助學(xué)金征文范文
助學(xué)金是國(guó)家為了幫助家庭困難學(xué)生開(kāi)設(shè)的，主要針對(duì)貧困生，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。需要在學(xué)校提出申請(qǐng)，學(xué)校鑒定同意后會(huì)發(fā)放助學(xué)金，，分為一般貧困生和特困生，下面有YJBYS小編整理的助學(xué)金征文，歡迎閱讀!
助學(xué)金征文(一)
我來(lái)自一個(gè)貧困的山區(qū)，父母都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉。家里僅靠父母種植水稻維持生計(jì)。常常看到父母出現(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰，勤勤墾墾的工作，一年四季任憑風(fēng)吹雨打，他們從未間斷過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)苦，他們所做的一切都是為了供我和哥哥上學(xué)。他們常常說(shuō)，只要你們好好學(xué)習(xí)，再苦再累我們也值得。
就在2011年8月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病——急性闌尾炎降臨到了我的身止。面臨一大筆的手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于原本就貧困的家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一筆天文數(shù)字。哥哥還在上大學(xué)，面對(duì)哥哥的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更是雪上加霜。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一天，在這天我就告訴自己，在這里我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)上學(xué)的機(jī)會(huì)是父母用血汗錢換來(lái)的。但是因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)情況，那段時(shí)間我的腦子里想的是如何賺錢，這樣一來(lái)我就把學(xué)習(xí)給落了下來(lái)，考試也考得不好，慢慢地我也變得頹廢和自卑了。
我到底該怎么辦，正在我糾結(jié)惆悵不知取舍之際，年段長(zhǎng)和班主任突然宣布家庭貧困的學(xué)生可以申請(qǐng)貧困助學(xué)金，我萬(wàn)分狂喜的申請(qǐng)了貧困助學(xué)金。在我正式成為貧困生中的一員時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，心里暗下絕心，既然國(guó)家有這么好的政策，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。
黨和政府對(duì)我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我要心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讓我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讓我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。我感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)金助學(xué)政策。黨和國(guó)家的助學(xué)政策幫助與完善了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o(wú)比珍貴的光明，從而可以達(dá)到成功的彼岸。
學(xué)校的關(guān)懷就像給了我生存的陽(yáng)光，如果沒(méi)有這縷陽(yáng)光，我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子說(shuō)不定早已因家境貧苦而枯萎了!我會(huì)牢記新時(shí)代中學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼博，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
感謝黨和國(guó)家為我們提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的平臺(tái)。學(xué)校和政府在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有勇氣和未來(lái)走好未來(lái)的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天。
助學(xué)金征文(二)
一直都在為自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)憂愁著，因?yàn)椴幌敫改溉绱说钠D辛，國(guó)家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國(guó)家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農(nóng)民，勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里人口多，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)是他們肩上最沉重的負(fù)擔(dān)，而作為家里現(xiàn)今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)無(wú)疑成為父母最大的負(fù)擔(dān)，而且，家里的奶奶年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì)讓他致命，如此多的問(wèn)題對(duì)于生活在農(nóng)村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運(yùn)地獲得了國(guó)家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而整日憂心忡忡了。有了國(guó)家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應(yīng)該更加的努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對(duì)貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì)說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì)有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對(duì)不是我們放松的借口，相反這應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)，一種動(dòng)力，一種磨練。面對(duì)考驗(yàn)，我們更應(yīng)該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨(dú)立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因?yàn)樵跔?zhēng)取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗(yàn)、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著重地告訴了自己——你已走過(guò)了一段學(xué)習(xí)的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對(duì)挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅(jiān)持下去了，因?yàn)槲抑肋@是一條不能拒絕的路，這是一條成長(zhǎng)的路，這是一條滿載著所有關(guān)心我的人對(duì)我的期望的路，我必須要堅(jiān)持勇敢地走下去，而國(guó)家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅(jiān)定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專業(yè)成績(jī)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì)想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，大一的第一學(xué)期過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)了，接著在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，雖然自己的目標(biāo)都已漸漸地實(shí)現(xiàn)，可是我還沒(méi)有滿足，因?yàn)樵谶^(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著，追趕著。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學(xué)金，我更能堅(jiān)定地走下去，迎著自己的夢(mèng)想，帶著對(duì)黨和國(guó)家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè)場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習(xí)也必須是持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話，只能通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間才能慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W。在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì)加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識(shí)。
我將不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì)一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，一步一腳印。“九之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下” 人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì)遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì)與挫折，但是我絕對(duì)不會(huì)屈服的。國(guó)家的助學(xué)政策讓我知道了國(guó)家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著面對(duì)困難與挫折，我將笑著面對(duì)愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)金征文(三)
時(shí)值夏末，放肆的時(shí)光轉(zhuǎn)暖，眨眼間又開(kāi)始了新的旅程。我蹲在地上，看記憶如螞蟻般一行行穿梭于眼前。不旦回首來(lái)時(shí)的路，今年夏天，暖風(fēng)吹過(guò)山頭，靜靜的河水睜著眼，笑著說(shuō)：“堅(jiān)守著我們的信仰，堅(jiān)守著我們的誓言，一起努力的堅(jiān)持到最后”。
今年暑假，天很藍(lán)，云很白，一切如山頭盛開(kāi)的花菜般美好。你們一行十九人托著行囊，帶著滿腔的青春熱血一路嘔歌著來(lái)到了山頭支教。為期短短的二十天，身為宣皖的莘莘學(xué)子的你們用那如火般的愛(ài)國(guó)熱情及對(duì)未來(lái)生活的強(qiáng)烈憧憬敲醒了我那沉睡的心靈，渴望與你們同步，將那沉默的青春點(diǎn)燃，如黑夜里突然升起的煙花，綻放出最絢爛的光亮。
面對(duì)村莊里清貧、乏味的生活，暖風(fēng)的隊(duì)員們沒(méi)有絲毫畏懼。似乎有星辰落入他們的眼眸，似乎他們是陽(yáng)光的化身，他們用愛(ài)帶領(lǐng)著一群有故事的孩子開(kāi)始了短暫的暖風(fēng)生活。我們一起談?wù)撝髯缘膲?mèng)想，你們一個(gè)個(gè)滿懷英雄志，只求能為天地之心，為生民之命，為往對(duì)繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，愿為國(guó)家傾注畢生精力。因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)每年都花費(fèi)巨資，贊助著我們這些貧窮的孩子，讓我們圓滿的完成學(xué)生。我們一齊將夢(mèng)想執(zhí)筆抒于輕盈的白云上，讓它將我們的夢(mèng)想帶到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。在懷著一片赤誠(chéng)的感恩之心下，于暖風(fēng)第二周我們舉行了“以愛(ài)為名，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，將真摯的生活情感融入到演講中，用那浸透著淚水的筆寫(xiě)下那感人肺腑的演講稿，嘔歌著我們的祖國(guó)，我們的父母、教師及每一位愛(ài)我們的人與我們愛(ài)的人，使觀眾們動(dòng)之以情，淚水與掌聲一直延續(xù)到了演講結(jié)束。
在支教期間，為了實(shí)行“因材施教”，從根源解決學(xué)生各方面的不足，如性格內(nèi)向、不自信、甚至自卑等，暖風(fēng)們開(kāi)始了持久戰(zhàn)——家訪。聽(tīng)及每位學(xué)生背后的艱辛，你們也都悄悄流下了淚水，最終你們放棄了剩下的家訪工作。曾記得某位老師的日記這樣寫(xiě)到：痛，說(shuō)一次就復(fù)習(xí)一次;教育不一定要“因材施教”，我們只要謹(jǐn)記平等的對(duì)待每一位學(xué)生，一視同仕，不必揭露他們的傷痛，用愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)他們，讓貧瘠的荒漠開(kāi)出曼妙的花朵。
在星光燦爛時(shí)，我們一起坐在星空底下，用歌聲來(lái)傾吐生命的頑強(qiáng)，你們總是可以那么輕易的被感動(dòng)，你們總是對(duì)未來(lái)充滿希翼，教我們要勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，還有我們都一樣。
你們所說(shuō)的蝸牛與雄鷹的故事至今還縈繞在耳邊，曾苦悶于不知蝸牛為何非要唱雄鷹的歌，為何不認(rèn)命，不肯承認(rèn)自己是蝸牛，后來(lái)我懂了，那是蝸牛存在的意義。只有與雄鷹看齊，它才能成為人們口中常談的動(dòng)物，才能與高端動(dòng)物分庭抗禮。這就叫逆襲，只有拿出無(wú)畏的氣魄才能完成。期間滿地的荊棘，無(wú)盡的痛苦與折磨都要學(xué)會(huì)忍耐，還有執(zhí)著。
國(guó)家資助，幫助著無(wú)盡像暖風(fēng)隊(duì)員一樣的人才及渴望燃燒青春的我們。暖風(fēng)，他們正用自己的行動(dòng)影響著一代又一代的莘莘學(xué)子。有生之年再也無(wú)法忘懷暖風(fēng)吹地山頭的歲月。溫柔在當(dāng)代不是一個(gè)褒義詞，強(qiáng)者自有強(qiáng)者之強(qiáng)，錚錚傲骨，為其信念任千夫所指而不悔。血染月下，聚散流沙，我會(huì)努力去做一個(gè)強(qiáng)者。
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