在跆拳道館練習(xí)跆拳道時(shí),意外的遇見一位「武林前輩」,白老師;在向白老師請教武術(shù)的過程中,發(fā)現(xiàn)其中的人生哲理,可供職場上35歲左右的年輕人參考。
白老師今年65歲,自年少習(xí)武,精通柔道、日本劍道、巴西柔術(shù)、合氣道、跆拳道、與太極拳等中國武術(shù);若計(jì)算所有武術(shù)段數(shù),恐超過三十多段。白老師身材瘦小,160公分左右的身高,與50公斤左右的體重,單看外型,只會覺得是一位溫文儒雅的「小」老先生。不過,我在請教(我實(shí)在不敢用切磋二字)他武術(shù)時(shí),他身形快速,不費(fèi)吹灰之力就能將跆拳道兩段的我摔倒在地,我不但沒有還手的余地,甚至連他怎么出手的都看不清楚;甚至,65歲的他,還能輕松的抬起腳,踢中我的頭部;那晚在道館,我彷佛遇到一位自武俠小說走出來的大俠。
當(dāng)晚,白老師的兩項(xiàng)指導(dǎo)頗富哲理供大家參考。第一是白老師要我模擬,如何在敵人攻擊時(shí)反擊。我想,在高手面前,總該盡量展現(xiàn)所學(xué),便以足技反擊白老師頭部;沒想到白老師輕松化解,同時(shí)指導(dǎo),實(shí)戰(zhàn)攻擊時(shí),攻擊腹部會比攻擊頭部更迅速;實(shí)戰(zhàn)攻擊講究的是迅速擊中對手而非華麗的招式。第二是當(dāng)我被摔得七葷八素時(shí),便向白老師請教如何學(xué)習(xí)此項(xiàng)武技,白老師雖然不藏私的示范,但卻要我專注于跆拳道的練習(xí);他認(rèn)為,所有武術(shù)最后都是萬流歸宗,先精通一門,再談融會百家;否則各種武術(shù)恐將都只學(xué)到皮毛,而未能精通。
我們職場經(jīng)營亦然,有時(shí)不免過于注重華麗的招式(外表),而疏忽真正克敵制勝(成功要素)的基本功;有時(shí)尚未精通一門專業(yè),就心有旁騖,其結(jié)果常常是只學(xué)習(xí)了各個(gè)領(lǐng)域的「常識」,而未建立真正的「專業(yè)知識」。處在35歲職涯的第一個(gè)分水嶺,我們當(dāng)自我要求,是否已「十年磨一劍」,磨煉出自己未來職場上的成功要素;唯有「一劍磨成」,才能確保我們擅長的專業(yè)養(yǎng)成;虛華的外表(公司規(guī)模、職銜)與心有旁騖(滾石不生苔)恐也只是職場技能的皮毛。
武術(shù)如同職場技能,需要堅(jiān)持與修煉;職場技能也同武術(shù),最終萬流歸宗,都在探討如何以最有效率的方法達(dá)到目的;「先精通一門,再融會百家」,看來不論是武術(shù)或職場技能,都是第一階段分水嶺上,必須具備的修煉!
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