剛剛脫去校服的畢業(yè)生們是否感到了一些彷徨――怎樣開始職場生涯中的第一天？怎樣才能從象牙塔中的學(xué)子蛻變?yōu)橐粋�職業(yè)人？在新同事面前，又該作一次怎樣的亮相？
　　
　　大四時，我和很多同學(xué)一樣，打著“實習(xí)”的旗號進入一家咨詢公司，希望能有“晉級”的機會�？晌业拿缐羝飘a(chǎn)了。實習(xí)結(jié)束，回到學(xué)校，我不得不投身到找工作的大潮。8月的一天，我突然聽說，這家公司發(fā)生了高層變動，一位合伙人帶著自己的人馬突然離開公司，一時間，辦公室里接電話的人手都不夠。本能告訴我：機會來了。我給部門經(jīng)理打電話，表明自己的誠意，可能當(dāng)時公司真的很困難吧，經(jīng)理很快便同意了，“下周一吧，你來上班。”
　　
　　哇噻！我要去上班了！第一天上班，一定要給大家一個驚喜。周一早上8點半，我準時來到經(jīng)理辦公室報到。一推門，“孫老師，我來了。”以前實習(xí)的時候，我見誰都叫老師的。經(jīng)理抬起頭，皺著眉：“小宋啊，第一天，你就學(xué)習(xí)一下《員工手冊》吧。”
　　
　　從經(jīng)理室出來，暗自揣測經(jīng)理奇怪的表情，難道他是在怪我沒有喊他“經(jīng)理”？可以前實習(xí)的時候，我也喊他“孫老師”啊！我所在的部門同事大多沒有離開，看見熟人，我挨個兒上去打招呼，一口一個“老師”，一副虛心學(xué)習(xí)的好學(xué)生模樣。同事們拍拍我的腦袋，“真像個孩子。”
　　
　　回到自己的座位上，我正準備熟悉業(yè)務(wù)，卻聽見有人喊我的名字。“宋蓮，你幫我復(fù)印這幾張資料吧。”“好的，張老師。”實習(xí)的時候，幫大家復(fù)印、傳真都是我分內(nèi)的活兒。從復(fù)印室出來，看見休息室的飲水機沒水了，我又趕緊給水站打電話。剛放下電話，又有同事讓我去通知前臺給會議室送份資料，我見前臺正忙著，便主動提出幫她去送。推開會議室的門，只見經(jīng)理正跟幾位同事開會，“小宋，看樣子我交代給你的《員工手冊》，你看得不好��！你準備一下瑞姿公司的資料，下午我們一起去見見他們……”沒等我表態(tài)，一位“老師”便開玩笑似的說道：“她還是個孩子呢，客戶肯定以為是個實習(xí)生……”我心里咯噔一下，做咨詢這一行就是要學(xué)會和客戶打交道，我怎么能錯過這個機會呢。經(jīng)理看了我?guī)酌腌姡�而我也盡力做出成熟狀，“那你就下次再去吧，下午跟著老王他們開個策劃會。”
　　
　　我失望極了。一個上午，我什么業(yè)務(wù)也沒來得及做，凈顧著給各位同事干雜活兒了。等到下午參加策劃會的時候，因為沒有準備好，組長還很不高興呢。這時便有老師說：“沒事，還是小孩子嘛！”哎，“小孩子”！
　　
　　回家后，我翻開《員工手冊》，上面明確寫著：在公司內(nèi)同事間一律互稱名字。哎，怪不得經(jīng)理不高興我喊他“老師”。由這件事情，我更得到啟發(fā)：從第一天上班起，自己就已經(jīng)不是個學(xué)生，而是職場中人了。上班時間只做與自己職位相稱的事情，因為我已經(jīng)不是那個“人叫必應(yīng)”的實習(xí)生了。如果還被看作是“小孩子”，就意味著你可以不承擔(dān)責(zé)任，也就意味著你失去獨當(dāng)一面的機會。沒有機會給你，在專業(yè)上，也就意味著你沒有長進。在我看來，第一天上班，克服“學(xué)生氣”塑造職業(yè)氣質(zhì)是最為重要的功課。
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