng)莊里親手摘給總理的蘋果,被拿到抗震救災(zāi)晚會(huì)上拍賣,最好是中央電視臺(tái)一套直播,還能賣到一千萬的。

  大家七嘴八舌在議論,課堂一下子活躍起來,似乎每個(gè)人都有很多這樣的點(diǎn)子。

  老師瀟灑的揮了揮了手,大家安靜下來。一個(gè)蘋果能不能買到一百萬?能!不僅能,而且還有可能買到一千萬甚至更多?磥,這并不是件很難的事,這需要策劃。

  問題在于很多人只是在賣產(chǎn)品,不是在賣產(chǎn)品里面所包含的文化、觀念、感情、感覺、心情等等這些所謂的附加值。

  好了,我并不僅僅是給大家上營(yíng)銷課的,同時(shí)也是告訴大家:我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓我們的人生增值。

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