急功近利是事業(yè)成功的絆腳石
我們?yōu)榱四艹蔀樾Φ阶詈蟮哪且粋�(gè)，千萬(wàn)不要急功近利，而要學(xué)會(huì)忍耐，并在忍耐的同時(shí)尋找前進(jìn)的方向和方法。唯有這樣，我們的理想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，人們的心變得浮躁，許多人急功近利，做什么事情都是恨不得一口吃個(gè)胖子。豈不知，這種以結(jié)果為導(dǎo)向來(lái)指引自己行為的方式，實(shí)際上忽略了過(guò)程的重要性。尤其是一些涉世不深的年輕人，他們總是毛手毛腳，急三火四，心浮氣躁。
不可否認(rèn)，每個(gè)人都希望自己能夠早一點(diǎn)兒學(xué)業(yè)有成，早一點(diǎn)兒創(chuàng)立一番事業(yè)，功成名就。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，人們加快了奮斗的腳步，以至于我們常常在自己或他人身上發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：之前的計(jì)劃還沒(méi)實(shí)施完畢，就開(kāi)始匆忙執(zhí)行下面的計(jì)劃了;今天的事還有待處理，就急著考慮明天、后天的事該怎么做;本職工作還沒(méi)做好，就琢磨著怎么掙“外快”……這正是人們“急功近利”心理的直接反映，而有這種心理的大多是一些“聰明”過(guò)頭的人。
這些“心急吃熱豆腐”的人到頭來(lái)怎么樣呢?事實(shí)證明，他們往往無(wú)法達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，只能在要么失敗、要么勉強(qiáng)應(yīng)付的現(xiàn)實(shí)面前嗟嘆人生之不易、現(xiàn)實(shí)之殘酷。
張先生和劉先生都是當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊漠嫾�，他們都希望自己的孩子能夠子承父業(yè)，光宗耀祖�？墒莾晌桓赣H對(duì)待孩子畫作的處理方式卻迥然不同。
張先生將孩子畫好的每一幅畫都裝裱起來(lái)，掛在客廳的墻上，每當(dāng)圈中好友前來(lái)拜訪，他都會(huì)讓來(lái)訪的客人欣賞一番。而劉先生則不然，他每次都把孩子辛辛苦苦畫好的畫扔進(jìn)垃圾桶。
轉(zhuǎn)眼10年的時(shí)間過(guò)去了。張先生的孩子如愿以償?shù)剞k起了個(gè)人畫展，由于他畫作精彩，得到了很多人的認(rèn)可。而劉先生的孩子卻連一幅完整的畫都呈現(xiàn)不出來(lái)，因?yàn)樗漠嫸既舆M(jìn)了垃圾桶里。他所有的只有畫板上未完成的半幅作品。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼30年的'時(shí)間過(guò)去了，張先生孩子的畫作已經(jīng)掛滿了那座城市的大街小巷，他那千篇一律的畫已經(jīng)看不出任何新意。而劉先生孩子的畫此時(shí)卻橫空出世，震驚了整個(gè)畫壇。
毫無(wú)疑問(wèn)，張先生帶著一股急功近利的心思，想方設(shè)法打造一個(gè)成功的兒子;而劉先生卻不急不慌，用30年的堅(jiān)守和忍耐，最終塑造成了一個(gè)真正的畫家。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分人都想做成功者，他們不談是否將流傳千古、久負(fù)盛名，起碼能夠被當(dāng)下的人們所喜歡、所稱道。實(shí)際上，由于受到名利的引誘，急功近利的心理促使人們喪失了理性，放棄了忍耐，以至于最終落得被厚積薄發(fā)者淘汰出局的下場(chǎng)。
不可否認(rèn)，任何領(lǐng)域里，人們都會(huì)把成功作為追求的目標(biāo)。這其中，有的人心浮氣躁，恨不得一夜成名;有的人卻甘于在平凡中一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，等時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，一躍成為殺出重圍的那匹“黑馬”。
史學(xué)家范文瀾先生曾用一句話概括他做學(xué)問(wèn)的艱辛，這便是：“板凳需坐十年冷，文章不寫半旬空。”和范先生一樣給我們啟示的還有美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖?希爾，他為了找到人們放棄自我、鋌而走險(xiǎn)的真正原因，對(duì)十幾萬(wàn)囚犯作了調(diào)查。其調(diào)查結(jié)果令人十分震驚，在這十幾萬(wàn)囚犯中，有九成人犯罪是由于缺乏必要的自制力和忍耐力。
從這一鐵的事實(shí)中我們可以看到，急功近利的害處是顯而易見(jiàn)的，只計(jì)較眼前的利益，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的意識(shí)和行為其實(shí)是殺雞取卵的最好注解……
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