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成功不靠大學(xué)

時間:2020-10-14 20:43:51 職場勵志 我要投稿

成功不靠大學(xué)

  教育這種東西,真巧妙,正如水一樣,可以載舟,也可覆舟。中華民族之所以出現(xiàn)過倒退,由燦爛的春秋戰(zhàn)國、秦漢,退到近代的地步,原因之一也是讀書人太多,出現(xiàn)了一個。"士途臃腫"癥。

成功不靠大學(xué)

  學(xué)者不事生產(chǎn),清談?wù)`國,是一件嚴(yán)重的事。
  香港之所以成功,原因也很多,其中一個原因,是大學(xué)少,少了一種空洞的、迂腐的、窩囊的、頹廢的、頑固的、幻想的、拘束的、茍且的、退縮的、逃避的心態(tài)。
  生意人務(wù)實,面對困難的挑戰(zhàn)而苦干,勇取而堅定地克服現(xiàn)實的因難,從生活斗爭中掌握了生存和成長的真知識,真學(xué)問。
  加拿大政府,最近搞了一個教育調(diào)查報告,為什么呢?因為他們的教育政策出了大問題,因為大學(xué)教育面臨極大的挑戰(zhàn),原本幾十間大學(xué),相信要裁減起碼一半。讀了這個報告之后,我深深為加拿大人慶幸,發(fā)覺他們畢竟扯出問題的癥結(jié)所在。
  中國皇帝自私,為了鞏固政權(quán),打擊天下英才,實行用高尚的迂腐教育,針對最有精力、最有造反潛能的英才一網(wǎng)打盡,扼殺人才。后世歌頌唐太宗的,不外是半諷半頌的一句:"太宗皇帝真長策,天下英雄盡白頭"。
  只有大學(xué),才可以將人生中最有挑戰(zhàn)性,最勇敢的二、三十年光陰,送進(jìn)圖書館去。
  見到那些本來甚有前途的年輕人,在圖書館內(nèi)磨死知識,真為他們但心,人類的前途,真會被大學(xué)這東西吞蝕。
  英國人極有智慧,統(tǒng)治殖民地的政策有三件活寶貝:第一,開辦一個跑馬場;第二,開辦一間高級會所;第三,開辦一間大學(xué)。英國人的統(tǒng)治政策,和唐太宗的科舉考試,真是不謀而合。
  讀大學(xué),是應(yīng)該的,但大學(xué)之后,便要踏入社會,將學(xué)到的有用知識,變成謀生工具,讀了書而不能改變自己的生活,讀書不是冤枉了嗎?
  但可惜得很,很多人卻老是在書中鉆,在研究院內(nèi)搞些無聊的研究,老是鉆牛角尖,將本來簡單易明的東西,鉆到一塌糊涂,令世人不解。
  讀書人因為有高度自卑感,便將學(xué)問變得玄之又玄;但社會不需要這些理論,世人要的,是如何活得好而已。知識本身,是人類克服了困難而得來的經(jīng)驗,本應(yīng)是吸收了知識之后,令自己更高更強(qiáng)更勇猛。
  可惜得很,讀書人用知識來唬人,借大學(xué)研究為名,逃避責(zé)任,不肯"落手落腳"的'去搞實際上的生產(chǎn)工作。
  什么是真正的教育呢?美國曾經(jīng)發(fā)生了一單官司,由汽車大王亨利·福特,向一間報館提出了控訴。亨利·福特是將汽車變?yōu)榇蟊娀囊晃粋髌嫒宋铮郧暗钠,是高級分子的專有玩物?/div>
  亨利福特有見及此,認(rèn)為汽車這種東西,可以憑著流水作業(yè)生產(chǎn)方法而降低成本。結(jié)果,福特做到了,他建立了福特車廠,并成為美國人的民族英雄。
  福特是一位白手興家的人,真是不招人忌是庸才,名成利就之后,招惹了不少是非,其中一項,是一位記者講福特先生是一位不學(xué)無術(shù)的人。這么一句說話,觸怒了福特先生,于是雙方對簿公堂。
  在法庭上,為了證明福特先生有無學(xué)問,主審法官做了一個問答比賽形式的考試,測驗福特先生是否一名真正不學(xué)無術(shù)的人。面對著這種小學(xué)生游戲,問些好像:X加Y等于幾多的問題,令福特先生啼笑皆非。
  福特先生教訓(xùn)他們,這類死記知識游戲,自己的手下有大把專業(yè)人才,只要一按桌頭的掣,便得到正確的答案。
  懂得答題目的人,不算有學(xué)問,因為這類學(xué)問幫不到成千上萬的人改善生活的。福特先生藉此告訴世人,什么是真正的學(xué)問,真正有學(xué)問的人要有一定的胸襟。
  這種胸襟,是包容萬物的量度,能容納別人長處的人,才懂得將別人的優(yōu)點配合起來,發(fā)揮作用。
  讀書人和商人以及政治家的分別,便在這里,越有學(xué)問的人,越有偏見,越排斥別人,越不能合群,只有從商從政的人,明白世界在變,天下間沒有一成不變的道理,他們懂得借助別人的長處,揉合以為已用,這便是"知人善用"的功夫了。
  同時,有真知識的人,懂得運用知識賦予的權(quán)力,改善生活。社會在變,世界在進(jìn)步。真正的知識,是在于拿捏住變和進(jìn)步的關(guān)鍵地方,將自己改變了,以求適應(yīng)社會所需。
  這個道理,正如張五常教授的文章中講及紫陽碰見佛利民時,紫陽主動告訴對方,自己沒有學(xué)問,只受過中學(xué)的教育罷了。佛利民即時說:
  “不要把在學(xué)校的時間多少與學(xué)問的高低混為一談。有些人在學(xué)校念了很多年書也沒有什么學(xué)問。有些人念書不多,但學(xué)問卻非同小可!
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