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足球的征文

時間:2024-10-02 17:45:28 宜歡 征文 我要投稿

足球的征文(通用25篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的足球的征文,歡迎大家分享。

足球的征文(通用25篇)

  足球的征文 1

  快要過年了,又要長一歲了,心想著那美麗綻放的煙花,冒著熱氣的年夜飯,心中就會充滿無限想象。

  每個人都在為新年準備,而我,叫上幾個小伙伴,來到空地上,開始了我們的民間足球。雖然我們沒有綠茵茵的球玚,也沒有足球鞋和球衣,但這絲毫沒有減少我們對足球的'熱愛與渴望。

  比賽開始,對手搶占先機,把足球搶到手,他凌空怒射,足球越過我頭頂,直奔球門而去。守門員緊緊地盯著球,仿佛向他飛來的不是足球,而是一架馬力全開的戰(zhàn)斗機。足球打在守門員腳上,反彈出去。對方隊員想補射,但被守門員及時撿起。他用力一扔,把球扔到前地,我看著前面飛奔而來的對手。想著沖過去是不可能,只能傳給隊友。我四周瞄了一眼,看見前方隊友正向我招手,我趕緊把球往他們中間一踢,轉到隊友腳下。他躲過一名防守隊員,在對方球門前射門,球被守門員撥了一下,但還是飛進了球門。

  第二輪,對方加大了攻勢,不停地射門,守門員不停地防守,使出渾身解數(shù),化解對方來勢洶洶的攻擊。但是,誰都有不小心的時候,敵方隊員在我們球門前玩起了游戲。他們二人互相傳球,守門員知道這不是游戲,全神貫注地看著那黑白相間的足球。最終,守門員做出了一個大膽的決定,他離開球門,向著正準備射門的對方球員沖去。但他上當了,對方球員嘴角露出一絲笑容,他腳下一撥,把球給了在另一邊的隊友。他抬腳一射,向著空門踢去,球擦過守門員的腳,飛進了球門。

  “上半場結束!”裁判宣布。上半場,我們戰(zhàn)成了1:1。

  下半場雙方使出全身力氣,但由于上半場體力消耗太大,球總是無力地在中場滾來滾去,一次都沒有攻到球門。每個人心里都在想,再這樣下去,不是辦法,一定要攻破對方的球門!我先帶領兩個隊員,不惜體力的消耗,先奔跑起來,從對方球員腳下?lián)屵^來,向著對方的球門奔去。我們三人通過傳球,閃過了三人的防守,直奔球門。對方守門員選擇了堅守,這對我們來說是一個好機會。我用力一射,球向著右上方飛去,鉆進了球門。

  “比賽結束。”裁判大聲喊道。在這喜氣洋洋的日子里,我們迎來了第一場勝利。

  足球的征文 2

  有一個東西,它象征著團結精神,一塊塊五邊形和六邊形組成了它圓滾滾的“臉龐”。黑白兩色把它裝飾的更加漂亮,更加可愛。沒錯,就是我們人人熟悉的足球。

  起初,我對足球并沒有興趣,但自從得知了外國人對我們中國人的諷刺以后,我就想去看看我們的足球到底怎樣。不久,我還真的看了足球賽了,直到今天我都不會忘記當時的情景。

  比賽快開始的時候我環(huán)顧了四周,幾乎沒有空座位,遠處傳來熱情球迷的.吶喊助威聲,真是震耳欲聾。

  不一會兒,球賽開始了。先是運動員們進場,他們一個個穿著整齊的球衣,真是威風霸氣呀!隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開始了,隊員開始傳球,你踢給我,我有踢給他,在自己各自的隊員間傳遞著,一步步踢向對方的球門里。對方也不甘示弱,想方設法在搶球,就這樣你搶過去,我搶過來,真是太激烈了。就這一場球,竟一個球也沒進去。

  因為時間的關系我只看了一場比賽,但是,從這場球賽中,我學到了,只有團結才是不可戰(zhàn)勝的,要是大家不團結,像一盤散沙一樣,別人來搶球,只顧自己踢,不盡快傳給別人,就很可能被對方搶走,這樣就得不償失了。同時,我也學會了,在強大的困難面前,只要我們毫不退縮、敢于拼博,勇于迎接挑戰(zhàn),必將嬴得最后的比賽。

  雖然只看了一場球賽,但讓我明白了足球的真正精神內涵。足球的精神內涵是:一個人是無法挽救一個集體,必需要一個集體團結起來才能勝利。這場球賽后,我漸漸地對足球產生了興趣,從此我也愛上了足球。

  讓我們都熱愛足球吧!希望我們國家的足球事業(yè)蒸蒸日上。

  足球的征文 3

  我呀,雖然不會踢足球,但自小受爸爸的熏陶,現(xiàn)在也是一個不折不扣的小足球迷了!

  跟著爸爸一起看足球賽時,每當我喜歡的球隊進球了,我就會為他們歡呼躍雀、高聲吶喊;球門被破的時候,也會跟著垂頭喪氣、神情黯淡、惱怒抓狂,十足一個足球控。

  依然記得是那一場球賽,讓我對足球有了新的看法。我心情澎湃的坐在電視機前,等待著精彩球賽的.上演。由于兩隊實力相當,所以雙方隊員絲毫不敢懈怠,都在認真地做熱身。被汗水浸濕的隊服更加鮮艷,散發(fā)出略有些刺眼的光芒,這必將是一場激動人心的生死大戰(zhàn)。

  比賽開始了,雙方隊員你來我往,互不相讓。這小小的足球被賦予了生命:一會兒旋轉著在空中劃出一條美麗的弧線;一會兒在球員精堪的技術中一躍而起,將球傳到前場;一會兒在兩名球員激烈的爭搶中,飛上天空,等待下一個接住它的隊員。半場過后,紅方隊員中的一名前鋒搶到球了,他如燕子般的快速運著球,越過敵人的防守線,來到了對方的守門前,一個倒勾,把球踢進了球門,全場一片歡呼沸騰,我樂得在沙發(fā)上翻跟頭。正在我高興得意的時候,在短短的十分鐘內,敵方竟然連進兩球。我頓時目瞪口呆,接著就號啕大哭起來。爸爸走過來輕輕地拍著我的肩膀,安慰了我:“乖,不哭了!”又語重心長的對我說;“你看這場球賽精彩嗎?其實,只要精彩,不管成功或失敗。只要真誠的付出,即使輸了,我們也不必悲傷,成敗又如何?我們努力過!”。

  爸爸對我說的這番話,被我永遠的記憶在了腦海中。

  那天晚上,我躺在床上,突然想到:是啊,任何事不都是這樣的嗎?只要擁有了足球賽場上那永不言敗的氣概,怎會沒有現(xiàn)實生活中的精彩人生?

  足球的征文 4

  瞧,一陣陣“旋風”從場上飛過;聽,一聲聲吶喊隨風飄到每個角落。小小的足球有了翅膀,飛來飛去完成自己的“夢想"。足球少年在場上飛馳,足球精神已在他們心中萌芽。

  戰(zhàn)場上,講究的是團合作的可貴精神。如果哪一天,一個團隊破裂了,自顧自地進球,不把自己辛苦奪來的球交給處境更安全一點的隊友,而是把自己看作母雞,拼死保護“小雞”的話,萬一兩只“老鷹”一起撲來,那不是插翅也難飛了!在生活中也是一樣,比如說在劃船比賽中,你一個勁兒得自己劃,而不顧及自己的一意孤行會造成多嚴重的后果。

  在戰(zhàn)場下,還要多多練習,做到“勝不驕敗不餒”的足球精神。世界上不會有免費的午餐,更不會有不勞而獲的勝利。還記得蝸牛的故事嗎?在比賽第一名后,驕傲的蝸牛每天都背著它的新房子,在下一屆的比賽中,蝸牛竟成了最后一名。所以我們一定不要做像蝸牛這樣的人。如果這次考試超出了預想的分數(shù),也千萬不要驕傲,反而,你要比平時多花一點心思,萬一分數(shù)在你的`指縫中溜走,那就追悔莫及了。

  不管是生活中,事業(yè)中,學習中,都有著漸漸被人忽視的足球精神,如果你真的喜愛足球,就一定要牢記足球精神,在足球場上你要把它放到你的心中,用自己的努力證明給他們看。

  足球的征文 5

  一天下午,剛放學,我和十幾個小伙伴就來到了操場上,準備踢足球。消息像長了翅膀似的,不脛而走,引來了許多小同學來觀看。我們分成“紅隊”和“藍隊”后,就邊熱身,邊選好自己在場上的位置,我是藍隊的前鋒。

  隨著裁判的“嘟”一聲哨響,比賽開始了。首先由我們隊發(fā)球,中鋒吳英杰一個長傳,球到了陳鑫的腳下。陳鑫不愧是一名久經沙場的老將,他拿到球后就從左路突破,一連過了三名防守的后衛(wèi),并做出要傳給我的`樣子,騙過門將后拔腳怒射,差點沒把球網射破!對方也不甘示弱,十分鐘后,他們也進了一個球。上半場,兩隊以1:1收場,關鍵就要看下半場了。下半場前十分鐘,各隊都沒有進球,之后,我們隊做了一個漂亮的傳接配合。鐘振帶球到前場大禁區(qū)內,做出要射門的樣子,對方幾名隊員上去包夾鐘振,他馬上把球傳給在左邊的陳鑫,陳鑫又做了一個假動作,之后,又把球傳給了我,我一記凌空抽射,洞穿了對手的大門。

  球進了!之后,2:1的比分保持到了終場,我們贏了!這場球賽,我不僅的到了樂趣,還懂得了一個道理:只要團結一致,就能取得最后的勝利!

  足球的征文 6

  “愛運動是一個人的天性”。記得一位哲學家曾經說過這樣的一句話。我就是一個愛運動的孩子。在家只要一有空閑時間,我就像一個瘋子似的,迅速抱起足球,旋風般地跑下樓,跟伙伴們踢足球。

  記得暑假的一天下午,當天計劃的作業(yè)完成了,趕忙呼朋喚友,飛奔下樓,來到我們的夢幻天地——中庭花園,一場激烈的比賽就此展開。

  先是我方開球,小林一個“高球”,球便高高躍起,直竄禁區(qū),小趙“頭球”擺渡,我飛身“魚躍沖頂”,這球就像一條活蹦亂跳的'魚,徑直飛入網底,小李側身一撲,球擦著他的指尖入網,隊友無不歡呼雀躍,為我精彩的表演而鼓掌。可萬萬沒想到,我的爆發(fā),才剛剛開始。隨后,對方小蔣開球,只見他一連晃過我們幾名防守隊員,只剩我和守門員了。我心想,他是直接射門,還是要盤帶過人呢?正當我猶豫不決的時候,難以做出判斷時,他已經帶球到了我的身邊。。〔缓!“是要過人!”我大喊一聲,站在后方的守門員被我的喊叫驚得雙腿一顫,丈二和尚——摸不著頭腦。我當機立斷,“鏟球”,當這個念頭從我腦子閃過,趕緊調整好重心,腳一伸,用力地鏟了過去。只見球飛過了三位隊員,穩(wěn)穩(wěn)地落在了小張腳下。他帶球一路狂奔,突破到了邊路,我從后位插上,瞧,一個漂亮的下底傳中,借著身高優(yōu)勢,用右腳外腳背內側搓出了一道完美的拋物線,奔向球門的左上角,守門員反應不及,球應聲入網。

  比賽結束了,我們隊大比分勝出,隊友們高興地一蹦三尺高,相互擊掌慶祝勝利,我心里也美滋滋的。

  瞧!這就是愛運動的我,我運動!我快樂!

  足球的征文 7

  當我們在足球賽場上揮灑汗水的時候;當我們奮力奔跑的時候;當我們全力射門的時候;是為了什么?是因為我愛足球!

  所謂足球,是要以團結為主要和基礎的集體運動。記得我們第一次踢“市長杯”,對方個個都人高馬大的,頓時就把我們給嚇愣住了。比賽開始了,我們先發(fā)球,發(fā)完球后,立馬搶上了球,搶上球后我們就開始自行攻擊對方球門,不過每次都失手了,不知道傳球,只知道自己一個人帶,正是以為自己能行,使對方得手了,一球、兩球……踢進我們的球門,結果我們以零比四的比分而失敗。下來之后隊員個個都在說為什么不傳球,正是因為不傳球而輸?shù)摹_@次,我知道了一個球隊只有團結才能勝利。

  后來我們又踢了一場比賽,這次我們知道踢球只有團結起來才能勝利。比賽開始了,我們隊員先搶上了球,“敵人”緊追著不放,那時我們的`一個隊員正好在球門前面,我傳給了她,她一個轉身大力射門,進了!我?guī)е虻搅饲蜷T前面,看見守門員正好在左邊,而“敵人”的一員大將在右邊,旁邊還有一個我們的隊員,我傳球給隊友,她臨門一腳,球進了!大家高興極了,歡呼起來。最后,我們以二比零的比分獲得了這場足球賽的勝利。

  比賽結束后,我想了想,我們今天能贏得這場比賽的原因,我還是靠一個人的力量踢球,而是靠團隊的力量贏得了比賽的勝利。

  因為踢足球,而讓我明白了很多。我愛足球!

  足球的征文 8

  最近,我們學校舉行了一年一度的足球“春足杯”爭奪賽,是由每個年級組成一支八人組的足球團隊進行拼搏。就在今天下午,我們五年級組和六年級組進行了一場關乎冠軍的比賽,接下來,讓我說一說現(xiàn)在比賽的情況吧!

  上半場比賽開始了,沒過5分鐘,六年級就進了一球。足球教練讓足球隊員們不要緊張,放松心態(tài),放開手腳打。六年級的球員們越來越進入狀態(tài),連續(xù)進入6個球。上半場結束了,我們以0比6的比分落后與六年級組。中場休息的時候。教練改變了戰(zhàn)術,以車輪戰(zhàn)的方式進行。下半場開始了,五年級的隊員們重新調整了狀態(tài),在場上奮力拼搏,揮汗如雨,隊員之間的傳球配合度更默契了,扳回3分。最后以3比6的成績,奪得亞軍。雖然我們輸給了6年級組,但是隊員們成長了。比賽過程中的成長比結果更重要。從之前的0比10到今天的3比6,五年級足球隊員們的艱苦成長過程大家是有目共睹的。教練說球隊的球技還不夠成熟,團隊經驗不夠,所以才會輸給六年級球隊的.。雖然今年春足杯,我們隊伍以小小的失利沒能畫上一個完美的句號,但是這個“省略號”也讓足球隊員們收獲了一個道理:任何勝利都是需要用不斷的艱苦奮斗和勇于探索精神換來的。

  足球運動是勇于努力拼搏的精神,在平時的學習和生活中也需要這種精神。我們五三班就是一個整體,要團結友愛,班級榮譽離不開同學們的努力和汗水。為了我們心中的榮譽,努力拼搏吧!

  足球的征文 9

  足球,這黑白相間的精靈,使多少人癡狂癡迷。球星說:“足球就是我的生命。”球迷說: “足球是我心中的太陽!”對于我來說,足球已成了人生的精神支柱。它博大精深的主題,更具有深刻的意蘊:那不屈不撓的拼搏氣概,一往無前的奮斗精神,敢于挑戰(zhàn)的信心勇氣,永不言敗的高昂斗志,無不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹立起人生進取的信心。

  中國的足球,屢屢功虧一簣,飲恨沙場,甚為悲壯。這曲曲折折、悲悲歡歡的`綠茵話劇,不正象征著我一次次的考試失敗么?

  在我最失意的歲月里,足球不僅帶給了我歡樂和滿足,而且增強了我與命運抗爭的決心和斗志。

  考試的失敗,再一次把我推向了深淵。此時的我,猶似五雷轟頂。哦!為什么受傷的人總是我?“我不祈求痛苦和災難有所止境,我只希望有一顆征服它的心!蔽覜Q心西出陽關,背水一戰(zhàn),奮力拼搏!帮L雨中,這點痛算什么?”我始終堅信:一個生活的強者,最終定會迎來成功與歡樂。

  學如逆水行舟,不進則退。沉淪必然導致毀滅,所以,我一分鐘也不能耽擱。否則,我就會被命運之神所絞殺。雖然失意是我的伴侶,寂寞是我的朋友,但足球卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神,時時感染著我。我會以他們?yōu)榘駱,更加努力,自強自立、去拼去搏。我要用不息的奮斗,去回答“鋼鐵是怎樣煉成的”這個嚴峻的人生課題。

  我要感謝足球。因為足球,才使我樹立自信,不斷追求,奮斗不止,永遠歌唱;因為足球,才使我從孤獨和痛苦的深淵中爬出來,成為一個堅強自信的人。我要為中國足球的崛起乃至輝煌吶喊助

  威。雖然走過了沼澤,走過了荊棘,走過了坎坷,但前面的道路還是風雨兼?zhèn),還需我們不斷攀登。

  “只要不停地走,就有數(shù)不盡的風光!蔽覍袊淖闱蚴聵I(yè)一樣,執(zhí)著地攀登學業(yè)上的高峰,就這樣永遠走下去,永遠,永遠……

  足球的征文 10

  在上個星期五下午上體育課的時候,體育老師說:“這節(jié)課,我們踢球!”頓時,我們一陣歡呼!暗牵 斌w育老師說,“如果你們表現(xiàn)不好的話,我們就不踢球了。”聽到這話,我們立即安安靜靜。在一番熱身活動之后,老師就說:“現(xiàn)在,我們挑16個人踢球賽,想踢球的同學到這邊來,不想踢球的同學,可以玩排球!崩蠋焺傉f完,連同我在內,一個有14個人報名了。報完名之后,我們才發(fā)現(xiàn)還缺兩個人,于是,我們就臨時拉了兩個同學當球員。

  比賽開始了,我當了個后衛(wèi),由于前方守得很緊,因此,我便和其他幾個后衛(wèi)觀察著“戰(zhàn)況”,我看了一會兒,想道“現(xiàn)在的場面太可怕了,幸虧我是后衛(wèi),而不是前鋒。”是的,現(xiàn)在的場面,就像是戰(zhàn)場一樣,球往哪兒去,球員們就像潮水一樣涌過去。我們隊的一個人,因為跑在中間,都被擠倒掉了。看見這種狀況,大家都停了下來,但一看他并無大礙,便繼續(xù)搶球了。

  這時,我們看見一個同學踢著球跑了過來,一腳把球踢了過來。我連忙用腳接住,然后一腳踢了出去。可是,在這個時候,烏龍發(fā)生了:球被踢得遠遠的,一下砸到了一個我方的人的臉,他“嗷”的慘叫了一聲,把臉抱住,揉個不停。我上前去,不好意思的問道:“你沒事吧?”“沒事!”他說。然后,我們又繼續(xù)踢了起來。

  過了一會兒,我們沒守住球門,被進了一個球。我方的一個比較厲害的'人氣死了,便把守門員給換了下來,自己當守門員。他果然厲害,不一會兒就攔住了兩個球。我們倍受鼓舞,一個個斗志昂揚,向對方的球門沖去。

  雖說這時的“戰(zhàn)況”十分的激烈,但是也出了不少烏龍。像我剛剛那樣開大腳打到人的情況也出現(xiàn)了一次。那就是在我們被進球的時候,那球直穿球門,一下就打到了后面的一個“觀戰(zhàn)”的同學的臉上......還有一次,我們的前鋒就要射門了,而對方的守門員還躺在草地上睡覺。直到對方的人大喊“球來了”的時候,他才慌慌忙忙的爬了起來,說:“球來了?在哪兒呢?”以上的烏龍事例數(shù)不勝數(shù)......

  后來,我們踢得一身是汗,天空也下起雨來,但我們還在踢。直到下課鈴達打響時,我們才依依不舍的離開了操場......

  這場球賽有趣極了

  足球的征文 11

  星期三,我們和六(4)班進行了一場足球比賽。

  這一場比賽,大家格外緊張,因為對手的實力很強,而且身材也很高大,單靠力氣是拼不過的。

  一開球,我們班就將球控制在自己的腳下,終于,王樂的角球加上趙嘉名的`射門,我們班一比零暫時領先?珊镁安婚L,因為王奕哲的粗心,讓對方輕松地進了一球。比賽進入到了僵持狀態(tài)。

  看趙嘉名拿到球了,他想一匹脫韁的野馬一樣,向對方的大門沖去,可是對方的后衛(wèi)迎了上來,他幾番過人,都沒有成功,他嚴肅的臉上躺下了幾滴都大的汗珠,突然,他靈機一動,虛晃一槍,假裝要沖刺,其實把球傳給了王樂。突破了對手的防線,只見王樂面對高大的守門員,一點兒也不慌張,把球輕輕一推,就攻破了對方的大門。

  進球后,我們士氣大漲,雖然對方點球進了,但我也在最后關頭踢進了決勝的一球。為球隊的勝利立下了汗馬功勞。

  下課的鈴聲打響了,我們以三比二的好成績擊敗了六(4)班這真是一場難忘的足球比賽。

  足球的征文 12

  四年世界杯結束了,世界杯看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什么時候出?這個問題引起了我們小觀眾的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起,我們班誕生了一群“足球”男生。

  他們自發(fā)組織了一支“民間”足球隊。沒有球,他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球;沒有場地,他們就在教學樓之間狹窄的縫隙里踢球;如果他們沒有時間,他們會在課后抓緊時間。有時候,即使鈴聲響起,他們也聽不見。

  不,他們現(xiàn)在正全力以赴。球員接到球后,像箭一樣直奔球門!凹佑!”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員,射門得分!同隊隊友叫好,其他隊的隊員也叫好。比賽繼續(xù)進行。一名球員接到球后,帶著球直奔球門。突然,他開了一槍。這時,一個六年級的女學生跑過街道,球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲,摔倒在地上。大家慌了,趕緊去找老師。玩家停止游戲,把女學生扶到醫(yī)務室。

  后來女同學的班主任出于對她學生的關心,批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關系。從此,這個“民間”組織就曇花一現(xiàn)。

  在這里我希望足球能走進校園,走進教室。因為踢足球不僅可以增強我們的.健康,還可以幫助我們提高心理素質,培養(yǎng)團隊合作精神,提高我們抵抗挫折的能力,幫助我們身心健康,樹立正確的人生觀。我希望他們能成為球場上真正的足球男孩,在世界杯上看到他們,為我們的國家贏得榮耀。

  足球的征文 13

  今天,我去姨婆那里補習,我在姨婆家補了一個半鐘,姨婆叫我們休息一會兒,我和弟弟就下去到小公園玩,小公園真的是人山人海,有的人在打兵乓球,有的人在踢毽子,有的人在打籃球,我和弟弟先跑去滑滑梯,可是玩了一會兒我覺得有一點沒意思了,我就跑到足球場邊,看到很多小朋友在踢足球,我也很想參加,但是又怕別人不加我,姨婆鼓勵我去和小朋友們打招呼,那些小朋友非常熱情的邀請我一起踢球。

  我馬上跑到球場,我們六個人先分隊,我和一個小胖還有我弟弟一隊,另外一隊有個子高高的哥哥和一個瘦子還有一個長著強壯的小弟弟一隊,個子矮矮的.小弟弟當裁判,比賽開始了,我把球傳給弟弟,然后弟弟就把球傳給我,我接到球就沖上去,個子高高的哥哥來搶我球,我來了一個假動作直接甩開他,就來了一個飛球,長著強壯的弟弟直接撲上去,球就飛了,弟弟用頭把球撞上去,守門還沒起來就進球了,現(xiàn)在我們隊是一分,哨聲一響高高的那個哥哥正在運動,我就用腳摻了他們隊點球,小胖守門,哥哥使出了全身地力氣把球踢去小胖把球撲開,那個哥又接到球,他就來了一個補射,結果進了,只聽哨聲一響上半場結束,休息了10分鐘下半場開始了,我們隊發(fā)球弟弟把球傳給我,我就跑到前面來了一個遠射,進了,我們歡呼,哨聲一響下半場結束了,我們隊勝利了。

  踢足球真是太好玩了,踢足球不但可以鍛煉身體,還可以使我們團結一心。

  這時候已經下午了,我們就高高興興地回姨婆家了。

  足球的征文 14

  我喜愛的體育運動有很多,比如乒乓球、籃球、羽毛球等,這些體育項目雖然都不是我精通的,但是它們卻帶給了我很多快樂,很多的友情,成了我和朋友們溝通的方式之一。尤其是足球,這是我最喜歡的一項體育運動。

  我是一個比較內向的男孩,經常不敢和陌生人說話,還會悄悄的躲開他們,不過足球讓我認識了不少的朋友。

  小時候,哥哥見我總是呆在家里,便教我去踢足球,一開始我踢得很臭,老是去撿球。哥哥就讓我去守門,讓我來接球,可想而知,我根本接不到哥哥踢過來的球,只能眼巴巴的讓球進門,不過我卻很開心,因為足球給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  到了小學,我轉學來到了深圳,因為性格的關系,沒有什么朋友。下課時只能坐在自己的'座位上,可能也是新生,沒有人和我說話。不過我喜歡上體育課,因為這樣我才能和同學們玩在一起,足球變成了我交朋友的方式。當我們一起在球場上一起踢球,不斷的傳遞著對方的友情,漸漸的我和班上的許多同學已經因為足球而成為了好朋友。

  到了初中,我代表學校參加了比賽,最后還得到了冠軍,這是我們意想不到的。當我踢進最后的一球,聽到比賽結束的哨聲,大家心情都激動不已,全部涌上球場,抱在一起。那種心情,是足球帶給我的,讓我永遠都忘不了。

  現(xiàn)在我不再像小時那樣不敢說話、不敢和別人交朋友了,足球讓我知道了交朋友并不難。

  我最喜歡的一項體育運動是踢足球,你們呢?

  足球的征文 15

  我喜歡去我媽媽工作的地方,因為那里有我的'好朋友周宇軒、馬金閣和葛。

  上周六下午,我和他們去玩了。以前玩過的都玩過。我們不知道玩什么。記得上學期二年級的時候,劉老師教我踢足球。我說:“我們?yōu)槭裁床惶咦闱?”我一說,立刻被他們反駁。馬金哥說:“沒有足球我怎么玩?”我能踢你嗎?葛說:“好,就踢任。”!彼麄兌夹α恕_@時,周雨萱說:“我們用瓶子踢足球吧,保護環(huán)境!按蠹叶颊f好。

  準備工作已經完成。我和葛、馬金閣、周雨萱在一起。我們采用三選二的制度。第一場我是門將,另外兩場我是自由人。第一局我奮力一踢,被馬金閣擋住。馬金哥一腳踢開,被我們隊的葛擋住了。經過一番激戰(zhàn),“球”落到了我的腳下。我踢得很快。沒有,我為什么要踢周雨萱?周宇軒抓住機會直接向我隊球門射門得分!我逆轉方向,把球送到對方腳下。我必須扳回一局;第二局,我把所有的希望都放在了腳上。從一開始就很激烈。葛打了一個飛球,讓我們得分!現(xiàn)在比分1-1,最后一局,也是最短的一局。我躲開對方守門員,踢了一腳;我們贏了!我和葛田玉娥很開心,周雨萱和馬金閣不開心。

  盡管我們汗流浹背,但我們玩得很開心。我們意識到在奧運會上贏得金牌有多難。就像學習一樣,只有付出才有回報。

  足球的征文 16

  我是一個足球迷,過生日這天爺爺給我買了一個足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子,看到里面是一個足球,高興得一跳三尺高。

  星期六這天,天氣晴朗,碧空如洗。我就給小樂打了一個電話,說:“小樂,我們去公園踢足球吧!”小樂一接到電話,興奮地說:“好,我們公園見!蔽襾淼焦珗@,看到了小樂早已等在那了。小樂看到我,向我走了過來,他見我抱著一個新足球,搶過去,說:“這個球,真不錯!甭犓@么說,我才細細打量這個足球。我發(fā)現(xiàn)這個足球是用32塊皮組成的,其中12塊皮是黑色,其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形,白色的皮是六邊形的。

  說到小樂,我得給大家介紹一下他,小樂和我一樣是個足球迷,我倆不僅是球友,還是同學呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況,最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場地。我拿起足球向空中一扔,就在足球快落地時,我用力一踢,足球被踢飛了出去。小樂跳了起來,用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處,然后帶著球快速向球門跑去,他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以后,我和小樂渾身的衣服都濕了。

  最后我倆都大汗淋漓的,一個個小臉紅撲撲的',玩累了,我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想:盡管踢足球很累,但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時候都沒有了,這是一項多么有益的健身活動呀!

  足球的征文 17

  放暑假了,無聊死了,悶在家里簡直就是活受罪,真想回到學校去場足球。算了,還是回顧一下我以前的精彩瞬間吧!

  足球課上,老師打算讓我們踢比賽。我們五年級堅決要和六年級踢,所以一場比賽就這么開始了。

  “嘟!”老師一吹哨,五年級的梁以新帶著球就沖向敵方的“大本營”——球門。只見六年級派了一個虎背熊腰的球員去攔他,他一個傳球,傳給了我們隊的張子涵,張子涵一個轉身過掉了敵隊的.一個球員,然后抬腳,射門。敵方守門員縱身一躍,把球緊緊地抱住。之后他把球往空中一拋,來了一個“大腳”,球立即飛到了敵隊前鋒那。敵隊的前鋒立刻帶球,直線傳球。被稱為“神奇后衛(wèi)”的我立刻沖上前,一個轉身,將腿往后一伸,球立馬被我搶到,我?guī)蜻^了一人,之后傳給前鋒。被稱為“小個子李剛”的張子涵與梁以新來了個二人陣。沖到球門前,張子涵抬腳一射,球進了!我們隊的人欣喜若狂,好像在球場上開派對似的。

  六年級發(fā)球了,他們隊的一個球員接到球就沖,我沖上去,立馬搶到球,準備傳球,可敵方隊員沖過來也準備傳球,結果我們兩個的腳同時碰到球!稗Z”的一聲,球飛到了“神射手”何泓軒的腳下,那何泓軒真神了,帶球,傳球樣樣精通,之后他沖到球門前,射門,球直接飛進球門的死角里……最后在我班的努力下,終于7:3贏得了勝利。全隊球員歡呼雀躍,有的甚至模仿了C羅的招牌動作。

  通過比賽,我們明白了一個道理:只有團結和信任,才能贏得勝利。

  足球的征文 18

  在我的印象里,足球就是圓形的球,好幾個人搶著踢。

  每每在上學的時候,我總會看見,一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來,時而讓它前進、后退。只要球被射進門,他們就會跳躍起來歡呼一番。

  一次,爸爸在看球賽,伴隨著歡呼,我來到客廳,一看電視,立刻反感起來:“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的,不就踢一個圓滾滾的球嘛?”爸爸不讓,把遙控器舉得老高,我怎么也抓不到,就抓著爸爸的衣服大叫:“給我!給我!”但他哪里聽得進,正目不轉睛地盯著屏幕上轉動的那個球,還把我當做沙發(fā)敲,不住地叫好。我氣得大叫:“足球又什么好看的`?”

  后來,學校開設了足球課,體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規(guī)則,我漸漸地喜歡上了足球。老實說,在這之前,我連足球都沒有摸過,是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下來的一場球賽,讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽,比賽一開始,球在每個人的腳下穿梭著,我們多么希望球自己奔進對方的球門。】上胂罂偸沁b不可及的。二班一個截攔,足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著,他們就進了一球。我們也不落后,在班級啦啦隊的加油聲中,我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球,當時我真想飛過去直接射門啊!但比賽已經結束了。

  雖然這次比賽失敗了,但足球給我們帶來了激情和力量,它讓一個集體更加團結,讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球!

  足球的征文 19

  我們班上體育自由活動的時候,許多男生常常聚在一起踢足球。

  足球的規(guī)則非常簡單,就是不能用手!(除了守門員)用手的`話,就會被給一張黃牌。如果一個人得了兩張黃牌,會有一張紅牌,有一張紅牌就會被罰下場,所以踢足球的人都格外謹慎。

  開始踢足球了!我們分成兩個隊比賽,我是藍隊隊長,涵涵是紅隊隊長。紅隊先發(fā)球,涵涵把球傳給他們隊的小朱帶球過我們隊的小聶和宇航,又把球傳給了小李,小李沒接好球,被我方驍驍搶走,但又被涵涵把球從后方拉回來,一轉身,把球大力向球門射去,球飛進了球門,一比零。

  我給大家加油打氣:“勝負乃兵家常事,大家不要氣餒!”

  我們隊驍驍發(fā)球,他把球傳給了小聶,小李過來搶球,小聶虛晃一招,快速向前帶球,兩個小朱上來圍攻,小聶一腳高飛球,球向對方球門飛去,我使出全力向前奔跑,球快落到門前的時候,我也到了,一個頭球將球頂進了球門。耶!我們把比分追平了,一比一!

  對方涵涵發(fā)球,他把球傳給了小李,小李又把球傳給了小朱,小朱一不小心被球絆倒了,倒下的時候手摸到了球,黃牌犯規(guī),被罰一次點球。我把球放到點上,準備射門。對方門將是小林,他絲毫不敢放松。我亮出我的黃金右腳,把球踢向球門,球旋風般地飛了出去,小林奮力向前撲去,但沒抓緊球,球滑進了門。二比一,我們隊大獲全勝!

  足球的征文 20

  仲夏的中午,烈日烤著大地上的一切。大地焦黑滾燙,地面仿佛被一個巨大的蒸籠覆蓋,讓人喘不過氣來。地上的人燒起來好像都是油出來的。同時,陽光也軟化了柏油路。

  在一個安靜的村子里有一個小房子,里面有一只小貓比比。他是一只頑皮的小貓,有一雙水汪汪的大眼睛,一個聰明的鼻子,兩條胡子和一條細長的尾巴,鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。

  有一天比比在洗碗,水龍頭里的水像瀑布一樣飛了下來。正當他要洗完的時候,他的'好朋友樂樂過來說:“比比,我們去踢足球吧!”比比說:“好吧”,等我洗碗!北缺认赐,脫下手套。

  一路上比比和樂樂笑呵呵的去了“森林足球場”。

  比比說:“看我的‘流星墜落’!睒窐氛f:“我閃,我閃,我閃。哈哈,我沒打中!睂O的岳父看到他們玩得這么開心,笑了。太陽公公笑得越多,地球就越熱,太陽公公就把溫暖和光輝灑向世界;▋嚎匆娝麄,也笑了。小草看見他們倆,笑彎了腰。

  傍晚了,天空的晚霞紅如火,粉如云。比比和樂樂的汗水濕透了他們的衣服,汗水從他們的額頭上啪嗒啪嗒地流下來。比比和樂樂在一個斜坡上道別。

  比比回家,眼前的場景讓比比愣住了。房子前面有一條“河”。這條“河”從何而來?比比走進房間,發(fā)現(xiàn)他沒有關水龍頭。比比沮喪地說:“原來我的記憶出賣了我自己!

  孩子們,這個故事告訴我們,我們不要太粗心,要小心。

  足球的征文 21

  準備了幾個星期的足球比賽終于開始了。我看到每個人都緊緊地握著拳頭,在頭頂揮舞著,為他們的班級歡呼,足球運動員在球場上奔跑,為他們班級的榮譽而戰(zhàn)。

  最后,輪到我們三班(3)比賽了。足球運動員手里拿著班級卡片,在音樂的伴奏下整齊地走在球場上。我們班的對手是三班(六班),他們是一支強隊。我們三(3)班像一條龍,在海里上躥下跳;3(6)班就像一只山虎,守護著自己的領地。3(6)級開始罰點球。他們使勁踢,揚起了灰塵。塵土中,只有一個球向球門滾動。我們前面的隊員無法阻止它。球徑直向球門跑去。我們的'守門員半蹲著緊緊盯著球。當他準備進入時,他撲向球,緊緊地抓住它,使它停止?jié)L動。他撿起球,上面長滿了許多雜草。他用力向前拋球,我沖上去攔截,直接踢向對方球門。突然,不知從哪里冒出來一隊人,把球從我腳下殺了。一只大腳把球踢向藍天,球在空中不停地轉動,像一個大保齡球。這時球離球門越來越近,仿佛在嘲笑我們沒人能阻擋。聽“砰”的一聲,球進了球門!6班的成員高興得跳啊跳,我們只能看著他們激動,他們很沮喪,很沮喪。我真的很想沖上去和他們決斗。

  最后我們沒進一球,13:0。所有的隊員都像落敗的公雞,個個垂頭喪氣,滿臉通紅,擦著眼淚。班主任周老師安慰鼓勵我。只有團結起來才能勝利。只要我們多練習,總有一天會成功的。周老師的話深深地銘刻在我們心中。

  足球的征文 22

  我很喜歡的體育項目有籃球賽、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。

  上課鈴響了,也是我很喜歡上的體育課,今日的體育課,何老師把我們男孩分為A、B2組,我被編在A組,準備工作就緒。球賽開始了,B組得到開球權,B足足球運動員指向球一腳,球剛落地式,彼此的足球運動員一擁而上,直追球。B組的同學們獲得了球,我組的同學們也不甘示弱直追而上,遺憾B組的同學們確實太厲害了,雷電一樣把球一腳直傳入我組球門周邊的同學們,足球運動員收到球猛地一個照射,球如同離弦的.箭直沖我組的球門,完后,球毫無疑問進門處了,不,不對球被守門員緊抱了。守門用手把球拋向我組足球運動員,好的球接住了,我組的前鋒費盡了九牛二虎之力,總算把球送到了另一方的球門周邊,忽然,B組的同學們來啦一個突襲,一起圍堵帶球的同學們,帶球的同學們見勢不妙,起了一個左腳抽,“嘭”的一聲球撞上門邊框,真遺憾!峰回路轉我組的同學們趁另一方放松警惕,不顧一切地沖過去補了一球,球進了,猛然場中傳來了掌聲。球賽再次,歷經了九十分鐘的交鋒跟努力,最后我組以3比2小勝了B組。

  我很喜歡踢足球。它能激起我的競爭能力,能啟動我的頭腦,能塑造我與他人怎樣合作,改正自私自利的不良習慣。

  足球的征文 23

  春風拂面,萬里無云的周末,媽媽說可以出門踢足球,同去的有舅舅一家,伯伯一家。我激動得一跳三尺高。

  約定好時間,我們迫不及待地出發(fā)了。一片開闊而游人稀少的草坪是我們的`戰(zhàn)場。我和哥哥各領一隊,選人、分配好每人的防御對手,一場激烈的比賽開始了。

  帶球是哥哥的強項。比賽一開始,哥哥就帶球跑遍了場內的每個地方。我緊盯著他,不時調整自己的位置。不好!球到了他腳下,他毫不遲疑,飛起一腳。進了嗎?我的心提到了嗓子眼兒。還好沒進,但球卻打到了我的腿,嗚嗚鳴好痛啊。沒事兒,這不算什么,看到腳下的球,管不了那么多了,我趕緊帶球跑。

  突然,哥哥出現(xiàn)在我面前。他要搶球!不能讓他得逞。我眼睛骨碌一轉,嘿,舅舅在前方不遠處。我一腳把球傳了過去。只見舅舅不慌不忙地向前沖去,射門!球進了!我們歡呼著,無比高興。我和隊員們對視了一下,大家都明白,不能驕傲,需要再勝一局,才能取得最后的勝利。

  哥哥發(fā)球給叔叔,叔叔又踢了一球。球又打著我了。哎,為什么受傷的總是我!沒辦法,只能忍痛繼續(xù)。我截住球,往左一射,差點就進了,可惜被伯伯攔住,球被頂了回去。爸爸再補一腳。糟啦,哥哥又逮著球了,可不知怎么回事,哥哥竟把球踢進自家的球門,進了一個烏龍球。

  耶!我們勝利了!可憐的哥哥這才回過神來。這真是,踢得好不如踢得巧呀。

  足球的征文 24

  足球運動是以腳支配球為主,兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。

  足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。不少國家將足球定為“國球”。一場精彩的足球足球比賽,吸引著成千上萬的觀眾和數(shù)以億計的電視觀眾成為電視節(jié)目中的重要內容,有關足球消息的報道,占據(jù)著世界上各種報刊的篇幅,當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支,登記注冊的運動員約4000萬人,其中職業(yè)運動員約10萬人。

  足球的本身集合了人類各運動的特點,運動員之間的突然起動,競跑爭球,就像是短跑;守門員上縱下跳,橫撲側撲,就像跳的項目;那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鉤,魚躍沖頂,像體操;兩個運動員之間的`合理沖撞,又有點像橄欖球的展現(xiàn)力與美……

  “足球最大的魅力在于它具有爭議性!币晃挥羞h見的老人說了一句有遠見的話。這個老人是前國際足聯(lián)主席阿維蘭熱。沒錯,如果足球比賽都是判罰得很“死”,很機械的話,那足球就失去了它巨大的魅力。正因為裁判是人,可能錯判,可能受賄操縱比賽等等,才有了聲勢浩大的爭議和更多人的關注。

  足球,男人的藝術!

  足球的征文 25

  今天上午時,朋友提議說:“今天,我們來踢球吧!”其他人當然是異口同聲的說:“好!”我想了一下,正要說:“不用了!”不過我的好朋友很愛踢球,拜托我:“你可以陪我一起踢嗎?”既然是好朋友的邀約,我只好說:“好!”

  當!當!開始了!我們的心情都雀躍不已,終于可以去踢足球啦!到了操場上,足球最強的朋友說:“我們來分隊吧!”我來到了他們這一隊,我們都很興奮,比賽即將開始了!隊長開了球,球一飛過來,我馬上用腳接住,那個感覺真是不可思議!不過別高興得太早,球居然被搶走了,我氣憤地踏踏腳,馬上用十萬火急的`速度跑了過去,幸好前面有許多的隊友幫忙守著,大家分工合作的精神,讓我們這一隊頻頻得分。

  接下來,有一個黑色的影子,跑了過去,那個人是敵隊的,他想要搶我們的球,我正要警告他,可是已經來不及了,他把球搶了過去,正要射門,就在電光火石的瞬間,我竟然不自覺的就跑過去阻擋他的去路,我想都不想的一踢,那球被我踢得大老遠,不知被踢到哪兒了,突然一陣歡呼聲叫了出來:“太棒了!”這時我才意識到,我踢進了球門,我如魚得水一樣高興地前進著朋友跑過來跟我說:“你好厲害喔!”又說:“你教一教我好不好?”我回答她:“只要認真踢就可以了啊?”

  快樂的時光很快就過去了,我從來沒想過,踢足球竟然是這么快樂的事,如果還有機會的話,一定還要再踢一次足球,今天真是充實的一天呀!

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