垃圾分類從我做起征文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的垃圾分類從我做起征文，歡迎大家分享。

垃圾分類從我做起征文1

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，上學(xué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“門口有兩袋分類好的垃圾，一個(gè)是濕垃圾，一個(gè)是干垃圾，你順路幫忙扔下！”“知道了！我要遲到了！”我拎起垃圾，急沖沖地出門了。

　　小區(qū)的垃圾分類點(diǎn)靜悄悄的，沒(méi)人！“太麻煩了，不分類了�！边@么想著，我把垃圾順勢(shì)扔進(jìn)了最近的垃圾桶。突然，一個(gè)“響雷”在我耳邊炸開(kāi)：“你怎么能把干濕垃圾扔到可回收垃圾里面呢？”我頓時(shí)被嚇了一跳，不管三七二十一地吼了回去：“要你管！我要去上學(xué)了！”這時(shí)，一只枯柴一樣的手拉住了我：“把濕垃圾扔到濕垃圾里面，袋子和干垃圾扔到干垃圾里面去！”手的主人用他那嚴(yán)厲的眼神盯著我，聲音中帶著不容拒絕的威嚴(yán)。我無(wú)奈地把這些垃圾撿出來(lái)，快速分好類，想盡快離開(kāi)這里�！斑@才對(duì)！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”聽(tīng)著他的嘮叨，我邊走邊嘀咕：“啥保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。糟老頭子就是多管閑事。”到了學(xué)校，果然遲到了，罰站一節(jié)課！這麻煩的垃圾分類！可惡的糟老頭子！

　　放學(xué)后，我偷偷地觀察了一下小區(qū)垃圾分類點(diǎn)，一個(gè)穿著“環(huán)保背心”的人不停地在臟兮兮的垃圾桶里挑揀著，把錯(cuò)誤分類的垃圾重新歸類。只要一有人來(lái)，他就問(wèn)：“你拎的什么垃圾，分類好了嗎？”人走后他還拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉗，仔細(xì)檢查別人有沒(méi)有分錯(cuò)�，F(xiàn)在天氣悶熱，他有時(shí)會(huì)停下來(lái)，用一條毛巾往身上扇扇風(fēng)，擦擦額頭上的.汗水，然后立刻又投入工作。

　　垃圾桶里散發(fā)出難聞的臭味，但他并沒(méi)有因此而放棄。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“環(huán)保背心”竟然就是那個(gè)可惡的“糟老頭子”！他好像已經(jīng)有70多歲了，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，卻仍然勤勤懇懇地工作�？粗�他勞累的背影，想到我早上的態(tài)度，幾分難以言明的情緒油然而生。

　　寫好作業(yè)后，我打開(kāi)手機(jī)，在網(wǎng)上搜了一下“垃圾分

　　類”。不看不知道，一看嚇一跳。一張張觸目驚心的圖片，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事件，一串串天文數(shù)字……都在告訴我們?nèi)�球環(huán)境的惡劣：氣候變暖，一些北極、南極的動(dòng)物們正失去家園；垃圾遍地，不少動(dòng)物誤食沒(méi)有焚燒或掩埋的有害垃圾，并因此失去生命；藍(lán)天白云，青山綠水，許多美好的環(huán)境都遭到了不同程度的污染和損害。垃圾分類，這看似麻煩的垃圾分類，其實(shí)是保護(hù)我們生存環(huán)境的良方，能很大程度上幫助我們合理開(kāi)發(fā)資源，減少環(huán)境污染！看到這里，我的心被深深震動(dòng)了！那個(gè)老爺爺，根本不是在多管閑事，他是在幫助我完成人類應(yīng)盡的義務(wù)��！

　　從今以后，我都要認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾分類好，并告訴身邊的每一個(gè)人——“垃圾分類，人人有責(zé)！”

垃圾分類從我做起征文2

　　1909年，人類做了一件偉大的事情。一個(gè)叫貝克蘭的美國(guó)人發(fā)明了塑料。眾所周知，塑料是非常方便的，但它是堅(jiān)韌的。即使你把它埋了，50年也不會(huì)腐爛。

　　隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，垃圾分類應(yīng)運(yùn)而生，塑料得到了有效處理。不可否認(rèn)，垃圾分類給我們帶來(lái)了很多好處。但不管有多好，如果每個(gè)人都不合作，那和不執(zhí)行沒(méi)什么區(qū)別。讓我們以我們的社區(qū)為例。人們并不真正關(guān)心垃圾管理。他們每天把所有有害的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)袋子里。社區(qū)不是沒(méi)有宣傳，只是這次效果不好。

　　首先，我不認(rèn)為垃圾分類的推廣有什么亮點(diǎn)。我們無(wú)法用情感和理智讓人記住。以前有個(gè)新聞，一個(gè)小學(xué)老師讓孩子背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雖然只有24個(gè)字，但足以迷惑一個(gè)不熟悉世界的孩子。這兩件事是一樣的。好的宣傳一定是多元化的。談?wù)勊�是如何工作的。因此，政府相關(guān)部門加強(qiáng)了垃圾分類的宣傳�？梢酝ㄟ^(guò)電視上的公益廣告在小區(qū)里發(fā)傳單，或者在電梯里貼一些海報(bào)。

　　二是人的意識(shí)不夠強(qiáng)。觀念和意識(shí)是最難改變的。我相信現(xiàn)在還有很多垃圾場(chǎng)還在用焚燒的方式處理可回收材料。很多人還沒(méi)有意識(shí)到焚燒垃圾對(duì)大氣和環(huán)境的危害。既然出臺(tái)了政策，地方政府也要對(duì)沒(méi)有妥善處理的垃圾場(chǎng)進(jìn)行管理和處置，鼓勵(lì)市民對(duì)垃圾進(jìn)行分類，有時(shí)還會(huì)給予適當(dāng)?shù)男☆~獎(jiǎng)勵(lì)。此外，政府有關(guān)部門還可以為這些垃圾處理場(chǎng)提供技術(shù)指導(dǎo)，引進(jìn)新的環(huán)保技術(shù)處理垃圾，減少環(huán)境污染。

　　三是技術(shù)支持不足。如果有些人對(duì)這項(xiàng)政策視而不見(jiàn)，那你就不能接受他。我最近聽(tīng)說(shuō)有一種叫小黃狗的機(jī)器。它有不同的垃圾箱。人們拿出手機(jī)，掃描，然后選擇垃圾類型，相應(yīng)的門就會(huì)打開(kāi)�！薄靶↑S狗”可以讓人們更好的'分類垃圾，并根據(jù)重量返還相應(yīng)的環(huán)保金。試想，如果這項(xiàng)技術(shù)能夠普及，將是人們的一大幸事，既方便又環(huán)保。

　　我知道一隊(duì)大學(xué)生發(fā)明了可降解塑料水球。當(dāng)人們喝完里面的水，他們可以吃外面海藻提取物制成的塑料。塑料瓶的成本只有20美分，但有些企業(yè)覺(jué)得成本增加降低了利潤(rùn)，不愿引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)。但我認(rèn)為，企業(yè)的發(fā)展不僅要著眼眼前利益，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，尋找一條可持續(xù)的經(jīng)營(yíng)之路，使企業(yè)能夠發(fā)展壯大。

　　不得不說(shuō)，雖然垃圾分類有著光明的前景，但大多數(shù)人還是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，他們只是停留在說(shuō)話。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，目前，資源確實(shí)不能長(zhǎng)期供給人類的消費(fèi)。只要它們得到很好的利用，垃圾也可以成為資源。為了人類的生存，為了我們美麗的家園，請(qǐng)正確對(duì)待垃圾分類。每個(gè)人都要負(fù)責(zé)垃圾分類！

垃圾分類從我做起征文3

　　我是一塊手機(jī)鋰電池板，在工廠里華麗地出世了。我穿上威嚴(yán)的黑大衣，被分配到一條生產(chǎn)線上。一位工作人員把我拿起來(lái)，“咔嚓”一聲，我就和一個(gè)手機(jī)外殼緊緊地?fù)肀г谝黄��！斑恰�，我被封在里面。哎喲！里面很黑暗，又透不過(guò)氣來(lái)，但我還是非常開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅撕眯值�，成為了一部真正的手機(jī)。我也就正式上崗了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)年輕人把我們買走了。他每天把手機(jī)拿在手里，談生意或者與朋友聯(lián)系，我們的作用舉足輕重，雖然每天的工作很忙很累，但我們非常開(kāi)心。

　　過(guò)了好幾年，手機(jī)外殼兄弟的身體一天不如一天，但我的身體還很棒。很快，主人又買了一臺(tái)新手機(jī)，并把我拿到外面。外面的空氣真好，陽(yáng)光也很耀眼。他把外殼兄弟和我送到垃圾桶旁邊，那兒有三個(gè)垃圾桶，分別寫著“可再生”、“不可再生”、“有害”�？磥�(lái)，我的主人還是懂得垃圾分類的道理的，我不由得感到開(kāi)心！

　　他把外殼兄弟丟進(jìn)“可再生”垃圾桶。在分別的一剎那，我戀戀不舍地大聲與兄弟道別，它也大聲與我說(shuō)著再見(jiàn)！但我們并不悲傷，因?yàn)槲覀兠靼祝�我們有再利用的價(jià)值，能繼續(xù)為人類提供服務(wù)，發(fā)揮自己的作用。主人在將要把我丟進(jìn)“有害垃圾桶”的一刻，忽然停住了手。我不禁納悶起來(lái)：難道他要把我扔進(jìn)其他垃圾桶？或者隨手一丟？我不由得感到害怕。當(dāng)我的身體因?yàn)槿諘裼炅鼙砻嫫�層生銹時(shí)，就會(huì)滲透到土壤和地下水里，人們一旦食用受污染的土地所產(chǎn)出的農(nóng)作物或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人體，慢慢沉積下來(lái)，出現(xiàn)肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血等癥狀，對(duì)健康造成極大的危害！而鉛進(jìn)入人體后，會(huì)干擾人的腦神經(jīng)、腎功能、生殖功能……天哪，那后果將會(huì)不堪設(shè)想！

　　就在我害怕得渾身顫抖時(shí)，我的主人把我放進(jìn)口袋，篤悠悠地回家了。咦？難道他另有妙用？我猜想著。回到家，他從柜子上拿出電蚊拍，噢，我想起來(lái)了，前一陣，電蚊拍的'電池?fù)醢宀惶�好用了，難道……

　　只見(jiàn)主人先把電蚊拍電池正極和負(fù)極的擋板和彈簧拿掉，然后在我身體上的正極和負(fù)極上焊上八厘米左右的紅黑兩根線，線頭焊在原電池正負(fù)極的兩個(gè)位置上，線的另一頭焊一個(gè)小插座。嘻嘻！小插座是從隨身聽(tīng)上拆下來(lái)的，主人這一招變廢為寶，讓我佩服不已。他把我的身體固定在電蚊拍電池的位置上，把線固定好，再把小插座找一個(gè)空閑處固定好。瞧他滿臉得意的神情，我看得出來(lái)，他對(duì)自己的手藝很是滿意！電蚊拍改好了，再改充電器。主人找到一個(gè)本來(lái)也打算處理掉的萬(wàn)能充電器，打開(kāi)后在里面找出正負(fù)極，焊上幾十厘米的電線，線的另一頭焊一個(gè)小插頭，這樣，沒(méi)有電時(shí)就可以通過(guò)我充電了。

　　我的主人真厲害，他懂得“垃圾分類”，也知道怎樣讓我們發(fā)揮更大的作用呢。你看，我就這樣獲得了重生。

垃圾分類從我做起征文4

　　“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會(huì)被破壞，人們就會(huì)和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動(dòng)在無(wú)盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識(shí)。學(xué)習(xí)垃圾分類，未來(lái)大有可為。

　　據(jù)了解，中國(guó)有668個(gè)城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬(wàn)畝，無(wú)法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。”日本諺語(yǔ)說(shuō)，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來(lái)好�！贝送�，舒爾茨還說(shuō)“1噸垃圾=700公斤錯(cuò)誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個(gè)角度看，垃圾分類就一個(gè)一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷�，從而�?jié)約資源。垃圾分類有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色�？苫厥諒U棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報(bào)紙經(jīng)過(guò)挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ�活中的剩菜和自然界中�?花葉。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會(huì)成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場(chǎng)自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時(shí)刻警惕人類有害廢物的危害�；瘜W(xué)品、過(guò)期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險(xiǎn)廢物。危險(xiǎn)廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害�；疑�是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無(wú)機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

　　現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問(wèn)卷，了解人們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。據(jù)分析，72%的家庭沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類，近90%的家庭聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類但沒(méi)有實(shí)施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒(méi)有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類呢？“電腦從娃娃開(kāi)始�！崩�圾分類也可以從娃娃身上撿起來(lái)！中小學(xué)可以開(kāi)設(shè)垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會(huì)舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

　　奔騰在無(wú)盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個(gè)更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。

垃圾分類從我做起征文5

　　今年暑假，上海市開(kāi)始施行垃圾分類，就在我站在垃圾桶前進(jìn)行分類時(shí)，又看到了眼前的一排垃圾桶，就想起了一次去美國(guó)的經(jīng)歷。

　　太陽(yáng)火辣辣地烤著美國(guó)的大地，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝固住了，而我正身處峽谷之中，這里是徒步的出口，我突然看見(jiàn)了一排排垃圾桶，剛要把一書包的空瓶和塑料袋一股腦地倒入一個(gè)垃圾桶中，一個(gè)老外就前來(lái)阻止：“這里是要垃圾分類的，你這樣做是會(huì)影響環(huán)境的�！�

　　聽(tīng)了這話，我的內(nèi)心有些慚愧，將書包里的垃圾一一拿出，但看了看身前的分類垃圾桶頓時(shí)手足無(wú)措，這時(shí)一個(gè)美國(guó)小孩拎了一袋垃圾走過(guò)來(lái)，我看到他嫻熟地將塑料瓶上的包裝撕下來(lái)，又將瓶蓋擰下，踩扁，分別丟進(jìn)三個(gè)垃圾桶，接著他又將一些食品袋扔進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。

　　不一會(huì)兒，他就把垃圾分類投完了，他好像突然看到另外這個(gè)外國(guó)人，就對(duì)我說(shuō)：“hello，需要幫忙么？我來(lái)幫你分類�！蔽业乐x后，他就拿過(guò)我的書包，拿起一個(gè)瓶子對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)瓶子要分三個(gè)部分，首先是瓶蓋丟這，然后是包裝紙，最后是瓶身，食品包裝袋是丟這里的。”我聽(tīng)完，道謝后，就開(kāi)始獨(dú)自進(jìn)行分類。

　　我按照小孩的`步驟將瓶子分為三部分扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣拆分了兩三個(gè)瓶子后，我有些厭煩了，心說(shuō)：這樣分有什么用呢，不都是塑料嗎？我便開(kāi)始將瓶子連帶包裝塑料紙一起扔進(jìn)垃圾桶，在一旁撕包裝紙的老外見(jiàn)了，連忙走到我跟前說(shuō)：“no，no，no，不能這樣，一定要把包裝紙撕開(kāi)，這樣才能更加便于回收再利用�！甭�(tīng)了別人的提醒，我重新開(kāi)始跟著大家一起分類。當(dāng)我分好類時(shí)，已是大汗淋漓，再看看周圍的人們的額頭也都沁出一層細(xì)細(xì)的汗水，汗水濕透了他們的襯衣，但聽(tīng)不到一句抱怨的聲音，這不禁讓我感覺(jué)環(huán)保的理念已經(jīng)深深地扎根在每個(gè)外國(guó)人的心中了。

　　現(xiàn)在，上海也開(kāi)始實(shí)施垃圾分類了，垃圾分類是一項(xiàng)現(xiàn)代化大都市必要的環(huán)保工程，人們難道不應(yīng)該自覺(jué)參與嗎？

垃圾分類從我做起征文6

　　今天下午觀看湖南衛(wèi)視的一檔大型娛樂(lè)節(jié)目——《快樂(lè)大本營(yíng)》，本想也跟著她們放松一下心情，可是我看過(guò)之后，心情怎么也放松不了，倒擔(dān)心起來(lái)了，因?yàn)檫@一檔節(jié)目的主題是垃圾分類。

　　平時(shí)我們生活天天制造垃圾，可幾乎沒(méi)有關(guān)注過(guò)垃圾的去向及危害，只習(xí)慣地將垃圾一股腦放進(jìn)垃圾桶。今天通過(guò)看電視才意識(shí)到垃圾對(duì)我們的危害太大了，若對(duì)垃圾處理不當(dāng)，我們將會(huì)自食惡果，看來(lái)“垃圾分類”勢(shì)在必行。據(jù)了解，目前上海從7月1日開(kāi)始作為試點(diǎn)實(shí)行垃圾分類，引來(lái)網(wǎng)上一片熱議。

　　依我看“垃圾分類”勢(shì)在必行！那么大家知道垃圾怎么分類并怎么處理的嗎？

　　據(jù)了解，如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

　　可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。

　　其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的`廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　大家只有了解了這些常識(shí)后，才能對(duì)其進(jìn)行合理的分類，做到合理投放，以便回收利用，既保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了能源。有人說(shuō):“垃圾分類”太麻煩，回收利用率太小，干脆拋棄不要，這種想法要不得。據(jù)中國(guó)城市環(huán)境衛(wèi)生協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年產(chǎn)生近10億噸垃圾，其中生活垃圾產(chǎn)生量約4億噸，建設(shè)垃圾5億噸左右，此外，還有餐廚垃圾1000萬(wàn)噸左右，中國(guó)的垃圾總量是世界上數(shù)一數(shù)二的。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，城鎮(zhèn)生活垃圾還在以每年5%-8%左右的速度遞增。這些數(shù)字真是觸目驚心，我們?nèi)舨恢匾晫?duì)垃圾的處理，恐怕要不了多長(zhǎng)時(shí)間我們不得不生活在垃圾堆中，各種疾病傳播及一些重金屬對(duì)人類的隱性危害我們難以預(yù)料，到時(shí)候我們將追悔莫及。垃圾圍城正在給中國(guó)的城市敲響了警鐘。

　　為了有一個(gè)干凈的生活環(huán)境，請(qǐng)攜起手來(lái)，從垃圾分類做起！

垃圾分類從我做起征文7

　　小背頭，綠背心，身后拖著一輛銀灰色的垃圾車，這就是普通的環(huán)衛(wèi)工人。他們用自己小小的身體，默默的為我們的生活，為這個(gè)偌大的城市的環(huán)境的清潔和美化做著貢獻(xiàn)。

　　我抓起書包，拎起垃圾袋，往樓下奔去�！翱欤�校車要開(kāi)了！”我心里想。跑到校車旁，剛準(zhǔn)備上車，卻發(fā)現(xiàn)手上還有沒(méi)吃完的早餐�！皝�(lái)不及了，一扔了事吧。”垃圾剛落地，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音遍從背后響起：“等一下！”一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一部垃圾車把垃圾撿起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“怎么回事，怎么能亂丟垃圾？”。“轟”校車發(fā)動(dòng)的聲音，心里更是著急。老人仔細(xì)打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊肉包一字一句地對(duì)我說(shuō)：“濕垃圾放到濕垃圾桶里去。還有這個(gè)……”老伯開(kāi)始把混在一起的干、濕垃圾分開(kāi)，并教導(dǎo)我以后不要亂丟垃圾，做好垃圾分類。“好了，記住要分類��！”老人說(shuō)完，我就向站臺(tái)飛奔。”砰！”，校車駛離，我又氣惱又無(wú)奈地目送它遠(yuǎn)去。坐了公交車，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我。第一個(gè)詞……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開(kāi)始每日的`宣傳活動(dòng)，今天正好進(jìn)行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯，聽(tīng)著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾做分類被路人看不起的場(chǎng)景，想到這兒，心中對(duì)早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節(jié)約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。

　　等到下午放學(xué)，我到了小區(qū)門口。烈日炎炎下，風(fēng)似乎也被熱得不愿意出來(lái)了，四處如蒸籠般沸騰了。卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張浸水餐巾紙。雖然餐巾紙泡了水，散成了碎片，老伯卻依然小心翼翼地將餐巾紙?zhí)舫龇胚M(jìn)干垃圾桶內(nèi)。接著他又從垃圾袋中挑出一包口香糖，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續(xù)認(rèn)真翻著……他的滿頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。他的亮綠色背心變成了深綠，貼在他背上。終于，我恍然大悟，明白了他執(zhí)守那份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭。

　　是啊，為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著。不僅僅是垃圾分類，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。 ……又是一個(gè)晴朗的下午，我正站在小區(qū)居委會(huì)的柜臺(tái)前，填寫著資料�！芭荆　奔t章蓋下，看著紙上垃圾分類志愿者的字樣，我輕輕吐出一口氣。終于，也是一名光榮的垃圾分類志愿者了！

垃圾分類從我做起征文8

　　“先生，扔錯(cuò)了，礦泉水瓶是可回收垃圾，不是干垃

　　圾。”“哎呀，小題大做，我還有事！”年輕人踱著步子快速離開(kāi)，旁邊的志愿者的臉上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，伸出粗糙的大手從垃圾桶中撿起了那個(gè)瓶子。

　　一旁的我看得很不是滋味，自從上海開(kāi)展垃圾分類以來(lái)，這樣的情景真是屢見(jiàn)不鮮，人們不愿意躊躇于臟兮兮的垃圾桶旁，也不愿意自覺(jué)的將垃圾分類。注視著花花綠綠的垃圾桶，我仿佛再次身處異地，耳畔中又猛地涌現(xiàn)了那句“我可以幫你嗎”。

　　去年暑假，我去德國(guó)旅游。在一個(gè)小城鎮(zhèn)旁，媽媽讓我自己處理飯后的紙袋。我走到五顏六色的垃圾桶旁，頓時(shí)手足無(wú)措：垃圾桶一共有七個(gè)，都有著不同的顏色，上面寫著德語(yǔ)，我難以讀懂�？粗�旁邊的德國(guó)人熟練地將垃圾投入不同的垃圾桶，我更是感覺(jué)難堪不已。

　　“我可以幫你嗎？”一串不算流利的英語(yǔ)流入了我的耳朵。我猛地回過(guò)神來(lái)，站在面前的是一位與我同齡的小女孩，一邊向我問(wèn)好，一邊將蘋果核扔進(jìn)綠色的垃圾桶�！鞍�，請(qǐng)問(wèn)你能告訴我怎樣處理廢紙帶嗎？”英文中夾雜著一些德語(yǔ)，我根本不知道她的意思。熱氣不斷地觸向我的皮膚，在她多次的解釋以后，我更加困惑。她的眼睛被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)，瞇成了一條小縫。見(jiàn)我如此，便將我手中的垃圾拿走，將吸管熟練地揀出，放進(jìn)黑色的垃圾桶，又將所有的紙袋丟入藍(lán)色的垃圾桶。她又向我介紹起了其他的垃圾桶，過(guò)程真是漫長(zhǎng)啊，我努力想理解她的`意思，效果卻不盡人意。陽(yáng)光如同辣油，澆在我的身上，燥熱令我漸漸地不耐煩了。半晌，她終于結(jié)束了她的介紹，這時(shí)，她已經(jīng)口干舌燥了，汗水如同膠水一般，將她暗棕色的頭發(fā)粘在她的臉頰上。我打開(kāi)了深藍(lán)色的垃圾桶，但卻目瞪口呆：所有紙質(zhì)垃圾都是清一色地躺在垃圾桶中，竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤垃圾的投放。之前的煩躁被某種說(shuō)不出的自責(zé)驅(qū)趕得不留痕跡，我深深地感到了我和她在垃圾分類上的認(rèn)知的不同，她深藍(lán)色的眼睛后面，映的是環(huán)境的未來(lái)，而我的則是不耐煩……

　　內(nèi)疚把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我心底傳來(lái)一個(gè)聲音：“環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。”垃圾分類，它不僅是一個(gè)用來(lái)改善環(huán)境的政策，還是一種公民素質(zhì)的體現(xiàn)！在上海這樣享有高度文明的城市，人們不應(yīng)該自覺(jué)、一絲不茍地完成垃圾分類嗎？只有讓更多的人了解垃圾分類、學(xué)會(huì)垃圾分類，上海才能變成一座更加美麗的國(guó)際大都市啊！

　　垃圾桶邊，一位比我小幾歲的孩子，拿著玻璃瓶，躊躇不前，好像遇到了難題，轉(zhuǎn)頭望向我，輕輕地說(shuō)了一句“大哥哥”卻又膽怯地欲言又止，我微笑著走向前去“我可以幫助你嗎……”

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