天才少年的行動習(xí)慣
天才少年的行動習(xí)慣
以色列女作家戈迪默是諾貝爾文學(xué)獎獲得者。但是,小時候的戈迪默是一個讓母親感到失望的孩子。好在小戈迪默有一個最大的優(yōu)點,那就是當(dāng)母親給她講故事的時候,她會一動不動地趴在母親的腿上,聽得十分認真,而且,戈迪默能夠?qū)δ赣H所講述的故事提出自己的看法。在母親講完后,戈迪默還會重新編出故事的結(jié)局。
母親發(fā)現(xiàn)這就是小戈迪默與眾不同的地方。于是,母親每天總是用故事來引導(dǎo)她。慢慢地,母親的故事激發(fā)了小戈迪默的求知欲望,她的學(xué)習(xí)成績也慢慢好了起來。
上學(xué)后,戈迪默的理科成績不是很好,但是作文成績卻出奇地好,經(jīng)常在高級別的比賽中獲獎。于是,母親就鼓勵戈迪默把自己的精力放在文學(xué)上。
后來,戈迪默順利考入了大學(xué),并成為全校的優(yōu)等生!
天才少年往往與其他人具有不一樣的行動習(xí)慣,主要體現(xiàn)出以下幾個特征:
1、思維敏捷,思路流暢。
天才少年往往比較容易掌握事物本質(zhì),抓住問題的關(guān)鍵,善于對事物進行分析、綜合、比較、歸納和推理。想問題時思維速度較快,思路很流暢。
2、記憶力強,學(xué)識廣博。
天才少年善于在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,記憶速度快,記憶效果好。他們往往具有基本的知識、經(jīng)驗和技巧,并能運用這些知識、經(jīng)驗和技巧來解決問題。
3、想像力活躍,有創(chuàng)造力。
天才少年一般都喜歡異想天開,富于幻想。他們在思考問題時能夠打破框架,想出與眾不同的解決方法。
4、感知敏銳,觀察細致。
天才少年的感覺器官特別敏銳,辨析能力強,觀察能力與福爾摩斯探長相媲美,往往能發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題,并對細小的問題進行辨析和分析。
5、興趣廣泛,求知欲強。
天才少年有不同的性格,但他們求知欲強,對事物有強烈的好奇心,凡事喜歡問個為什么,經(jīng)常問一些老師或父母難以回答或認為比較“怪異”的問題,對于心中的問題往往通過閱讀書籍來解決,學(xué)習(xí)起來津津有味。
6、注意力集中,專注性強。
天才少年的注意力既廣又集中,特別是對感興趣的事物,注意保持的時間極長。他們做事比較專注,自我控制能力強,能夠排除干擾,專注于某事。
7、自信心強,意志堅強。
天才少年信心十足,不達目的決不罷休。他們能決定走自己的路,不怕人家議論,勇往直前,有堅強的意志。
如果你同時具備了上述特征的絕大部分,而不是其中一兩項,毫無疑問,你是一個不同于一般孩子的天才少年,具有“超常”的潛質(zhì);如果你僅僅具有一兩項特征,說明你還需要努力才能成為天才少年。
美國人類潛能開發(fā)專家葛蘭·道門醫(yī)生認為:每一個正常的嬰兒在其出生的時候都具有莎士比亞、莫扎特、愛迪生、愛因斯坦等人那樣潛能的天才,關(guān)鍵是后天能否把這種潛能開發(fā)出來。他認為:“聰明和愚笨同是環(huán)境的產(chǎn)物。”美國的心理學(xué)家塞德茲博士也認為,只要教育得當(dāng),人人都可以成為天才。
總的來說,要想成為天才少年,首先,你要學(xué)會善于注意周圍的事物,觀察并記住周圍事物的特征,例如,你應(yīng)該注意到麥當(dāng)勞店大多是開在熱鬧的馬路邊。只有注意事物,才能觀察得深入,發(fā)現(xiàn)事物存在的問題;只有注意才能記住周圍事物的特征。
其次,你應(yīng)該學(xué)會就看到的事物進行歸納總結(jié),例如,上衣、褲子、背心、毛衣的`共同點是什么?顯而易見,它們的共同點都是能穿的。
再次,你要學(xué)會比較,通過比較找出事物的對立面,如快和慢、上和下、好和壞等。
最后,你要學(xué)會想像,通過聯(lián)想加想像產(chǎn)生創(chuàng)造力。你能想像未來是怎樣的嗎?你能根據(jù)你的想像去實現(xiàn)美好的未來嗎?這都是非常重要的。
記住,你注意、觀察到的事物的特征越多,你就越善于思考和想像,就越可能成為天才。 “天才就是百分之一的才能加上百分之九十九的汗水”。告訴自己,我是天才,從今天開始,我要像天才一樣注意,像天才一樣觀察,像天才一樣記憶,像天才一樣思考,像天才一樣想像。這種積極的心態(tài)是你邁向天才的第一步。
當(dāng)然,要達到天才的水平,你需要采取行動。僅僅知道成為天才是可能的, 并不能使你成為天才,還需要付諸行動。你對自己有信心嗎?如果你大聲且自信地回答:“有!”那么你可以接著往下看了!
【名人名言】
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。——斯米爾諾夫
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