足球校園征文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的足球校園征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球校園征文1

　　“接球快接球!射門!耶!終于進了�！币魂囮図懥粒�激動的吶喊聲打破了學(xué)校天空的寧靜，這是我們六班與四班舉行的足球友誼賽。

　　比賽一開始，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，精力十足，裁判讓我們用剪刀石頭布來決定誰先發(fā)球。結(jié)果對方贏了，由她們先發(fā)球。

　　哨聲一吹響，四班首先發(fā)球，對方球員接到傳球后，立刻把球帶往我們的球門，作為前鋒我立刻跑上去搶球，我方球員都來配合我，可那名球員一下子把球傳給了一位短頭發(fā)女生，她是四班踢球最牛的女生，只見她迅速帶球向我們沖來，隨后又靈活的把球傳給了一名靠近我們班球門的球員，只見那位球員來了個冷腳射門，球像發(fā)怒的獅子，跟我擦身而過直沖球門，我急的直冒汗 ，心想：“千萬不能進��！”還好球擦著橫梁飛出界外，好險�。� ”

　　雖然這球沒進，可四班因此士氣大增，一次又一次的組織進攻，在上半場只剩下幾分鐘的時，大家都拼盡全力使勁往對方球門踢，我們腳下像踩了風(fēng)，可一不留神，球飛出了界，由她們班來發(fā)球，這次發(fā)球的人也是高手，她輕松的把球踢到了我們的球門前，假裝要往左踢卻又從右邊直接將球射進了球門。四班的所有同學(xué)都?xì)g呼雀躍，而我們班卻有點垂頭喪氣。

　　短暫的中場休息，教練把我們召集在一起，給我們出謀劃策，要我們注意配合和保持體力，另外要看住那個短發(fā)女生。

　　下半場比賽繼續(xù)，我們一鼓作氣攻到了對方的球門前，我接到球剛想射門，卻突然被對方一名后衛(wèi)搶走了，這時我的`隊友在跟他爭搶的過程中，將球踢出了界外。裁判判角球，由我來踢，我一下把球踢給了我們班的后衛(wèi)，她接到球，機靈的一個假動作迷惑對方，隨后一腳射門，球進了！“耶！太棒了！”滿場都是歡呼聲，最終這場比賽以一比一的比分踢平。

　　雖然比賽沒有分出勝負(fù)，但是隊友們都盡了自己的全力，我想學(xué)校組織我們踢球，目的除了鍛煉身體之外，最重要的應(yīng)該還是培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，永不服輸?shù)木�神吧�?/p>

足球校園征文2

　　足球是一項體育運動，它可以增強人民體質(zhì)，會使我們的身體更加健康！我們學(xué)校也有一支足球隊，經(jīng)過多次比賽，取得了傲人的戰(zhàn)績！

　　我們學(xué)校在上學(xué)期還舉辦了“足球比賽”，當(dāng)然我們班也參加了。經(jīng)過抽簽，我們班將和四二班在操場上進行一場激烈的比賽。我們班的同學(xué)都很擔(dān)心，于是在上場前，同學(xué)們都喊：“加油！加油！一定能勝利！”

　　比賽開始了，我們班同學(xué)靠著一股團結(jié)的力量和飛快的速度，開場沒有幾分鐘就踢進了一個漂亮的球，但是二班并沒有放棄，把球立刻搶了過來，快速往我們的球門踢去，此時大家的心都咚咚的跳著！就在大家擔(dān)心的`時候，只聽到有同學(xué)大聲喊叫，我一看原來是守門員接住了球，此時我也跟著大家一起手舞足蹈起來，但是比賽并沒有結(jié)束，過了一會，立刻恢復(fù)到激烈的戰(zhàn)斗中！下半場比賽開始了，大家更加激動了，有的同學(xué)大聲吶喊，有的同學(xué)在校門口買了4K的紙，用水彩筆寫上了漂亮的美術(shù)字，旁邊畫了很多的花邊，使這幅加油海報看起來更加漂亮了！大家一起拿著海報，一起吶喊，那聲音仿佛傳到了十幾里外的地方。過了一會兒，同學(xué)們又一次看到了球向二班的球門飛去，�。∥覀儼嘤诌M球了，大家都高興的跳了起來！經(jīng)過四輪的比賽，最終我們班贏了，比賽后要回家了，但是同學(xué)們還是在回想比賽中的種種困難和喜悅，那高興的歡叫，久久回蕩在校園中。過了幾天，當(dāng)校長給我們班頒發(fā)獎狀時，那歡聲笑語再一次來到了我們的中間。

　　這就是我們的校園，一個足球世界！

足球校園征文3

　　足球是全世界人民喜愛的一項運動。有世界杯、歐洲杯和各國的甲級聯(lián)賽等，如德甲、西甲、英超和我國的中超聯(lián)賽。被稱為球王的巴西的貝利和被稱為足球皇帝的德國的貝肯鮑爾，都為足球做出了巨大的貢獻。在世界上，好的足球俱樂部有：意大利的國際米蘭、西班牙的皇家馬德里和巴薩羅那等，像我國就是廣州恒大、北京國安和上海申花。世界上還有許多足球較強的國家，如巴西、意大利、西班牙、德國和阿根廷等，但相對亞洲來說，足球的水平相對比較弱，所以足球要從孩子抓起。在我們學(xué)校，也建立了一支足球隊，它們經(jīng)常和其他學(xué)校進行比賽，次次都取得勝利，可見孫老師的努力是沒有白費的。

　　我校的足球隊在孫老師的.帶領(lǐng)下，冒著嚴(yán)寒酷暑，為學(xué)校增光添彩。隊員們跟著孫老師學(xué)習(xí)傳球、接球、射門、戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過這些隊員們的堅持不懈，終于在每每比賽中取得了好成績，當(dāng)然，這不止只是同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，還有孫老師耐心教導(dǎo)后的成果。

　　讓我們共同努力，從小做起，多鍛煉身體，為祖國的足球事業(yè)發(fā)展，做出自己的貢獻！

足球校園征文4

　　足球，是世界第一大運動。在我們學(xué)校，處處都能見到它的身影。

　　我們王家堡小學(xué)，是校園足球的布點學(xué)校之一。我們的校足球隊，可是“頂呱呱”的。他們平時放學(xué)不回家，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，進行艱苦的訓(xùn)練。終于，在每次比賽中，都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校增添了光彩！

　　不說校隊了，說說我們四三班的足球“戰(zhàn)績”吧！我們四三班在四年級四個班里是足球踢得最好的。在學(xué)校第一屆校內(nèi)足球聯(lián)賽年級組的球賽中，取得了第一名。

　　體育課上，我們這些柔弱的“嬌嬌女”也要湊個熱鬧。自不量力的`要去挑戰(zhàn)男生。瞧！我要發(fā)球了。告訴你們吧，我的球技也不賴，首先發(fā)球就不錯，我先把球扔起來，等到它落到一定位置時，我飛起一腳，“嗖······”足球呼嘯著飛向男生的地盤。不用說，他們自然而然沒人接的住，女生頓時歡呼起來，男生主將不服氣，也飛起一腳，我們連忙飛奔過去接住球，沒想到，足球重重的砸到我的右手上，彈開了！我強忍淚水，一腳讓足球朝著男生主將的頭飛去，不但擊中了目標(biāo)，還進了一個球！“報仇”真爽！

　　在光輝的戰(zhàn)績下，一定有著令人心酸的背景�；蛟S，隊員們在訓(xùn)練時，有的摔倒了，有的受傷了，還有的被飛來的足球擊中了臉······引領(lǐng)他們走向輝煌的，是一條令人心酸、令他們自己的心滴血的路��！可是，他們照樣挺了過來，照樣堅持下來了�。∷麄兊某晒�，一定和堅持不懈有關(guān)！

　　我們的校隊這么強大，他們一定能沖出蘭州、沖出甘肅、沖出中國。校園足球?qū)⒁�領(lǐng)中國足球到達(dá)一個新的高度，讓世界看到一個新的足球中國。

足球校園征文5

　　近年來中國足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當(dāng)周圍的成年人和同學(xué)不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。

　　在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的'未來才會有希望。

　　由國家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。

　　這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調(diào)競技層面。通過在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時間鼓勵學(xué)生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯(lián)賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現(xiàn)在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長。

　　本次校園足球活動有五大特點，首先，它側(cè)重普及，在全國范圍內(nèi)的四十多個布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　第三，本次校園足球活動以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續(xù)發(fā)展的過程。本次校園足球活動已做了20xx年到20xx年的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續(xù)、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，本次校園足球活動的最終目的在于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的綜合性人才，拓寬成材道路。通過本次活動，可分層次選拔人才。大部分學(xué)生作為一種愛好，來鍛煉身體，愉悅身心；稍具足球潛力的孩子，可選擇依靠足球特長，報考專業(yè)的體育院校，將來從事體育教師和教練工作；具有特殊足球天賦的孩子，在接受完義務(wù)教育后，可選擇專業(yè)運動隊進行訓(xùn)練，將來培養(yǎng)成職業(yè)足球運動員。這樣逐步形成一種以學(xué)校為依托，體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。

　　相信在不久的將來，國足現(xiàn)狀會發(fā)生翻天覆地的變化，將會是我們茶余飯后津津樂道的話題。我很幸運能在這次校園足球活動中，奉獻出自己的一點微薄之力，我將繼續(xù)堅定而執(zhí)著的走下去……

足球校園征文6

　　“足球從娃娃抓起”為了培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。以“陽光體育，快樂足球”為主題的我校首屆校園足球聯(lián)賽去年11月份在我校拉開了帷幕。

　　下課了！校園里立刻沸騰起來，今天和以往不同，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場。原來，操場上正舉行著一場扣人心弦的足球賽。

　　比賽開始了，只見雙方快步奔向放在足球場中間的足球那兒�！班健币宦�，隊員們一個個生龍活虎，對方用腳一勾，球就逃到另一個隊員腳下，球似飛虎，被守門員使勁往對方球門一踢，騰空而起，飛向空中，想要讓它飛到對面的球門里，可它呢，又不聽話，飛偏了門，或是投懷送抱地奔到對方守門員懷里，可這虎好像會咬人，又被守門員扔了過去，說時遲，那時快，A號隊員奮力向球撲去，見勢不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的.弧線，像長了眼睛似的直往對方的球門里鉆。球進了！頓時，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好。

　　比賽還在緊張的進行著，叫聲、掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，把整個賽場推向了高潮。

　　好家伙，別看B號隊員平時挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到九霄云外，球又落回中間。A號隊員僥幸接到球，趁對方防守漏網(wǎng)的機會，憑借自己高超的球技，把球帶到了對方的前沿陣地，站準(zhǔn)姿勢，看準(zhǔn)球門，飛快地鏟起一腳，球網(wǎng)劇烈的抖動了一下，球進了！全場想起了加油和歡呼聲。

　　再看看觀眾，那個戴眼鏡的小女生，正看得津津有味，她用手輕輕地向上推了推眼鏡，生怕有人擋住了她的視線；“紅領(lǐng)巾”伸直了脖子，邊伸脖子邊往里探身子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著足球，生怕一轉(zhuǎn)眼的功夫，看不上進球；瞧，那個留著平頭的小男孩，挺著肚子，踮起腳尖，使勁往人群里擠去

　　“耶！好球！”場外有人大聲喊道。

　　C隊員也用力向球門踢去，不好！用力過度，球與球門擦肩而過。“哎！”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。

　　足球在場上一來一去，一驚一乍，讓場外觀眾又呼喊又鼓掌，足球隊的隊員們雙方毫不想讓，你追我趕，顛球、傳球、射門精彩的表演讓師生們看得眼花繚亂。

　　少年足球，足球校園，構(gòu)成了我校一道亮麗的風(fēng)景

足球校園征文7

　　一、活動背景

　　貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導(dǎo)學(xué)生健康的生活方式，鼓勵學(xué)生到操場上積極參加體育鍛煉。

　　二、活動目的'

　　通過活動，提高學(xué)生寫作能力的同時，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

　　三、活動對象

　　二至六年級學(xué)生。

　　四、活動主題

　　發(fā)展校園足球，成就中國夢想。

　　五、活動內(nèi)容

　　作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

　　六、活動要求

　　1、內(nèi)容要求: 主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

　　2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

　　3、字?jǐn)?shù)要求：2 年級字?jǐn)?shù)要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

　　4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導(dǎo)處。

　　七、獎項設(shè)置

　　每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

足球校園征文8

　　我和足球的故事

　　那一個個黑白相間的足球，猶如一個吸鐵石，讓我深深地愛上了它。那一場場驚心動魄的足球賽，猶如沒有硝煙的戰(zhàn)場，深深地牽動著我的'心。

　　我和足球的故事數(shù)不勝數(shù)，我挑幾件給大家說說吧!

　　三年級的時候，我報了足球班。有一次，老師說讓我們來一場小小足球賽，我激動萬分，終于可以比賽了!

　　剛開始，我們搶到了球。隊友先傳給了我，我把他們攪得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我射門時，一個鏟子把球踢到了他們守門員的身上。守門員踢了個高球，誰知傳到了我們隊員腳下，隊員傳到了我們的隊長腳下。隊長一腳遠(yuǎn)射，打破了對方球門。比分1：0。

　　時間過半，球傳到對方腳下，我們搶了好長時間球，可都沒搶到。過了一會兒，眼看隊長要搶到球，對手機靈地踢向守門員。誰知聰明反被聰明誤，守門員一個不留神，沒接住，來了一個大烏龍。哈哈!2：0，我們肯定贏了。誰知他們變化戰(zhàn)術(shù)，打得我們落花流水，連進兩球最后2：2平局。

　　老師又讓來了個s形傳球大戰(zhàn)決勝負(fù)，剛開始我們落后一點，最后隊長加速，我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　中國恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團隊精神，是團隊信念。所以，足球的好處是多么多啊!希望大家多多加入我們這個行列!

足球校園征文9

　　一個陽光明媚的下午，放學(xué)后，幾個關(guān)系頂好的男孩依舊來到了那片空曠的草地。他們要在這用書包堆成的簡易球場上一決高下。

　　紅隊的守門員，身著一件黑色的長袖球衣、一條藍(lán)色的運動短褲，膝蓋上還纏著繃帶。他貓著腰，雙腿張開并彎曲著，雙手搭在膝蓋上，瞪著雙眼，盯著對方的球員，嘴里還不停的叫著“來吧，我絕不會讓你們從我這里得分的”。就在球門的后面，站著一個身穿一套紅色運動裝的.男生，他雙腿張開，雙手背在身后，挺著肚子，嘴巴噘得高高的，都可以掛上個大油瓶了，還時不時的嘀咕著：“他都受傷了，還讓他上場，我難道只是空氣嗎？為什么不讓我上場呢？我可比他強多了”。

　　足球賽正激烈的進行著，看似普通的一場球賽，卻吸引來了許多觀眾�？吹角騿T們在球場上飛奔，觀眾的情緒也被調(diào)動了起來，他們熱情飽滿，喊的喊，叫的叫，仿佛在觀看一場世界級球星的較量。一個帶著小弟弟的男孩，心思也從弟弟身上飛到了劃著一道又一道美麗弧線的足球上，目光跟著在小球員們腳下滾動的足球來回奔跑著，仿佛被足球勾走了魂。他身旁的男生與紅隊守門員一樣頂著一頭金發(fā)，理所當(dāng)然的成了紅隊的“粉絲”。他牢牢盯著紅隊腳下的球，緊張的大叫：“小心，別把球傳丟了”；“回頭回頭，往左邊傳”“6號，10號在你右邊，你快傳給他呀”。這時，紅隊進球了，作為紅隊的粉絲，他更是激動的大叫：“耶…….進了，好球。耶耶耶........”。站在他身后的一個女孩叉著腰，搖著頭惋惜的說到：“黃隊呀黃隊，這么好的機會都沒有把握住，還被紅隊進個球。別看我是個女孩子，這個機會要是給我，我都可以幫你們挽回一分”。球賽越來越激烈，一個路過的大人也被這精彩、激烈的一幕吸引了。他也像個孩子似的，激動地手舞足蹈，仿佛回到了自己的童年。雖然觀眾們叫的熱火朝天，可是一只小狗卻趴在場邊睡著大覺，勝負(fù)可不是它關(guān)心的問題��！

　　“耶…….又進了…….我們贏了......”。“哎，我們居然輸了，下次，我們非贏過來不可！”“紅隊必勝，紅隊好棒”；“黃隊別傷心，下次一定要贏回來”；“紅隊，別得意，我們下周再戰(zhàn)”。在大家的歡呼、鼓勵、挑戰(zhàn)聲中，足球賽結(jié)束了，空曠的草地又漸漸恢復(fù)了寧靜。

足球校園征文10

　　那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認(rèn)識了兒子的足球教練：沈浩。

　　之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓(xùn)練和比賽，當(dāng)然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學(xué)習(xí)，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學(xué)習(xí)的擔(dān)憂一掃而光了。同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓(xùn)練和比賽，并把華昌小學(xué)校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學(xué)校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認(rèn)真、對孩子和家長負(fù)責(zé)、熱愛足球運動的'足球教練。

　　在觀看過兒子的幾場訓(xùn)練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。在訓(xùn)練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對隊員們嚴(yán)格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓(xùn)練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風(fēng)趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓(xùn)練疲累。沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊員的特點進行分別訓(xùn)練，讓隊員的特長得到更好發(fā)揮。

　　沈教練在建立學(xué)校QQ空間的同時，還創(chuàng)建了學(xué)生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識，也隨時知曉學(xué)校的足球動態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關(guān)心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設(shè)如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。

　　沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)，他認(rèn)為，首先必須是一個優(yōu)秀的學(xué)生才能成為一個優(yōu)秀的足球隊員。沈教練還制定了球隊隊規(guī)，要求隊員們嚴(yán)格遵守，杜絕足球隊里不良習(xí)氣的滋生。

　　當(dāng)然，沈教練自己也承認(rèn)，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。

足球校園征文11

　　足球，這項運動風(fēng)靡了全世界，任何地方幾乎都有它的身影，其中也包括我們學(xué)校。

　　我們學(xué)校的校足球隊很早就成立了，他們每天下午放學(xué)后就在體育老師的帶領(lǐng)下開始了訓(xùn)練。他們有時圍著操場跑，一跑就是很多圈，進行體能訓(xùn)練；有時練習(xí)頭球，隊友之間互相用頭將球頂來頂去；有時練習(xí)傳球，將足球在自己腳下傳來傳去，趁著前方的“敵人”沒反應(yīng)過來時，立馬帶球過人；而練習(xí)次數(shù)最多的是隊友之間的運球：校足球隊隊員和體育老師在操場上“排兵布陣”然后就開始練習(xí)運球，由一個人將球向另一個人踢過去，那個人再將球踢給其他人，這樣的練習(xí)看似枯燥無聊，可在實戰(zhàn)中卻可以讓我們學(xué)校的校足球運動員在賽場上以強大的實力戰(zhàn)勝對手。

　　不是我吹牛，以目前的情況來看，我校足球隊在與七里河區(qū)內(nèi)其它各校的比賽中，總會以二比零或三比零的好成績“凱旋而歸”而且“逢賽必贏”真可謂戰(zhàn)無不勝，我從心里也為他們感到自豪！要知道中國的“蹴鞠”就可謂是足球的'老祖宗了，可現(xiàn)在我國足球運動事業(yè)始終未能在世界上名列前茅，要是有朝一日他們能將足球項目的金牌捧回中國，那將是多么好啊。

　　踢足球不但可以強身健體，還可以讓我們增強集體意識。想贏一場足球賽，不光要有精湛的技術(shù)，更需要隊友之間的相互配合。足球運動靠的是相互配合而不是個人英雄主義。所以踢足球能讓人與人之間變得更加團結(jié)一心。

　　我們校園里放學(xué)后，到處都有熱愛足球，并為之揮汗如雨的同學(xué)的身影，我們校園真可以稱為“足球校園”了

　　我愛足球，中國足球加油！王家堡小學(xué)加油！

足球校園征文12

　　在綠草如茵的操場中央，你放眼一望，就會有一個頑皮的小家伙出現(xiàn)在你的眼前。那就是——足球！

　　足球的形狀是一個球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學(xué)們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的一種體育項目。

　　雖能我對足球的知識不太了解，但我有一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因為我沒有勇氣，害怕被足球砸傷。

　　當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球，是在一個神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當(dāng)老師說我們要去踢足球的時候，我心中是無比的歡躍與興奮，但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中，我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動在草地上，而我緊隨其后，心中感到無比的快樂，留下了一段美好的印象。操場上，我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門的`時候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動。此時心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時，下課鈴聲緩緩的響起，美好時光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)�。�

　　足球，我愛你！希望你能把這種愛傳播到全世界每一個人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！

足球校園征文13

　　一開始的時候，就覺得足球很男孩子，但在我這幾年后，我到是不覺得了。覺得足球也可以是女孩子踢的，雖然覺得很辛苦，但是可以從那里認(rèn)識在同校的同學(xué)們，就不會有這樣的想法了。

　　在和那些伙伴一起“戰(zhàn)斗”的時候，我都是很有精神。像我們的對手是那些偷吃飯的老鼠那樣，要將她打下。就算是輸了那場的比賽，我也不會不開心，因為我們也努力過了，就算是很不服氣。一個足球，可以讓一個人把全部煩惱一腳踢走；一個足球，也是有時候讓人不開心，有時候把球踢出學(xué)校的圍墻或者有時候把球踢到同學(xué)；一個足球，可以讓一場足球賽定輸贏。雖然在訓(xùn)練的時候經(jīng)常在被老師，但我也很欣慰，可以從中學(xué)習(xí)足球的技巧。足球要取得好的.成績，那幾時要“練”。就像和跳舞一樣，要練才可以做到很好。古人也有說，百分之一的天賦和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成績。

　　足球是我的一個興趣，也是我的努力的成果，因為我喜歡踢足球。

足球校園征文14

　　我和足球

　　從小，我就在家里聽大人說什么世界杯，歐洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等與足球有關(guān)的話題，而我總感到云里霧里，但也聽得津津有味。而我哥哥從小抱著寶貝足球到美地方顯威風(fēng)。

　　今天我又看見我哥哥抱著足球顯威風(fēng)，我便引起了好奇心，也跟哥哥去顯威風(fēng)，只要有人來，哥哥就會說："你看，我要去踢世界愛杯啦!"我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去問哥哥，哥哥說："世界杯就是一種足球比賽，進了一個球，就會有許多錢"。哥哥就是這解釋哥哥見我這樣便就帶我到開發(fā)區(qū)去踢足球，哥哥教我踢足球應(yīng)該怎么踢，他教我用腳尖踢，擋球應(yīng)該用腳尖擋，后來我學(xué)的差不多了，哥哥便教我怎樣才能讓球飛起來。

　　以前，我就是覺得哥哥的球為什么能飛起來，現(xiàn)在我終于知道了，原來要想把足球踢起來非常容易只要用力，把腳踢到球底下用力一刁，球就飛起來了，一開始我總覺得自己球飛的不高，而哥哥總是飛得更高，我去問哥哥，哥哥卻說："熟能生巧這四個字，"這我才恍然大悟，果然球飛得更高。

　　漸漸我不知不覺癡迷于足球，足球就成了我最忠實的朋友，從此一有空暇，在草坪上都會有我和哥哥踢足球的矯健身軀，我相信只要持之以恒，在不久的'將來，我一定會代表中國足球的水平，舉起大力神杯。

足球校園征文15

　　我和足球

　　其實，我很早就開始接觸足球了，但我卻不是很會踢足球，對足球的了解也不是那么深，但我卻十分喜愛足球運動。

　　在我二、三年級年級時，我們學(xué)校就在每天下午一節(jié)課后，進行一次足球練習(xí)，一二年級傳球，三四年級搶球，五六年級遠(yuǎn)距離傳球。每天下午的足球課間操時，都是同學(xué)們最開心的時刻，也就是在這時，我和足球的距離又漸漸地拉進了。

　　三年級時，趙老師教我們體育，他總是教我們練球，那時練傳球和大腳開球，我踢得還滿不錯的呢。

　　于是，我參加了班里同學(xué)之間的比賽。雖然只作后衛(wèi)，但我還是非常地盡力，擋住了另一隊踢來的球，也可以說是為我們隊作了貢獻了吧!可最后他們還是沒能讓我加入足球隊，原因是我個子不夠高，我氣憤極了，但我還是那樣喜歡足球，而且更努力地練，只要有機會能練習(xí)足球，我就會積極地參與，努力地訓(xùn)練。

　　現(xiàn)在的'體育課，如果老師讓我們自由活動，我就會坐在操場靠草坪的一邊上看著足球隊員們比賽，看著他們矯捷的身影，讓球隨心所欲地滾動著，我心里羨慕極了。

　　在我們班的同學(xué)和別的班級踢足球比賽時，我都會為他們大聲的喊加油，真心地祝愿他們能夠取得好成績。

　　我一定要練好足球，以后有機會我也要參加比賽，為班爭光，為校爭光!

【足球校園征文】相關(guān)文章：

校園足球征文12-02

校園足球征文（精選20篇）11-27

足球的征文08-14

關(guān)于足球的征文12-02

足球精神征文10-09

足球文化征文06-06

關(guān)于足球的征文05-13

足球比賽征文11-25

足球的征文（精選54篇）10-21