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校園消防安全的征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編收集整理的校園消防安全的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園消防安全的征文1
警報(bào)聲尖銳地響起，年段頓時(shí)一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對(duì)比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說道：“學(xué)校真是無聊，搞這種沒有用的演練，純粹就是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間�！卑殡S著擁擠的人群，我走出教室。
那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無防備，慢慢地?zé)熿F越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的恐懼中，不知所措。煙霧帶來的化學(xué)氣味，讓我有點(diǎn)窒息。我開始咳嗽，這究竟是怎么一回事?
就在這時(shí)，有人小聲地跟我說：“同學(xué)，你不能這樣站立地行走，應(yīng)當(dāng)俯下身子來，用手捂住口鼻�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，照著他說的做。果然，難受的感覺明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。
經(jīng)過一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋�；叵肫饎倓偟�.不知所措和刺鼻的化學(xué)氣味，我依舊心有余悸。
這不禁讓我聯(lián)想起了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，若火災(zāi)真的與我近在咫尺，我又該如何去做?難道就那樣毫無預(yù)兆地亂闖，說不定那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閲?yán)重的防災(zāi)意識(shí)不足而葬送在這熊熊大火中了。
我頓時(shí)感到了防災(zāi)演練的重要性，想起自己剛開始的態(tài)度，真是覺得汗顏。
走到了班級(jí)隊(duì)伍中間，耳邊傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲：“同學(xué)們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災(zāi)的場(chǎng)景，為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì)到置身于災(zāi)難中的感受，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難中保護(hù)自己……”
這次的防災(zāi)演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識(shí)到在災(zāi)難到來之前，做好萬全的準(zhǔn)備是不可缺少的。只有掌握了如何保護(hù)自己，才能在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)變自如。
望著教學(xué)樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽著同學(xué)們的話語聲，我遲遲無法緩過神來，還是不自覺地要陷入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中去。低下頭，沉思……
校園消防安全的征文2
火，給人類帶來文明進(jìn)步、光明和暖和。但是，火失去掌握的，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰擴(kuò)散全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了著急萬分，除了束手無策，除了哀痛流淚，更應(yīng)當(dāng)深入貫徹消防學(xué)問，從根本上了解消防安全的重要性。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。觀察火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)4 / 8
能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，莫非我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不行能去解決這催人淚下的'一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防學(xué)問，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危急物種。
消防防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不行催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會(huì)。
校園消防安全的征文3
在生活中，火是人類不行缺少的資源。但是，人們?cè)谙硎芑饚淼暮锰幫瑫r(shí)，也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小隱秘。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”！某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受掌握、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃?xì)庥驼靖浇�，火�?zāi)隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應(yīng)當(dāng)盡量少放孔明燈，削減消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來一時(shí)的快感�？墒牵偃缭谖鼰熀蟛粶�(zhǔn)時(shí)熄滅煙頭，而是隨便丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火！后果不堪設(shè)想！
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的.火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條珍貴的生命！
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機(jī)過熱、燃?xì)庠罹呤褂貌划?dāng)引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀！
可是，還是有很多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因?yàn)榛饚淼臑?zāi)難而死亡時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來不及轉(zhuǎn)變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)注重不預(yù)防火災(zāi)的后果，并且做好一切預(yù)備！不然，當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，一切都來不及了！
預(yù)防火災(zāi)，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟識(shí)社區(qū)的全部安全通道，并且提前演習(xí)逃跑路線，做好對(duì)策。
2、熟識(shí)附近全部的消防設(shè)施設(shè)備，并學(xué)會(huì)其運(yùn)用方法，以免火災(zāi)時(shí)因不會(huì)使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃命工具，如救生繩、滅火器等，特殊想對(duì)于高層住戶，更應(yīng)當(dāng)心謹(jǐn)慎，有備無患！
因此，只有我們?cè)谏钪械教幜粜摹⒌教幃?dāng)心，才能避開火災(zāi)的隱患與發(fā)生！讓悲劇不在重現(xiàn)！
校園消防安全的征文4
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
如今，各個(gè)學(xué)校常常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火。”但是，假如可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠然嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培育，因?yàn)閾?jù)了解，我們四周由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增添消防安全的的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要把握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上報(bào)警；二是把握防火、滅火基本常識(shí)，比方離開家門的時(shí)候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。
再次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃命。在日常生活中，要對(duì)生活的環(huán)境有所了解，在危急時(shí)能快速逃離。比方我們住賓館的`時(shí)候，首先要熟識(shí)消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃命的路徑。
還有，要主動(dòng)參與消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)受過很多的消防演練，我認(rèn)為，從小就重視消防安全或許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的小女孩因?yàn)榘盐樟讼腊踩ＷR(shí)，在一場(chǎng)突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，勝利脫險(xiǎn)；在同一場(chǎng)火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防學(xué)問，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清晰的知道，消防安全對(duì)我們重要性，千萬不行忽視。
大火無情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合”。我們?cè)谌粘Ｉ钪锌隙ㄒ鎏碜晕业南缾圩o(hù)意識(shí)，提到愛護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到損害。
在人類用火的漫長(zhǎng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不當(dāng)心，就會(huì)使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全的征文5
有句話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谶@個(gè)并不安寧的世界里，隨著城市的發(fā)展，我們面對(duì)著災(zāi)害的許多挑戰(zhàn)。
人們?cè)絹碓街匾暦揽辗罏?zāi)的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學(xué)樓里，活躍著朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們正準(zhǔn)備進(jìn)行防空防災(zāi)的演練呢。
“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節(jié)奏感的聲音刺激著我們的耳朵。你看那，在走廊上走的`、教室里坐著的、談天的、發(fā)呆的，剎那間都停了下來，時(shí)間像被凝固了一樣。隨著一個(gè)同學(xué)扯著嗓子喊“跑啊!”，教室里頓時(shí)炸開了花。就像在池塘里撒了一大堆魚飼料，同學(xué)們像魚兒們一樣爭(zhēng)先恐后地從每一個(gè)教室沖出來。瞬間，走廊上水泄不通地?cái)D滿了人。老師邁著緊張的步伐火速到各個(gè)“逃生路口”指揮著，他們眉頭緊鎖著，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學(xué)們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個(gè)緊挨著一個(gè)。偶爾探出頭來，看見鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學(xué)們彎著腰，用雙手緊捂口鼻，時(shí)不時(shí)忍不住地咳了兩聲，低著頭不顧一切往前沖。沒有人說話，只聽見有人喊“快呀跑呀�！�
擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來是有一個(gè)同學(xué)把前一位同學(xué)的鞋給踩掉了。多么令人發(fā)笑的場(chǎng)面，竟然沒有一個(gè)人笑出來，我悄悄環(huán)顧四周，無一不是嚴(yán)肅緊張，而那個(gè)掉了鞋的同學(xué)為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進(jìn)鞋里迅速跑走了。
我一直以為我們一定是第一批到達(dá)操場(chǎng)的。沒想到這時(shí)的操場(chǎng)井井有條地站好了方陣，老師同學(xué)們點(diǎn)名報(bào)數(shù)。全校20xx多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因?yàn)椋谕蝗缙鋪淼奶鞛?zāi)發(fā)生時(shí)，每一秒都是生的希望，我們應(yīng)該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應(yīng)該做的。
生命只有一次，而防空防災(zāi)演練可以有很多次，我們要把握每一個(gè)演練機(jī)會(huì)，提高速度，減少損失，時(shí)刻準(zhǔn)備著。防空防災(zāi)演練將在校園中更加地普及，我們應(yīng)更加重視生命，珍惜生命。
校園消防安全的征文6
地球，這顆處于太陽(yáng)系中的蔚藍(lán)的星球，悄無聲息地滋養(yǎng)著很多生命。進(jìn)過一系列冗雜的改變，高山隱沒于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過程中，早期人類，在約300多萬年前與非洲出現(xiàn)了。人類在世界中穿梭，由早期人類不斷進(jìn)化，與自然競(jìng)爭(zhēng)，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭(zhēng)……在永無止境的生存斗爭(zhēng)中，渺小的人類是那么孤獨(dú)無助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類帶來了最好的禮物——火。
一次偶然之間，他們發(fā)覺樹木間閃耀著忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類發(fā)覺了火！火得發(fā)覺使用與保存，使人類進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類在使用火燒熟的食物后，養(yǎng)分得到了保證，腦容量不斷擴(kuò)大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語言，才進(jìn)展成今日的人類社會(huì)。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的精靈，帶來的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來的，還有人們深知的無情，吞噬與毀滅。
1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災(zāi)，燒毀林木面積70多萬公頃，房屋61萬平方米，受災(zāi)五萬多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢，一串?dāng)?shù)字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現(xiàn)出那漫天大火張牙舞爪著張開血盆大口，肆無忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮(zhèn)靜地沖入火海之中……很多人死于火災(zāi)，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘?jiān)�，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無力�；穑祟愇拿鞯钠鹪�，在這一刻將人推動(dòng)了無底深淵。
同樣是火災(zāi)事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災(zāi)，燒死2人，燒毀12個(gè)廠家攤位，火災(zāi)面積高達(dá)600平方米，財(cái)產(chǎn)損失380多萬元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴(yán)重的是人們的財(cái)產(chǎn)。380多萬，或許只是一家大型公司一個(gè)項(xiàng)目的收入，可對(duì)那些剛剛起步的小公司來說，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。
安靜和諧的校內(nèi)中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正預(yù)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷�；馂�(zāi)是未熄滅的.煙頭點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢樓里的報(bào)警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。8條含苞怒放的生命在這無情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負(fù)責(zé)？家長(zhǎng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們?cè)诟锌馂?zāi)的無情時(shí)，是否也曾想過是什么引起了火災(zāi)？人們只知道遠(yuǎn)古時(shí)期人類發(fā)覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災(zāi)的罪惡，卻從未思索火災(zāi)的源頭。殊不知，正是人類引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負(fù)責(zé)？家長(zhǎng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們?cè)诟锌馂?zāi)的無情時(shí)，是否也曾想過是什么引起了火災(zāi)？人們只知道遠(yuǎn)古時(shí)期人類發(fā)覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災(zāi)的罪惡，卻從未思索火災(zāi)的源頭。殊不知，正是人類引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報(bào)警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì)在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會(huì)。人類只會(huì)淺層地想火災(zāi)帶來了哪些損失，卻不會(huì)深入的去探尋火災(zāi)的來源，這便是人類的弱點(diǎn)。每年，很多條無辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無比寶貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親熱而又危急的伴侶。
生活中任何一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì)引發(fā)火災(zāi)，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規(guī)電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì)釀成大錯(cuò)。每年的火災(zāi)案件中還不乏清明節(jié)前后的火災(zāi)案件。清明節(jié)前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災(zāi)一次次肆虐。預(yù)防火災(zāi)，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。
在家時(shí)我們需要正規(guī)用電，家里要使用安全的電插頭與開關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導(dǎo)致電器燒壞極易引起火災(zāi)。假如真的引發(fā)火災(zāi)，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防學(xué)問的普及，定期舉行火災(zāi)緊急逃命演習(xí)。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備突發(fā)狀況。在社會(huì)中，假如遇到火災(zāi)，要準(zhǔn)時(shí)撥打119火警電話，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀看。
在生活之中，火災(zāi)隨時(shí)有可能發(fā)生。因此，我們要學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)這些突發(fā)狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識(shí)。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，養(yǎng)成正確規(guī)范的行為習(xí)慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關(guān)系重回遠(yuǎn)古時(shí)代，讓火重新成為人類得力的助手。
讓我們一起珍愛生命，讓杜絕火患的警鐘長(zhǎng)鳴。
校園消防安全的征文7
在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們?cè)谙硎芑饚淼暮锰幫瑫r(shí)，也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的'一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃?xì)庥驼靖浇�，火�?zāi)隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應(yīng)該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來一時(shí)的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場(chǎng)大火!后果不堪設(shè)想!
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機(jī)過熱、燃?xì)庠罹呤褂貌划?dāng)引起了一場(chǎng)場(chǎng)大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因?yàn)榛饚淼臑?zāi)難而死亡時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果，并且做好一切準(zhǔn)備!不然，當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，一切都來不及了!
預(yù)防火災(zāi)，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟悉社區(qū)的所有安全通道，并且提前演習(xí)逃跑路線， 做好對(duì)策。
2 、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備，并學(xué)會(huì)其運(yùn)用方法，以免火災(zāi)時(shí)因不會(huì)使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對(duì)于高層住戶，更應(yīng)小心謹(jǐn)慎，有備無患!
因此，只有我們?cè)谏钪刑幪幜粜�、處處小心，才能避免火�?zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!
校園消防安全的征文8
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡�，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火、滅火基本常識(shí)，比如離開家門的時(shí)候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。
再次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對(duì)生活的環(huán)境有所了解，在危險(xiǎn)時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過許多的消防演練，我認(rèn)為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的'。
一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩ＷR(shí)，在一場(chǎng)突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn);在同一場(chǎng)火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識(shí)，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對(duì)我們重要性，千萬不可忽視。
大火無情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類用火的漫長(zhǎng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì)使一切化為烏有。不要掉以輕心。
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