在職場(chǎng)上，新人菜鳥們?nèi)菀妆环Q為“不懂事的小朋友”，因?yàn)槲唇?jīng)世事，所以他們的行為舉止在前輩們的眼中，多少有些“小兒科”。然而，久經(jīng)職場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的“小兒科”行為可不僅限于“不懂事的小朋友”，就連工齡不下十年的“大朋友們”也常常“童心”“幼稚”泛濫，成災(zāi)。“結(jié)伴”“擰巴”。
年輕人的眼睛都是明亮的。作為剛剛畢業(yè)、涉世未深的“新人”，她們面對(duì)今后的人生，都心懷抱負(fù)，展望遠(yuǎn)大前程，哪里知道前路多艱、人心似井，人生路上還得多多磨煉。甄環(huán)、沈眉莊、安陵容、夏冬春這一批畢業(yè)生，面對(duì)人生第一個(gè)關(guān)口，做出了不同的選擇，當(dāng)然也有了不同的結(jié)局。著名中高層管理培訓(xùn)專家胡一夫總結(jié)玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)的10大通用準(zhǔn)則
1、選擇比努力更聰明
俗話說：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”。良禽擇木而棲，士為知己而搏。職場(chǎng)發(fā)展不在于你能力有多強(qiáng)，不在于你水平有多高，而在于一個(gè)適合你的環(huán)境中生存。小智者借物，中智者借錢，大智者借人，超智者借勢(shì)，聰明的人總是選擇借勢(shì)登場(chǎng)，選擇和成功的人合作，選擇追隨巨人達(dá)成更大的目標(biāo)。
2、機(jī)會(huì)比薪水更需要
世界第一領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰麥斯威爾說：“搶奪機(jī)會(huì)就是在增加你的領(lǐng)導(dǎo)力”，因?yàn)�，有志向的人需要的是機(jī)會(huì)，是機(jī)遇，是展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)。一般人坐等機(jī)遇，聰明人搶抓機(jī)遇，睿智的人創(chuàng)造機(jī)遇，得到了機(jī)會(huì)就可以快速提高內(nèi)職涯，內(nèi)職涯決定外職涯，只要內(nèi)職涯在提升，你的外職涯就會(huì)水漲船高。
3、過程比結(jié)果更關(guān)鍵
“結(jié)果導(dǎo)向”的本質(zhì)是以結(jié)果為取舍點(diǎn)，一切都圍繞如何實(shí)現(xiàn)結(jié)果而開展;而“過程導(dǎo)向”的本質(zhì)是把過程當(dāng)作核心，強(qiáng)調(diào)過程的重要性，兩者所注重的目標(biāo)不同，很多企業(yè)管理者整天喊著：“只要結(jié)果，不要過程”，實(shí)際上“結(jié)果導(dǎo)向”的控制只能起到“亡羊補(bǔ)牢”的效果，因?yàn)樽罱K結(jié)果具有滯后性，而在決策過程中，必須依據(jù)最新的市場(chǎng)信息進(jìn)行決策，如果單純根據(jù)“結(jié)果”進(jìn)行決策，顯然是行不通的。
4、成長(zhǎng)比成功更迫切
成功是每個(gè)人的目標(biāo)，我們?cè)谂_(dá)到這個(gè)目標(biāo)時(shí)可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。但無論結(jié)果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長(zhǎng)的痕跡，收獲人生的“鉆石”。在成長(zhǎng)的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這人生經(jīng)驗(yàn)，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。
真正的成功，并不是要實(shí)現(xiàn)達(dá)到的目標(biāo)，而是學(xué)會(huì)在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，如何克服自己，超越自己，并使自己在磨練中得到成長(zhǎng)。請(qǐng)記住，在追求成功的過程中，最重要的并不是“打敗別人”，而是學(xué)最好的別人，做一個(gè)“最好的自己”。年輕人，記住，成長(zhǎng)比成功更迫切。
5、行動(dòng)比知識(shí)更有力
中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》講：“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”，這就是古圣先賢們?cè)趶?qiáng)調(diào)一個(gè)人的學(xué)問要增長(zhǎng)就必須“力行”加“學(xué)文”，解行相應(yīng)。如果不能積極落實(shí)，身體力行，縱然有些知識(shí)，也只是徒增浮華，成為一個(gè)空有理論而沒有實(shí)質(zhì)的人。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的，是要運(yùn)用這些知識(shí)產(chǎn)生行動(dòng)，而很多經(jīng)理人在接受培訓(xùn)、接受新知識(shí)時(shí)心潮澎湃，異常激動(dòng)，但回去后卻一動(dòng)不動(dòng)，學(xué)到的知識(shí)沒有得到有效運(yùn)用。知識(shí)本身沒有用處，運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)生價(jià)值才能體現(xiàn)出力量。要謹(jǐn)記，知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。所以務(wù)實(shí)的管理者必須善于學(xué)習(xí)知識(shí)，并用學(xué)到的知識(shí)積極去采取行動(dòng)，按照清晰目標(biāo)，果斷決策，專注行動(dòng)，直到成功的四步走完成企業(yè)賦予的一個(gè)又一個(gè)神圣使命。
6、實(shí)踐比理論更可靠
哲學(xué)家說：“實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中，無數(shù)空降兵的悲慘命運(yùn)也深刻的詮釋了這一真理。很多空降兵學(xué)富五車，才高八斗，談起管理大師，不是杰克。韋爾奇就是彼得。德魯克，觸及營(yíng)銷管理，動(dòng)輒就是菲利普科特勒如何如何說。
然而，請(qǐng)他們用自己在企業(yè)里親身經(jīng)歷過的事情來說明處理問題、解決難題的方式方法，尤其是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，他們卻啞口無言，躲躲閃閃，避而不談。何故?這就是不深入，不務(wù)實(shí)，沒有扎實(shí)的基本功，既無具體的操作思路，更無成功的案例做支撐。
作為職場(chǎng)中人，我們每天都要在生活和工作中解決一些綜合性的問題，這些問題不需要高深的理論，而是需要我們能夠務(wù)實(shí)，能夠深入，能用具體的實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)理人的學(xué)習(xí)四要四不要原則也深刻的告誡經(jīng)理人，要學(xué)習(xí)管理技能，不要管理知識(shí)。當(dāng)然，這里所說的“不要管理知識(shí)”并不是不學(xué)習(xí)管理知識(shí)，因?yàn)榻?jīng)理人的能力結(jié)構(gòu)是由知識(shí)、態(tài)度、技能(KAS)三方面組成的，只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能才能產(chǎn)生真正的作用。
7、信任比職位更給力
職場(chǎng)生涯可以說是像歐洲的天氣一樣變化無常，在我們的工作中怎樣處理好和老板的關(guān)系，如何獲得老板的青睞、信任乃至重用，對(duì)于這樣的“天氣變化”尤顯得至關(guān)重要;很多公司的高管之所以敗走，最主要的原因就是沒有得到董事會(huì)、股東們的認(rèn)同，失去了他們的信任也就失去了繼續(xù)存在的價(jià)值，因?yàn)�，空有職位�?duì)有志向的經(jīng)理人來講是一種痛苦的煎熬，更是一種職涯的恥辱。因此，請(qǐng)明白，要想在職場(chǎng)快速成功，就必須獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任，和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的人際關(guān)系，這樣才能安身立命，發(fā)展自我，大步向前，最終獲得職場(chǎng)的成功。
8、責(zé)任比能力更重要
很多企業(yè)的用人理念是：“有德有才破格錄用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅(jiān)決不用”，這里的才就是能力，而德就是德行，就是人品。常言道：“責(zé)任體現(xiàn)人品，感恩彰顯人性，忠誠(chéng)為美，敬業(yè)為榮”，這就是說，有責(zé)任的人，懂得感恩的人才是值得企業(yè)培養(yǎng)和重用的人。
敢于承擔(dān)責(zé)任，會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)發(fā)出卓越的執(zhí)行力，從而在工作中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)，如此一來，自然會(huì)比他人更能取得事業(yè)的成功。敢于承擔(dān)責(zé)任，會(huì)使一個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng)更大的工作任務(wù)，積極主動(dòng)地為組織發(fā)展盡最大努力，這樣自然會(huì)使其贏得公司的賞識(shí)，獲得更多的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。敢于承擔(dān)責(zé)任，還會(huì)使一個(gè)人的人格變得更高尚，并會(huì)得到老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶的尊敬。這些都是一個(gè)人將來邁向成功與輝煌的基礎(chǔ)。
每一個(gè)職場(chǎng)中人都必須明白，對(duì)工作負(fù)責(zé)是每位員工的應(yīng)有品質(zhì)。社會(huì)學(xué)家戴維斯曾說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好地生存的機(jī)會(huì)。”同理，要是你放棄了自己對(duì)工作的責(zé)任，就表示你放棄了自己在企業(yè)中更好地發(fā)展的機(jī)會(huì)。任何企業(yè)都不愿意雇用缺乏責(zé)任感的人，這類人員即使僥幸留在企業(yè)中，也永遠(yuǎn)不會(huì)取得大的成功。
9、看開比忍耐更快樂
古語曰：“小不忍則亂大謀”，職場(chǎng)中人崇尚一個(gè)“忍”字，忍耐一時(shí)圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，忍耐自己圖團(tuán)隊(duì)，忍耐小事圖大事。而佛家有一個(gè)字“釋”，就是要看開、看明白，要放下的意思。俗話說：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，面對(duì)面心有千結(jié)，一轉(zhuǎn)身海闊天空，這需要豁達(dá)的心胸，需要佛陀的睿智。不接受，便難受，存在就是合理，累與不累，取決于自己的心態(tài)，心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，放下壓力，給快樂留下更多更大的空間。朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)釋懷，笑對(duì)人生。
10、績(jī)效比忠誠(chéng)度更重要
一個(gè)偉大的公司應(yīng)該培養(yǎng)鷹擊長(zhǎng)空的團(tuán)隊(duì)，通過開誠(chéng)布公的定期評(píng)估，讓每個(gè)員工都清楚自己的角色，并給他們提供充分的提升空間，而不是創(chuàng)造一個(gè)讓人感覺可以在這里安逸工作一輩子的地方。“對(duì)我來說，績(jī)效比資歷與忠誠(chéng)度更重要。”
在企業(yè)里面不斷地培養(yǎng)人才是其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。對(duì)于公司的最高層，必須致力于不斷地了解這些人才的績(jī)效動(dòng)向，準(zhǔn)備足夠的資源提供給公司里面受培訓(xùn)的人士，公司上下致力于這樣去做，并不是隨便找一些人兼職去做，而是全身心投入這個(gè)工作，把人才當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。銷售行業(yè)盛行的潛規(guī)則：銷量代表音量，噸位決定地位。
在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成工作一項(xiàng)工作從始至終，必定有預(yù)定的時(shí)間，而你必須在此時(shí)間段內(nèi)將其完成，絕不可借故拖延，最好能提前完成工作。工作時(shí)間內(nèi)避免閑聊不但會(huì)影響你個(gè)人的工作進(jìn)度，也會(huì)影響其他同事的工作情緒，招來上司責(zé)備。所以工作時(shí)絕對(duì)不要閑聊。
現(xiàn)實(shí)生活中，職場(chǎng)新人，特別是比較有能力的新人對(duì)自己也看得過重，于是，在短期得不到自己想要的時(shí)候，就想到另外的地方去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而到了另外一個(gè)地方，由于有了前面時(shí)間的浪費(fèi)和基礎(chǔ)的鋪墊，往往對(duì)企業(yè)的期望就更高了，就想得到更多，而企業(yè)在給與取的過程中，是有其本身內(nèi)在的習(xí)慣和文化的。
所以很多職場(chǎng)新人在短期內(nèi)不能快速實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，而與此同時(shí)，又看到身邊的朋友、同學(xué)、同事都開始“飛黃騰達(dá)”后，在判斷短期內(nèi)等待和努力都不會(huì)有機(jī)會(huì)的時(shí)候，便會(huì)萌生去意。但殊不知，這種選擇的本身，也就是對(duì)自己以前選擇的拋棄和對(duì)自己的不自信。而機(jī)會(huì)也往往會(huì)伴隨著你的離去之后就綻放了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)更多時(shí)是動(dòng)態(tài)的。
剛進(jìn)入職場(chǎng)，新人肯定有很多不明白的地方。有什么不懂的地方，應(yīng)及時(shí)向他人尋求幫助而不是不懂裝懂。問的越多知道的越多，成長(zhǎng)也就越快。--很多新人怕問一些幼稚的問題遭到同事的嘲笑，其實(shí)不是同事在嘲笑自己，而是自身沒有問問題的勇氣。還有一些新人覺得自己什么都懂，沒有問的必要。這大錯(cuò)特錯(cuò)。三人行必有我?guī)�，況且你還是只菜鳥。職場(chǎng)新人應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，一方面能夠增長(zhǎng)自己的學(xué)問與能力，另一個(gè)方面能夠獲得同事對(duì)你的好感從而有利于塑造職場(chǎng)成長(zhǎng)的良好氛圍。
學(xué)習(xí)不僅僅是校園的事而是終生的事，正所謂“活到老學(xué)到老”嘛!學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)在職場(chǎng)里用的不是特別多而且特別容易過時(shí)。要想在職場(chǎng)里游刃有余，必須花更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)的意識(shí)，有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)可以學(xué)習(xí)的地方無處不在，通過讀人與讀事來學(xué)習(xí)照樣可以成長(zhǎng)。除此以外，我還想強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在社會(huì)需要的是T字型人才，就是說不僅僅專業(yè)能力過強(qiáng)，更要綜合知識(shí)全面。因此不僅僅要學(xué)專業(yè)知識(shí)，更要去學(xué)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，從而提高職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
看過很多能力強(qiáng)的職場(chǎng)新人，就在這樣不斷的選擇中放棄了自己本應(yīng)得到的東西，而這種循環(huán)和流動(dòng)帶來的就是企業(yè)對(duì)其認(rèn)識(shí)的不足。于是，堅(jiān)持留下來者，哪怕他本身也沒有什么大能力，但通過時(shí)間的累積與系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最終都成了利益受益者。胡一夫老師認(rèn)為，職場(chǎng)新人要有規(guī)劃，并且要利用職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的行為進(jìn)行量化的規(guī)避，促使自己少走彎路。當(dāng)然，跳槽作為一種選擇并非有錯(cuò)，只要堅(jiān)持住方向和對(duì)自己的自信聯(lián)系在一起，并呈規(guī)劃性，相信每一次跳槽都會(huì)成為其身價(jià)累積的基礎(chǔ)。