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讀書征文感悟

時間:2023-07-11 08:37:19 征文 我要投稿

讀書征文感悟

  在平日的學習、工作、生活中,我們常常會隨著經歷的不同,而對某些事或人有不同的感悟,這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,以下是小編為大家整理的讀書征文感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書征文感悟

  讀書征文感悟 篇1

  今天我讀了兩本小繪本,第一個是《幫助我們的人——宇航員》這本書讓我學會了,人類是1969年7月20日由美國人登上月球的。

  讓我學會了很多字,也讓我學到了在太空中沒有重力影響下皮球會飄起來的`,水會成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書讓了解了垃圾為什么要分類,我們不要往地上扔垃圾!

  讀書征文感悟 篇2

  活動引言:“書籍是人類進步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學生情操,引導讀者走進圖書館,培養(yǎng)大學生愛讀書、讀好書的熱情,積極構建書香校園,我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下:

  一、征文主題

  “與經典同行”-------我的讀書心得

  二、征文時間

  xx年10月23日—xx年11月31日

  三、參賽對象

  全校學生

  四、組織單位

  策劃主辦:校團委、校圖書館 協辦:各系團總支

  五、征文主題范圍

  參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的.心得和感悟,結合自己的學習生活及成長經歷抒發(fā)自己的真情實感,闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

  六、征文要求

  1. 原創(chuàng)文章,真情實感,文責自負。嚴禁剽竊,一經發(fā)現,取消其參賽資格。

  2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿。

  3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實感。

  4. 文體自選(詩歌除外),字數不少于800字。

  七、參與方式

  1. 凡本校學生均可參加投稿,同一個人投稿數量不超過兩篇。

  2. 投稿地址和方式:

  采用網上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發(fā)送至各系團總支,由各系團總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數)集中發(fā)送至:。郵件主題請注明:“與經典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。

  八、獎項設置

  12月初,圖書館將邀請有關專家組成評選委員會,根據思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選,分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

  優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎 0.8分,三等獎1分,二等獎加1.2分、一等獎 1.5分)。

  九、頒獎儀式(待定)

  1. 時間:xx年12月

  2. 地點:圖書館四樓報告廳

  3. 頒獎人員安排:圖書館、校團委領導

  4. 橫幅 :“與經典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式

  5. 部分獲獎選手獲獎感言

  6. 流通部主任總結發(fā)言

  圖書館 校團委

  xx年10月11日

  讀書征文感悟 篇3

  從小我就不愛看書,我漸漸長大了,感到知識的缺乏,這時,我不禁想起那滿滿一柜子書,律律有味的看了起來。讀著讀著,我才發(fā)現,原來看書是這樣有趣,不僅不會感到很孤單,還能學到知識。于是我下定決心,決定要多讀書,懂得更多的知識。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  當我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為女孩祈禱過;當我看到《狼牙五壯士》時,我為五壯士感到悲傷;當我讀到《童年》時,我為高爾基的悲慘經歷痛哭過。我深深地陶醉在書的海洋中……

  爸爸曾經說:“讀書能明白什么樣的`人生稱得上完美無憾”,是啊,讀書的好處無窮無盡。

  現在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到內容中時,我很清楚,保爾雖然殘廢但他那種不向命運低頭,堅強的意志與頑強的精神把我折服,它使我對今后的學習和生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,你能說讀書不快樂嗎?

  讀書征文感悟 篇4

  這本書主要寫了彼得·潘飛到一個屋子里,和文帝、叮叮咚、約翰、邁克爾,一起玩耍。

  彼得·潘又給了每個人一棵松子,放在胸前,只要想起美好的`事物,就能飛的更高。彼得·潘就帶他們飛到了永無島。永無島有一些海盜,虎蓮公主海盜船附近。海盜把虎蓮公主抓走了,彼得·潘就帶著這四個人去救虎蓮公主,他們趁海盜不注意的時候,用小刀把繩子切斷了,把虎蓮公主救了出來。彼得·潘看到海盜船的周圍都是海水,該怎么讓虎蓮公主逃出去呢?這

  時他看見海盜船上有幾個木匣子,他先把木匣子扔到海里,再讓虎蓮公主跳進木匣子里。木匣子漂到了對岸,虎蓮公主得救了,她非常感謝,就讓彼得·潘他們先住在自己的地下室里,可是彼得·潘和叮叮咚他們還要回到媽媽身邊,他們就先告別了。

  讀書征文感悟 篇5

  一、指導思想:

  為營建“羊城書香校園”氛圍,進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,引導學生多讀書、讀好書,豐富小學生的語言積累,構建小學生健康的閱讀生活,本學期廣州市小學語文教研會擬組織開展“小學生暑期快樂閱讀讀后感征文活動”。

  二、活動主題:暑期快樂閱讀

  三、參加對象

  廣州市各校1—6年級全體小學生。

  四、比賽要求

  1. 學生可根據推薦書目自主參加閱讀活動。在認真閱讀書本的基礎上,充分感受閱讀快樂,并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。

  2.低年段字數不限,中年段不少于350字,高年段不少于400字。可以圖文并茂,但要注意文字與配圖內容吻合。

  五、組織辦法:

  (一)以自愿為原則參加活動。

 。ǘ┎捎檬、區(qū)組織相結合的方式進行。

  六、活動形式:

 。ㄒ唬┏踹x:

  1.由各校評選,按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復評。

  2.上交時間:第13周周五前上交。

 。ǘ⿵瓦x: (參賽征文表格填寫見附件)

  1.由各區(qū)評選,各年段選出12份作品送市評審。

  2.上交時間:第15周周五前上交。

  (三)定評:

  由市組織評審組按比例評出一、二、三等獎。

  定評時間:17周

  七、評獎辦法

  每年段將評出一等級24名、二等獎48名、三等獎若干名。評出優(yōu)秀學校組織獎,優(yōu)秀指導教師獎若干,并頒發(fā)獎狀。

  八、組織單位

  廣州市小學語文教研會

  2012-6-18

  附件1:推薦書目

  一年級:8本

  《小螞蟻濁濁》

  《好同學小米》

  《大自然的秘密》

  《世界兒童文學名著精選連環(huán)畫》

  《中國名人小時候的故事》

  《少兒童話故事》 (少兒注音版)

  《最著名的中國童話》

  《爺爺一定有辦法》

  二年級:8本

  《甜點心》

  《力力不喜歡女孩》

  《解開秘密的快樂》

  《安徒生童話》

  《喜羊羊與灰太狼》(少兒版)

  《丁丁歷險記》

  《大個子老鼠小個子貓》

  《十萬個為什么》(動植物類)

  三年級:8本

  《彩色的風》

  《飛吧,飛吧,美麗的生命》

  《啊唔一口就吃掉》

  《木偶奇遇記》

  《愛麗斯漫游奇遇記》

  《伊索寓言》

  《成語故事》

  >《窗邊的小豆豆》

  四年級:8本

  《聽!聽!說不完的風中傳奇》

  《杰羅尼摩的'歡樂假期》

  《一朵花是一個家》

  《愛的教育》

  《昆蟲記》

  《假如給我三天光明》

  《一千零一夜》

  《中外神話傳說》

  五年級:10本

  《最后一只黑足雪貂》

  《心靈的眼睛》

  《三個“虎崽”的故事》

  《 綠野仙蹤》

  《愛麗斯漫游奇境記》

  《西游記》

  《童年》

  《森林報》

  《父與子》

  《三國演義》

  六年級:10本

  《幽靈船上的狗吠》

  《紅麥田》

  《心靈島上的燈塔》

  《海底兩萬里》

  《科學改變人類生活的100個瞬間》

  《誰動了我的奶酪》

  《朱自清散文集》

  《湯姆·索亞歷險記》

  《魯濱孫漂流記》

  《會飛的教室》

  讀書征文感悟 篇6

  大學的第一個暑假,面對著漫長的假期來臨,放假前到圖書館借了兩本書,其中就有《傲慢與偏見》。比起剛剛讀過的、令人悲傷的《紅字》,這部《傲慢與偏見》卻讓我不時地捧腹大笑,這部作品里并不是每件事都十全十美的,但讀起來十分有意思,不過仔細想想,我的那么多次笑中,必定有九成以上是在“嘲笑”。

  這是奧斯汀的經典之作,是一本充滿了生活色彩的書,描寫了班納特家庭中五姐妹找自己丈夫的事情,反映了當時社會的偏見與世人的傲慢,當時的人不追求真正美滿的婚姻,而是財富與地位,這是現在萬萬不可以取的;橐銎鋵嵅皇墙疱X、財富、地位和外表,而是夫妻之間真正美滿的感情,那個婚姻的真諦是夫妻之間的和睦相處,感情融洽。

  我們在世界的兩端,彼此吸引又無端猜疑,傲慢與偏見——雙生的姐妹花,開得如此絢爛,以致于迷失了視線到達心靈的距離。

  當達西迎著第一縷朝陽向伊莉莎白走來的時候,露珠還在草葉間沉睡,廣袤的原野上霧藹尚未散盡,與流水一起緩緩流淌的音樂里,只有風不經意地來去,暖陽越過云層低低地灑向青春耀眼的年華。

  愛情的魔力慣會使沉靜的人陷入瘋狂,當達西憂郁傲慢的雙眼因著內心情感的煎熬而顯得慌亂時,當他無助甚或難以控制細微的情緒波動向伊莉莎白表白:“你已擄獲了我的靈魂和肉體,我愛,我愛,我愛你……”時,愛情的純真美好再一次深深,深深打動了我。

  奧斯丁的語言是經過錘煉的,她在對話藝術上講究幽默、諷刺,常以風趣詼諧的語言來烘托人物的.性格特征。這種藝術創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。不論是伊麗莎白、達西、簡、賓利等值得肯定的人物,還是魏肯、柯林斯和本內特太太這類遭到諷刺挖苦的對象,都寫得真實動人。

  就我個人而言,我非常喜歡伊麗莎白這個人物,她雖然沒簡那么美麗,性格也沒她那么溫柔,但是她秀外慧中,聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,藐視權貴并善于思考問題,不委曲求全,并勇于承認錯誤。達西是一個“傲慢的家伙”,一開始就不討人喜歡,盡管他外表很高傲,但實際上,他的內心很善良,他雖然有錢有勢,但對傭人們卻那么慈悲,對朋友也那么真誠、無私。其實他高傲是因為他有資本。但是當他自以為是地向伊麗莎白求婚時卻遭到嚴厲的拒絕,從而使他改變了傲慢的態(tài)度,并開始慢慢地接近以前那些“和他身份很不相當的”小老百姓了。后來伊麗莎白改變了對他的偏見,而達西也沖破重重壓力,拋開身份與門戶之見與她與組成美滿的家庭。

  我認為愛情是很美好的,兩顆心的距離并不一定會因為形體的接近或分開而有所改變,青春和愛情,都是天底下最容易消逝的東西;一個女人在一生中能夠被一個男人深深愛過,是一種怎樣的幸福呢?傲慢和偏見,就屬于人類弱點中最常見的兩種。而人性又太容易被扭曲、被異化,一不小心,或一旦陷入盲目,失去公正和理智,被感情所操縱,就會出毛病,伊莉沙白和達西也只是一個代表而已。

  傲慢與偏見,在書中是男女主角愛情上的障礙,但在現實社會中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對待自己,對待事物上的絆腳石。人的缺陷太多,首先是心靈上的陷阱。要想在一生中成一番事業(yè),無論是知識、教養(yǎng)、還是愛情、事業(yè),都需要同自己心靈的種種淺浮的陷阱或陰影做斗爭,經過各種誤解和長時間的反復的認識過程,慢慢由心靈克服各自弱點和毛病,而走向開放、灑脫、自由的必然結果。擾擾塵世,做人不易;茫茫人海,佳偶難見。然而沒有愛情不要勉強人結婚,只要人品正直,追求美德,不放松向喜之心,不茍且、貪圖一時之利欲,追求兩心之和諧、相應,運用彼此的智慧,克服心靈上的缺點,終得如愿以償。通過這部作品,我們看到了理想的婚姻——雖為數不多但是可能的。我明白婚姻里最重要的是什么,而且不只是婚姻,在交友乃至更深的社交中,雖然在未徹底了解別人之前一定要保持警覺,但一定要真誠,充滿理智但又絕對不可以欺騙自己的感情。

  如果你還相信愛情,相信愛情拋卻了世俗欲望的本真,如果你是個完美主義者,對純潔的愛還有堅定不移追求的信念,那么請看看《傲慢與偏見》吧,感受簡。奧斯汀終生未嫁的遺憾,感受一個早逝的女人對愛情的唯美詮釋!

  讀書征文感悟 篇7

  讀了《藍天下的課桌》這本書,我認識了堅強的魯達欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優(yōu)異的彩虹、陽光燦爛的胡蕓,還有苦澀的孫思甜。我還明白了:原來,我還沒有長大,我還不夠成熟,我不懂的東西還很多很多……

  原來,我還不懂苦。魯達欣失去了爸爸,媽媽又患有先天性心臟病,家里沒有勞動力,母子倆就像兩根筷子,相依為命,缺一不可。他們家中墻壁上的那句話,我至今記憶猶新:溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍天,腳下依然是大路!被大水奪走了寶貴左眼的陳益樂,用一只眼睛看世界,但他從旁人的眼光中看出了自己的異樣。來到城市上學的他,感到孤獨而又失落……我想,他們才真正體會到什么叫苦,只有他們才有資格抱怨命運的曲折與坎坷。

  相比之下,我就像一株溫室里的花朵,沒有風雨的侵襲,沒有昆蟲的叮咬,只有那取之不盡的'甘露與肥料?尚Φ氖俏揖谷贿在怨天尤人,身在福中不知福。其實,我很幸福,我真的很幸福,這我懂了。

  原來,我還不懂堅強。像花骨朵一般可愛的花雨晴,一出生就注定踏上了一條坎坷的人生路。生活的窘迫、失聰的耳朵和同學的歧視,都使她的眼淚比別人多。但是,她并沒有放棄,而是勇敢地面對生活,勇敢地追求理想,勇敢地綻開如花般的笑容。從農村帶著全優(yōu)成績來到城市的彩虹,變成了“問題學生”,還被老師請家長,但她并沒有自暴自棄,而是踏踏實實地學習,又變回了以前那個優(yōu)等生……

  相比之下,我并不算堅強。因為,淚精靈總愛停留在我身上,F在,我懂了,其實,堅強就是跌倒時懂得爬起來,即使處處碰壁,也不怨天尤人,不輕言放棄。

  原來,我還不懂愛。這些苦孩子能在城市生存下來,除了他們自身堅強的意志,還有來自四面八方的愛。如果沒有他們的父母風里來雨里去辛苦工作,對他們付出無私的愛;如果沒有他們的老師,無微不至的關心,對他們付出不求回報的愛;如果沒有他們的朋友,活潑開朗的笑臉,對他們付出真摯的愛,如果沒有……那么,他們是難以在城市里生活的,更看不到未來的曙光和前方的希望。

  相比之下,其實我不懂愛,更不知道怎樣付出愛,對父母、老師等身邊人給予的愛也熟視無睹。現在,我懂了,其實我們生活中并不缺少愛,只是缺少發(fā)現愛的眼睛。我們應該感受身邊的愛,常懷感恩之心!

  原來,我還不懂追求。這群在逆境中成長的孩子,都有一個共同的夢想:好好讀書,一直,一直讀下去。當然,這個小小的夢想并不像我們寫在作文本上的那些冗長的空話,更不是我們小時候成天掛在嘴邊的不切實際的幻想。他們?yōu)橹鴫粝胍恢迸χ,努力著。是的,他們窮,他們不會講標準的普通話,他們不會寫工整的字,但是,他們刻苦,他們勤奮……重要的是,他們堅持自己的夢想,一直在努力追求!

  而我呢?我也有夢想,但是好像從來沒有想到過怎樣去實現它,F在,我懂了,夢想是需要努力追求的!

  與其說上天不公平,給了這些孩子窮苦的命運,還不如說他們很幸運,因為上天給了他們許多許多的愛、追求與夢想……是啊,他們不窮,他們很富有。藍天下的課桌,它正如那廣闊的藍天,包容著每一片云彩,不管美丑。而我,也跟這些窮苦的孩子一樣在藍天下學習。即使我生來就是很幸福,也應該像這些孩子一樣,不斷進取。相信總有一天,我也會成為一個“富有”的人。

  讀書征文感悟 篇8

  今天的'家庭作業(yè)是李老師讓我們讀“書是我的好伙伴”。

  我讀完后懂得了一個讀書的好處,書能我懂得很多知識,很多故事,內容豐富多彩,從今以后我一定好好讀書,天天向上,做一名優(yōu)秀的愛讀書的好學生。

  讀書征文感悟 篇9

  望著書架上一排排花花綠綠的書籍,我不由得陷入了沉思。我是從什么時候開始讀書的呢?

  時光又回到了我一兩歲時。那時的我,還是個牙牙學語的小女孩,媽媽為了激發(fā)我對讀書的興趣,給我買了第一本書——布書。布書色彩鮮艷,質地綿軟,上面有圖片和一兩個簡單的字,像手、足、口、羊、馬等等,我都是在布書上認識的。每天晚上,我都會翻一翻布書,看一看書中熟悉的字。

  漸漸的,我上幼兒園了。布書已經滿足不了我的閱讀需要了。媽媽又幫我征訂了《幼兒畫報》。《幼兒畫報》內容生動有趣,文字也很簡單,我讀得津津有味,愛不釋手。故事中惹是生非的火帽子、聰明機智的紅袋鼠、活潑可愛的跳跳蛙,都是我的好朋友。

  上了小學,我認識了更多的字?墒,我的閱讀生涯卻到了瓶頸期,《幼兒畫報》我嫌它太簡單,已經滿足不了我對知識的渴望了。而家里一本本的`小說,看起來厚得像磚頭,讓我覺得高不可攀,這么多書,我要到猴年馬月才能看完呀!直到有一天,我無意中拿起了《安徒生童話》,童話生動的故事情節(jié)和作者豐富的想象力立刻吸引了我,它為我打開了一扇神奇的閱讀之門!從那時起,我便愛上了小說,像水中的海綿一樣,抓住一切閱讀的機會,從書中汲取知識。

  讀書征文感悟 篇10

  在有了第一年的活動經驗后,此次第x屆活動也順利地舉行了。活動初期,“希望之樹”愛心協會圖書部向6所學校發(fā)出了活動邀請。在20xx年10月中旬,圖書部收到了來自其中5所學校的讀后感征文稿件。每所學校都積極參與其中,我協會收到了同學們許許多多的作品,在此,非常感謝同學們對于活動的支持和熱情參與。本次第x屆征文活動共設置以下獎項:一等獎、x等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及優(yōu)秀組織獎。

  每一所學校設立一等獎1名,x等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并且從寄來稿件的學校中,根據各學校的實收征文稿件進行獎項設置的調整,并在5所學校中選出一所學校評為優(yōu)秀組織獎。在收到征文稿件并作整理后,“希望之樹”愛心協會各部部長開展了評分活動。實際收到征文稿件共61份。

  每一份稿件都由各部部長親自評分,在去掉最高分和最低分后算出平均分,依分數高低評選出各個獎項。保證比賽的公平、有效。從同學們的作品中,我們看到了他們對只是的渴求和對未來的美好向往。這讓我們協會的每一位成員都感到很欣慰,我們建立的圖書室能夠真正發(fā)揮它的實用性,這是我們最希望看到的,也是建立它的目的'所在。同學們看的書目分類極廣,可見,大家對于各方面的知識都有著濃厚的興趣。在看了同學們的作品后,我們也感受到了同學們的好文筆以及蘊藏的才華。不少同學的文章中透出了他們積極進取的心態(tài)和對未來的憧憬?吹贸觯芏嗳硕际菑男【秃苡兄鞠虻娜,相信這些可愛的孩子們,長大后一定會成為對社會有貢獻的棟梁之材。此次讀書征文活動圓滿舉行,成果累累。希望這樣的活動能給孩子們帶去更多精神財富。

  讀書征文感悟 篇11

  現在很流行的一個詞語就是“正能量”,到底什么是正能量?科學的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質為正,能量低于真空的物質為負。其實通俗點說正能量指的是一起予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

  《正能量》這本書是世界級心里讀書,是諸多卓越的的心里學家共同研究成果的結晶。其實要是擁有正能量,可以使我們產生一個新的自我,讓我們變得更加自信,充實也充滿安全感。

  《正能量》告訴我們:每個人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量,和這樣的人交往他們會將身上的能量傳遞給你,讓你覺得自己每天都很開心很積極向上。自己有越多的.正能量身邊也會積攢更多的正能量,無疑對我們是再好不過了。

  我們每一個雷沃人都是一個能量體,或正或負。只要我們積極而不消極,自信而不恐懼,敢于面對而不逃避,善于建設而不破壞,我們便可以煥發(fā)正能量,從而感染身邊的每一個人, 讓整個企業(yè)充滿正能量。車間內,從事工作好多年的員工都快樂的面對自己的工作,即使他們的工作很辛苦,加班加點也從不埋怨。工作也許是枯燥的,但是他們背后的付出和貢獻是生動的,為了保證公司的生產計劃能夠準時完成,為了降本增效,每位員工都兢兢業(yè)業(yè)的從事著自己的工作,這便是一種正能量;辦公室里,不管員工的工作有多繁雜,辦公桌上永遠都是整整潔潔,地面永遠都是干干凈凈,員工們堅持做到5S標準,這同樣是一種正能量。

  生活里我們更應該去接收陽光豁達的正能量,凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,其實一帆風順并不一定對自己是好的事情,我們應該去品嘗人生中的酸甜苦辣,用自己所具備的正能量去對應相應的負能量。同樣的一件事情,用不同的心態(tài)去面對就會有不同的結果,可能你用正能量的心態(tài)去面對的時候,所有的難題也會迎刃而解。當你用負面的心態(tài)去面對問題時,你看到的只有負能量,可能最終也會解決,但是中間的過程會很痛苦,所經歷的也會不一樣。

  其實我們身邊就是少了很多的正能量,我們都應該多讀這種書增加自己的正能量,身邊帶有正能量的人多了,就會感染周圍的人,這樣可以更好的發(fā)展,可每天更加積極樂觀、對人對事也會有不一樣的態(tài)度,會使我們成長,更加進步。

  讀書征文感悟 篇12

  讀書,是一把金鑰匙,幫我們打開智慧寶庫的大門;書是一位向導,把我們帶到了知識的源泉;書,是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠……

  莎士比亞說過過一句話:“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品!蔽液苜澩@句話,因為我覺得在書的王國忠遨游十分有趣。每讀一本書,都覺得自己是書中的人物,隨著書一起飛進了故事中。

  有一次,我去圖書館,看到了一本《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》。打開了書,一頁,兩頁,我越看越覺得有趣,越看越全神貫注,我看著書,把周圍的一切全都忘了,在我的'嚴重只剩下了書本。我仿佛就是那只會笑的貓,在那“夏宮”里,用爪子放在那個像坐姿一樣的萬年龜身上進食……

  還有一次,我在家里寫完了作業(yè)。我看到了一本書,不知不覺竟然從六點半看到了九點,我看的全神貫注,到了這么晚也不停下,我繼續(xù)看著,一秒也不落下。

  我喜歡看書,就像練體操的對待自己的身體一樣,我喜歡看書,因為書是智慧的結晶,是聰明的象征。

  讀書征文感悟 篇13

  看了書,我特別喜歡主人公彼得,因為他是那么勇敢,自從彼得把文蒂帶到永無島之后,他總是忠實地守護文蒂。彼得還打敗了永無島上最邪惡的海盜船長——詹姆斯·胡克。彼得很聰明,他知道胡克最害怕那只吃過他胳膊的鱷魚,所以,他在向胡克進攻時,裝出被那條鱷魚吞下的.鐘表的聲音,把胡克下了個半死。

  彼得唯一一個愿望就是不想長大,(想對老師說的心里話)他想永遠做一個小孩兒,永遠天真,永遠快樂。到后來,文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過了許多年,文蒂都已經成大人了,彼得來看望她,文蒂發(fā)現,小飛俠彼得還是沒有長大!

  我和彼得一樣,不想長大,只想擁有快樂、幸福、天真,和那顆童心。

  讀書征文感悟 篇14

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  說到清明節(jié)的詩,想必大家第一個想到的都會是唐朝杜牧的這首《清明》。

  清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

  問一聲牧童哪里才有酒家,他指了指遠處的杏花村。

  詩的首句“清明時節(jié)雨紛紛”,點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。清明節(jié)為唐代的大節(jié)日之一,這一天,或合家團聚,或上墳掃墓,或郊游踏青,活動多樣。但是杜牧在池州所過的清明節(jié)卻不見陽光,只是“天街小雨潤如酥”,細雨紛紛。

  第二句“路上行人欲斷魂”,由寫客觀轉入狀摹主觀,著重寫詩人的感情世界。他看見路上行人吊念逝去親人,傷心欲絕,悲思愁緒。

  “借問酒家何處有”一句。詩人融景傷懷至極,而又要冒雨趕路,雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。于是,他便向人問路了。

  結句“牧童遙指杏花村”,點明了上句詩人問路的對象,“牧童遙指”把讀者帶入了一個與前面哀愁悲慘迥異的煥然一新的境界,小牧童熱心甜潤的聲音,遠處杏花似錦,春意鬧枝,村頭酒旗飄飄,真有“柳暗花明又一村”的韻致詩的前兩句創(chuàng)造了一幅凄迷感傷的藝術畫面,后兩句則創(chuàng)造了一幅鮮明生動的畫面,前抑后揚,對比交錯,相映成趣。與詩人的感情脈搏一致。

  由詩講節(jié),清明節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統節(jié)日。清明最早只是一種節(jié)氣的名稱,其變成紀念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關。晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。中華民族傳統的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當氣清景明,萬物皆顯,因此得名!鼻迕饕坏剑瑲鉁厣,正是春耕的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜點豆”之說。

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中國傳統節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。一堆青冢一部書,一塊墓碑一絕唱。萋萋芳草,掩蓋了多少凄楚的`故事;堆堆黃土,埋藏著多少動人的傳說。曾經的擁有和離棄,翩然遠遁;曾經的貴胄與卑微,煙消云散。發(fā)黃變脆的往昔,寸寸抽離,徒留若干斑駁難辨的字跡。逝者已已,可以安息。生者,仍將負重前行,為自己,也為別人。撣落紅塵,撥開浮華的虛幻,看清這個復雜而多彩的世界,靜守歲月的美好,且行且惜。

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