感恩教師的征文

時間：2024-09-05 09:46:23 征文我要投稿

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關(guān)于感恩教師的征文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩教師的征文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩教師的征文

關(guān)于感恩教師的征文1

　　再見了，胡老師!自始至終我都不曾忘過您的身影!您的笑容、您的諄諄教導(dǎo)，我將終生難忘!

　　時常在我的夢鄉(xiāng)里，您那一身天藍色的連衣裙，帶著溫和的微笑，向我揮著手，說再見!

　　我不知道，胡老師，您可曾記得那件事?

　　那是我跨入學(xué)堂的第一天，對一切新事物充滿好奇。整天瘋玩，作業(yè)不做，上課不聽，學(xué)習(xí)不干。因此，學(xué)習(xí)成績差到極點。作為班主任的您急得團團轉(zhuǎn)，為此傷透了腦筋。最終，您決定讓我每天放學(xué)留下來補課。

　　第一次，你拿出一沓沓厚厚的資料，來到我身邊，手把手地開始教我。一開始，我嚎啕大哭，倔犟的表情仿佛在向您示威。您絞盡腦汁地來哄我、逗我、激勵我、批評我。好話壞話全部說盡，我依然繃著臉……

　　上課時，您一遍一遍來教我生字的認識、結(jié)構(gòu)、理解和用法。一遍遍不厭其煩地告訴我，直至我點頭為止。要念拼音了，我看著那些“古怪”的符號，一點兒也不懂。歪著頭，隨便亂念一氣。

　　老師，我從來沒有忘記那一鏡頭!您站在我身旁，讓我觀察您的口形：“a、o、e……”再讓我嘗試著念，我在半懂不懂之間，朦朦朧朧念對了幾個。老師，您高興極了，消瘦的臉上快樂得像朵綻開的菊花……

　　我的心被震撼了，感動從心中蔓延。之后，我認真了，再也不調(diào)皮了，我以最積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的提高性練習(xí)后，我在第一次月考時，考了個b，88分。這雖然是個不盡人意的成績，但我并不感到滿足。決心在心中發(fā)芽，您更加重視我了。每天幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認真學(xué)習(xí)成了我心中的最強音。終于，我考了97分。我笑了，您也笑了。笑中帶著苦澀和甜蜜。我知道，我的成績有您的`一半功勞!

　　可是老師，您走了。三年級時，您帶著和藹的笑容轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校教書。夢中的情景成為了現(xiàn)實，您在臨走時叮囑我：“好好學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)后，來見我啊!電話我都給你了，切記，一定要學(xué)有所成啊!”我咬著下嘴唇，點頭答應(yīng)了。

　　老師，您的叮囑，我會銘記在心，我一定要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負您對我的期望。再見了，親愛的胡老師!

關(guān)于感恩教師的征文2

　　老師和學(xué)生之間的愛，叫做師生情，當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師，當我遇到一道難解的題而苦思冥想的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字，這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露，我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的'心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里；。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　每當我遇到了困難時，您都會與我一同面對。在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地對您說：“感恩您，我的老師！感恩您為我所做的一切！”學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心，感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。，只要我們在日常生活中做好點點滴滴，課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

關(guān)于感恩教師的征文3

　　開了學(xué)沒多久就是教師節(jié)了，教師節(jié)，這是個具有重要意義的節(jié)日——自建立以來就一直受到敬重。

　　前人建立教師節(jié)就是想讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會感恩老師。自我們踏進校園起，老師就貫穿于我們的生活之中，他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今，任何一個朝代，老師都擁有著重要的地位，他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展付出了太多。

　　所以，我們要學(xué)會感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的'成功。在教師節(jié)，這個意義非凡的節(jié)日里，感恩老師，給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地，無私的奉獻。

　　記得剛開學(xué)時，作業(yè)布置的不多，課堂也變得豐富多彩，同學(xué)們都很高興。新來的數(shù)學(xué)老師宗老師很愛開玩笑，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。第一次上課時，老師指著“零”問那是什么，同學(xué)們有些因為覺得驚訝而不說話，有的說那是雞蛋，鴨蛋，數(shù)學(xué)老師說也可以是炮彈，原子彈，“一”也可以比作炮捻，讓大家哈哈大笑。為了糾正我們不帶單位的毛病，老師一句“如果你要三億，而我給了你三元，那你不虧大了？”就讓我們牢牢記住這一個知識點。他還說X可以代表數(shù)學(xué)中的一切，從小學(xué)一直用到高中，讓大家都驚嘆不已。想不到一個小小的X竟有如此大的作用，同學(xué)們深深感到數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)問······

　　轉(zhuǎn)眼五年級了，我們度過了小學(xué)里最后一個教師節(jié)。同學(xué)們噴灑彩帶，彩紙，或者送花束和仙人掌，狂歡節(jié)一般的慶祝。我們要小升初了，才發(fā)現(xiàn)，時間，太短。還沒來得及回首，我們就快畢業(yè)了。為什么時間過得那么快？時光匆匆流轉(zhuǎn)，四年的時光只在彈指一揮間而已。這段時間里，老師您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些小樹苗，傳授了我們很多很多的知識，無比的辛勞。我們在這個特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，像蒼鷹感恩藍天助它飛翔。

　　其實用什么來慶祝教師節(jié)，都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。

　　老師，我感謝您的辛勞，祝您桃李滿天下！

關(guān)于感恩教師的征文4

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 ——題記

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜....”每當聽到這首歌，我就不由自主的想起了我的語文老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。很好的描述了您對工作的態(tài)度，在剛開學(xué)不久我就被您對工作的認真所佩服，您曾對我們說過，您認為您不是一個合格的媽媽，您的兒子不到兩歲您卻都沒怎樣照顧他，而是整天沒日沒夜的'陪著我們，您是我認為我所有老師中最敬業(yè)的老師。

　　記得有一次，我把不該帶的書帶到了學(xué)校并借給了同學(xué)看，當您發(fā)現(xiàn)這本書，并知道這本書是我的書的時候您非常生氣，把我叫到了辦公室，我印象最深的是您對我說，您沒想到我會這樣，因為您非常信任我，我當時就哭了出來，并對您說我不會這樣了，您把我的家長叫了過來，并勸我們轉(zhuǎn)學(xué)，我知道您并不是真想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，是為了給我一個教訓(xùn)，您還對我說，下次考試要進步，如果是退步的話，下學(xué)期就不要來了。

　　經(jīng)過了那件事后，我開始認真學(xué)習(xí)，并一直把您對我說的話當作教誨，我沒有丟失您對我的期待，在以后的考試中，我一次比一次考的好，謝謝您，對我的批評，讓我更明白了我的目標，讓我成長。

　　老師您在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個沸騰的白日，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！

　　老師，謝謝您，讓我以后的人生道路多了些許成功！

關(guān)于感恩教師的征文5

　　鮮花感恩陽光，因為陽光照耀它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔；魚兒感恩大海，因為大海讓它生存；我感恩賈老師，因為賈老師教我做人，指引我努力的方向！

　　記得剛進班的時候，我初來乍到，不懂規(guī)矩。賈老師細心的教導(dǎo)我，又一次次的寬恕我，嚴厲的面孔里，讓我讀懂了“無規(guī)矩不成方圓”。她極有耐心，和藹的面孔上始終掛著自信，每次都讓做錯事的我極度自責(zé)，責(zé)備自己待事不嚴、處事不當。漸漸地，我懂得了學(xué)校的規(guī)矩，我們的關(guān)系也在天數(shù)的積累中不斷拉近。

　　來到初中的第一個端午節(jié)，賈老師為我們每個人準備了禮物。為了這個禮物，賈老師早上五點起床，一鍋一鍋地蒸粽子，又趕到學(xué)校，趁同學(xué)們都去吃早飯的時候，細心地在每一位學(xué)生的課桌上放上一個粽子，那一張張粽葉里，包滿了賈老師對我們深深的愛，在給我們系五彩繩時，賈老師靜靜地坐在講桌前，全沒有了老師的威嚴，有的只是母性的.慈愛，他的額頭上滲出了汗珠，手指也因長時間的用力變得有些僵直、麻木。望著喜笑顏開的我們，支起僵直的身體，輕呼了一口氣。眼神里流露出滿滿的愛意，臉上顯現(xiàn)出慈祥的笑容，這一刻是那么的美好、和諧。生活中善解人意，對我們關(guān)懷備至的賈老師，工作上也同樣認真負責(zé)，踏實能干。

　　每當課代表將成堆的作業(yè)抱往辦公室，賈老師總在第一時間就進行批改，第二天發(fā)給每個同學(xué)，不耽誤同學(xué)們寫下一次作業(yè)。在賈老師批改的作業(yè)中，很少能挑出錯改漏改的地方。因為賈老師總是一個詞、一個字認真地批改，而賈老師這樣做的目的，就是為了能讓我們明白自己的錯誤，從而改正它們。當考試成績出來的第一時間，賈老師便會在肯定大家進步的同時，找成績退步較大的同學(xué)談話，及時查漏補缺，找出退步原因，用一些自己的經(jīng)歷來激勵學(xué)生上進。

　　老師，您是辛勤耕作的園丁，用心血和汗水澆灌祖國的花朵，老師，您是無私奉獻的蠟燭，將自己知識向我們一一講述。您的胸懷在藍天，深情藏沃土。

　　滴水之恩，當涌泉相報。但倘若她送你了一涓細流，你必將回贈她一片汪洋！

　　老師，您辛苦了！