高中時，我很想成為運動隊的一員。可是我卻不知道應該怎么做，籃球場上的所有標志線都讓我覺得非�？膳�。這些運動的規(guī)則讓我感覺無法適應，可對其他人來講卻是輕車熟路。結果呢，我在選拔賽上就退場了，因為我害怕教練會看出我根本不知道自己在做什么。這當然就意味著我無法參加任何一支運動隊了，哪個教練想要一個連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。
　　我通過研究發(fā)現(xiàn)，當時我所在的高中里還沒有一種運動曲棍球。如果學校里沒人玩過曲棍球，那么所有人就都像我一樣對曲棍球一無所知。所以，我就去問校領導：如果我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？他們看著我說：當然了，孩子。于是，我就按計劃行事了我找到了一名教練，又號召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊。這時的我沒有了恐懼，成了一名相當出色的曲棍球隊員，別人推舉我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。
　　這個故事可以給我們一個啟發(fā)：機會是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來，然后再采取行動，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對于一個高中學校的運動隊來講是這樣，對于一個企業(yè)或公司來講也是如此。這個經(jīng)歷對一個人的幫助無法限量。