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(熱門)防溺水征文范文43篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編為大家整理的防溺水征文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防溺水征文范文1
夏日炎炎,小河邊總會(huì)聚集很多人,有來(lái)河邊釣魚(yú)的,有來(lái)河邊玩耍的,還有耐不住炎熱下河游泳的,而防溺水是一個(gè)每年都熱點(diǎn)的話題。
水是生命之源,萬(wàn)物都起源于水,雖說(shuō)水是我們生活必須,但也要注意防護(hù),每年放暑假之前,各個(gè)學(xué)校都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)不要去河邊玩耍,要注意安全防止溺水,但是每年發(fā)生的溺水事件確實(shí)數(shù)不勝數(shù)。
很多人抱著僥幸的心理,以為自己熟悉水性就可以下水試試,還不如本就不會(huì)游泳的人,還會(huì)有所顧忌,還有的人是隨大流,別人下水他也下水,所以悲劇一直在不斷的發(fā)生,令人惋惜。
除此之外,即使本來(lái)沒(méi)有去下河游泳的人也會(huì)有危險(xiǎn),為什么這么說(shuō)呢?那就是大好人,看見(jiàn)有人落水,一時(shí)間沒(méi)了主意,跳下水去就救人,也不清楚自己熟不熟悉水性,所以遇到這種情況,我們應(yīng)該怎么辦?絕對(duì)不是盲目的下水救人,而且要馬上大聲呼救,打電話請(qǐng)求幫助,大家同心協(xié)力,就會(huì)盡可能的.避免危險(xiǎn)發(fā)生。
最后在這里告誡大家,一不要隨便下水游泳,更不要去不熟悉的水域玩耍,二不要盲目跟風(fēng),要先保證個(gè)人安全,三不要盲目救援,一定要第一時(shí)間請(qǐng)求幫助,只有這些才能盡可能的避免悲劇發(fā)生。
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離河道!
防溺水征文范文2
生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒(méi)多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結(jié)果沒(méi)有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性,下水不久,就被水淹沒(méi),六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無(wú)濟(jì)于事,三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出,如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng),否則會(huì)連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí),必須注意下水時(shí)不能太飽,也不能太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試試水的'溫度,如果太冷了,千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。
珍惜生命,從預(yù)防溺水開(kāi)始。
防溺水征文范文3
暑假即將來(lái)臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次,我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡。
游泳雖然好玩但是安全還是最重要的',無(wú)論你有多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話一定和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。
同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂(lè)的家庭承受者巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲地呼喊珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水!
防溺水征文范文4
夏日炎炎,皎陽(yáng)似火,在夏季中,“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手,年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌,給很多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……
為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天,更多的了解關(guān)于溺水與安全,這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料,都是近期的溺水故事?赐旰罅钗液苷痼@,為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺(jué)得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們:
一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的`、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
看了這個(gè)視頻后,我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí),而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命吧!
防溺水征文范文5
水是我們?nèi)祟惖纳,但我?guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡。給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水,我們學(xué)校采取過(guò)相應(yīng)措施,安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。
沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;如果要游泳,在下水前不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬Γ缭诤_,最好有救生衣;如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的`水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
溺水是可怕的,但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時(shí)自救,溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō),真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
防溺水征文范文6
國(guó)慶假期,李老師布置了一個(gè)特別有意義的作業(yè),要求同學(xué)們和家長(zhǎng)一起觀看《孩子,請(qǐng)不要私自下水》的防溺水安全警示教育片,爸爸媽媽也特別重視,認(rèn)真的陪我看了這次防溺水視頻。
視頻中,有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳;有的'學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。在我國(guó),每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡,相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡,而其中四分之一的是中小學(xué)生。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半,溺亡,是中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。
夏季,是溺水事件的高發(fā)期,悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日,范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓纳鬯觾?nèi)一小學(xué)生溺亡,7月31日,九龍嶺黃家壩水庫(kù)一個(gè)小學(xué)生溺亡,8月3日,界岒鎮(zhèn)金鳳村,倆親兄弟在離家不遠(yuǎn)的一處水池內(nèi)溺亡,9月16日,梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓(xùn)!對(duì)任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這都是一輩子無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛!
因此,我們一定要有安全意識(shí),牢記以下幾點(diǎn):
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命吧!
防溺水征文范文7
生命是一個(gè)人最寶貴的東西,生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預(yù)防溺水,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好孩子的生命。
當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β,因(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了,這是一件很不應(yīng)該的事情,這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,溺水事件頻頻發(fā)生,讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線,時(shí)刻珍惜生命。
有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間,會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題,未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人,對(duì)于每個(gè)家庭,這孩子都是最了不起的,這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水,是保護(hù)孩子們的生命安全,更是保護(hù)一個(gè)家庭的.成員,更是在保護(hù)著未來(lái),保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間,保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言,沒(méi)有什么會(huì)比生命更為重要的,對(duì)于生命而言,沒(méi)有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。
珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
防溺水征文范文8
水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情,可你明白嗎?在水中溺水是十分危險(xiǎn)的,不會(huì)游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動(dòng)必須要細(xì)心溺水。
在很多情景下,人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn),會(huì)游泳,就有活的期望。不會(huì)游泳,就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間,會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩十分危險(xiǎn),就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的`護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí),先研究方法,即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要細(xì)心,因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼,時(shí)間一長(zhǎng),就很有可能會(huì)被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,必須要迅速離開(kāi),因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。
生命僅有一次,請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水征文范文9
我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過(guò)這一次的課后,我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】,水還可以……可直到今天,我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力,溺水就是其中之一。
據(jù)統(tǒng)計(jì),因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例,一個(gè)人溺水,另外幾個(gè)人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽(tīng)到這個(gè)事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來(lái)到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個(gè)沒(méi)有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的`鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來(lái),可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,煙消云散了。
少年,如果你想去野外游泳時(shí),請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟,亦能覆舟”。
防溺水征文范文10
水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)職員,不熟知的`水域游泳。以上條件全部擁有,下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,維持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋,可使用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不可以盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。
珍惜生命,預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
防溺水征文范文11
水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,滋潤(rùn)著全世界的萬(wàn)物,給人補(bǔ)充水分。但,水有時(shí)也會(huì)有剛強(qiáng)的一面,它們會(huì)聯(lián)合起來(lái),沖毀房屋,淹沒(méi)莊稼,甚至,會(huì)吞噬掉人們的生命。
一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強(qiáng),其實(shí)很柔弱。生命只有一次,可又有多少人找借口說(shuō)“不小心”便和可愛(ài)的生命之花擦肩而過(guò)!留給家人的是寂寞和心痛。一個(gè)個(gè)原本幸?鞓(lè)的家庭,卻因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,只剩下了孤獨(dú)陪伴,留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)。
“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。作為一名孩子,應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防范危險(xiǎn)的“血盆大口”:不要獨(dú)自下河游泳;不要在水里待太長(zhǎng)時(shí)間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),或一些在水里的.自救能力。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。
“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”!我,黃琪雯,振振有詞地對(duì)全世界的人民說(shuō):“水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個(gè)清白吧!”
防溺水征文范文12
夏天到啦!火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲微風(fēng)。知了在樹(shù)上“吱吱”地叫個(gè)不停,仿佛在喊著“太熱了,太熱了”。那清澈的小溪卻在那自由自在地愜意地流淌著,池塘里的魚(yú)兒也正熱鬧地忙著聚會(huì)。水庫(kù)里更是一碧數(shù)頃,與天光相輝映,無(wú)比壯觀,吸引著一群又一群的人們來(lái)水邊玩耍?烧l(shuí)曾想到,在享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí),危險(xiǎn)也會(huì)發(fā)生在自己的一念之間。
“嚴(yán)禁下塘下河洗澡,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,防止發(fā)生溺水事故”,媽媽的手機(jī)群里不停地發(fā)著圖片,每個(gè)圖片上都有一位警察叔叔,在河邊舉著牌子。我們的'班級(jí)群里,老師們也經(jīng)常發(fā)一些防溺水知識(shí)的鏈接,三令五申嚴(yán)禁同學(xué)們下河下塘玩水洗澡。可盡管老生常談"防溺水",但每一個(gè)夏天,總會(huì)發(fā)生多起青少年兒童不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的規(guī)勸而導(dǎo)致溺亡的事故。他們獨(dú)自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救能力而溺水,失去了寶貴的生命,他們的父母家人悲痛萬(wàn)分。只是,縱使親人嘶心咧肺的哭喊,也再喚不醒那鮮活的生命。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它是何等的寶貴,沒(méi)有它什么都是浮云。電視上,今年河南的洪澇災(zāi)害更讓我們認(rèn)識(shí)了水的破壞力,它使人們的生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大損失,在自然災(zāi)害面前,人是多么渺小而無(wú)助。雖然我們不能制止洪澇的發(fā)生,但我們能預(yù)防溺水,如果我們不幸溺水,千萬(wàn)不要慌張,屏住呼吸,將頭朝上,放松全身讓自己浮起來(lái)后等待救援,如果周圍有可以利用的漂浮物,一定要冷靜地抓住它。小朋友如果發(fā)現(xiàn)溺水者,不要擅自下水施救,一定要找大人幫忙。如果發(fā)現(xiàn)一旁如有飄浮物,可以扔入水中,救援溺水者。如果自己在游泳時(shí)發(fā)生抽筋等癥狀,不要胡亂地掙扎,用手將腳板拉一拉,讓抽筋癥狀緩解下來(lái)……
其實(shí),我覺(jué)得與其在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候想辦法,不如一開(kāi)始就不要私自和同學(xué)結(jié)伴下河下塘游泳,因?yàn)檫@才是最好的防溺水方法。同學(xué)們,當(dāng)你知道有人要去游泳時(shí),千萬(wàn)不能縱容他們這種行為,而是要勇敢地勸阻他們不要去水邊,再不行就立刻報(bào)告老師,或者身邊的大人。而你自己也千萬(wàn)不要被別人慫恿下塘下河洗澡,有時(shí)候一念之間的僥幸,會(huì)讓自己陷入萬(wàn)丈深淵。
水是生命之源,有時(shí)平靜,有時(shí)湍急,有時(shí)柔和,也有暗涌。我們無(wú)法預(yù)知水的狀況,但我們可以規(guī)避溺水事故的發(fā)生,生命難能可貴,只有一次,我們一定要有正確的防溺水觀念,做好防護(hù)措施,防止溺水事故發(fā)生,讓悲劇不再重演。
當(dāng)你要去水邊玩耍時(shí),耳邊一定要有這句話一一生命只有一次,溺水只差一念之僥幸。
防溺水征文范文13
水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的.家剎那間毀于一旦。
今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員,不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備,下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡量讓身體浮出水面。如果抽筋,可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命,防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
防溺水征文范文14
一到酷熱的天氣,太陽(yáng)高懸在天空,活像一個(gè)大火球一樣灼熱、耀眼,大地像被燒焦似的,一切生物都好像在蒸籠里,悶熱難忍。小河干涸了,樹(shù)木花卉低下頭,小草趴在地下。小狗伸著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。而我們則書(shū)聲瑯瑯,再蒸桑拿一般。
暑假的到來(lái),像是解放了“全中國(guó)”:
“哎?你們暑假干什么呀!”甲同學(xué)興奮地問(wèn)!叭ヂ糜巍薄叭パa(bǔ)課”……“反正去玩就對(duì)了我呢,去游泳!哈哈~”乙同學(xué)高興地亂蹦亂跳。!“對(duì)呀,去河里玩最涼爽了!”丙同學(xué)也摻和進(jìn)來(lái)。
在這些呼聲中,同學(xué)們想到最多的是“游泳”,“戲水,“打水仗”,一切與水有關(guān)的事情。把老師所叮囑的防溺水忘到九霄云外去了,只顧著自己的玩鬧!
時(shí)間悄悄過(guò)去,暑假則在喧鬧中到來(lái)。
仲夏時(shí),風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái),清風(fēng)徐徐,乘著寬闊的'翅膀,翩然而至。他吹拂這平坦無(wú)際的大地,激蕩著田野上生長(zhǎng)著的燕麥。路邊的小河靜靜地流著,在陽(yáng)光的照耀下像一條閃光的銀帶子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒爬行的銀蛇。邁著步伐走近看,幾個(gè)孩子戲水的樣子映入眼簾。他們挽起褲腳,腳踏著鵝卵石,雙手在水中捧起一把水向天空瀟灑地一撒,像煙花一般“綻開(kāi)”。溪水依舊嘩嘩地流淌。孩子們也隨著伴奏在水里踏起步伐來(lái),臉上露出燦爛的笑容。
我望了望,向四處環(huán)視,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊警告牌。盡管這里水不深,溪水流得也不急,但也不完全是安全的。河中的鵝卵石也有尖角,會(huì)磨破腳;河中的雜草多而雜,會(huì)有蟲(chóng)獸襲擊。更重要的是,沒(méi)有一位成年人在身邊照看。這樣的做法,我并不是很贊同。
隨著時(shí)間的磨練,人心仿佛會(huì)改變,變得更膽大。
幾天前,我隨著爸媽上了船,在那里度過(guò)了剩余的假期。這天,我依舊與往日一樣站在船的甲板上,穿著救生衣,望著河水與岸邊的花樹(shù)。岸邊的楊柳在夏風(fēng)的撫弄下,甩起它那“麻花辮”。河面開(kāi)闊,河水浩浩蕩蕩,河里有幾艘汽艇,還有拖著貨船的小火輪,你來(lái)我往的,掀起一道道波痕。
突然,眼睛定格在那岸邊柳樹(shù)下面的“禁止游泳”警告牌下:
幾個(gè)孩子正在脫著穿在身上的衣服,有幾個(gè)孩子已經(jīng)捷足先登地進(jìn)入河里。對(duì),沒(méi)錯(cuò)!是進(jìn)入那深不可測(cè)、貨船來(lái)來(lái)往往的河里。不到一會(huì)兒,成群的孩子都進(jìn)入了河里。手不停地往自己身上潑水,嘴里還念叨著:好爽!好涼啊!我呆若木雞似的望著他們,身體不經(jīng)抖動(dòng)了一下。他們都赤條條地鉆進(jìn)了水里,又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,玩的不知所謂。那笑聲一浪接著一浪,那笑臉一波接著一波,不停輸送。
腦子一閃,我像是替他們抓住了一根救命稻草,四處搜索著,可是稻草就是稻草,而且還是一根爛稻草——他們身旁既沒(méi)有一位大人到這來(lái)。我絕望了,我替他們感到悲哀。
船,漸漸遠(yuǎn)離他們了。他們的身影漸漸模糊了。他們的命運(yùn),我也不知如何編寫(xiě);蚴前踩丶遥蚴悄缢懒。就算安全回家又如何呢?他們能保證下次把再來(lái)了嗎?不,我相信,就算是自欺欺人。
凡事都是只有失去后才懂得珍惜。但生命只有一次,他能容你重來(lái)幾次嗎?千萬(wàn)不要因一時(shí)的快樂(lè),而且了一輩子最重要的東西——防溺水。
防溺水征文范文15
夏天到來(lái),氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒(méi)辦法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于預(yù)防溺水,大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段,安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。
預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;二、假如要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、假如沒(méi)有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不會(huì)知道水的深淺,很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。
國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,假如每一個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的.損失和精神傷害。
預(yù)防溺水,珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次,當(dāng)你看到其他人失去生命時(shí),你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對(duì)自身正在做的事很有信心,那也是會(huì)出意料之外的。像游泳,要盡可能去安全地帶。
預(yù)防溺水,珍惜生命,從我做起,從大伙做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
防溺水征文范文16
“全縣已發(fā)現(xiàn)有39萬(wàn)個(gè)未成年人因溺水身亡……”老師在班隊(duì)課上說(shuō)著一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,使大家震驚不已。
在回家的路上,我的心里不住地翻騰著。那39個(gè)和我年齡差不多的'少年,假如還活著,目前會(huì)如何呢?他們應(yīng)該有一張燦爛的笑臉,正笑嘻嘻地談?wù)撝桑?/p>
誰(shuí)都了解要珍惜生命,卻一直在一剎那的不小心中消失了。帶給親人是無(wú)盡的懷念,留給同齡人的是一個(gè)個(gè)不可思議的問(wèn)號(hào)。難道他們想這樣嗎?不!是他們的不小心,是他們?nèi)鄙僮跃纫庾R(shí)和能力。想到這里,我不禁要感謝我們的學(xué)校和老師了。在學(xué)校里,老師就常常組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的安全常識(shí)。不僅發(fā)放安全讀本,拓展安全常識(shí)講壇,還進(jìn)行護(hù)救演習(xí),使大家受益匪淺。在平常的生活中,碰到一些小問(wèn)題,都能自身解決,也能互相協(xié)助,既快樂(lè)又安全。真期望每一個(gè)人都這樣,幸?鞓(lè)地活著。
為了我們的生命,為了我們的健康,每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)有關(guān)安全的常識(shí),增強(qiáng)意識(shí),提升自救能力,幸?鞓(lè)地活著。
防溺水征文范文17
目前,天氣愈來(lái)愈熱了,大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大伙游泳時(shí)知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前,我就來(lái)告訴大伙:
第一,不要獨(dú)自一人外出游泳,大家小朋友必須要在父母的陪同下,到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的.牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
第二,大伙在下水前,必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過(guò)低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳,必須要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對(duì)了,剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水,這點(diǎn)大伙也要記住了哦。
然后,我還要奉勸小朋友,不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。假如,在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不舒服,必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后,告訴大伙,溺水風(fēng)險(xiǎn)很大,甚至能有生命危險(xiǎn),大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不可以粗心大意。尤其是小朋友,必須要聽(tīng)大人的話,自己的生命只有一次,請(qǐng)大伙必須要珍惜生命。
防溺水征文范文18
安全,是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào),在家中家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào),可見(jiàn),“安全”這個(gè)詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命紛爭(zhēng)。
可是,究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍。
就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息:在一所幼兒園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。
那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的.人生,沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界,便離開(kāi)了人間,多么讓人遺憾!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。
比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。
其實(shí),這些都不是最重要的,而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
防溺水征文范文19
青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的`重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。所以我們因該注意以下幾點(diǎn):
1、不到甌江邊游泳。
尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬,如在海邊,最好有救生衣?/p>
防溺水征文范文20
夏天,酷熱難忍,相信有不少同學(xué)會(huì)選擇用游泳這一方法消暑。的確,游泳是一個(gè)很好的'消暑方式,但是,如果我們游泳時(shí)不注意安全,那么,一不小心就很可能演變成一場(chǎng)悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這會(huì)讓他們的家人多么傷心啊!
同學(xué)們,目前學(xué)校正在開(kāi)展“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”活動(dòng),希望我們能夠積極響應(yīng)。不到水況不清的地方玩耍;自己沒(méi)有能力不要盲目地下水救人;發(fā)現(xiàn)有人落水要高呼救命。如果發(fā)生溺水時(shí),首先要冷靜,可千萬(wàn)別慌張,要節(jié)省體力。落水以后立刻憋住氣,然后放松身體,盡量仰著,等到嘴巴和鼻子露出水面,馬上呼吸與呼救。
同學(xué)們,溺水并不可怕,只要我們都重視它,并掌握科學(xué)的施救辦法,我們就一定能戰(zhàn)勝它!
防溺水征文范文21
今天,我們班會(huì)的主題是“珍惜生命,預(yù)防溺水”。班會(huì)一開(kāi)始,老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片,我們看的心驚膽戰(zhàn)的,那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放,那些年輕的小生命就這么被水帶走,一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,一張張悲痛欲絕的臉,一聲聲撕心裂肺的哭喊,讓我久久都難以忘懷。
有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無(wú)數(shù)美好的.時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設(shè)施,在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一你們遇難了,那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,但是你們可否想過(guò)你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
讓我們注意安全,珍惜生命,不到危險(xiǎn)的江河湖海游泳,不要在沒(méi)有大人的情況下游泳,預(yù)防溺水,從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓我們和溺水說(shuō)拜拜!
防溺水征文范文22
水溫柔可愛(ài),我們可以用它來(lái)舒緩莊家;我們可以用它來(lái)幫助幼樹(shù)茁壯成長(zhǎng);它可以隨時(shí)熄滅燃燒的舌頭。水也是殘酷的,它可以引發(fā)山洪,摧毀一棟又一棟的房屋;更可怕的是,它可以吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜可憐的人生,讓一整個(gè)家庭變得支離破碎,承受巨大的痛苦。
在炎熱的夏天,人們喜歡在既省錢又省事的“野生游泳池”游泳,但在河流、湖泊、海洋和河流中游泳是非常不安全的。當(dāng)人們得意忘形的.時(shí)候,他們并沒(méi)有意識(shí)到‘死亡’已經(jīng)悄然來(lái)臨。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)縣小學(xué)生經(jīng)常溺水。希望朋友同學(xué)不要有溺水的情況。尤其是夏天,游泳時(shí)更容易淹死。請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下在正規(guī)的地方游泳。
每個(gè)人只有一次生命,要珍惜生命,養(yǎng)成防溺水的好習(xí)慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。
防溺水征文范文23
水是溫柔的,我們可以用它來(lái)灌溉莊稼;可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的,它能引發(fā)山洪爆發(fā),能摧毀房屋,更可怕的是,它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎,承受著巨大的傷痛。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天,一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云,一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳,他們光不溜啾的身子,不一會(huì)就跳入江中,正游地好好的,由于水力太大,把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底下,其他男孩看到了,沒(méi)有大聲呼喊叫人,也沒(méi)有撥打120,而是一個(gè)拉一個(gè),想把他拉上來(lái),結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的.母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后,抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多,?诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;文昌市錦山中學(xué)幾名九年級(jí)學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡……
一次次溺水事故,給我們每個(gè)人敲響了警鐘,我提醒大家要牢記“六不一會(huì)”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候,正確的施救方法是立即呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。
夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。面對(duì)水的誘惑,我們要銘記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),堅(jiān)定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池,珍愛(ài)生命,還水一個(gè)清白吧!
防溺水征文范文24
游泳給人帶來(lái)歡樂(lè),但是也隱藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),那就會(huì)避開(kāi)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此,我在這里提出以下一些建議:
從我做起,學(xué)習(xí)安全知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,不參加各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不要下水營(yíng)救,要大聲呼救,將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。
生命是寶貴的',每個(gè)人只有一次;我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó),為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水吧!
防溺水征文范文25
近來(lái),隨著溫度的不斷升高,溺水事件層出不窮。
某市兩男一女為救落水的寵物狗,相繼落水身亡,三名高中生在高考后的當(dāng)晚,不幸落水,僅有一人獲就……。
這些生命的消逝著實(shí)讓我們惋惜不已,同時(shí),更引起了我們的反思;如何防止溺水事件的發(fā)生?
首先,不要在禁止下水的水庫(kù),池塘,湖泊等水域游泳,應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次,如果沒(méi)有過(guò)硬的`技巧,建議佩帶游泳圈或救生衣下水。
如果不慎落水,我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?
首先不要慌張。眾所周知,人體的70%都是水分,正常情況下,身體會(huì)在水中呈懸浮狀態(tài)。所以,穩(wěn)住心神,迅速扔掉,脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松,緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的穩(wěn)定,待確保安全后可嘗試緩慢地移動(dòng)。
除此之外,從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn),許多溺亡者是營(yíng)救的人!這足以給我們警示!救人需小心,見(jiàn)義需“智”為。
如果遇到人落水,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話。謹(jǐn)記,千萬(wàn)不可貿(mào)然下水!對(duì)方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且,也不要在岸邊伸手拉其上岸,對(duì)方的力氣很可能比你大,并且岸邊濕滑,不易站立。
營(yíng)救活動(dòng)最好是在多人情況下進(jìn)行,營(yíng)救者需要力氣足夠大,經(jīng)驗(yàn)足夠豐富,在確認(rèn)自身的安全下嘗試營(yíng)救。在用繩子或長(zhǎng)木條拉落水者上岸的過(guò)程中,營(yíng)救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險(xiǎn),應(yīng)立刻放開(kāi)對(duì)方。
生命是脆弱的,寶貴的,更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒(méi)于黑暗的水低之下,請(qǐng)牢記,謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命。
防溺水征文范文26
水是人類的生命之源,但是每年有好多人因?yàn)槿ズ舆呁嫠,而喪失了寶貴的生命,像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。
7月5日,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí),其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散,趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但最終還是搶救無(wú)效而死亡。
一個(gè)烈日炎炎的`午后,我和媽媽正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上,盆里有滿滿的一盆水,那時(shí)我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在觀察著,只見(jiàn)它慢慢的靠近水面,正在嘗試著下水,一個(gè)不小心,撲通一聲,它掉進(jìn)了水盆里,它在水里掙扎了幾下,直到?jīng)]有力氣,慢慢地,慢慢地,他不動(dòng)彈了,一條小小的生命,就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去正規(guī)的游泳館游泳。
在這里,我向同學(xué)們發(fā)起倡議:
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,四、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳,五、不到不熟悉的水域游泳,六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一會(huì):學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。
珍愛(ài)生命,就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不要被那些表面沒(méi)有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。
防溺水征文范文27
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí),你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無(wú)數(shù)次昏迷,無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的`脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái),以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立,書(shū)寫(xiě)著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí),你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?
防溺水征文范文28
水,是生命的源泉,是所有生命的“母親”。她孕育了我們,讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過(guò)頭來(lái),對(duì)母親肆意妄為,往河里丟垃圾,向海里倒核廢水……
人們都說(shuō)水是一把“雙面刃”,能造福人,也能危害人。但我覺(jué)得并不是這樣。水對(duì)我們只有好處,沒(méi)有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻。洪?zāi),那難道不是我們肆意亂伐樹(shù)木,導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩,讓洪水沖垮了泥土,造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水,那不是因?yàn)槲覀儗⒗、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?
現(xiàn)在,很多人都覺(jué)得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確,溺水確實(shí)帶走了許多人的.生命,帶來(lái)了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因?yàn)樗麄冐澩妫潏D一時(shí)的涼快,偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過(guò)防溺水教育,卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水,會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生,造成那么多事故嗎?
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍,她的妹妹不慎陷入了沙水里,她的姐姐們對(duì)她進(jìn)行救援,最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人……這些事例給人們敲響了警鐘,但人們卻對(duì)其無(wú)視。
水是無(wú)辜的,她從來(lái)沒(méi)有擅自對(duì)人類做過(guò)什么不好的事情,愚蠢的人類卻自己撞在槍口上,并且渾然不知。愚蠢的人們,請(qǐng)不要再把一切都怪罪在水身上,請(qǐng)不要再對(duì)死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見(jiàn)!
防溺水征文范文29
那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。
這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來(lái)之不易;生命也是脆弱的',稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過(guò),家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
星期天,我和另一位要好同學(xué)小剛來(lái)到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺(jué)中身上就有點(diǎn)熱汗了。小剛說(shuō):“你幫我去買瓶飲料好嗎?說(shuō)著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去,到了飲料店,氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂(lè),抬腿就往回跑。見(jiàn)到小剛,把可樂(lè)遞給他,他拉開(kāi)蓋子仰起頭來(lái)就喝了個(gè)痛快。
望著江邊剛剛做好的碼頭,我們心血來(lái)潮,竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭,看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的,蹲下身來(lái)伸手去捉;不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄,學(xué)校的規(guī)定,父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了,我們?cè)谒锉M興的嬉戲。
防溺水征文范文30
水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)萬(wàn)物;它也有殘酷的一面,奪取人的生命。
你們知道嗎?溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō),上周,有個(gè)小男孩去河塘游玩,玩耍時(shí)不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭,悲痛欲絕。
星期天我和媽媽洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆的邊緣飛來(lái)飛去,這么熱,或許它想下水解解暑。正在這時(shí),只見(jiàn)蚊子順著盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著水面,就開(kāi)始拼命掙扎。左蹦蹦,右扭扭,一會(huì)兒功夫,它已經(jīng)奄奄一息了。
我們?nèi)祟愐彩侨绱,一旦選擇了清涼,就有被河水吞噬生命的危險(xiǎn)。我們可不能像這只蚊子一樣,為了圖一時(shí)涼快,而下水游玩把小命丟了。
為了增強(qiáng)學(xué)生們的防溺水意識(shí),校長(zhǎng)邀請(qǐng)孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識(shí)及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會(huì)”、辦防溺水手抄報(bào),甚至專門召開(kāi)防溺水家長(zhǎng)會(huì)。那一件件實(shí)例觸目驚心,悲痛欲絕的家長(zhǎng),懷里抱著身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的`生命因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤消逝了。溺水事故,就像一位無(wú)情殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命。
其實(shí)我們也不能將這些意外怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰蝗ネ嫠艑?dǎo)致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨炎镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。同學(xué)們,別貪圖河水清涼,別羨慕泳技高強(qiáng),偷偷下水危險(xiǎn),遠(yuǎn)離河灘安全,正確游泳健康,科學(xué)救援為上。讓我們行動(dòng)起來(lái),防溺水,保平安。還水一個(gè)清白吧!
防溺水征文范文31
珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō),上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了,家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到,結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了,多么可惜呀!
所以,我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn),避免了悲劇的`發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏。生命無(wú)價(jià),水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)清白。
防溺水征文范文32
“水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn),鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí),孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú),結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來(lái),但母親卻不幸沉沒(méi),被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的,爬都爬不上來(lái)!边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影,他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子,因?yàn)閶寢尵任,然后媽媽失去自己的生命,再也沒(méi)有媽媽了。
據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年因溺水而死亡的'人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因?yàn)槟缢劳。如此恐怖的?shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題,畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)該做到的是:1。不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。2。游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。3。身邊應(yīng)有大人陪同。4。發(fā)生事故時(shí),應(yīng)大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。
水是生命之源不假,但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
防溺水征文范文33
生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,我們讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。在這個(gè)世界上沒(méi)有什么比生命還脆弱,讓我們保護(hù)它。讓我們一起珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水吧。
現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來(lái)到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,幾乎每天都會(huì)有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學(xué)生。他們會(huì)去溪邊河邊洗澡。在洗澡當(dāng)中就會(huì)身亡。
從以上說(shuō)的.話中可以得出,如果看見(jiàn)落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人,否則會(huì)連累自己的生命。
若要在河、潭、溪里游泳,必須要有大人看護(hù)下才可以。
所以我們要遠(yuǎn)離溺水,從防溺水開(kāi)始,我們還要珍愛(ài)生命,保護(hù)他人。
防溺水征文范文34
水能載舟亦能覆舟,水是我們生活中無(wú)法失去的東西,如果失去水人類將無(wú)法生存。
水有弊:會(huì)溺死人,會(huì)污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái),水是一個(gè)殺手。每年,都要有許多人因此死亡,許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此,因水而身亡的人們?cè)絹?lái)越多,已有幾十萬(wàn)人了。
雖然在許多人看來(lái),水是可惡的;但那些人們又何曾想過(guò)水是如何變得這么恐怖的?這難道不是人們的`所做所為導(dǎo)致的嗎?水庫(kù)戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好準(zhǔn)備,然后才下水游泳,那還會(huì)有那么多人溺水嗎?
我認(rèn)為,水乃生命之母,它是無(wú)私的;它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大,它做了許多好事,讓我們的生活更美好。幸福,它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上,還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水,你是那么的大愛(ài)無(wú)私,善良美好!
都說(shuō):“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!边@是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。
防溺水征文范文35
水是生命的源泉,萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水,水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。
小朋友們天生對(duì)玩水有一種濃厚的興趣,為了防止溺水,我們就要去正規(guī)的`游泳機(jī)構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢?游泳首先是人類的一項(xiàng)生存技能,一種健康的運(yùn)動(dòng),可以增加人體肺活量,同時(shí)游泳對(duì)身體各個(gè)器官有很好的養(yǎng)護(hù)作用,可以強(qiáng)健肌肉。因此,學(xué)會(huì)游泳既能鍛煉身體,又能起到防溺水的作用。
暑假期間,我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性,也把“六不準(zhǔn),四不要”深深的刻在了腦海里。
如何做到防溺水?首先,不到野外,不熟悉的水域游泳,如溝渠,河流……它的水底狀況復(fù)雜,可能長(zhǎng)有水草等植物,容易纏住我們的腳,其次,江河附近有緩沖區(qū)域,小朋友在游泳時(shí),容易滑落到深水區(qū),有的河流看似平靜,水下卻暗藏漩渦,很容易把人沖走。
如何施救呢?如果發(fā)現(xiàn)有人落水,不能自己跳下去救人,要學(xué)會(huì)智慧救援。一是立即求助大人或撥打110,二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物,降低重心遞竹竿等方法。
如果溺水該如何自救?首先保持鎮(zhèn)定,仰泳露頭使口鼻露出水面,緩慢的呼吸,保存體力浮于水面,調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身,就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷,或把水草踢開(kāi),或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。
同學(xué)們,生命只有一次,讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!
防溺水征文范文36
隨著夏季的到來(lái),全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,因此,在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水的事故發(fā)生。
從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的.前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
防溺水征文范文37
雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。
我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故:
第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過(guò)了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^(guò)長(zhǎng),而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。
第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒耍依^續(xù)往下看,原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!
我知道,生命是那么的'珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!”雖然我編得這么難聽(tīng),但是你們也應(yīng)該懂的吧!
對(duì)了,還有許多的道理呢!比如說(shuō):腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。
小朋友們!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?
防溺水征文范文38
炎炎夏日,相信大家都愛(ài)去小河邊清涼,可是大家要注意哦,據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)據(jù)顯示中國(guó)每年有57000人溺水身亡,相當(dāng)于每天有150人死于溺水,其中一大部分的.溺死事故發(fā)生在野游期間。
讀完這則數(shù)據(jù),你一定會(huì)十分害怕,那么我來(lái)告訴你怎么才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生吧!在游泳館游泳時(shí),一定要先做熱身運(yùn)動(dòng),適應(yīng)水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧,不做跳水等危險(xiǎn)動(dòng)作,也不要去深水區(qū)游泳,去游泳時(shí)也要帶合格的游泳圈、浮漂等物品。
我們?cè)谕獬鲇瓮鏁r(shí)要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、湖泊等溺水高發(fā)區(qū),如發(fā)現(xiàn)有人溺水,不建議下水營(yíng)救,第一時(shí)間撥打救援電話,同時(shí)根據(jù)周圍實(shí)際情況進(jìn)行智慧救援,若溺水者意識(shí)清醒,可扔一些漂浮物,例如游泳圈、木頭、泡沫板等,也可以將繩子或竹竿遞給溺水者,若下水救人需經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練才行。
工具救生優(yōu)于徒手救生,團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)于個(gè)人救生。我們不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或救生員帶領(lǐng)下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉的水域游泳,不私自下水救人,不手拉手救人。
說(shuō)了這么多,我們來(lái)總結(jié)一下吧:
1、不到未知水域游泳。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)以防游泳時(shí)腿抽筋。
3、如果水溫低,應(yīng)在淺水區(qū)用水先淋濕適應(yīng)水溫。
4、游泳時(shí)要用嘴巴換氣呼吸,不要用鼻子吸氣以防嗆水。
珍愛(ài)生命,健康游泳,大家一定要記住上面四點(diǎn),提高警惕,加強(qiáng)安全防范意識(shí),溺水事件可以防止。
防溺水征文范文39
夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了,但游泳有一定的危險(xiǎn)性。每年不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?/p>
20xx年6月25日,一個(gè)13歲的小男孩,因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天天氣十分炎熱,他和同伴一起去河塘里解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水去游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴怎么也找不到他,就爬上岸,四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。
不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包,溜回家了。
回到家,他的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,父母連忙趕到魚(yú)塘邊,看到戴銘銘的書(shū)包還在,知道情況不妙,急忙打110報(bào)警,等把他上來(lái)時(shí),他早已沒(méi)有了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里我提醒大家:小孩子游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的,不要下水,一定要記住血的教育,珍愛(ài)生命,防止溺水。
正因?yàn)橛羞@些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“六不一會(huì)”:
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。
4、不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的'水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。
“一會(huì)”:學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)方法。
人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次,它掌握在我們自己手中。預(yù)防溺水,從我做起,遠(yuǎn)離河塘,三米開(kāi)外。同學(xué)們,讓我們共同努力,一起阻止溺水事故的發(fā)生吧!
防溺水征文范文40
暑假,媽媽帶我來(lái)到了長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法,也是當(dāng)下青少年需要了解,怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。
今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過(guò)兵,非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,不要獨(dú)自在河邊,山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況,太飽,太餓或者過(guò)度疲勞時(shí)不要游泳,有開(kāi)放性傷口不能游泳。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先應(yīng)確保自身安全,不要輕易下水救援?梢岳门赃叺.工具,比如繩子,木板和救生圈等東西拋給落水者,不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者,切勿控水,會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間,還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息,如溺水者沒(méi)有呼吸,應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問(wèn)題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊,應(yīng)用書(shū)包遮擋身體前面,用物件把瘋狗的頭包住,可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨,應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救,現(xiàn)場(chǎng)也告知了我們救援手法。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方,一定要正確穿戴好救生服。
原定一個(gè)小時(shí)的課程,不知不覺(jué)中過(guò)去二個(gè)小時(shí)了,滿滿的干貨,讓我受益匪淺。這是我參加過(guò)最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,感謝汪教官。
防溺水征文范文41
水,在我們生活中再熟悉不過(guò)了。地球71%都由水組成,人體中含水大約百分之60到70%,而我們洗衣服需要水,洗澡需要水,水還是我們的生命之源。
但是“物極必反”,水除了許多益處,也有很多弊處,水會(huì)淹死莊稼,還會(huì)溺死人。
我國(guó)每年大約有五萬(wàn)七千名中小學(xué)生非正常死亡,其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使許多家庭支離破碎,使人們失去親人。例如某市某鎮(zhèn)四名小學(xué)生于20xx年4月26日結(jié)伴到水庫(kù)邊游玩,其中一名學(xué)生不慎落入水中,其他三名學(xué)生手拉手挽救,不幸都被急流沖走,均溺亡。
所以,我們要怎么防溺水以及珍愛(ài)生命呢?
首先要堅(jiān)決做到“六不”:不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的'水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在無(wú)老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳。
而且,游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。游泳前應(yīng)該考慮身體狀況,如果太飽,太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應(yīng)水溫,再跳入水中,以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水,我們要先大聲呼救,撥打電話報(bào)警,之后尋找一些可浮之物拋給溺水者,再找竹竿或者樹(shù)枝伸給溺水者,把他拉出來(lái),(切忌用手拉)。
水無(wú)情,為了我們的人生,為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦,讓我們一起防溺水——珍愛(ài)生命吧!
防溺水征文范文42
這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。
大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的`自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說(shuō)得好:“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。”大家一定要記住這句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
防溺水征文范文43
我是一條漂亮的小魚(yú),我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見(jiàn)底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒,給大地增添了許多生機(jī)……
今天,天氣炎熱,我跟著媽媽,和弟弟妹妹們?cè)谒镦覒颍覀冏跃幍母枨骸拔沂且粭l小小魚(yú),在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái),我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說(shuō):“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”
媽媽見(jiàn)多識(shí)廣,她說(shuō)人類和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的'事故面前,仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi),小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂(lè)了。原本打算離開(kāi)的兄弟姐妹們也被他們的快樂(lè)感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬(wàn)不要讓人類抓。
不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的。“快回來(lái),快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋?lái)。
過(guò)了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命!
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