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綠書(shū)簽活動(dòng)征文范文（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的綠書(shū)簽活動(dòng)征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 1
在法治宣講課堂上，法治副校長(zhǎng)們以PPT的形式，向?qū)W生們形象生動(dòng)的介紹了“兩法”的主要內(nèi)容，并發(fā)放了“兩法”宣傳小手冊(cè)，讓法律成為孩子們生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)有力的鎧甲。同時(shí)，對(duì)近年來(lái)發(fā)生的涉及未成年人的典型案例進(jìn)行詳細(xì)剖析，引導(dǎo)學(xué)生們杜絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪。實(shí)實(shí)在在的.案例與通俗易懂的語(yǔ)言贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)，學(xué)生們熱情參與互動(dòng)，積極回答提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
“檢愛(ài)同行 共護(hù)未來(lái)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，傳遞出檢察機(jī)關(guān)立足職能主動(dòng)作為，為未成年人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供優(yōu)質(zhì)司法保障的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，靖邊縣人民檢察院將繼續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與未成年人保護(hù)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起在未成年人保護(hù)大格局中的特殊職責(zé)和更重任務(wù)，著力解決好人民群眾在未成年人保護(hù)方面的操心事、揪心事、煩心事。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 2
暑假中，我讀了一本名叫《草房子》的書(shū)，它曾榮獲“冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。
十幾棟草房子，錯(cuò)落有致地連成一片，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮如銅絲，構(gòu)成了油麻地亮麗的風(fēng)景。那里生活著一群可愛(ài)的孩子，頑皮勇敢的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)�，自�?qiáng)不息的小杜康，懂得感恩的細(xì)馬……
在讀到《藥寮》這章時(shí)，我不禁流下眼淚，因?yàn)樯Ｉ５昧耸笊n，死神即將帶走他。他跟著父親走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，經(jīng)歷了一次次的失敗。不知他喝了多少苦藥，甚至勇敢地接受了火針。一根針，用火燒得通紅，直插向他的`脖子，他竟然沒(méi)流下一滴眼淚。因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，最終戰(zhàn)勝了病魔，他是那么的勇敢！
記得我學(xué)騎自行車(chē)摔倒的時(shí)候，還好有媽媽在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō):“寶貝，不要害怕，眼睛要看著前方，腳不要離開(kāi)踏板往前騎。做事一定要堅(jiān)持，你行的，加油！” 功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。今后，我要向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難面前不放棄，不退縮的精神。
“讀一本好書(shū)，交一個(gè)益友�！蔽蚁矚g《草房子》，因?yàn)樗屛颐靼琢艘獰釔?ài)生活，珍惜身邊的人，遇到困難要勇敢面對(duì)。如果你也想了解桑桑的故事，那就翻開(kāi)《草房子》，和我一起看看吧！
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，的確可以讓我們從中或取許許多多做人的道理，讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)。
我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，我很快樂(lè)，因?yàn)槲覐谋姸嗟臅?shū)籍中獲取知識(shí)。從上幼兒園的時(shí)候，我就很地喜歡讀書(shū)了。
每天早晨，老師都會(huì)讓我們讀背“七美習(xí)慣”，校園里朗朗的讀書(shū)聲，讓我們養(yǎng)成了一種讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我知道，在書(shū)中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書(shū)，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們一起來(lái)提升自我!
你看，在校園里，我們個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，多高興呀!你再看，有的人步伐輕盈，一蹦一跳的，多么輕松呀!你繼續(xù)看，有的人步伐緩慢，氣喘吁吁，一副跑完就會(huì)趴下的感覺(jué)!你繼續(xù)往后看，有的人累得干脆就走走，不跑了，待休息一會(huì)兒有力氣了又跑起來(lái)了……
長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)表面上看起來(lái)十分累人，但是如果仔細(xì)想想，它帶來(lái)的好處可不是一點(diǎn)點(diǎn)噢。
首先，長(zhǎng)跑對(duì)于哪些肥肥的人可是一種“特效減肥藥”呢!因?yàn)樘焯爝\(yùn)動(dòng)，比減肥藥還要好，我稱它為“綠色無(wú)公害自然減肥法”。雖然短時(shí)間內(nèi)看不出大的.效果，但是你想想，出了一身的汗，要消耗多少多余的脂肪呀!只要能堅(jiān)持跑完全程，而且天天堅(jiān)持，一個(gè)月以后，肯定會(huì)瘦下來(lái)的，長(zhǎng)跑還能鍛煉我們的毅力。如果你堅(jiān)持下來(lái)，以后有什么困難都難不倒你了。
還有，堅(jiān)持長(zhǎng)跑還能讓我們的身體變好，增加抵抗力，減少生病的次數(shù)，這樣，你就不會(huì)因?yàn)樯《绊憣W(xué)習(xí)了。你看，跑步的好處是不是很多呢?
有一次，我摔倒了。盡管摔得一點(diǎn)也不痛，但我很傷心。一邊哭著，一邊喊著媽媽?zhuān)Ｍ^(guò)來(lái)扶我一下�？蓩寢尯孟鬀](méi)有看見(jiàn)我似地，只是說(shuō)了一句讓人聽(tīng)起來(lái)冷冰冰的話——“摔倒了自己爬起來(lái)!”于是我從摔倒的地方爬了起來(lái)。在跌跌撞撞、磕磕碰碰之中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，老師不但要教育我們學(xué)知識(shí)。也要教育我們學(xué)做人，學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地都是，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
這個(gè)季節(jié)正式桂花盛開(kāi)的時(shí)候，一出門(mén)就能聞到濃濃的桂花香，可有好多人就是不愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境，非要去把桂花枝摘下來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�有別人的存在,我們的行為會(huì)互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常有必要的。心得體會(huì)范文其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們接受文明禮儀的教育，自己就要去履行，讓我們?nèi)Ｉ舷�。攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我們校園建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 4
為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺(jué)抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開(kāi)展“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春”開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。
此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過(guò)張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對(duì)“掃黃打非”意義的了解。
此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí)，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開(kāi)展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們的'成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹(shù)立“人民至上、生命至上”的理念，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 5
如今，我們?nèi)祟?lèi)亂倒垃圾，把空氣污染了�？珊薜氖�，把垃圾倒在這藍(lán)湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，使小動(dòng)物無(wú)法生存，使小草、大樹(shù)慢慢發(fā)黃、枯老。你們知不知道，地球媽媽在哭泣!
如果想要拯救我們的地球媽媽?zhuān)鸵獜男∈伦銎稹＝裉�，我們�(cè)诎嗬锱e行了“綠色環(huán)�；顒�(dòng)之變廢為寶”聽(tīng)到這個(gè)消息后我們可高興了!我們班做的是環(huán)保袋，我準(zhǔn)備了針、線和布。第2天下午我興沖沖地把針、線和布拿出來(lái)，先看老師做一遍，我們?cè)僮�。只�?jiàn)老師把布正面朝上，再把它對(duì)折，我們很疑惑，為什么要把布反過(guò)來(lái)縫呢?這樣縫還會(huì)有花紋嗎?沒(méi)花紋不就不好看了嗎?一串串的問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)。老師說(shuō)這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著老師的'樣子一針一線地縫了起來(lái)。不一會(huì)，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個(gè)面�？粗曳獾沫h(huán)保袋，心里別提有多高興了!
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動(dòng)手做一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的環(huán)保袋，我相信地球媽媽一定不會(huì)再哭泣!
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 6
家校攜手“掃黃打非”，讓孩子懂得自尊、自愛(ài)、自重，身心健康的成長(zhǎng)，我們?cè)谛袆?dòng)！
學(xué)校安排多項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)校園一方凈土，保障師生正當(dāng)權(quán)益，真正讓“掃黃打非”在學(xué)生中入腦入心，傳播正能量。
教育是能夠相互影響的，正如德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說(shuō)：“教育，就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。” 讓我們大家互相影響，共同努力，進(jìn)一步推動(dòng)我旗“掃黃打非”工作的開(kāi)展，創(chuàng)建文明和諧健康的.文化環(huán)境，真正為未成年人構(gòu)筑起健康成長(zhǎng)的“精神防護(hù)林”！
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“掃黃打非”工作的重要意義，也使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自覺(jué)抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識(shí)， 還為凈化我校校園文化環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 7
很多年前，當(dāng)我第一次踏上成吉思汗陵的土地時(shí)，我對(duì)它一無(wú)所知。我腦海里只是那首“一代天驕，成吉思汗，只會(huì)弓射大雕”的詩(shī)。后來(lái)看了壁畫(huà)，聽(tīng)了大人的故事，才體會(huì)到這個(gè)蒙古人生的曲折。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)展示鐵木真生平的壁畫(huà)不感興趣，也不認(rèn)真聽(tīng)大人講故事，只記得關(guān)于他們的事，知道他們是偉人。走出繪有壁畫(huà)的房子，我停在山坡上，俯瞰著周?chē)鷱V闊的景色。遠(yuǎn)處開(kāi)始模糊了一片濃綠，有著凝重的深度。我深吸了一口氣，詹妮弗之后有些抑郁。
我知道這里有一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、詭異、不屈的靈魂，但我不知道這份平靜背后的舊場(chǎng)景。
直到最近，鐵木真再次闖入我的腦海。一篇評(píng)論鐵木真的文章談到了他的曲折和殘暴，當(dāng)然還有他的“嗜血”民族。我拿起腦海中還沒(méi)有完全定型的大綱。
我承認(rèn)鐵木真的性格和心理很大程度上受他的經(jīng)歷影響。動(dòng)蕩的生活，喪失親人和流血的痛苦，以及對(duì)局勢(shì)的迫害，一次又一次向他證明了力量和金錢(qián)的重要性。鐵木真就是在這樣的生活背景下長(zhǎng)大的，注定要像他一樣。在我眼里，他是一個(gè)很感性的人，容易走極端。
作為個(gè)體，他的存在沒(méi)有什么特別的。但是，讓人感到悲哀的是，文化和眾生在他的征服下受苦受難，無(wú)辜的百姓在他的鐵蹄下充滿了血淚。這是因?yàn)楸驹搶儆谒臇|西被放大到了一支軍隊(duì)，一支具有殺傷力和影響力的強(qiáng)大軍隊(duì)！結(jié)果他的軍隊(duì)幾乎成了一群惡魔。這些血淋淋的`，忠心耿耿的，情緒化的蒙古人都成了惡魔？成吉思汗的青春經(jīng)歷值得同情，但我們不能原諒對(duì)生命的殺戮和對(duì)文化的破壞。連我都不能原諒這個(gè)蒙古人。
那么，我們是否因此而徹底否定元朝呢？成吉思汗只是蒙古帝國(guó)的締造者，他一生都在為戰(zhàn)爭(zhēng)奔波，這對(duì)于一個(gè)開(kāi)國(guó)皇帝來(lái)說(shuō)是必然的。在他的后代手中，繼承得到發(fā)展，尤其是在忽必烈時(shí)期。元世祖接受并倡導(dǎo)以儒家思想為主的漢族傳統(tǒng)文化，各地學(xué)校得以恢復(fù)和發(fā)展。歷史書(shū)也記錄了元朝獨(dú)特的文化。中國(guó)文學(xué)史上的三座高峰之一，33，354元曲，就是在這個(gè)朝代產(chǎn)生的。
無(wú)論如何，成吉思汗是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物。一個(gè)有爭(zhēng)議的人物，說(shuō)明他值得被人討論和認(rèn)識(shí)。
畢竟成吉思汗和他的元朝就存在于這個(gè)世界上，而被世人所熟知和詆毀的蒙古人，也成為了塵封歷史中留下深刻印記的人物。
人們記得他到底是為了什么？
我只想說(shuō)，他的背影并不能完全代表他的朝代，雖然他在一定程度上反映了這個(gè)民族的驕傲和悲哀。
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 8
世界上，有太多太多人值得我們?nèi)ジ卸�。而有些人，就默默地在我們身邊無(wú)私地為我們付出一切。
因?yàn)橛心�，所以我明白什么是�?duì)；因?yàn)橛心悖晕颐靼资裁词清e(cuò)；因?yàn)橛心�，所以我明白什么是情；因�(yàn)橛心悖晕颐靼缀芏嗪芏唷?/p>
十幾年來(lái)，陪在我身邊，教育我，關(guān)心我的人，是你——老師。
在每個(gè)人的生命中，我想，除了父母，老師應(yīng)該就扮演著另一個(gè)重要人物。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小女孩，天生就裂唇，她一走進(jìn)校門(mén)，大家都笑她。他們問(wèn)小女孩為什么會(huì)這樣，她不敢說(shuō)是天生的，怕被別人嘲笑，就說(shuō)是小時(shí)侯摔到的。耳力測(cè)試時(shí)，她左耳完全失聰，當(dāng)她聽(tīng)時(shí)，就偷偷把手抬高些�？墒�，當(dāng)老師說(shuō)完那句話時(shí)，溫暖了她的.心，也改變了她的什么生命。這句話就是：我希望你是我的女兒。
老師的話，讓小女孩重新找到自己。其實(shí)，有時(shí)老師的一句話，一個(gè)手勢(shì)，在每個(gè)學(xué)子心中已占有重要的地位。
師恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我們應(yīng)該明白什么是“恩”，什么是“情”。在每個(gè)老師心中，再辛苦，最想換來(lái)的不是某種利益，而是學(xué)生的喜訊。為了我們，老師是多么辛苦，流了多少汗水��！
無(wú)論老師對(duì)學(xué)生怎樣，但出發(fā)點(diǎn)總源于一個(gè)字——愛(ài)。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：一個(gè)小女孩在書(shū)店里偷了書(shū)，被逮了個(gè)正著，小女孩不敢說(shuō)，便亂打電話，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差打到一個(gè)老師家。老師拿起電話，電話里傳來(lái)吵鬧聲和哭聲�？纯瓷嘲l(fā)上正看電視的女兒，她懂了。當(dāng)她跑到書(shū)店，二話不說(shuō)，幫小女孩賠禮道歉。小女孩什么也不說(shuō)，跑了。二十年后的一天，一個(gè)陌生女孩來(lái)到老師家，她說(shuō)她就是二十年前偷書(shū)的女孩，今天特意來(lái)感謝老師。老師熱淚盈眶。這，不就是一個(gè)感恩老師的事嗎？
一日為師，終生為父。老師，你如同我父母，伴我左右；老師，你如同我朋友，聽(tīng)我訴苦；老師，你如同我姐妹，聽(tīng)我心事……老師，謝謝您！
我想，老師的愛(ài)，就是永存的綠色。沒(méi)有這綠色，便沒(méi)有姹紫嫣紅的大地；沒(méi)有這綠色，便沒(méi)有賞心悅目的春光。師恩如海，我拿什么來(lái)回報(bào)您，這綠色的愛(ài)！
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 9
在繁忙的生活中，我們時(shí)常被各種信息和出版物所包圍。它們?nèi)绯彼阌縼?lái)，讓我們目不暇接。然而，在這浩瀚的海洋中，并非所有的讀物都是有益的。因此，我們需要一雙明亮的眼睛，去辨別、去選擇，讓我們的閱讀之路充滿綠色。
綠書(shū)簽，一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的名字，它代表著我們對(duì)綠色閱讀的追求和期待。每一枚綠書(shū)簽，都承載著我們對(duì)美好未來(lái)的希望和夢(mèng)想。它如同一顆種子，播撒在我們心靈的土壤中，生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。
在綠書(shū)簽的陪伴下，我們學(xué)會(huì)了如何選擇讀物。我們懂得了珍惜時(shí)間，把每一分每一秒都用在有益的閱讀上。我們懂得了尊重知識(shí)，尊重原創(chuàng)，支持正版書(shū)籍。我們懂得了拒絕有害出版物和信息的侵蝕，讓我們的心靈得到凈化和升華。
綠書(shū)簽還教會(huì)了我們?nèi)绾挝拿魃暇W(wǎng)。在虛擬的世界里，我們同樣需要遵守規(guī)則，尊重他人。我們學(xué)會(huì)了不傳播謠言、不散布虛假信息、不侵犯他人的隱私。我們用實(shí)際行動(dòng)踐行文明上網(wǎng)的理念，讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加清朗、健康。
綠書(shū)簽活動(dòng)不僅是一場(chǎng)關(guān)于閱讀的推廣行動(dòng)，更是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的啟蒙教育。它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何在紛繁復(fù)雜的世界中保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。它讓我們明白，閱讀是一種力量，是一種能夠改變命運(yùn)的力量。
在未來(lái)的'日子里，讓我們繼續(xù)攜手前行，讓綠書(shū)簽成為我們閱讀的伙伴和精神的寄托。讓我們用綠色的閱讀去滋養(yǎng)我們的心靈，去塑造我們的未來(lái)。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)充滿綠色和希望的世界！
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 10
在數(shù)字化浪潮洶涌的當(dāng)下，書(shū)籍作為人類(lèi)智慧的結(jié)晶，依然是我們獲取知識(shí)、啟迪思想的重要載體。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫，一些不良出版物和有害信息也在悄然侵蝕著我們的心靈。為了營(yíng)造健康向上的文化氛圍，保護(hù)青少年的身心健康，我們開(kāi)展了“綠書(shū)簽”活動(dòng)。
綠書(shū)簽，象征著純凈、健康和希望。它不僅僅是一張小小的書(shū)簽，更是我們堅(jiān)守文化底線、拒絕不良信息的堅(jiān)定承諾。在這個(gè)活動(dòng)中，我們號(hào)召大家閱讀正版書(shū)籍，遠(yuǎn)離盜版和非法出版物，共同守護(hù)一個(gè)純凈的文化環(huán)境。
在參與綠書(shū)簽活動(dòng)的過(guò)程中，我深感其重要性。記得有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)意間瀏覽到一部小說(shuō)，故事情節(jié)引人入勝，讓我欲罷不能。然而，隨著閱讀的深入，我發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)充斥著暴力、色情等不良內(nèi)容，讓我深感不安。那一刻，我深刻意識(shí)到不良出版物對(duì)青少年的危害之大。它們不僅會(huì)侵蝕我們的心靈，還會(huì)影響我們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
綠書(shū)簽活動(dòng)讓我更加明白了閱讀正版書(shū)籍的重要性。正版書(shū)籍不僅內(nèi)容健康、積極向上，還能為我們提供正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)閱讀正版書(shū)籍，我們可以汲取知識(shí)、拓展視野、啟迪思想，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
同時(shí)，綠書(shū)簽活動(dòng)也提醒我們要有辨別是非的能力。在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息中，我們要學(xué)會(huì)篩選和過(guò)濾，拒絕不良信息的誘惑。我們要保持清醒的頭腦，不被表面的華麗所迷惑，堅(jiān)守自己的文化底線。
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)參與綠書(shū)簽活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)和支持正版閱讀。我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠營(yíng)造一個(gè)健康向上的文化氛圍，為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
讓我們攜手共進(jìn)，用綠書(shū)簽守護(hù)純凈心靈，讓知識(shí)的力量照亮我們的人生道路！
綠書(shū)簽活動(dòng)征文 11
在浩渺的知識(shí)海洋中，書(shū)籍如同航船，載著我們穿越歷史的長(zhǎng)河，探索未知的領(lǐng)域。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)——如何在繁雜的信息中篩選出健康、有益的書(shū)籍，守護(hù)我們心靈的綠色凈土？
綠書(shū)簽活動(dòng)，正是一場(chǎng)旨在引導(dǎo)我們正確閱讀、健康成長(zhǎng)的公益活動(dòng)。它鼓勵(lì)我們選擇那些富有營(yíng)養(yǎng)、傳遞正能量的書(shū)籍，用綠色的書(shū)簽標(biāo)記我們的閱讀之路，讓心靈在書(shū)海中自由翱翔。
回想起我參與綠書(shū)簽活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感其意義之重大。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的'伙伴，我們一起分享閱讀的快樂(lè)，探討書(shū)中的智慧。我們學(xué)會(huì)了如何分辨書(shū)籍的好壞，如何從中汲取營(yíng)養(yǎng)，如何讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的階梯。
我記得有一次，我在書(shū)店偶然發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍。它用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的圖片，向我展示了地球面臨的種種危機(jī)。我深受啟發(fā)，決定用綠書(shū)簽標(biāo)記這本書(shū)，并把它推薦給我的朋友們。我們一起閱讀、討論，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。我們決定從身邊的小事做起，為地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綠書(shū)簽活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了如何選擇書(shū)籍，更讓我明白了閱讀的意義。閱讀可以讓我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。它可以讓我們?cè)诿β档纳钪姓业揭黄瑢庫(kù)o的天地，讓心靈得到滋養(yǎng)和升華。而綠書(shū)簽則是我們閱讀路上的指南針，它提醒我們要選擇那些有益于我們成長(zhǎng)的書(shū)籍，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)參與綠書(shū)簽活動(dòng)，用綠色的書(shū)簽標(biāo)記我的閱讀之路。我希望通過(guò)我的努力，能夠影響更多的人加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，一起守護(hù)我們心靈的綠色凈土。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋中暢游，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
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