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老師您好,我的好老師征文

時(shí)間:2020-12-11 17:37:18 征文 我要投稿

老師您好,我的好老師征文范文1500字

  有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。下面有YJBYS小編整理的老師您好,我的好老師征文范文,歡迎閱讀!

老師您好,我的好老師征文范文1500字

  【第一篇】

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋。每當(dāng)我一聽到這首歌,我就會(huì)想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師。

  黎老師大約四十歲,教書十幾年,她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。她像一根蠟燭,默默燃燒自己,照亮了學(xué)生;她像地下的落花生,從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵,她是“人類靈魂的工程師”。

  黎老師有著天使般的笑容,記得七歲那年,踏入小學(xué)的第一天。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師。 “黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,把我領(lǐng)進(jìn)教室。她的微笑是那么動(dòng)人,使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,是我感覺周圍不再是陌生。

  黎老師有著一雙“火眼金睛[注: 原指《西游記》中孫悟空能識(shí)別妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光銳利,能夠識(shí)別真?zhèn)。]”,課堂上我們的一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作。]都逃不過她的眼睛,并且她的眼睛會(huì)說話。上她的語文課,我們可是有著“鐵一般的紀(jì)律”。記得有一次上語文課,我沒有認(rèn)真聽講,還在和同桌說話。黎老師用她的“火眼金睛”掃遍了教室,最后叮住我,好像在說:“如果你上課再不認(rèn)真聽講,我就讓你站著聽講!”想到這兒,我的心忐忑不安

  我立即坐直身子,認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言。這時(shí),黎老師微笑的看著我,這是黎老師的眼睛好像在說:“這就對了,希望你以后也要認(rèn)真上課哦!”

  黎老師的嘴總會(huì)告訴我們許多道理。她淳淳教誨我們,把課本上的內(nèi)容講的生動(dòng)有趣,讓我們遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)我們失敗時(shí),她總會(huì)激勵(lì)我們。記得有一次,我的語文成績退步了,我心灰了,氣餒了,臉上的笑容也消失了。這時(shí),黎老師對我說:“失敗乃是成功之母。”聽了黎老師的話,我重拾信心,在下一次測驗(yàn)中,我的語文成績進(jìn)步了,我可高興了!這時(shí),黎老師對我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!不要驕傲,繼續(xù)努力。”

  我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,是她用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,孕育我們情操的美果。她為我們付出的'實(shí)在是太多,加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了她,我的好老師。

  【第二篇】

  從踏入學(xué)校門檻的第一天,我們便會(huì)遇到生命中不同時(shí)刻的老師。

  而每一個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)另我們難忘的老師,一段難忘的故事,一段難忘的歲月,一個(gè)難忘的身影。

  而最令我難忘的一位老師,卻是這么多年來遇到的最兇的一位老師。

  平頭,濃眉大眼,嗓子粗礦,手臂壯實(shí),打人一定很疼。這便是我對他的第一印象,而恰巧,在畏懼的基礎(chǔ)上他教的又是我們的數(shù)學(xué),這讓我對他的畏懼進(jìn)而演變成了反感。

  小時(shí)候到現(xiàn)在一直對數(shù)字很反感,討厭數(shù)學(xué),討厭數(shù)學(xué)課,討厭那些螞蟻般的小數(shù)點(diǎn),這么多的討厭加起來的總結(jié)是:我的數(shù)學(xué)真的很差。

  他剛分配到我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)堂里頭,就很榮幸的變成了我們的數(shù)學(xué)老師,

  第一堂課,自我介紹加課堂互動(dòng)。一個(gè)個(gè)點(diǎn)名,教室里嘰嘰喳喳,我手心冒汗,緊張的頭不敢抬。就怕一個(gè)不小心說錯(cuò)惹他不高興了用那對壯實(shí)的胳膊揍我。到我時(shí),聲音小的幾乎像是說給自己聽;“我叫湯倩。”出乎意料,他卻是溫和的笑了笑,開始解析起我的名字來:“倩。單人旁加一個(gè)青。你爸爸媽媽給你取的這個(gè)名字好啊,人青人青,就是希望你以后成功漂亮啊。”當(dāng)時(shí)聽得一愣一愣,頭一次感覺這么彪悍的外形跟溫暖這兩個(gè)字貼的好近。

  都說喜歡一門課必須得建立在喜歡教這門課的老師的基礎(chǔ)之上,可是這位姓向的老師教了我整整一個(gè)小學(xué),我對這門課的喜愛程度一直也沒超過百分之七十。只是不再討厭,也談不及喜歡。

  數(shù)學(xué)課,做題互動(dòng)。很簡單的除法,到我時(shí)腦袋一片空白,傻愣愣看了半天,直到耳朵上有火辣辣的痛感傳來,他的那點(diǎn)僅存在我意識(shí)里的溫暖片刻間消失殫盡。

  小時(shí)候的我們總是很容易喜歡一個(gè)老師,而討厭一個(gè)老師也一定能跟得上兩者更替的速度。這個(gè)年齡段的我們很容易以貌取人,比如說,美術(shù)老師長得很漂亮,所以我一定會(huì)學(xué)好美術(shù),讓她夸獎(jiǎng)我。

  相伴的日子說長有好幾年,可是說短也就可數(shù)的那么些課時(shí)。長大,高中,大學(xué),愈來愈多的形形色色的科目,可以選擇喜歡的文科類,不用再學(xué)討厭的數(shù)學(xué),見過形形色色的導(dǎo)師,卻只有這么個(gè)兇巴巴彪悍的身影在隨著年齡的增加在記憶里頭愈來愈清晰。個(gè)子不高,兇巴巴的臉在看到我們進(jìn)步一丁點(diǎn)的同時(shí)偶爾笑起來也會(huì)透露出慈祥的味道。喜歡灰黑色的夾克,夾克的兩肩總是有撲不盡的粉筆灰。拉過我一次耳朵,那道不會(huì)的題到現(xiàn)在想忘記也忘記不了。

  上大學(xué)前回了趟母校。還是那間教室,還是那個(gè)辦公桌,可是我的這位兇巴巴的數(shù)學(xué)老師腰板居然已經(jīng)微微佝僂。他問起我的高考,問起我的志愿。我的表情有點(diǎn)麻木,高考失利。分?jǐn)?shù)讓我與自己的理想失之交臂,所有人反對我選擇的民辦學(xué)校。又是我的這位兇巴巴的老師,兇巴巴的告訴我:“民辦學(xué)校也能通過自己的努力讓你朝著自己的夢想前進(jìn),只要你還有上學(xué)的意向,那么你就一定還有想追尋的目標(biāo)。”第二次發(fā)現(xiàn),其實(shí)這張兇巴巴的臉在歲月的洗禮下線條也開始變得很柔緩。

  迄今為止,沒有再見過他。偶爾跟人問起他來,只說是退休養(yǎng)病。具體都是模棱兩可,沒有誰刻意的去打聽去問候。

  只是我知道,這么一個(gè)兇巴巴的,有著一對壯碩胳膊的這么個(gè)數(shù)學(xué)老師,卻是真真實(shí)實(shí)永遠(yuǎn)刻畫在記憶里頭無法忘記了。

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