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傳承良好家風(fēng)征文

時(shí)間:2024-05-22 08:38:27 征文 我要投稿

傳承良好家風(fēng)征文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是征文了吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的傳承良好家風(fēng)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳承良好家風(fēng)征文

傳承良好家風(fēng)征文1

  自從我們學(xué)校開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的倡導(dǎo)之后,爸爸就經(jīng)常說“不以規(guī)矩,不能成方圓”。于是在這個(gè)假期里,應(yīng)爸爸的提異議,爸爸、媽媽和我分別給對(duì)方設(shè)定了規(guī)定和準(zhǔn)則,都希望對(duì)方能改掉他的壞毛病。

  當(dāng)天,爸爸正式的召開了家庭會(huì)議,拿出了紙和筆,開始制定規(guī)定,聽說我有權(quán)利給媽媽設(shè)定規(guī)矩我很興奮,給媽媽足足設(shè)定了八大條,其中就有“晚上不許玩手機(jī)”和“不準(zhǔn)打罵孩子”這樣的規(guī)定,設(shè)定完畢交給爸爸審核,居然全都通過了。當(dāng)我看到自己的規(guī)定時(shí)發(fā)現(xiàn)居然有那么多,而且竟然有“自己的房間自己收拾”,“驗(yàn)算紙使用要整潔干凈”,“書本不許卷書角”等等這樣的規(guī)定。我當(dāng)場(chǎng)舉手表示反對(duì),因?yàn)檫@些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的方法舉手表決,沒辦法,少數(shù)服從多數(shù),我的—被駁回,我無奈的在規(guī)定上簽了字。

  開始幾天,我很難完全遵守,因?yàn)檫@些都是我以前身上的毛病,但是我看見了媽媽不再玩手機(jī)了,也不再大喊大叫了,也在努力的按照規(guī)定去做時(shí),我在心中默默給自己加油,媽媽能做到我也能做到,我鼓足了信心堅(jiān)持做到規(guī)定上的每一條,慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了,不少毛病現(xiàn)在也都被改正了。說來也奇怪,自從我改掉了這些壞毛病以后,經(jīng)?梢钥吹嚼蠋熌樕蠈(duì)我的笑容,有的老師還因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)變給予了我口頭表?yè)P(yáng)。

  其實(shí)我知道爸爸、媽媽的良苦用心,通過規(guī)矩以身作則,改掉自己毛病同時(shí),也改掉我的毛病,我要堅(jiān)持按制定的家庭規(guī)定去做,不斷改掉自己的毛病,讓壞毛病從我的身上消失掉。

  高中弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文篇25優(yōu)良的家風(fēng)家教,可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì),在道德觀念上進(jìn)行自我約束,尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有獨(dú)特作用。

  做好家風(fēng)家教的'宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期,這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透,家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失,我國(guó)成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此,倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng),讓千家萬戶的日子越過越好,是最深層次的民生

  今天,如何更好地培育良好的家風(fēng)家教,應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手:重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘,在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用

  開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式,多方配合,建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。

  只有把城市的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中,不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法,良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來。只有讓一座城市的良好風(fēng)氣與千家萬戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng),才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。

傳承良好家風(fēng)征文2

  小時(shí)候我就最愛搬個(gè)小板凳坐在家里大人腳邊聽他們“講古”。其實(shí),也不是古時(shí)候的事兒,就是他們年輕的時(shí)候發(fā)生過的事情。聽得多了就知道,當(dāng)年?duì)敔斈棠淌窃趺醋叩揭黄鸬,爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣度過的,我小時(shí)候是什么樣子的……經(jīng)常聽得我熱淚盈眶,感慨命運(yùn)的奇妙,一個(gè)家族的血脈就是這樣點(diǎn)滴傳承了下來,中間缺了哪一環(huán)都不會(huì)有現(xiàn)在的我。

  我家祖上是黑龍江的,解放前日本人占領(lǐng)了東三省,日本人到處抓勞工去開礦、修工事。我的爺爺當(dāng)時(shí)就被抓走去做勞工,驚天噩耗傳來,短短一個(gè)月內(nèi)我的太爺爺和太奶奶因?yàn)橹毕群笕ナ,等爺爺從日本人手里九死一生逃回來的事后,家里就只剩下了年幼的弟弟妹妹。我問奶奶,?dāng)年逃回來的人多么?奶奶說,“一個(gè)屯子抓走了30多個(gè)壯勞力,就逃回來我的哥哥和你爺爺兩個(gè)人,其他人都生死不知。”聽奶奶講,當(dāng)年?duì)敔敽途藸敔攦蓚(gè)人怕走失了就一路手拉手,到家的時(shí)候兩個(gè)人手都握紫了。逃出來的時(shí)候,一起走的人好多都被打死了,回來的路上又怕再碰到日本人,不敢走大路,就只能挑小道遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著鐵路線往家跑,沒想到,到家時(shí)家里大人卻都不在了。要知道,當(dāng)時(shí)爺爺家的情況是,太爺太奶都去世了,家里爺爺就是老大,下面還有兩個(gè)弟弟一個(gè)妹妹要養(yǎng)活,但是奶奶卻趕著熱孝嫁了進(jìn)來。

  我問奶奶,這家里大人都沒有了,怎么過啊,你怎么還敢嫁?奶奶說,那是因?yàn)槟銧敔敾貋砀嬖V我,說他能撐著一口氣逃回來,就是因?yàn)橄胫疫在等他,我們從小就訂了娃娃親,他不能把我一個(gè)人丟下。爺爺和奶奶相濡以沫的一輩子就是從爺爺這顆惜緣的心開始的。

  爺爺是個(gè)有想法的人。當(dāng)年太爺太奶去世后,爺爺要獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹,家里雖然窮但是爺爺仍堅(jiān)持將兩個(gè)弟弟,一個(gè)送去私塾讀書,一個(gè)送去當(dāng)學(xué)徒。所以后來我的兩個(gè)小爺爺,一個(gè)因?yàn)樽R(shí)文斷字解放前當(dāng)了兵,還上過朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),最后去二炮讀書,成了他們那一代人少有的大學(xué)生,另一個(gè)爺爺因?yàn)橛幸皇制恋氖炙,解放后進(jìn)了國(guó)家大工廠,成為了一名優(yōu)秀的技術(shù)工人。我的爺爺因?yàn)楹髞硪袚?dān)全家的'生計(jì)中斷了學(xué)習(xí),但聽家里的老人說,爺爺當(dāng)年是屯子里有名的聰明人,雖然因?yàn)榧揖碂o法繼續(xù)讀書,但是他不但將弟弟們送去學(xué)習(xí),自己也堅(jiān)持自學(xué)。解放初期農(nóng)村進(jìn)行土地改革,爺爺憑借他自己發(fā)明的土地丈量工具在土改過程中極大的節(jié)約了人力物力,最后因?yàn)樨暙I(xiàn)巨大破格被提拔成了農(nóng)機(jī)干部,帶領(lǐng)全家走出了農(nóng)村。聽爸爸說,他小時(shí)候他就常被爺爺教育,做人要惜時(shí),珍惜每一寸時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。我們家就是靠著爺爺不浪費(fèi)一寸光陰的堅(jiān)持走出了農(nóng)村。

  因?yàn)闋敔斎ナ赖脑,所以我記憶里爺爺(shù)男蜗笫侵車酥v古中拼湊而來的,但是家里有一樣?xùn)|西,卻是爺爺送給我的——就是我小時(shí)候吃飯的碗。這個(gè)小綠搪瓷碗聽媽媽說,是爺爺出差時(shí)從大城市給我買的,因?yàn)槲倚⌒∧昙o(jì)就會(huì)自己吃飯,從不麻煩大人,所以爺爺買了獎(jiǎng)勵(lì)給我的。我用這個(gè)碗吃飯到六歲,上學(xué)后飯量增大了,小碗不夠使就換了,但是這個(gè)碗至今還在我家碗柜里,當(dāng)然不僅僅是擺設(shè),時(shí)不時(shí)的還會(huì)用到。我第一次聽說這個(gè)碗是爺爺送我的強(qiáng)烈要求媽媽給我放起來,可是媽媽說,東西要節(jié)約,但是日常的東西就是要用的啊,哪能供起來,要物盡其用。媽媽說,爺爺當(dāng)家的時(shí)候家里就是這個(gè)規(guī)矩,什么東西都要物盡其用。那個(gè)年代走過來的人都知道物件的精貴,哪能破了壞了就扔,都得修修補(bǔ)補(bǔ),一直用到完全不能使才能丟。而且家里的東西大多都是自己制作的,媽媽說她當(dāng)年和爸爸結(jié)婚時(shí)的家具,就是爺爺去大城市家具市場(chǎng)畫的樣子,回家和爸爸自己用木頭打造的,因?yàn)槭亲约捍蛟斓,用料?shí)在,做工好,所以特別結(jié)實(shí),這套家具至今還在老家親戚家用著呢。在生活節(jié)奏越來越快的今天,我家的物件卻像是過上了慢生活,出了問題就修修補(bǔ)補(bǔ)而不是一扔了之,老物件帶來的是更多的回憶,更溫馨的家。

  我的爺爺在我懂事前就已經(jīng)離世了,但是這么多年來他卻無時(shí)無刻不生活在我的周圍。他“惜緣”才有了和奶奶和睦的一輩子,才有了我們這一大家子人;他“惜時(shí)”才帶領(lǐng)一家人走出了農(nóng)村,改變了命運(yùn);他“惜物”才讓家人更加感恩,和和樂樂的過小日子。從父輩人的講述中我也學(xué)會(huì)了珍惜,用智慧的心看待命運(yùn)帶來的一切,與人惜緣、與天惜時(shí)、與事惜物,我的成長(zhǎng)得益于這些處事原則的遵從,而我也會(huì)努力將這些在我的家庭中代代傳承。

傳承良好家風(fēng)征文3

  我有三個(gè)家,爺爺奶奶的家,爸爸媽媽的家,和我自己的小家。

  從我能記事起到高中畢業(yè),都是和爺爺奶奶在一起,他們給了我第一個(gè)家。我,可以算是當(dāng)時(shí)的留守兒童吧,只有寒暑假才和爸爸媽媽待一起。在這青春期、叛逆期并存的十年,也是一個(gè)人性格、思想都成長(zhǎng)的十年,是爺爺奶奶的愛和教育,給了我完整的家,讓我不曾覺得缺少父愛和母愛,即便爸媽不在,我依然陽(yáng)光、自信,爺爺奶奶最自豪最開心的事就是我的學(xué)習(xí),我能做的就是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

  爺爺奶奶種地,除了冬天一直很忙,我也早早的學(xué)會(huì)了做飯洗衣干家務(wù),每天放學(xué)就會(huì)去給豬挑野菜,周末了還會(huì)到地里幫他們干活,但這些并不讓我覺得辛苦,能分擔(dān)些力所能及的事,讓我覺得很開心,我也變得自強(qiáng)獨(dú)立。我最大的心愿就是有一天能有所成就,好好報(bào)答爺爺奶奶。

  而生活并不總會(huì)如你所愿。在高三那年,奶奶得了子宮癌,發(fā)現(xiàn)已是晚期。后來,爺爺又因高血壓中風(fēng)半身癱瘓。奶奶的離去和爺爺?shù)纳∽屛蚁萑肷钌畹谋磁c內(nèi)疚。

  跟爺爺奶奶一起生活了十年,他們對(duì)我來說比爸爸媽媽還親,而我心里多少對(duì)爸媽有些疏遠(yuǎn),也不愿和他們有太多的溝通。爺爺生病后,爸媽就把爺爺接到身邊照顧,而這一照顧就是五年。爺爺生活不能自理,我也只能寒暑假回家照顧爺爺,但這五年,爸爸媽媽對(duì)爺爺?shù)南ば恼疹檯s深深的打動(dòng)了我,在和爸爸媽媽一起真正生活的日子,他們對(duì)我沒有多少教育,但他們的行動(dòng)卻是我最好的榜樣。我開始慢慢的融入爸爸媽媽的家,我的第二個(gè)家。

  和爸爸媽媽在一起的日子,我開始慢慢理解他們,理解他們的愛。誰不愿意天天和自己的孩子一起生活?尤其是我自己也當(dāng)了媽媽后,更深深體會(huì)到爸媽當(dāng)時(shí)的不舍與愧疚。為了照顧整個(gè)家,他們不得不留我在爺爺奶奶跟前,他們默默的為我和爺爺奶奶付出,為我們撐起了一片明亮的天。

  后來我有了自己的'小家,便是我的第三個(gè)家。面對(duì)工作家庭油鹽醬醋,慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活并不比談戀愛,光有愛是不夠的。剛結(jié)婚后時(shí)兩個(gè)人的生活簡(jiǎn)單快樂,但有娃后這種生活就被打斷了。我和老公異地工作,只能是婆婆來和我一起生活,幫我?guī)殞殹?/p>

  尤其是剛修完產(chǎn)假上班時(shí),面對(duì)上有老下有小的的環(huán)境,生活一下子進(jìn)入了各種混亂模式。但漸漸的,通過學(xué)習(xí)當(dāng)媽媽,通過和婆婆的磨合,一切步入正軌。自己帶寶寶,雖然辛苦,但看到寶寶的各種變化和成長(zhǎng),一切辛苦都煙消云散。婆婆她幫我把孩子帶的很好,一進(jìn)門就有飯吃,雖然有時(shí)想法會(huì)有分歧,但通過溝通和理解,剩下的全是感恩。

  ......

  和爺爺奶奶在一起的時(shí)光充滿了快樂,無憂無慮,家,是溫暖,是最好的教育。爸爸媽媽從不說,卻為我做了最好的榜樣,家,是孝順,是榜樣。我自己的小家,有婆婆有老公有寶寶,是感恩,是愛,是責(zé)任。

  家,這個(gè)將親情、愛情匯聚在一起的地方,伴隨著我們每一個(gè)人,是我們最溫暖最有愛的地方,通過家,爺爺奶奶,爸爸媽媽,我,老公寶寶,還有婆婆,無不將愛傳遞的更遠(yuǎn)。

傳承良好家風(fēng)征文4

  家風(fēng)在我的眼里,正如唐詩(shī)詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”所描述的那樣,它猶如和煦的春風(fēng)熏陶著孩子的成長(zhǎng),又似綿綿的春雨滋潤(rùn)著孩子的心靈家風(fēng),其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的道德行為準(zhǔn)則,它濃縮在父母平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中,卻又深深地烙印在我們的談吐舉止之中。

  回望我們五十年的中華民族,那些有杰出貢獻(xiàn)的人,都擁有良好的家風(fēng)。岳母為兒刺字,留下了“盡忠”的家風(fēng);曾子樹立表率,立下了“誠(chéng)信”的家風(fēng);林則徐勤儉持家,形成了“節(jié)約”的家風(fēng)……一個(gè)家庭良好的行為準(zhǔn)則就是家訓(xùn),一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng),良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)出家庭成員的家教和素養(yǎng),好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的`家庭成員,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要,這就是我們所謂的言傳身教吧。

  我成長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭,父親是一名派出所民警,母親是一家企業(yè)的保管員,我的成長(zhǎng)記憶里,充滿了歡樂的笑聲,父親的堅(jiān)毅、詼諧、開朗,母親的溫暖、呵護(hù)、關(guān)心一直伴我成長(zhǎng)。當(dāng)家風(fēng)一詞出現(xiàn)在眼前時(shí),腦海中不禁涌現(xiàn)出父母親教育我的一幅幅景象。從小到大,雖然在我的記憶搜索中,也沒有特別的成長(zhǎng)故事讓我銘記于心,但在伴隨著我一天天成長(zhǎng)的過程中,我卻從日常不變的生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)他們一直在以“踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”的生活信念和處事原則,營(yíng)造了一個(gè)幸福美滿、積極向上的家庭氛圍。

  父親從警以來,一直在鄉(xiāng)下的派出所工作,一周基本上只回兩次家,而就在這難得的兩個(gè)晚上,有時(shí)剛回到家就接到警情,顧不上喝一杯水又轉(zhuǎn)身走了,甚至像深夜已經(jīng)入睡后又匆匆起來去處理報(bào)警案件的情況也數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)候,為了一樁案子幾天幾夜不休息作調(diào)查,為的就是不放過一個(gè)壞人,不冤枉一個(gè)好人;鶎优沙鏊氖聞(wù)非常繁雜,需要處理家庭糾紛、解決社會(huì)治安案件、尋找出走人員或丟失財(cái)物、偵破違法案件等等,一樁樁事情接踵而來,但我的父親卻始終熱愛自己的警務(wù)工作,不論嚴(yán)寒酷暑都從不松懈,為一方安定貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。母親的工作既平凡又緊張,總是沒完沒了的加班加點(diǎn),一直堅(jiān)守崗位忙忙碌碌,我總是問她為什么不放到明天再發(fā)貨,她總是說“要為客戶考慮,要為廠里的效益考慮,一般拉貨的人都圖個(gè)晚上裝車白天趕路,否則運(yùn)費(fèi)就居高不下,我拿公司的工資,就應(yīng)該恪盡職守”。就因?yàn)槟赣H對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和踏實(shí)勤奮的作風(fēng),所以每年都是廠里的先進(jìn)工作者和技術(shù)能手,一直到現(xiàn)在,母親的領(lǐng)導(dǎo)和同事還總是稱贊她的為人和業(yè)績(jī)。

  看父母把分內(nèi)的工作當(dāng)成事業(yè)一樣認(rèn)真履行職責(zé),目睹他們生活中誠(chéng)實(shí)、熱情對(duì)待他人的態(tài)度,我從小就在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了不敢馬虎、踏實(shí)和認(rèn)真的習(xí)慣,它一直伴隨著我從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué),使得我在學(xué)習(xí)上一直沒有讓我的父母親操心。如今,在我的書桌抽屜里還珍藏著我上大學(xué)時(shí)所用的學(xué)習(xí)筆記,微微泛黃的紙張上面那工整的字跡和清晰的推導(dǎo)過程記錄了我上大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),也時(shí)刻鞭策著我將這種踏實(shí)和認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)用在我的工作和生活當(dāng)中。

  在我的家庭環(huán)境中,父母親給我最深的影響就是對(duì)工作的執(zhí)著和熱情,做人的善良與本分。年少的我,非常渴望父母休息的時(shí)候,這樣我們可以一起探討攻克我學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難題,父親曾是理科尖子生,母親又比較擅長(zhǎng)文科,家庭濃厚的文化氛圍使我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)受到了良好的熏陶。我的父母親用他們的實(shí)際行動(dòng),早早地在我幼小的心靈中灌輸了“只有用心和付出才能將事情做好”的道理。隨著我的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的積淀,我意識(shí)到我們每個(gè)人都在工作和生活中扮演著不同的角色,每一個(gè)角色又都承擔(dān)著不同的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,如果我能像我的父母親那樣真心地?zé)釔酃ぷ骱陀眯牡亟?jīng)營(yíng)生活,那我就會(huì)時(shí)常感受到工作和生活帶來的無窮的樂趣和幸福,父母親的生活態(tài)度、工作態(tài)度就像一面旗幟,激勵(lì)著我勇于面對(duì)困難,先做人、后做事。我一直很感謝父親和母親,他們用自己的身體力行編織了一種樸實(shí)的、無言的家風(fēng)文化,讓我在無言的身教、無聲的力量下耳濡目染,潛移默化地接受了為人處事的最基本、最直接和最經(jīng)常的教育。

  家風(fēng)默默無聲,卻是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的指向標(biāo)和墊腳石;塑造和傳承一個(gè)良好的家風(fēng)氛圍,是每一代人健康成長(zhǎng)和每一個(gè)家庭幸福美滿的見證!古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只要我們從細(xì)微處著眼,從小事中做起,為了社會(huì)的和諧發(fā)展,做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,那么我們偉大的祖國(guó)將會(huì)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!

傳承良好家風(fēng)征文5

  中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家,閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德,也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散出光芒,于是中國(guó)便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。而當(dāng)一個(gè)文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時(shí),中華美德的光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊,被人們忘卻。作為中華兒女,我們應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大,這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)與使命。

  古往今來,一個(gè)又一個(gè)的歷史故事,教給我們一個(gè)又一個(gè)的中華美德:從孔融讓梨到一字千金,無疑都是在告訴我們愛國(guó)、明志、孝敬、知恥與誠(chéng)信。其中,我認(rèn)為誠(chéng)信最為廣泛。子曰:“人而無信,不知其可也。”我認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們做人的基本準(zhǔn)則。人若不講信用,在社會(huì)上就沒有立足之地,什么事也做不成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,既是為人之道,又是做人之本,也是當(dāng)代人民塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。

  關(guān)于誠(chéng)信,有這樣一則歷史故事——《曾子殺豬》:

  曾子是孔子的學(xué)生。有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。后來,曾子的妻子從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止道:“我不過是跟孩子鬧著玩的,你別當(dāng)真!笨稍诱f:“和孩子是不可說著玩的,小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊!庇谑窃颖惆沿i殺了。事后,他告訴妻子:“許諾過的話,就一定要做到,這就是誠(chéng)信!

  曾子深深懂得,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、說話算活。若失言不殺豬,那么家中的豬是保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

  當(dāng)今社會(huì),有許多不守信用的人,他們不懂得在一切道德品質(zhì)中誠(chéng)信才是世界上最需要的。不論你學(xué)歷多高,不論你權(quán)力多大,不論你錢財(cái)多少,真誠(chéng)與樸實(shí)才是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。席勒說過:即使你衣衫襤褸,也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花,惟有誠(chéng)信使你看清真正的自己。

  同樣在幾千年后的今天,也有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事:

  一次,人煙稀少的西雙版納來了一批日本游客,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃簧倌甏I啤酒,于是這位少年跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天,那少年又自告奮勇地再替他們買啤酒,這次攝影師給了他很多錢,但直到第三天下午那少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購(gòu)到四瓶啤酒,然后他又翻過了一座山,趟過一條河才購(gòu)得另外六瓶,返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著玻璃處,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。這件事感動(dòng)了許多的外國(guó)人,從此,這里就有了很多游客。

  看著這一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的例子,我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中,我們更應(yīng)該像那位少年一樣誠(chéng)實(shí)為人,誠(chéng)信做事。

  所以,讓我們向著傳承中華美德這個(gè)目標(biāo),一起努力吧!讓我們從誠(chéng)信做起,昂首闊步向著文明而和諧的社會(huì)前進(jìn)! 弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文 篇3

  古往今來,不論是達(dá)官貴族還是王侯將相,能世代相傳經(jīng)久不衰的家族,必是有嚴(yán)格的家風(fēng)家訓(xùn)之家。自古以,老祖宗教導(dǎo)我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮……這些,是家風(fēng)家訓(xùn)的永恒主題,家風(fēng)家訓(xùn)一直都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的.一個(gè)重要組成部分,好的家風(fēng)家訓(xùn),讓一代又一代人健康成長(zhǎng),給兒女們無窮的正能量。

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是所有的父母在自己家里隨時(shí)隨地用言傳身教所傳遞出來的一份信念。如何言傳聲教呢?孝敬長(zhǎng)輩,爺爺奶奶家離我們較遠(yuǎn),但逢年過節(jié)及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會(huì)專程帶禮物回家陪他們,最近爺爺身體不適住院,爸爸很忙,是媽媽一個(gè)人照顧我們?nèi)依闲,每天接送我和弟弟上下學(xué),還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過意不去,說太辛苦媽媽啦,爸爸工作很忙,但進(jìn)門就會(huì)做家務(wù),很體貼媽媽,但媽媽從不說累,總是笑瞇瞇的,她是我們家的福星,也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節(jié),守時(shí)守信,做一個(gè)對(duì)自己有擔(dān)當(dāng)?shù)娜;公眾?chǎng)合吃飯要用公筷,在家吃飯要小聲交談,吃多少盛多少,不浪費(fèi)一粒糧食;零用錢自己保管,平常做家務(wù)有獎(jiǎng),但是媽媽要求零用錢不能亂花,要做到勤儉節(jié)約從小事做起。不論在哪兒,遇到長(zhǎng)輩先問好,遇事請(qǐng)求時(shí),要謙恭有禮。

  家訓(xùn)是什么?家訓(xùn)是老祖宗給我們留的規(guī)矩,我們能世代傳承并發(fā)揚(yáng)光大。黎明即起,庭堂內(nèi)外打掃整潔;到了黃昏查看門戶。一粥一飯,當(dāng)想著來之不易;凡事先要準(zhǔn)備,像沒到下雨的時(shí)候,要先把房子修補(bǔ)完善,不要「臨時(shí)抱佛腳」,像到了口渴的時(shí)候,才來掘井。生活上必須節(jié)約,聚會(huì)在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質(zhì)樸而干凈,雖是用泥土做的瓦器,也比金玉制的好;食品節(jié)約而精美,雖是園里種的蔬菜,也勝于山珍海味。不要營(yíng)造華麗的房屋,不要圖買良好的田園。這些道理粗淺易行,但在當(dāng)下來看確是漸行漸遠(yuǎn),我要緊記這些家訓(xùn),嚴(yán)于律行,世代傳承。

  家風(fēng)、家訓(xùn)是家長(zhǎng)在立身、處世、為學(xué)等方面對(duì)子孫的教誨。這不僅是一個(gè)家族的道德規(guī)范,更是對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承!

傳承良好家風(fēng)征文6

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路……

  家風(fēng)是一條路,伴我走向光明……

  家風(fēng)只是一個(gè)無形的概念,卻能讓子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),走得更遠(yuǎn)!如果家是一處草地,家風(fēng)就如滋潤(rùn)幼苗的雨絲;如果家是一座花園,家風(fēng)就如吹開小花的微風(fēng);如果家是一片天空,家風(fēng)就如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石,它猶如一種磁場(chǎng)被我們深深地感受著,并發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守著。

  父母時(shí)常告誡我:“人要懂得感恩,要懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,看待生活中的種種,才會(huì)過得幸福而充實(shí)”。我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心,常懷感恩之心,世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

  試想一下,假如這個(gè)世界沒有陽(yáng)光、水源,沒有父母,沒有親情、友情和愛情,那么會(huì)變成什么樣子呢?

  沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情、友情、愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。

  小時(shí)候,放學(xué)回家,推開家門,迎面是母親的微笑,父親的開懷,不甚豐盛的飯菜飽含的卻是濃濃的家的味道;長(zhǎng)大后,下班回到家,父母總是耐心地聽我絮絮的訴說工作的忙碌,眼神中滿含關(guān)切,透露著他們的信任與支持;結(jié)婚后,父母更多的是叮囑,記憶最深的是燈下父母的眼神中蘊(yùn)含著的無盡期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母多年來年深深恩情的隨手一擷,如同一枚護(hù)身符,保佑我勇敢擊碎前路的阻礙與困苦。父母給予我的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至的,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,而父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的'人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,是父母。

  當(dāng)我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)工作,依然牽掛著我們的,還是父母。

  其實(shí),生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們現(xiàn)在無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但生活中一句關(guān)心的話語,一碗自己做好的面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,感恩并不難做到……

  記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,克服重重困難,成為了一名偉大的文學(xué)家。

  上帝造物時(shí),便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。恩情溫暖人世,恰若暖陽(yáng)普照大地,細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗,春風(fēng)輕撫桃花,于是大地萬物勃發(fā),禾苗細(xì)芽吐露,桃花醉人飄香,這便是感恩的饋謝。

  我家的家風(fēng)讓我學(xué)會(huì)感恩,我常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一灣湖水……它們都是自然給人類的思索,感恩便是愛惜它們,造化萬物。

  我家的家風(fēng)是一條讓我時(shí)刻牢記的座右銘。銘記它,我才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn),才讓生命更有意義,獲得本該擁有的精彩和幸福。

傳承良好家風(fēng)征文7

  如果家是一片深藍(lán)的夜空,那么家風(fēng)就是這夜空中閃爍的群星,熠熠生輝;如果家是一片無垠的土地,那么家風(fēng)就是這土地上鮮活的生命,勃勃生機(jī);如果家是一片慢慢的花海,那么家風(fēng)就是這花海中的芬芳,沁人心脾。 眾云:“家風(fēng)好,家族興!奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族長(zhǎng)期積淀下來的文化素養(yǎng),也是象征著家之德、家之美、家之夢(mèng)等的文化素養(yǎng)。如果一個(gè)家庭中家風(fēng)不正,那么所有的成員的道德修養(yǎng)就不能算高;又如家中來了外客,若家風(fēng)不正,即使你家中裝飾十分昂貴、奢華,客人也絕然感覺不出來這個(gè)家美在何處;家風(fēng)不僅僅是規(guī)范家庭成員的行為,還為他們的未來發(fā)展指明了方向,(也可以說它是一個(gè)家庭的共同夢(mèng)想)家風(fēng)不是白紙黑字,但它能潛移默化地影響并改變家庭中的每一個(gè)成員。

  但實(shí)際上,家風(fēng)帶來最重要的——是幸福。

  幸福是一個(gè)家庭和諧發(fā)展的根基,如果說幸福是每一位家庭成員共同努力的結(jié)果,那么家風(fēng)就是實(shí)現(xiàn)“幸!边@個(gè)目標(biāo)的最好途徑,在我的家中,弟弟和我盡管有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小頑皮,但我們都懂家風(fēng)、護(hù)家風(fēng)。以至我們家極少發(fā)生沖突或矛盾。一家人在自己的崗位上努里拼搏,換來的幸福在家中被家風(fēng)守護(hù)而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長(zhǎng)久,最穩(wěn)固的。

  小家匯成國(guó)家,小幸福匯成國(guó)幸福。倘若每一個(gè)家庭能有一個(gè)端正的家風(fēng),那么每個(gè)家庭都能幸福起來。如果每個(gè)家庭幸福起來,國(guó)家也就幸福起來。如此下去,幸福代代傳,我堅(jiān)信中國(guó)一定能建設(shè)的更美好! 傳承優(yōu)良好家風(fēng)征文5

  人們都說,家長(zhǎng)是最好的老師,我回頭看看走過的路,一想,可不是嗎?爸爸媽媽在我犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)安慰我,讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了,下面我來給你講一講吧。

  有一次,我正在看書,這本書足足有200多頁(yè),有十幾萬字,我看得津津有味,但我看得很快,三個(gè)小時(shí)就會(huì)看完了。結(jié)果,爸爸發(fā)現(xiàn)了以后,我以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我,反而我被爸爸批了一通:“你難道不知道看書要認(rèn)真嗎?如果你只看個(gè)熱鬧,還看書干什么呀?”然后,爸爸語重心長(zhǎng)的說:“看一本書就得認(rèn)真看,不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書的時(shí)候,要看完整的.一個(gè)故事?闯鲞@個(gè)故事里的道理,而且得知道用到哪里,如果只說不做,等于沒有知道,只有知行合一,才算是知道!甭犃税职诌@么一說,我才明白了,爸爸的良苦用心。以后看書要認(rèn)真思考,學(xué)以致用。

  還有一次,我對(duì)老師,作業(yè)布置太多而苦惱,媽媽知道后,告訴我說:“老師也是為你們好,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給老師學(xué)的,而你學(xué)過的知識(shí)別人永遠(yuǎn)也拿不走。”聽了媽媽的一席話,才明白了老師為什么布置作業(yè)了?他是為了加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。認(rèn)真完成家庭作業(yè),是我們學(xué)習(xí)的重要方法。

  父母是我的人生中最明顯的指路牌,所以,讓好家風(fēng)好家教,繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧。

傳承良好家風(fēng)征文8

  古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!弊鹄蠍塾资请S著我國(guó)的發(fā)展沉淀下來的傳統(tǒng)美德。

  《管子》有言:“雖有乃目利手,不如拙規(guī)矩之正方圓也!弊鹄希呀(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展而成為了一個(gè)“規(guī)矩”。每輛公交車上都會(huì)有老人的專屬座位,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的力度也日益加強(qiáng)。而“尊老”這一主旋律也俞發(fā)的歷久彌新。

  兩個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生將書包人道公交車的唯一空位上,異口同聲地說座位是自己的,一位老奶奶出現(xiàn),他們都主動(dòng)讓座給老奶奶。這個(gè)故事影響了我的整個(gè)青春期,它也會(huì)影響了我的`一生。我會(huì)給老人讓座,會(huì)給懷有身孕的阿姨讓座,會(huì)幫村子里子女不在家的老奶奶老爺爺挑水澆菜,尊老很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到一句爺爺奶奶好,一次讓座都是尊老。

  縱觀古今,放眼全球,沒有一個(gè)成功的人是不尊老的。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,就應(yīng)該先從尊老開始。“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年!边@是李密尊老的方式,尊老不需要做什么轟轟烈烈的大事,簡(jiǎn)單的陪伴也是一種尊老,先要學(xué)會(huì)尊自己的“老”,才能推己及人,尊別人家的“老”。

  九九重陽(yáng)節(jié)剛過去不久,各大敬老院還沒有完全走出節(jié)日的氛圍。去讀大學(xué)的朋友在重陽(yáng)節(jié)法律一條心情:“爺爺奶奶們高興就是對(duì)自己最大的肯定。”配圖的老人們面帶笑容,笑容可掬,并且與大學(xué)生

  們比起了剪刀手。在社會(huì)主義建設(shè)的今天,尊老、愛老、敬老又被賦予了時(shí)代內(nèi)涵。

  誰家都有老人,每個(gè)人都會(huì)有老去的一天,這個(gè)世界從來都不會(huì)失去老人,尊老也就會(huì)越來越重要。從剛開始踏進(jìn)校門的時(shí)候,老師會(huì)說見到別人要有禮貌,要問好,看到老人要說爺爺奶奶好,要尊重老人,要幫助老人,尊老的意識(shí)是從小就樹立起來的。

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做一位合格的中國(guó)公民,從尊老、敬老、愛老開始,弘揚(yáng)尊老這一主旋律開始。

傳承良好家風(fēng)征文9

  中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過一代又一代的言傳身教,在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng),形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí),也形成了全民共識(shí)。

  古語說得好:“百善孝為先!闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德,也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。

  古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。

  小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌,然后是看著白發(fā)增多卻是無能為力,總是說要讓父母以后更好的過日子?墒堑酱罅耍瑓s又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調(diào)皮,少年的叛逆,青年的奔波,何時(shí)才能讓父母省心呢?只有人到中年,自己有了孩子,才能感知父母當(dāng)年的恩情。而此時(shí)的父母已過花甲之年,身體大不如前,還能陪伴我們多少年呢?因此孝順是最不能等待的事情。

  可是,在很多的家庭中,常?梢钥吹竭@樣的情景:吃過飯后,孩子扭頭看電視或出去玩,父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般關(guān)照,而父母身體不適,孩子卻很少問候。這種現(xiàn)象,使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種,值得憂慮。

  而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽,忙完了家務(wù),又端水給老人洗腳,老人對(duì)她說:“孩子,歇會(huì)兒吧!別累壞了身子!彼πφf:“媽,不累!蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了,兒子一聲不

  響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水,搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來,濺了孩子一身,可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下,為母親洗起了腳。

  父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多,如果不能天天見面,每天只是電話的問候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬,有時(shí)間多回家看看父母,陪老人說說話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí),我常在想:我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在,我有沒有如此對(duì)待我的父母?

  在這個(gè)世界上,最親近你的`人,最包容你的人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。傳承好家風(fēng)作文一百字

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話題,對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

傳承良好家風(fēng)征文10

  “你家的家風(fēng)是什么?”,被問到這個(gè)問題時(shí),我突然有一點(diǎn)迷茫,一時(shí)竟然回答不上來,因?yàn)槠匠K坪鹾苌偬岬健凹绎L(fēng)”這個(gè)詞。我的祖輩、父輩都是農(nóng)民出身,家境貧寒,文化程度不高,爺爺沒上過什么學(xué),自學(xué)認(rèn)了些字,父親只上了小學(xué)三年級(jí)。談起家風(fēng),在我的印象中,父母親從來沒有給我們兄妹三個(gè)人講過什么大道理。但是仔細(xì)想想,父母親在養(yǎng)育我們?nèi)齻(gè)子女的過程中通過他們辛勤的勞動(dòng)和質(zhì)樸的語言,始終傳遞著獨(dú)屬于我們家的家風(fēng):孝敬、樂觀、 本分。

  爺爺養(yǎng)育了三個(gè)子女,父親排行老三,上面是兩個(gè)姐姐。奶奶去世得早,按照農(nóng)村人的慣例,照顧爺爺?shù)呢?zé)任自然就由兒子兒媳來承擔(dān)。那時(shí)父親在城里工作,兩周才回來一次,母親在家務(wù)農(nóng),照顧爺爺和我們。我的童年是在農(nóng)村度過的,在我的印象中媽媽每天都很忙碌,早上天不亮就要去地里干活,出門前總是叮囑我們,爺爺起床了要把饃饃和茶給爺爺端過去,看著爺爺吃上。中午媽媽匆匆忙忙的趕回家做午飯,那時(shí)我剛開始上小學(xué),學(xué)校離家有兩公里多路程,每天跟著哥哥走回家,餓得前胸貼后背,恨不得馬上就端上飯碗開吃,可媽媽從來都是給爺爺先盛飯,等爺爺開始吃飯才要我們一起吃。我那時(shí)很不理解媽媽的做法,覺得一家人早吃晚吃有什么關(guān)系。后來我在書本上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的道理,終于明白了媽媽的用意,她是用行動(dòng)來告訴我們最基本的傳統(tǒng)孝道,教會(huì)我們延續(xù)傳承我們家的好家風(fēng)。

  父親從事的工作是在井下挖礦石,那時(shí)的我們并不知道父親的'工作危險(xiǎn)而辛苦,因?yàn)樗麖膩聿粚?duì)我們說,他每次回家?guī)Ыo我們的只有歡樂和憧憬。父親每?jī)芍芑丶乙淮,那是我們最開心的時(shí)刻,不光是因?yàn)楦赣H回來時(shí)總是會(huì)給我們買些肉和城里的小零食,更重要的是聽父親講故事。父親會(huì)給我們講城里的孩子穿什么衣服、讀什么樣的書,城里的小孩懂得好多知識(shí),城里還有公園、電影院等,聽得我們非常向往。父親說,你們好好讀書,將來一定要走出農(nóng)村去城市,外面的世界大得很美得很,那時(shí)候,為了能過上父親描述的城里人的好日子,我和哥哥發(fā)奮讀書,成績(jī)優(yōu)異,對(duì)未來充滿了希望和斗志。后來,父親通過常年勤奮好學(xué)積累的知識(shí)和能力調(diào)動(dòng)到了市教育局工作。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們?nèi)艺娴陌岬搅顺抢。到了城里上初中后,我才真正感受到父親口中的城鄉(xiāng)差別,同時(shí)我也從書上了解到父親之前的工作有多么危險(xiǎn)多么辛苦,但他始終報(bào)喜不報(bào)憂,用樂觀的態(tài)度面對(duì)自己的工作和風(fēng)險(xiǎn),把微笑和陽(yáng)光留給家人,留給我們快樂成長(zhǎng)的童年,并且一直在不斷努力改善自己和家人的生活,父親的這種言傳身教在我們的心里深深的扎下了根,讓我們從小就知道,人只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

  初中畢業(yè)后,我以優(yōu)異的成績(jī)考上一所中專院校,學(xué)校在省內(nèi)另一個(gè)城市,離家較遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的我只有十五歲,是第一次離開家到外地去,父親去送我到學(xué)校。等住宿、報(bào)名等一切都安排停當(dāng)后,父親要回去了,我心中雖然很不舍,但又對(duì)即將到來的獨(dú)立自由的集體生活充滿了期待。父親似乎看穿了我心思,臨上車時(shí),父親鄭重其事的對(duì)我說:“按時(shí)吃飯,好好讀書,記住一定不要眼欠(指羨慕)別人的生活!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。在三年的中專時(shí)光里,我們這群十幾歲的孩子在慢慢長(zhǎng)大,也慢慢地發(fā)生了一些變化。我們沒有上高中考大學(xué)的壓力,畢業(yè)就可以分配工作,一些同學(xué)漸漸放松了學(xué)習(xí),看電影、跳舞、打游戲等漸漸占據(jù)大部分時(shí)間;一些同學(xué)和社會(huì)上的人交了朋友,吃飯、玩撲克,甚至旅行等。每當(dāng)看到同學(xué)們發(fā)生這些變化時(shí),我總是不自覺地會(huì)想起父親的話“不要眼欠別人的生活”,我漸漸理解了父親這句話的含意:他再一次用最質(zhì)樸的語言教育女兒要本分,要有正確的人生觀和價(jià)值觀,要抵擋得住生活中的各種誘惑,象他一樣做一個(gè)本分而正直的人。

  學(xué)校畢業(yè)后,我參加工作,結(jié)婚生子,腳踏實(shí)地用心走好我人生的每一步,認(rèn)認(rèn)真真做事,本本分分做人,因?yàn)槲沂冀K沒有淡忘來自我質(zhì)樸家庭的家訓(xùn)教育和家風(fēng)感染。如今,我們兄妹三人都已經(jīng)有了自己的事業(yè)和家庭,我也即將成為第二個(gè)孩子的母親。在我的孩子成長(zhǎng)過程中,我也會(huì)學(xué)習(xí)父母親這種言傳身教的方法教育好他們,讓我家的好家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。

傳承良好家風(fēng)征文11

  我是一個(gè)農(nóng)民的女兒,雖然已經(jīng)離開了世代耕作的土地,但是身體里還流淌著來自土地的質(zhì)樸的血液,心里還銘記著來自祖輩的家訓(xùn)——勤儉孝友。這四個(gè)字,在我三十年成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,除了掛在家門上爺爺手書的匾額,更體現(xiàn)在日常的生活點(diǎn)滴中,由爺爺傳給我的父輩,再由父輩傳給我們這一代,成為了謝家的孩子們讀書學(xué)習(xí)乃至進(jìn)入社會(huì)為人處世的指引,更是我們家需要繼續(xù)流傳的傳家至寶。

  爺爺出生在上個(gè)世紀(jì)初的農(nóng)民家庭,因?yàn)榧彝l件稍好,所以有幸能夠入私塾求學(xué),雖然放學(xué)后還要下地勞作,但并不影響爺爺以孜孜不倦的刻苦鉆研考取了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)的高等學(xué)府——武威師范學(xué)校。他堅(jiān)持每天跑步鍛煉身體,練習(xí)軟筆書法,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,用實(shí)實(shí)在在的努力讓老師改變了對(duì)永昌學(xué)生不好好學(xué)習(xí)的看法。因?yàn)閹缀纬煽?jī)優(yōu)異,所以有時(shí)候老師臨時(shí)有事會(huì)交代他輔導(dǎo)班級(jí)的其他同學(xué),也因?yàn)閷懽髂芰Σ,爺爺?huì)在假期放牛的空閑躲在草垛背后背誦古詩(shī)文,以求對(duì)寫作能力有提高。這些事都是很多年以后爺爺當(dāng)成故事講給孫子們聽的,輕描淡寫的話語里更多的是希望我們也能夠在求學(xué)的道路上以勤補(bǔ)拙,求得好的成績(jī)。

  后來我上小學(xué)大概是一二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟赣H生病臨和爺爺奶奶時(shí)在住一起,一天早上很早的時(shí)候我就醒來了,看著窗外的天色還是微暗的黛青色,爺爺坐在寫字臺(tái)前,在略顯昏黃的臺(tái)燈下寫著什么,很專注也很投入,以至于我看了很久爺爺還是一直的在寫,并沒有發(fā)現(xiàn)身后的我。那燈光,那背影,那抬頭看到的窗外曦微的天色,很多年后依然那么清晰,每每我想偷懶的時(shí)候,就會(huì)想起那一幕。

  因?yàn)闋敔斢泄ぷ,所以在老鄉(xiāng)眼中他是“掙工資”的人,但是他總會(huì)用看過的舊報(bào)紙打上方格在上面練字,或者在沾著紅土泡的水在青磚上練字,穿布鞋,睡土炕,吃穿用度都不像別人家那樣的講究,別人問起來的時(shí)候,爺爺總是呵呵一笑,后來在一次偶然的機(jī)會(huì)中看到爺爺在替別人寫字畫,內(nèi)容便是“靜以修身,儉以養(yǎng)德”八個(gè)大字,心里終于明白一些了,簡(jiǎn)樸,并不止是物質(zhì)生活的樸素節(jié)約,是對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜,更是一種更高層次的精神追求。

  小時(shí)候家里的生活條件不太好,無論過年還是平時(shí),家里如果做了什么好吃的`,媽媽總會(huì)先讓我拿一些給爺爺奶奶送去,或者是請(qǐng)爺爺奶奶來家里一起吃,即使只是蒸了新鮮的饃饃,也總要趁熱給爺爺奶奶送去讓他們吃口熱乎的。那時(shí)候,過年是一件大事情,農(nóng)村里識(shí)字的人不多,而會(huì)寫毛筆字的則更是少之又少,爺爺跟前則是少不了請(qǐng)求寫對(duì)聯(lián)的人。無論是六七十的老人,還是六七歲的孩子,無論是自己帶紙來的,還是空手來的,無論是隔壁近鄰,還是別村并不相熟的人,爺爺總是一一答應(yīng)并認(rèn)真寫好了交給人家。雖然奶奶有時(shí)候也會(huì)稍有抱怨,但爺爺總說人家張一次口不容易,也不是什么大事,能幫著寫就幫著寫一下,沒什么的。

  時(shí)間總是過得太快,爺爺往生已經(jīng)八年,我也已經(jīng)有了自己的工作,自己的家庭。童年圍繞在爺爺奶奶身邊的幸福時(shí)光一去不返,而那些編制在幸福時(shí)光中的故事,那些浸潤(rùn)在故事中的家風(fēng)家訓(xùn),也在不斷的演繹成新家庭中的新故事,一切都在慢慢改變,爺爺傳給我們的“勤儉孝友”的傳家寶,不僅寫在家門口的匾額上,更流淌在我們的血液中,隨著脈博跳動(dòng),是我們永久的正能量。

傳承良好家風(fēng)征文12

  “教者,效也,上為之,下效之”漢代班固的《白虎通。三教》里說家教,其實(shí)就是上行下效!犊鬃蛹矣(xùn)》、《傅雷家書》、《曾國(guó)藩家書》無不透露出一個(gè)智慧之家的文化與傳承,有對(duì)規(guī)矩的敬畏之心,有對(duì)傳承的苦心醞釀,有對(duì)家族文化的守望,家教家風(fēng)為何如此重要?

  家教家風(fēng),是一個(gè)人乃至一個(gè)民族站立的脊梁。

  家教家風(fēng)之于人,體現(xiàn)在他的日常點(diǎn)滴之中。對(duì)老人傲慢,對(duì)他人輕狂,對(duì)朋友無信,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,很大一部分的責(zé)任來自于家教的缺位。記得南京初中女生當(dāng)街扇了自己父親一耳光,原因是父親沒有辦法滿足她買蘋果的要求。不知道一記耳光扇醒了那位父親沒有?不知道天下多少父親的臉開始感到滾燙?一記耳光,扇碎了很多愛之深的夢(mèng)寐。反問一句,在責(zé)難孩子無“禮”的同時(shí),我們是否應(yīng)該拷問一下這位父親,在平時(shí)的家教中,又傳遞了多少“禮”呢?如果回答是否定的,我們又有什么理由冠冕堂皇地責(zé)怪孩子的無禮?甚至作為道義之人評(píng)價(jià)他人的功過?

  無疑,良好的家教家風(fēng),是一個(gè)家庭或者家族的傳家寶。

  家教家風(fēng)之于民族,也體現(xiàn)在重真情、尚大義的氛圍之中,更是這個(gè)民族的傳家寶。

  對(duì)規(guī)矩的敬畏,對(duì)秩序的維護(hù),對(duì)法治的遵守,無不是家教家風(fēng)的集中體現(xiàn)。八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件的`結(jié)果尚未塵埃落定,但有一點(diǎn)可以肯定的是對(duì)規(guī)矩的漠視,才造成了如此悲劇。如果稍稍敬畏一下動(dòng)物的習(xí)性,敬畏一下景區(qū)的警告,還會(huì)有命傷虎口的悲慘結(jié)局嗎?汶川大地震中,十三億人口瞬間凝結(jié)為鐵板一塊,八方支援,短短幾年,重新矗立起了一座新城。我認(rèn)為其中最重要的力量是一個(gè)民族最傳統(tǒng)的“禮”的蒞臨——仁、義、禮、智、信從未缺席!

  主席在2017年中秋團(tuán)拜會(huì)上有一段講話,值得我們銘記于心:

  “中華民族歷來重真情、尚大義……也才能鑄就守望相助、天下同心的人間大愛。我們要讓真情大義像春風(fēng)一樣吹遍神州大地,吹進(jìn)千家萬戶,給每一個(gè)中華兒女帶來溫暖!

  這是我們民族復(fù)興的理由,也是我們民族的傳家寶!

傳承良好家風(fēng)征文13

  每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

  五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯非常挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了非常多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的'習(xí)慣以后,對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源!睆哪且豢唐,我知道了要“勤儉節(jié)約”。

  過年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孫女!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄;第三句話是自?qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住!

  又過了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己!蔽覀冇懻摿朔浅>,才確定下來。

  家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。

  家規(guī)是勤儉節(jié)約。

  家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

  上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。

  高中弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文篇37家庭生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸日常小事,都是織造人格纖維。環(huán)境中每一個(gè)人言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人影響,除有形模仿以外,更重要是無形塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)重要了。

  家風(fēng)就是家規(guī),是一家子風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說話,我們都要好好聽,就算說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉。我們家家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃。都要等到全家人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。

  家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些,還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要,就拿我們家來說吧。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說同學(xué)們考都不好,以此想逃脫爸爸媽媽訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。

傳承良好家風(fēng)征文14

  "半畝方糖一鑒開,天光云影共彷徨,問渠那得清如水,自有源頭活水來。"多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中安康地成長(zhǎng)。

  有人說“家是第一所學(xué)校,父母第一任教師!边@話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草,我看不懂。但后面的'節(jié)省、勤學(xué)、仁慈’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)那么,也同樣用這六個(gè)字教育子女。

  爸爸是個(gè)裝修工,每次承包工程,所得工程款都與工人們平分,媽媽常常因此有怨言,可爸爸卻說工人們的生活比我們困難,我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢。爸爸對(duì)工人們大方,而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠,特別是媽媽,從小就對(duì)我疼愛有加。讀小學(xué)狗會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢給我。久而久之,我漸漸養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格,用過的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。

  隨著年齡的增大,我花錢的數(shù)目也逐漸地增加,爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)。屢次說教,我就是改不了。一次,我又買了一些沒用的紙片,爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我還不以為然。那晚,爸媽唉聲嘆氣,說我任性不懂事。無意間我理解到家里蓋新房還欠了別人很多錢。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著絕望的表情,我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?爸爸,我錯(cuò)了,我再也不亂花錢了!睆拇艘院螅议_場(chǎng)以"節(jié)省、勤學(xué)、仁慈”這六個(gè)字要求自己。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,它潤(rùn)物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的'家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的裝修工,但卻非常喜歡看、練書法。特別愛看歷史類書籍。在生活中,常用一些歷史典故來教育我。他白天干活,晚上手不釋卷,看書到深夜。在他的引領(lǐng)下,我也與書結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí),可我的書柜塞得滿滿的,隨著閱讀量的不斷增加,我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿滿的。當(dāng)我遇到挫折時(shí),書給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲是,書給我告誡。

  我,一個(gè)嬌小的女孩,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛看書,是班上的小書迷;我愛畫畫,愛書法,我獲過"海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”,"海西杯硬筆書法一等獎(jiǎng)”,"海西杯軟筆書法一等獎(jiǎng)”;我還愛運(yùn)動(dòng),曾獲過"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中承受熏陶和洗禮。

  家訓(xùn)是一曲啟迪發(fā)奮向上的音符,家風(fēng)是一首無詞動(dòng)聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo),它們也給了我不斷前行的力量。

傳承良好家風(fēng)征文15

  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美妙幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展如今我面面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重教師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

  每次飯桌上的`話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

  2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。

  3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法那么。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

  常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反假如他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好典范同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展如今父母眼前。

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