成功，首先你要管理好自己的人生目標(biāo)
拿破侖·希爾在《思考與致富》一書中寫道：“一個(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向。”這一看似簡(jiǎn)單的道理，具體到某一個(gè)人頭上，并非就是那么容易。首先我們學(xué)會(huì)的就是管理好自己的人生目標(biāo)，那么如何才能管理好自己的人生目標(biāo)呢？
之一：確立明確具體的目標(biāo)
1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中，開始向加州海岸游過去。
那天早晨，海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，她連護(hù)送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭過去，千千萬萬人在電視上看著。15個(gè)鐘頭之后她又累又凍。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。
幾十分鐘之后，人們把她拉上船。這時(shí)，她離加州海岸只有半英里！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。
兩個(gè)月之后她成功地游過同一個(gè)海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約兩個(gè)鐘頭。
查德威克雖然是個(gè)游泳好手，但也需要看見目標(biāo)，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。
當(dāng)你規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)，千萬別低估了制定可測(cè)目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是你一個(gè)看得見的靶子。這就是說，你的目標(biāo)必須是具體的，看得見的。有些人也有自己奮斗的目標(biāo)，但是他的目標(biāo)是模糊的、泛泛的、不具體的，因而也是難以把握的。這樣的目標(biāo)形同虛設(shè)。
之二：養(yǎng)成確立目標(biāo)的習(xí)慣
目標(biāo)是人生的指南針，指引著人們前進(jìn)的步伐。人生沒有目標(biāo)，就好比一艘沒有方向的油輪，在燃盡油料之后終歸無法抵達(dá)彼岸。
由此，渴望成功的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成確立目標(biāo)的習(xí)慣，調(diào)整自己的步伐，向成功沖刺。做到遇到任何預(yù)期的事都要設(shè)定目標(biāo)：人生、工作、學(xué)習(xí)、健康、人際等，這樣自然能突破自我，實(shí)現(xiàn)自我。
之三：為自己留下奮斗的空間
高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這是一個(gè)真理。”
因此，要想獲得更大的成功，獲得更多的人生價(jià)值，必須明確個(gè)人的愿景，為自己樹立相對(duì)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才會(huì)有崇高的意義，才能激起一個(gè)人心中的渴望。目標(biāo)越遠(yuǎn)大，越能充分挖掘你的潛能，你取得的成就就越大。沒有大目標(biāo)的人，一生只會(huì)做別人的陪襯和附庸。
歌德說：“就最高目標(biāo)本身來說，即使沒有達(dá)到，也比那完全達(dá)到了的較低目標(biāo)，更有價(jià)值。”目標(biāo)高遠(yuǎn)給你留下了較大的奮斗空間，你才不會(huì)因自我設(shè)限而窒息，不會(huì)在達(dá)到較低目標(biāo)后偃旗息鼓。
之四：給自己提供多種嘗試的機(jī)會(huì)
奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過程極富傳奇色彩。
瓦拉赫在開始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。不料一個(gè)學(xué)期下來，老師為他寫下了這樣的評(píng)語：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來。”
此時(shí)，父母只好尊重兒子的'意見，讓他改學(xué)油畫。可瓦拉赫既不善于構(gòu)圖，又不會(huì)潤(rùn)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一，學(xué)校的評(píng)語更是令人難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之才”。
面對(duì)如此“笨拙”的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為他已成才無望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。
父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉赫智慧的火花一下被點(diǎn)著了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子就變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高材生”。
一個(gè)人也許在這項(xiàng)方面平庸無奇，而在另一項(xiàng)事業(yè)上卻能大放異彩。所以在選擇目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該先給自己提供多種嘗試的機(jī)會(huì)，“讓生命多次曝光”。
之五：個(gè)人目標(biāo)管理需要的“五種能力”
有記者問偉大的發(fā)明家托馬斯·愛迪生：“先生，你目前的發(fā)明曾失敗過10000次，你對(duì)此有何感想？”
愛迪生回答說：“我并沒有失敗過10000次，只是發(fā)現(xiàn)了10000種行不通的方法。”
愛迪生講述了他認(rèn)為搞發(fā)明的五個(gè)要素。這五大要素，其實(shí)正是一個(gè)成功人士管理其個(gè)人目標(biāo)，所必備的五種能力。這五種能力是：
第一種能力：不怕挫折，不斷尋找成功方法的能力；
第二種能力：全神貫注，調(diào)動(dòng)一切手段去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的能力；
第三種能力：明知?jiǎng)e人可能用類似的方法嘗試失敗了，還要堅(jiān)持下去的能力；
第四種能力：深信肯定有解決方法，只要堅(jiān)持下去一定能找到這種方法的能力。
第五種能力：清楚判斷要達(dá)到何種目的的能力；
成功的人總是在其失敗之后，能尋找方法繼續(xù)他的目標(biāo)的人。這或許是成功者與失敗者的唯一區(qū)別。
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