《西游記》讀書征文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的《西游記》讀書征文，歡迎閱讀與收藏。
《西游記》讀書征文1
《西游記》是一部家喻戶曉的名著，它是我國四大名著之一。明朝中期的《西游記》，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來皈依佛門，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。
書中我最喜歡的人物是孫悟空，他樂觀、聰明、勇敢，同時也很頑皮、靈活、熱愛自由，總是除惡務盡，充滿了斗爭精神。許多人都很敬佩他。書中的孫悟空是天不怕地不怕的，其中的大鬧天宮就是他的一段光榮歷史，也是我最喜歡的一個片段。內(nèi)容講的'是孫悟空因不滿玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無數(shù)天兵天將，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下。后來他被唐僧救了出來，并一路保護唐僧西天取經(jīng)。途中，孫悟空斬妖除魔，忠心耿耿，最終成為斗戰(zhàn)圣佛他一路遇到困難永不放棄，并全力保護師父的行為真是讓人欽佩。
與孫悟空相映成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有很多優(yōu)秀的品質，同時擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡，愛占小便宜，而且當師父錯怪孫悟空時，他還喜歡撥弄是非，火上澆油。但一遇到困難卻是第一個打退堂鼓的。不過，他終究是個好人，憨厚淳樸，沒有害人之心，也終于堅持到最后的勝利，修成“正果”。
再來就是沙和尚了，與前面兩位師兄相比，他的事最少了。他在文中是個任勞任怨，忠心不二，忠厚老實的人，也是唐僧最稱心的徒弟。他在文中也起到了不可忽視的作用呢！比如調(diào)解矛盾，還有陪伴師父等等，如果少了他，那經(jīng)也一定取不成了。
還有一個主人公，那就是唐僧。傳說他是金蟬子轉世，在書中是個復雜的人物。一方面，他心地善良，信仰堅定。取經(jīng)路上勇往直前，義無反顧，但另一方面，他又是個非常窩囊的人。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展，最糟糕的是他太糊涂太慈悲，總是好壞不分，還冤枉好人。不過，好在后來他也學會了吃一塹，長一智，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱號。
取經(jīng)途中，環(huán)境險惡，還有許多妖魔鬼怪作亂，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功。我從中也得到了一定的啟示：每個人都有崇高的目的，并急切地想要實現(xiàn)它，為了達到這一欲望，我們必須艱苦奮斗，并長期堅持。應向書中那師徒四人學習，學習他們各自的優(yōu)點：悟空的聰明機智，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無反顧以及唐僧的堅定信念，只有學會這些，才能勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，并獲得真正的成功！
《西游記》讀書征文2
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，大師兄孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是大師兄孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的`精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。∫驗槲胰プ隽�，而且堅持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。 這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語言；有人干脆把它當作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對于自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在經(jīng)歷了又一個個性受制約的學期后，大師兄孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。大師兄孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。大師兄孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣�？傊�，我覺得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。 二、神話 如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現(xiàn)實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學意義和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說：“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西游記》是中國神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被大師兄孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望�！� 三、英雄 “英雄”有許多不同解釋�！掇o海》中說英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高理想而奮斗的人。大師兄孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的
勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。 復讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永 遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。
《西游記》讀書征文3
《西游記》是我們學校小學必讀的書，所以我就到書店買了一本來看。沒想到一看就上癮了。里面的人物被作者寫得栩栩如生，讓讀者可以想象到當時的畫面。
我最喜歡《三打白骨精》這一個故事了。白骨精的陰謀詭計都被大師兄孫悟空看破了，覺得大師兄孫悟空的火眼金睛很厲害。可唐僧竟然以為大師兄孫悟空錯打了好人，要趕大師兄孫悟空走。可如果不是大師兄孫悟空的話，唐僧都不知道已經(jīng)死了多少次了，唐僧真是把大師兄孫悟空的'好心當做了驢肝肺。真是狗咬呂洞賓，不識好人心。
因此大師兄孫悟空就被唐僧趕回了花果山，真是為大師兄孫悟空感到悲哀。好心好意幫唐僧除妖，還被趕出了師門，真是太委屈了�？吹竭@里，我就覺得唐僧肉眼凡胎，根本不值得大師兄孫悟空這樣保護，但大師兄孫悟空還是想一心一意的跟著唐僧。在唐僧危難的時候趕回來救唐僧，不會因為唐僧的誤解而恨唐僧。
看到這里，我真的很佩服大師兄孫悟空的寬大胸襟。被人這么誤會也還會原諒唐僧。我想，要是我，我應該不會再管唐僧的死活了，誰讓他當初那么狠心的把我趕走呢？被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本沒關系�？墒谴髱熜謱O悟空卻又回去救當初把他趕走的師父。我覺得我也應該學習大師兄孫悟空知恩圖報的精神。不要因為一些挑撥離間的事而去輕易的恨一個人。
而唐僧也真是太固執(zhí)了，根本不同大師兄孫悟空的解釋�！段饔斡洝愤@本書就是通過一些故事來啟發(fā)我們一些事，這本書對我的幫助真的很大。
《西游記》讀書征文4
這個暑假，媽媽推薦我閱讀了名著《西游記》�！段饔斡洝分饕v述的是唐僧等師徒四人歷經(jīng)磨難、西天取經(jīng)，并最終修成正果的故事。
故事里有師傅唐僧和他的三個徒弟，分別是大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧，以及白龍馬。其中沙僧最為忠厚老實，吃苦耐勞、善良正直，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經(jīng)，任勞任怨。
豬八戒雖然好吃懶做、害怕困難，有時還愛貪點小便宜，但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力。
我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化，能夠騰云駕霧，不畏艱險，勇往直前，積極樂觀。在西天取經(jīng)路上，他不僅本領高強，而且機智聰明、隨機應變。雖然有時候和師傅因為誤會而發(fā)生矛盾和爭吵，但是他在師傅遇到困難時還是會毫不猶豫、義不容辭的'想方設法的去解救師傅。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念和一顆慈悲之心。他歷經(jīng)了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經(jīng)的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經(jīng)種磨難依舊不放棄，直到取得真經(jīng)。他們師徒四人的這種執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，為我們樹立了榜樣，我要向他們學習。我在學習上也要有像唐僧等人取真經(jīng)一樣的決心，只有堅持不懈，勇于動腦、動手，踏踏實實，一步一個腳印，這樣才能取得成功。
《西游記》讀書征文5
《西游記》是我從小就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。小時讀《西游記》，只覺得好玩刺激有趣，看唐僧師徒四人在西行路上一路斬妖除魔，最終修成正果，不禁拍手稱快。而現(xiàn)如今再細品《西游記》，卻品出了和從前大不一樣的的感受，大不一樣的心情。
再品《西游記》，我品出了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的黑暗腐朽，昏庸殘暴。在吳承恩筆下，許多統(tǒng)治階級都是昏庸、無能、貪婪，甚至極為殘暴的。從地下的十殿閻羅，到四海龍王，再到西行路上的諸多國王，甚至在極樂圣地的如來初都是如此。比丘國國王聽信讒言，為求長生不老，要取一千一百一十一名小兒的心肝。滅法國國王竟發(fā)愿要殺一萬名僧人。歷經(jīng)千辛萬苦到了靈山圣地，因不曾送人事給阿儺、迦葉二尊者，只能取得無字經(jīng)，奉送紫金缽后才作罷。其實，這都是現(xiàn)實生活的影射。我不由得生出一股氣憤，氣這些統(tǒng)治者的丑惡行徑，又不由得同情，同情那些無辜的百姓。
再品《西游記》，我品出了作者對社會、人生的美好理想。在小說中，有一個理想社會的樣板——玉華縣。在這里，君民互愛，社會安定和諧，人人安居樂業(yè)，豐衣足食。但這理想，在當時的社會無法實現(xiàn)。作者卻并不認為這荒謬，反而堅定地相信，人類一定能做到這樣。于是，他將理想寄托于書中，讓無數(shù)讀者也能領略這樣的美好境界。
再品《西游記》，我品出了它獨特的藝術魅力。我喜歡它浪漫主義的幻想色彩，離奇曲折的故事情節(jié)，生動有趣的故事架構，詼諧諷刺的藝術風格，豐富詭異的人物性格刻畫，明快流暢個性化的語言運用�！段饔斡洝反蛟斐隽艘粋�光怪陸離、神奇瑰麗的.魔幻世界，將我深深吸引。
再品《西游記》，我有如此之多感觸，或許這，就是《西游記》吸引了無數(shù)讀者喜愛的原因吧。
《西游記》是中國歷史上最偉大的浪漫主義神魔小說，是吳承恩的嘔血之作，是中國文學史上的傳奇，更是一部心靈的饕餮盛宴。讓我們一起踏上西行路程，去品味它的獨特魅力吧！
【《西游記》讀書征文】相關文章：
西游記讀書征文09-15
我的讀書故事征文：我的西游記10-04
【經(jīng)典】讀書征文07-12
讀書征文05-19
讀書的征文01-14
經(jīng)典讀書征文06-05
讀書的征文12-27
讀書征文精選09-19
讀書的征文（熱）07-26
讀書的征文（合集）08-03