李開復(fù)：有意義的人生比成功更重要

從“李開復(fù)給大學(xué)生的七封信”到創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，從奔走中美之間到徹底回到中國，這個來自臺灣，中等身材、半框眼鏡、時刻面帶微笑的中年IT精英，為中國青年人總結(jié)出“成功關(guān)鍵詞”。

熱愛與責(zé)任

1990年，李開復(fù)第一次有機會到中國，在北京信息工程學(xué)院講學(xué)時，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都很聰明、好奇、勤奮，但是他們身邊資源的缺乏和教育體制的落后令他震驚。東西方文化價值觀的強烈碰撞使李開復(fù)感到使命重重。

時隔8年，李開復(fù)以微軟中國研究院院長身份來到北京。因為工作原因，李開復(fù)接觸了國內(nèi)許多高校的大學(xué)生。“從他們身上，我看到了朝氣與活力，也看到了不安和躁動。”

曾經(jīng)有一個學(xué)生寫信說到：“開復(fù)老師：就要畢業(yè)了。回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)……”

這段文字后來被李開復(fù)在很多場合反復(fù)引用，后來又被他寫進給大學(xué)生的信《大學(xué)要學(xué)什么》中，“大學(xué)期間，有許多學(xué)生放任自己、虛度光陰，還有許多學(xué) 生始終也找不到正確的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)他們被第一次補考通知喚醒時，當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘企業(yè)的婉拒信時，這些學(xué)生才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的前途是那么渺茫， 一切努力似乎都為時已晚……我希望自己的成長經(jīng)歷和成功經(jīng)驗，可以為年輕人提供思想和方法上的幫助。”

從此，他開始關(guān)注祖國大陸的大學(xué)生，與他們分擔(dān)，同他們分享，為他們分析，以自己獨一無二的案例去幫助成千上萬的學(xué)生創(chuàng)造他們同樣不可復(fù)制的成功。 通向未來的路，比學(xué)業(yè)更重要的是方向，而最終決定人生向何處而去的，則是天性中的稟賦和發(fā)自內(nèi)心的熱愛。他自己就是沿著一條這樣的路而來。

1973年11月，李開復(fù)來到美國。在橡樹嶺讀中學(xué)，在哥倫比亞大學(xué)讀本科，在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)完成碩士和博士學(xué)業(yè)，他接受了基本完整的美國教育。 順順利利的讀書經(jīng)歷背后，是李開復(fù)曲曲折折的選擇過程。初入哥大，李開復(fù)毫不猶豫地填報“政治科學(xué)”專業(yè)，經(jīng)過一年的通識教育，卻發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)完全不適合 自己。大學(xué)一二年級，他的學(xué)習(xí)成績一直徘徊在B和C之間，平均分降到2.9。

曾經(jīng)的夢想在現(xiàn)實面前成為一地碎片，李開復(fù)意識到，自己急需找到自己的最愛。偶然在學(xué)校計算機房打工的機會，讓他發(fā)掘出一個癡迷計算機的自己。不僅樂在其中，而且頗有天賦。當(dāng)能力與機遇相匹配，熱愛則是理所當(dāng)然。

美國的大學(xué)，大多有著簡便的轉(zhuǎn)系制度，經(jīng)過慎重考慮，李開復(fù)最終堅定地轉(zhuǎn)到計算機系，很快一鳴驚人。他在自傳《世界因你而不同》中，用著名記者懷 特·霍布斯的話詮釋成功：“成功就是當(dāng)你醒來，不論身在何處，不論年齡多大，你很快從床上彈起，因為你迫不及待地想去做你愛做的、你深信的、你有才華做的 工作。這個工作比你個人偉大、神圣。你迫不及待地要起床，跳進它的懷里。”對計算機的這種熱情，激勵李開復(fù)當(dāng)年投奔這一新興領(lǐng)域。而且在專業(yè)課“可計算性 和形式語言”中，他考了前無古人的滿分。

大學(xué)三四年級，李開復(fù)就開始和研究生一起選修碩士、博士課程，接手各種各樣的項目。在此期間，他在“自然語言處理”課上提出挑戰(zhàn)“圖靈試驗”，也就是以計算機程序模擬人的表現(xiàn)，最高境界是使人無法辨別真?zhèn)巍?/p>

這段經(jīng)歷開啟了李開復(fù)日后專攻語音識別系統(tǒng)的征程。沒有人逼迫，一切奮斗都發(fā)自內(nèi)心，而學(xué)校教育需要做的是，為一粒種子提供生長的土壤。這段經(jīng)歷深深鐫刻在李開復(fù)心中，不僅成為記憶里最美的風(fēng)景，而且直接鋪墊了他今日的成功。

2004年，李開復(fù)創(chuàng)建“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”(現(xiàn)名“我學(xué)網(wǎng)”)，初衷就是“幫助學(xué)生幫助自己”，而不是替代任何人尋求成功之路。
選擇與堅持