有一只羊和一只駱駝是好朋友,它們一個(gè)高,一個(gè)矮。有一天它們一起去公園里玩,說(shuō)著說(shuō)著就談起高好還是矮好的問(wèn)題。駱駝?wù)f:“當(dāng)然是高好,你看,再高的樹(shù)葉我也能夠得著。”說(shuō)完,它一抬頭就吃了一口樹(shù)葉,羊伸長(zhǎng)脖子卻怎么也夠不到一片樹(shù)葉。羊不服氣,走到公園的一個(gè)柵欄門口,羊一拱身子就進(jìn)去了,一邊吃起里面的青草一邊說(shuō):“還是矮好吧,你看,這里的草多嫩啊。”駱駝爬下身子,使勁往里鉆,也沒(méi)能夠吃到里面的青草。它們互相不服氣,后來(lái)一起找到了老牛評(píng)理。老牛說(shuō):“高有高的好處,矮有矮的好處,我們不能只看到自己的長(zhǎng)處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。”羊和駱駝這才明白,尺有所短,寸有所長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,做好事情。
這個(gè)道理可能大家都懂,但是有時(shí)我們?nèi)詴?huì)不經(jīng)意地犯上駱駝和羊的毛病,習(xí)慣于只看到自己的長(zhǎng)處,看到別人的短處;喜歡拿自己的長(zhǎng)處與別人比較,而對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)卻不太服氣。其實(shí),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn);不是朋友、同學(xué)身上缺少優(yōu)點(diǎn),而是我們?nèi)鄙傩蕾p和贊美朋友、同學(xué)的勇氣、胸懷和主動(dòng)意識(shí)。而一旦我們認(rèn)識(shí)到了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的周圍有數(shù)學(xué)大王、英語(yǔ)能手、有體育健將、有科學(xué)小博士、小畫家,有勤勞負(fù)責(zé)的班干部,有樂(lè)于助人的活雷鋒,有懂禮貌的禮儀模范,有愛(ài)你關(guān)心你的父母師長(zhǎng),有許許多多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的,但都在為我們付出勞動(dòng)、付出關(guān)懷的人們。他們的身上都有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。
既然我們發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn),那么,就讓我們送上真誠(chéng)的贊美吧:早晨見(jiàn)到馬路邊勤勞的清潔工阿姨,說(shuō)一聲"您早,謝謝您為我們付出勞動(dòng)";學(xué)校里見(jiàn)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),不妨說(shuō)"你真認(rèn)真,我要向你學(xué)習(xí)";誰(shuí)在比賽中獲獎(jiǎng)了,我們送給他熱烈的掌聲,告訴他"你真了不起";誰(shuí)受到老師表?yè)P(yáng)了,我們向他翹起大拇指說(shuō)"祝賀你";誰(shuí)戰(zhàn)勝了困難或是取得了進(jìn)步,我們不妨給他熱情的擁抱――好樣的,我的朋友!
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