關(guān)于校園征文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于校園征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園征文1
午后，熙熙攘攘的大街上，擁擠的人群你一言、我一語，熱鬧非凡——一個八歲的小女孩站在一個冰糖葫蘆的小攤前，手里緊緊地攥著兩元錢——正準(zhǔn)備買冰糖葫蘆。
突然，從小女孩的背后傳來了一陣陣微弱的呼喊："我?guī)滋鞗]吃飯了，可憐可憐我，施舍一些錢吧，行行好吧......"女孩趕忙轉(zhuǎn)身一看，原來是個五十多歲的老乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪。皺紋爬滿了他蒼白的額頭，一對布滿血絲的眼睛直直的望著女孩——她的手里捧著一口破碗，而里面卻空空如也......女孩見了，并沒說什么，但此時她的心里起了波瀾。她只是緩緩走向那個老乞丐，將身上僅有的兩塊錢慢慢的放進(jìn)了那口破碗里......這是我在大街上看到的一幕。今天，我們隨處可見乞丐們碗里的錢并不怎么多——像這么一個投幣小孩的純美愛心已經(jīng)寥寥無幾了......晚上，我在寫作業(yè)時，忙碌了一天的媽 媽為我端來了一杯熱氣騰騰的板藍(lán)根；而在平時上學(xué)，遇到雨天，我總能看見，一個"雨衣身影"向?qū)W校這邊奔來——這正是我的爸
爸......是啊，我擁有"慈母手中線"般的愛；也擁有深沉如山的父愛——父母的'關(guān)愛陪伴我走過漫長的成長道路......第二天清晨，我打開電視，卻無意間"搜索"到了這樣一條訊息：四川雅安剛剛發(fā)生了級大地震——許許多多來自中國各地的同胞們紛紛獻(xiàn)愛心——大家"同仇災(zāi)愾"，1元的，10元，100元，搭建起了一座座希望的橋梁，中國同胞面臨災(zāi)難前的"友愛互助"，使我一股民族自豪感不禁油然而生......我們生活在愛的世界里，讓愛灑滿人間，讓愛的夢想傳遍中國，讓我的呼吁漂洋過海，讓我的夢想——"把愛傳遞"撒向人們的心間！
關(guān)于校園征文2
校園——讓學(xué)生向往的“圣地”，是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。
兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是那么讓人心酸。是無奈的天災(zāi)，是學(xué)校的設(shè)施，這其中，居然還有學(xué)生自己。
近年來，校園踩踏事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的`校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命——可貴。
比起學(xué)生間的傷害，校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的
校園，吞沒了活潑可愛的同學(xué)。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你的一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想象因為你，你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
關(guān)于校園征文3
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的'腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風(fēng)校園。：
關(guān)于校園征文4
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園，也存在著安全隱患。
可怕的高仿槍
——報告之一 高仿槍，國家已經(jīng)禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學(xué)們愛玩兒的高仿槍，同學(xué)們很貪玩，被那些誘人的高仿槍誘惑，拿到學(xué)校里，與同學(xué)們一起玩耍。但那些同學(xué)萬萬沒有想到那些誘人的高仿槍的危害吧! 可怕的高仿槍是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢?高仿槍正像一個可怕的惡魔，對同學(xué)們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學(xué)校三令五申禁止學(xué)生玩高仿槍，但是，同學(xué)們不聽命令，還繼續(xù)買呢!同學(xué)們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊!
游戲“騎馬打仗”
——報告之二 “騎馬打仗”就是一個同學(xué)背另一個同學(xué)組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學(xué)之間踢傷了怎么辦?上面的同學(xué)壓倒了下面的同學(xué)怎么辦……這些都會造成嚴(yán)重的'后果。但是總會有同學(xué)玩，盡管老師們嚴(yán)禁玩這種游戲。
“滑”樓梯
——報告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學(xué)都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴(yán)重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢?危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。 安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。遠(yuǎn)離不行的“危險之神”。
關(guān)于校園征文5
文化源于水，亦溶于水。幾千年來博大精深的中華文化早已植根在每一個人的血脈之中，文化之水千年不斷，文化之血千年不枯。
如果說五千年來博大精深的中華文化像一條滔滔奔騰不息的黃河，那么，校園文化便是黃河咆哮千年所衍生的一條細(xì)小的支流。
雖說校園文化只是中華文化的一條小支脈，可麻雀雖小五臟俱全，校園文化亦有其獨(dú)特的風(fēng)味。有人說，校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌上；亦有人說，校園文化的獨(dú)特魅力在于學(xué)生們在校訓(xùn)立下的鴻鵠之志。但我覺得，校園文化的獨(dú)特魅力便在于學(xué)生與學(xué)生之間濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。
每天清晨伊始，黑夜與白天交接成一條界限，如墨的夜色與柔和的天色相爭，天地之間仿佛處于盤古開天之前的一片混沌。
佇立在黑暗之中的飯?zhí)么蜷_了燈，柔和的燈光如圣光般暫時驅(qū)散了黑暗，透過朦朧且如輕紗般的圣光，便可清晰地看見里面有數(shù)十人安靜而坐。他們靜默地看著擺在桌子上寫滿了筆記的書本，手中的筆不停地在草稿紙上抄寫著什么，紙與筆摩擦中發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如盛夏寂靜的草叢中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融縈繞于梁，久久不散。窗臺內(nèi)飯?zhí)冒⒁堂β档貫閹熒鷾?zhǔn)備早餐的身影與他們伏案而習(xí)的背影交織成一幅唯美的國畫。
這樣心無旁騖的狀態(tài)直到太陽初升，溫暖的陽光驅(qū)散陰冷的.黑暗，也照耀在他們青春而又充滿朝氣的臉龐。他們默默地收拾著桌臺上的書本，露出了如陽光般溫暖的微笑，慢步走出飯?zhí)谩?/p>
這只是校園學(xué)習(xí)中小小的一部分。
在“立石麟志，擔(dān)振興責(zé)”的牌匾下，學(xué)術(shù)報告廳舉行了詩詞大會比拼。開始之前，選手們便摩拳擦掌，躍躍欲試，欲一展才子風(fēng)采。比賽開始時，選手們卻又矜持而坐，帶著滿腹詩書氣，一句句耳熟能詳或生僻難懂的古詩在他們口中娓娓而來，談吐投足之間皆流露出現(xiàn)代學(xué)生的精神面貌。
在操場上，學(xué)校舉行了水火箭比賽，參賽的學(xué)生各顯神通，讓自己的火箭前進(jìn)，在震天的吶喊和激烈的角逐間，一支支水火箭落地，決勝出了他們之間的王者。風(fēng)微微吹過，撩起了他們的頭發(fā)，露出了稚嫩而青春的臉孔。
文化源于水，而溶于水，亦溶于血脈之中。文化不竭，血脈不枯！
關(guān)于校園征文6
在最好的時光與你相遇，三生有幸。
高中生涯在大學(xué)志愿書發(fā)下的那時起就已經(jīng)結(jié)束，我們將迎來新的生活。懷揣著對外面世界的好奇，我填下了武漢這座充滿文藝氣息的城市，后來就這樣與你——武船，這所可愛的學(xué)校相遇了。
第一次離家那么遠(yuǎn)，站在校門口卻再也沒有之前的興奮感，取而代之的是一種手足無措的慌亂和迷茫，但一群可愛的人們很快就打散了我心中沉郁的陰霾。他們搶過我手中的行李，熱心的給我指路，領(lǐng)著我辦著一道道瑣碎的'入學(xué)的程序，他們的笑容是那么的溫暖和快樂，他們的熱心感染著我，這群可愛熱心的武船志愿者們給我?guī)砹思乙话愕臏嘏�，就像黑暗迷途中有了一盞溫暖而又明亮的燈，照亮著我在武船求索的路，也照亮了我迷惘的心。我不斷在心中想著：“與你相遇，真好�！�
第一眼看見你，我就喜歡上你。你不僅有著武漢這座城市所特有的文藝氣息，也有著大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更有著家一般的溫暖。入學(xué)那天艷陽高照，熱浪滾滾，但因著道路兩旁蔥郁的樹蔭卻涼爽了不少。徐徐微風(fēng)，將原本平靜的月湖撥亂，站在月湖橋上別有一番雅致。看過了許多棟風(fēng)格各異的教學(xué)樓，讓我印象最深的就是圖書館。古樸又不失莊重的建筑風(fēng)格，結(jié)合了現(xiàn)代建筑的莊嚴(yán)感，別有一番自己的特色，踏入其中，濃郁的書墨香，認(rèn)真安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓人忍不住想融入書的海洋中，在其中暢游，與書本為伴。學(xué)累了望向窗外，窗外便是操場，看著場中暢快淋漓揮灑熱血的青春的身影讓心情也跟著輕快起來，疲憊感頓時煙消云散了。你，風(fēng)景如畫。遇見你，真好。
漫漫軍訓(xùn)十五天，你教會了我們團(tuán)結(jié)；課堂上老師們細(xì)心認(rèn)真的教學(xué)，教會我們了知識；多樣的社團(tuán)活動，你給了我們結(jié)交志同道合的朋友們的愉快途徑；青招活動的開展，你教會了我們?nèi)绾斡脨廴嘏耍眯娜セ貓笊鐣�。因為有你，我在這兒學(xué)會了許多之前所不會的，讓我自己的能力有了很快的提升。
十分有幸與你相遇，讓我在這個最好的時光，在你的世界中留下我成長的足跡。與武船相遇，是我三生有幸。
關(guān)于校園征文7
每個教室都有班刊，我們都非常熟悉班刊。班刊需要師生共同配合完成，需要師生書寫優(yōu)美的文字、繪畫精美的圖畫、設(shè)計合理的布局、展示貼切的內(nèi)容。美術(shù)字、簡筆畫、粗細(xì)線條經(jīng)常運(yùn)用與班刊之中，它們成為班中一道絢麗的風(fēng)景，讓人心情舒暢。
老師在班刊中書寫優(yōu)美的文字，學(xué)生看著心里舒服，就能激發(fā)學(xué)習(xí)模仿的欲望和熱情，學(xué)生也會跟著老師的`字體模仿著書寫字，學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主動地學(xué)習(xí)規(guī)范字，努力追求自己把字寫得整潔、美觀，這是我們深切期待的良好效果，教師應(yīng)該做好示范，發(fā)揮才學(xué)，贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
學(xué)生在班刊中繪畫漂亮的簡筆畫，老師看著心里舒暢，就回倍感欣慰，老師看著自己的學(xué)生畫出優(yōu)美的簡筆畫，看到他們成長的足跡、成才的表現(xiàn)，這是最大的幸福和快樂，會把這種幸福和快樂珍藏于心，溫暖著心窩！
關(guān)于校園征文8
看一看，我們的校園多姿多彩，小草盡情搖曳，花兒爭奇斗艷，學(xué)生精神飽滿；聽一聽，我們的校園書聲瑯瑯，口號聲振奮人心；聞一聞，我們的校園空氣清新，還夾雜著縷縷清香、絲絲甜味，沁人心脾，讓人怎能不心生愛慕之情？
我們的校園是美的。高高的教學(xué)樓刷上藍(lán)色給校園增添了一道美麗的風(fēng)景線，樓前的綠茵茵的小草挨挨擠擠的，互相比美，五顏六色的.花朵競相開放，引來蝴蝶翩翩飛舞，讓人情不自禁駐足欣賞。兩排高大的廣玉蘭守護(hù)在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。
我們的校園是新的。進(jìn)入操場，一片綠色映入眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，讓人忍不住想上去踢幾腳球，翻幾個跟頭。新建的塑膠跑道，讓我們不用再灰頭土面了，一下課，邀三五好友，散散步，賽賽跑，好不快樂。走著新刷的瀝青路，坐著嶄新的桌椅，喝著甘甜的純凈水，心里美滋滋的。
我們的校園是充滿活力的。每當(dāng)上操的號角吹響，操場上同學(xué)們步伐一致，口號響亮，聽了讓人熱血沸騰。上課鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，同學(xué)們在高效課堂上認(rèn)真傾聽，精彩展示，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春活力。
同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了一片沃土，使我們在這里茁壯成長，我們一定要愛我校園，以實際行動為學(xué)校爭光添彩。
關(guān)于校園征文9
夢想像個來無影去無蹤的隱身人，就像夸父追日,怎么也追不到,可像我這種窮追不舍的人，算有九九八十一難也要打破砂鍋找到底，而夢想就是我去西天尋找的目標(biāo)。
家人可是血濃于水，肯定會實話實說的，我作著這個白日夢滿懷信心，跑到跟前，一邊撒嬌，一邊像個麻繩把媽媽纏住：媽媽，你的夢想是啥？當(dāng)媽 媽正要脫口而出，期待著這一神圣時刻到來之際，自己想去，沒工夫搭理你。這猶如一盆冷水潑在我身上，可又仔細(xì)一想：平時有問必答的媽 媽也找借口敷衍了，看來這路定會多災(zāi)多難�？晌矣窒肫鹆嗣飨脑挘佬袩o難事，只怕有心人。求人不如求己，我自個兒再尋思找去。
終究紙包不住火，在回家的路上，我聽見媽 媽和鄰居在那閑聊，我的順風(fēng)耳不由得湊了上去：&ldqu;我們家的兒子太調(diào)皮，電話都不接，只顧著和同學(xué)玩了。這讓我尷尬萬分，又憤憤不平：說我調(diào)皮，當(dāng)初咋還生下我。但又想了想，我的氣全消了，還在那傻呆呆的笑，因為這就是媽 媽的夢想:希望我是一個女孩，可以心平氣和，當(dāng)一個淑女。這讓我反思，不應(yīng)該那么調(diào)皮，不應(yīng)該讓媽 媽再生氣了。
有了前次的榜樣， 同齡人的夢想就是輕而易舉得知了，可這讓我犯難了：每個人都有自己的性格，夢想也應(yīng)該五花八門。這不，我就跑去同學(xué)家，一邊暢游下午，一邊完成我這任務(wù)。話說，一提到作業(yè)，就置之不理，有的還很厭惡，而一玩，就仿佛有10萬種玩的.方法，讓人都喘不過氣了，這個同學(xué)的夢想顯而易見了就是一個字玩，但我相信，像我們這群有雄心壯志的少年們，在玩中也能玩出大發(fā)現(xiàn)。
詢問老師的夢想，我覺得這就是個幻想，看著老師的臉，我都瑟瑟發(fā)抖了，可是，殊不知老師的夢想天天都在訴說，你是不是經(jīng)常聽到老師在叫我們干什么，哪里要注意，像媽 媽一樣，關(guān)注你的一舉一動，這就是老師的夢想，就是讓我們好好成長，成為棟梁之財，雖然有時候批評我們一下，但都是反語，更多的老師對我們的期待！
大家的夢想真是各種各樣，有為我們垂頭喪氣，望子成龍的，有希望無憂無慮，自由自在玩的，還有為我們一生著想的親人，只要好好生活，夢想就是無限的。
關(guān)于校園征文10
看那！一雙雙手臂在陽光的襯托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有的人可能會有了些疑問，不是星期一，為何會舉行升旗儀式呀？
是��！今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進(jìn)入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，大家全體以吟誦“植樹節(jié)”這一首童謠拉開帷幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的站了起來，便開始有序的打著節(jié)拍，最后一句：綠化祖國獻(xiàn)力量”剛一出口，空氣好像在那一瞬間停止了，這不止是一首簡容易單的童謠齊誦，更體現(xiàn)了大家學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京”。
一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏和北京，就那樣一條小小的鐵道，居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的.節(jié)目便是“滿江紅”，一位穿著金色的武打衣的女生，一上臺就來了兩個好看的空翻，手舉大旗，上下?lián)]舞著，大家在空氣中，同時發(fā)出一聲口號：殺啊！便把手中的小旗揮了出來，形成了四個大字“精忠報國”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。.。.。.。.。這個節(jié)目演完，我的內(nèi)心深處有感而發(fā)：目前當(dāng)今世界里的興盛富貴，都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來的，他們的精忠報國精神值得大家當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊！
它們只不過睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。
關(guān)于校園征文11
校園，是我們學(xué)生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有著嚴(yán)重的安全隱患。不少人在“大家庭”學(xué)習(xí)的期間摔了、扭了、撞了，出現(xiàn)的危險狀況舉不勝舉。
就如20xx年11月29日發(fā)生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學(xué)的慘劇帶給我們的教訓(xùn)是深刻的。那為什么會產(chǎn)生這樣的后果呢？因為低年級學(xué)生們小，不明事理，安全意識相對比較差，旁邊又沒有老師，只要一個人起哄，很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時，一定要有老師站在旁邊。校園里的'活動也很重要，比如說：下課時盡可能不要打鬧、跑步，高年同學(xué)不要太靠近扶手，因為個子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)同學(xué)們。俗話說：“生命誠可貴�！笔茄�，生命是寶貴的，你一定希望有一個安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會說：“看來隱患有很多呀！那該怎么辦？”說得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個走廊設(shè)置一個監(jiān)管的值日老師，禁止學(xué)生的危險動作，樓梯上下不推掇；二，經(jīng)常進(jìn)行災(zāi)難模擬演練，經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義;三、高年級學(xué)生不在走廊上蹦跳，經(jīng)常開窗通風(fēng)。四、醫(yī)務(wù)室擴(kuò)大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關(guān)。五、現(xiàn)在有消息報道，經(jīng)常報道食物中毒事件。所以學(xué)校里的食堂應(yīng)該與好的蔬菜供應(yīng)商交往，買他們的菜。并選擇四季相應(yīng)的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。
校園也應(yīng)該是一個有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責(zé)，我們應(yīng)該為自己承擔(dān)責(zé)任，并保護(hù)自身安全，讓和我們攜手度過美好的明天！
關(guān)于校園征文12
一年一度的校園文化節(jié)到啦！
我們終于等到這一天了。今天，我們很開心地走到操場上，我們已經(jīng)迫不及待地想看節(jié)目。可是，校長還在氣氛熱烈的場面上說了幾句話并宣布節(jié)目開始。我們歡呼雀躍、笑語喧嘩地坐在寬闊的操場上。精彩的節(jié)目開始表演了，有一個男孩和一個女孩跳著優(yōu)美的拉丁舞，在動聽的.音樂中，他們跳的舞蹈得到我們的嘖嘖稱贊呢！還有我們班表演的跆拳道也是精彩萬分，一招一式的動作吸引著全校同學(xué)，我們班的表演受到了同學(xué)們的拍手稱快。我想：我們班肯定得到名次。最后一個節(jié)目是時裝表演，這個節(jié)目在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
今天的校園文化節(jié)真精彩呀！我忘不了這一天，忘不了這個樂不可支的一天。
關(guān)于校園征文13
藍(lán)天和白云的心情一樣，希望白鴿自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子，我們走進(jìn)了校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想；花開的日子，我們愿意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現(xiàn)和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的.啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)，和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引著每個學(xué)子奮勇前進(jìn)，為了理想而努力拼搏，校風(fēng)的積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
老師們，同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，青春的腳步如云流水，青春的歲月需要知識滋養(yǎng)，讓我們把握生命里的每一天，向和諧校園彼岸前進(jìn)，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。
校園美麗處處在，校園芬芳處處在，校園文化更是處處在。校園的濃郁的文化氛圍散布在校園的每一個角落，潛移默化著我們的心靈。
清晨，我們迎著朝霞走進(jìn)校園，走道腳下是鐫刻的中國的一段段歷史，好學(xué)的我們早已爛熟于心。旁邊每個班級都傳出朗朗的讀書聲，哪怕班內(nèi)沒有老師，同學(xué)們也是讀得熱火朝天，毫不遜色天邊的火紅的朝陽，與其一起奮力向上。同學(xué)們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，教室經(jīng)過大家的打掃顯得格外干凈整潔。
下課了，老師和同學(xué)們一起做游戲，歡笑聲傳滿校園�；▔锏幕ㄏ虼蠹椅⑿c(diǎn)頭，旁邊有提醒同學(xué)愛護(hù)花草樹木的提示語，懂事的同學(xué)們都養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
走在操場上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；有幾個同學(xué)在跑道上賽跑，突然，一個同學(xué)不小心被拌倒了，旁邊的同學(xué)立即把他扶起來，連忙說對不起，被絆倒的同學(xué)也不計較；地上有紙片，經(jīng)過的同學(xué)立即撿起來，其他同學(xué)也紛紛效仿，整個校園顯得干凈和諧；放學(xué)了，同學(xué)們一起向老師揮手告別，奔向在家長區(qū)等候的父母……
已經(jīng)在校園學(xué)習(xí)生活了六年的我們，對這一幕幕早已熟記于心，還有幾個月，我們就要離開這溫馨的校園，每當(dāng)想到這里，我都有些感傷，但更多的是對母校的殷切的希望：希望母校培育更多的英才，希望母校奪得更大的榮耀？
關(guān)于校園征文14
目前，社會中正大力開展以“平安創(chuàng)建和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好！
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢？我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學(xué)校就因為樓道擁擠而發(fā)生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個很嚴(yán)重的問題就是同學(xué)們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學(xué)的'車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一��！
我們只有做到了平安，才能有和諧校園�！扒宄窟M(jìn)校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽取老師的教誨；如果老師誤會了你不要當(dāng)場頂撞老師，要找合適的機(jī)會向老師提出來。如果你想回答問題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題；如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結(jié)果不僅浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時間，你也會感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費(fèi)了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
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我在勝利實驗小學(xué)上學(xué)，我非常喜歡學(xué)校的那面文化墻，這是由多位老師辛辛苦苦用了一個多月的時間精心畫出來的。
我們學(xué)校的文化墻在學(xué)校操場的南邊，由東到西大約100米多長，2 米多寬，是由許多精美的圖畫組成的，有大禹治水、王冕學(xué)畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。
在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學(xué)畫�？磮D中畫了一個八歲左右的小男孩，蹲在河邊的小土堆上，手里還拿著一根小木棍，一邊仔細(xì)地觀察水中的荷花，一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時候的王冕，看他多么細(xì)心，多么用心地學(xué)畫荷花呀。我以后也要向他一樣細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任何東西都不要馬虎，那樣學(xué)什么都不難了。
孔融讓梨這幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人，是個懂事的.好孩子！我也要像他一樣懂事，要體諒父母，要讓爸爸媽媽感覺到有我這個女兒是幸福的。
文化墻上這二十五幅精美的圖畫，不僅讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，更讓我們懂得了怎樣去關(guān)愛他人，怎樣去用心讀書，怎樣去做人。我喜歡學(xué)校里的這一面文化墻。
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