——高二下學期，銜接高三的關(guān)鍵階段
2010的到來，不僅僅是春暖花開，我們的高二生活，也逐漸的邁入了更為關(guān)鍵的時刻——高二高三的銜接期。在這樣的一個階段，怎么樣才能保證自己的高中生活的充實和學習的高效呢？怎么樣才能讓自己將來更好的擁有一個可以盡情挖掘潛力、穩(wěn)中求進的高三呢？怎么樣才能厚積薄發(fā)、決勝2012的高考呢？
堅持才有美麗！這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥；高二的生活已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經(jīng)模糊，那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味�；诖俗躺氖切傅�，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標！把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極！
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關(guān)鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜！
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度。“世上無難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調(diào)的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真！
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。
堅持自己的學習態(tài)度，也是為高三更加緊張的學習鍛造的基礎。試想，在一個你追我趕的高三，難道還要停下來補上如何才能“認真”的學習態(tài)度嗎？誰會停下來等我們呢？
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經(jīng)常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學習計劃里面，必須體現(xiàn)“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現(xiàn)在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現(xiàn)，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心病。高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找；文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣；正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢？若干年了，沒有發(fā)現(xiàn)！更多的是平常人，平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧；通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎？