為什么成功的人是積極的呢？反過(guò)來(lái)說(shuō)，為什么積極的人是成功的呢？他們之所以積極，是因?yàn)樗麄兌ㄆ诘匾?ldquo;良好、清潔、有力、積極的精神思想”充實(shí)心靈。就像食物成為身體的營(yíng)養(yǎng)一樣，他們也不忘每天的精神食糧。他們知道如果能充實(shí)頸部以上的部分，就永遠(yuǎn)不愁填飽頸部以下的部分，甚至不必憂(yōu)愁老年的財(cái)務(wù)問(wèn)題。
我們?cè)谝庾R(shí)中學(xué)習(xí)。你還記得你在意識(shí)中學(xué)開(kāi)車(chē)嗎？踏離合器，踩加速器，小心地推變速桿，現(xiàn)在，放開(kāi)離合器，就是這么容易。
因?yàn)槟闶窃谝庾R(shí)中學(xué)開(kāi)車(chē)，所以會(huì)有危險(xiǎn)。可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，你就能同時(shí)踏著加速器、變換排檔、放松離合器，找開(kāi)一包啾啾口香糖，把車(chē)窗放低，并且和你的鄰座談話(huà)。你所以能把這些事情做得完整安全，是因?yàn)槟阋呀?jīng)把開(kāi)車(chē)的過(guò)程由意識(shí)移交給潛意識(shí)去做。你在意識(shí)中學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，以后它就變成一種“下意識(shí)”，幾乎是一種反射動(dòng)作。
每一位音樂(lè)家，不管他用的是什么樂(lè)器，都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)緩慢而痛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，在意識(shí)中彈奏那種樂(lè)器。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，親友都會(huì)盡量避免聽(tīng)他彈奏。只有在音樂(lè)家本能地或下意識(shí)地彈奏時(shí)，他才能很有技巧地彈奏。到那時(shí)候，每個(gè)人當(dāng)然都想傾聽(tīng)。
你是否刻你學(xué)打字時(shí)的情形呢？你必須集中心力在每個(gè)字鍵上，才能每分鐘打出約十個(gè)字。你在意識(shí)中打字，是一種痛苦的工作。往后你就不必再想到字鍵，你只是在打。這時(shí)你就是在潛意識(shí)中做，而且做得很好。
一旦你在意識(shí)中學(xué)到某件事情以后，就能將它轉(zhuǎn)移到潛意識(shí)中進(jìn)行，并且做得很好。你可以把態(tài)度移到潛意識(shí)，最后你對(duì)消極與積極的情況，都能做出本能的積極反應(yīng)。
有一個(gè)積極的人被大水困住，只得爬上屋頂。鄰居中有人飄浮過(guò)來(lái)說(shuō)：“約翰，這次大水真可怕，難道不是嗎？”約翰回答說(shuō)：“不，它并不怎么壞。”鄰居有點(diǎn)吃驚，就反駁道：“你怎么說(shuō)不怎么壞？你的雞舍被沖走了＞”約翰回答說(shuō)：“是的，我知道，但是我六個(gè)月以前養(yǎng)的鴨子現(xiàn)在都在附近游泳。”“但是，約翰，這次的水損害了你的農(nóng)作物。”這位鄰居堅(jiān)持說(shuō)。約翰仍然不屈服地說(shuō)：“不，我的農(nóng)作物因?yàn)槿彼鴵p壞了，就在上周，代理人還告訴我，我的土地需要更多的水，所以這下就全解決了。”
這位悲觀的鄰居又再次對(duì)他那位歡笑的朋友說(shuō)：“但是你看，約翰，大水還在上漲，就要漲到你的?