讀書征文范文（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書征文范文，歡迎大家分享。
讀書征文范文 篇1
一位老人，如果足夠長壽，長壽到親歷民國、抗戰(zhàn)、解放、改革開放每個(gè)階段，那他對中國今天的巨變，一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨，這種“新舊社會(huì)”對比得出的幸福感，是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無法比擬的。而一個(gè)電信人，自己的青春歲月，能與中國第一大城市的通信發(fā)展重疊交合，見證，進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng)，由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列，這種強(qiáng)烈的對比，也是一個(gè)生下來就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速，手機(jī)微信的后生所無法想象的！我，就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守，一遍遍地“鏈路測試”、“記發(fā)器測試”時(shí)，怎么也沒預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡，建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒有虛擲，個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起，賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞，還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子，剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班，從老師嘴里聽到還有“交換機(jī)”這一說。在此之前，我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞，它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系，成為一種專業(yè)術(shù)語，特指通訊行業(yè)的某種工具，我們很好奇。很快地，這份好奇嬗變?yōu)榱俗院�。老師語重心長地說“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海，乃至是全中國最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代，以后的幾十年，而且很可能直到你們退休，上海電話都一直要用它！”老師還說，你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī)，是電話局的“中樞神經(jīng)”，直接關(guān)系到電話信號(hào)的傳輸和轉(zhuǎn)換，至關(guān)重要，“你們一定要珍惜！”在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里，上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段，誰要想打電話，拎起電話筒，每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音，更別說要打通電話了。那時(shí)候，如果有人要通知同城的人某件事，自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來得快！打電話難一度是社會(huì)問題，沉疴難治。正是在這種情勢下，我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員，老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”，深感責(zé)任重大，決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。
技校畢業(yè)后，我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員，它是上海市最重要的大型匯接局，離人民廣場僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬門的交換機(jī)容量，70多排機(jī)架頂天立地，幾乎可用“一望無垠”來形容。每天上午9、10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí)，成百上千位用戶從拿起電話撥號(hào)呼出，鏈接到他局被叫，以及他局用戶呼入本局等一長串步序，就通過機(jī)房里千萬個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的觸發(fā)、動(dòng)作來完成，那不計(jì)其數(shù)的接點(diǎn)匯合成的巨大聲響，像海邊的浪濤一般，一浪又一浪，好生壯觀！從最初的難受不適，幾年下來后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣，到后來，我竟喜歡了這種由萬千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天，我還是愛聽這種常人耳里屬于噪音的“交響樂”，在這樣的聲響中，我會(huì)安全感大增，備感踏實(shí)。在我這對“曾經(jīng)滄海”的耳朵里，那波濤那浪潮聲，就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，平凡如我，也曾在這合奏中鼓搗出過一個(gè)音符。
我18歲踏上工作崗位，青春年華就是在封閉的機(jī)房里，伴著這機(jī)械聲度過的。我的'年輕夢想，在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí)，在空蕩蕩的機(jī)房里，我努力把對未來的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來，把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過，我的這份臆想沒能維持多久，我和同學(xué)們在所謂的“新機(jī)房”只呆了五六年，就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣，縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得，在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕，老師傅們都依依不舍，其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架，像一個(gè)將要與孩了，但人們感情溝通的需求，彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年，直到今天，我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義，除了早先理解的通信專業(yè)術(shù)語外，它還有著人文上的內(nèi)涵，那就是“交出我的真心，才能換來你的深情！”
交換機(jī)啊交換機(jī)，你這個(gè)名字起得可真好！語帶雙關(guān)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
讀書征文范文 篇2
冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。這一句話也深深觸動(dòng)著我，我也讀過一本好書，它就是四大名著之一的《西游記》。《西游記》是中國第一部浪漫主義神魔小說，在我國文學(xué)史上享有很高的地位。
大顯神通孫悟空，老實(shí)憨厚豬悟能，任勞任怨沙悟凈，阿彌陀佛是唐僧，若說是誰譜此畫，淮安才子吳承恩。作者是元末明初的吳承恩，他以細(xì)膩的筆觸、生動(dòng)的事例細(xì)致地刻畫了唐僧師徒四人各異的性格。主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，堅(jiān)持不懈最終修成正果，取得正經(jīng)。
其中有許多故事觸動(dòng)人心，令人忍不住再三回味，比如說大戰(zhàn)紅孩兒那一章，孫悟空、豬八戒齊上陣，都被他打得落花流水，其中有一段說紅孩兒搬來兩輛車用手把鼻子錘流血，而后便噴出熊熊烈火，把東海龍王、西海龍王、南海龍王、北海龍王都請來了，還是滅不了火，便叫眾神一起來滅火，可還是無濟(jì)于事反而越燒越旺，孫悟空只好叫來如來佛祖，如來佛祖兩三下就制服了紅孩兒，收他為徒，可正因此事孫悟空與牛魔王的友情從此決裂變成了敵人。
我覺得唐僧師徒四人之所以取經(jīng)成功是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈、持之以恒、不畏艱險(xiǎn)的'精神支撐著他們堅(jiān)持到最后。但在生活中我有時(shí)就不能做到持之以恒，比如像練字。起初我立下豪言壯志：我每天都能堅(jiān)持練筆畫！可惜我做事總是三分鐘熱度，前一段時(shí)間，我恨不得把字寫到完美，可后面幾天，便覺得枯燥乏味，草草了事得了。就三天打魚兩天曬網(wǎng)，后來就不練了。像廢紙一樣不入我眼，我覺得練字一點(diǎn)都不好玩，媽媽再勸我也不練�？僧�(dāng)我看了西游記以后，我才發(fā)現(xiàn)他們一路斬妖除魔，都沒有抱怨一句，我又有什么可抱怨的嗎，我一定要攻克他們。
下定了決心，我便又重新開始練字，作業(yè)工整了許多，雖然枯燥乏味，但心里卻美滋滋的。
閱讀是我受益匪淺，它是我的良師益友。
讀書征文范文 篇3
青少年文明行為養(yǎng)成，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據(jù)教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開展“文明美德伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認(rèn)真組織開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
一、學(xué)�；厩闆r
我校現(xiàn)有學(xué)生280多人，教職工18人。近年來，學(xué)校始終倡導(dǎo)“以人為本，使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展，為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念，提出“把大事做細(xì)，小事做好”的管理思路，把“提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達(dá)成高目標(biāo)，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新，讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。
二、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長任組長，全體班主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報(bào)、國旗下講話等時(shí)間大力開展文明禮儀的宣傳活動(dòng)，營造了良好氛圍。
三、注重行為矯正，創(chuàng)建文明校園
1、教師做好示范，言教身教并舉
在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級文件和本�；顒�(dòng)方案，提出了以“教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來……在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、文明意識(shí)更強(qiáng)了。
2 、采取多種形式，強(qiáng)化文明教育
一是設(shè)立禮儀崗，一日幾查。在校門口設(shè)有禮儀示范監(jiān)督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級和文明學(xué)生的重要依據(jù) 二是利用國旗下講話，一周一講。本學(xué)期國旗下講話全部以文明禮儀為內(nèi)容，每周安排教師或?qū)W生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié)，評出文明班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
三是利用班隊(duì)活動(dòng)課，開展文明教育。 3月下旬，我校舉行“文明美德伴我成長”書法、繪畫比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé))。另外，我校教導(dǎo)處和少先隊(duì)一起，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長”
為主題開展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，受到了較好的效果。 四是開展“文明美德伴我成長”讀書征文評比活動(dòng)。
3、家校結(jié)合，形成教育合力
家長是孩子的第一位老師，家長平時(shí)的言談舉止以及對子女的要求等，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長良
好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過家長會(huì)及時(shí)把學(xué)�！拔拿靼槲页砷L”主題教育活動(dòng)的情況和要求向?qū)W生家長通報(bào)，印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女的教育，提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。
4、建立激勵(lì)機(jī)制，確保活動(dòng)長效性
及時(shí)總結(jié)、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準(zhǔn)備對“文明伴我成長”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的師生及家長，工作出色的班級進(jìn)行表彰。開展“十佳文明之星”、“文明家長”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的.評選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長效機(jī)制。
通過“文明伴我成長”主題教育活動(dòng)的開展，我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現(xiàn)象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園。
讀書征文范文 篇4
沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時(shí)，擇一部《杜工部詩集》于陽臺(tái)之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時(shí)，誰不會(huì)為之而異常激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會(huì)說，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì)？讀書之樂不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時(shí)，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾后，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。
著有“山東第一”的'魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？
世界讀書日征文作品選登：《老人與�！纷x后感
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡單的故事，一個(gè)名叫圣地亞哥的的老漁夫獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還大的兩英尺的一條大魚。 魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“一個(gè)人并不是生來就要被消滅的。你盡可能把他消滅掉，可是打不敗他。”這是我最難忘記的一句話。也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后捕到一條完整的馬林魚，還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所渭了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
讀書征文范文 篇5
我是被這本書的書名吸引的�！皩氊�，寶貝”，多么深情的呼喚，像最溫柔也最深沉的旋律，在我心中回響……
封面上寫著：“一部與《妞妞》一樣值得珍藏的作品�！薄舵ゆぁ芬彩侵車嚼蠋煹闹髦�。記得兩年前我是含著淚閱讀那本書的。妞妞是作者迎來的第一個(gè)小生命，但這個(gè)小生命來到人間18個(gè)月后便被上帝召回，帶著對生活的渴望，對父母的眷戀，靜靜地離開了人世。至情至性的周國平——一位普通而癡情的父親，用文字永遠(yuǎn)地留住了與妞妞相處的562個(gè)日日夜夜。
想到“妞妞”，我?guī)е鼜?fù)雜的心情閱讀了《寶貝，寶貝》。
《寶貝，寶貝》所表現(xiàn)出來的父愛，是周國平對妞妞的愛的延續(xù)。全書從父親的角度，記敘了啾啾幼時(shí)的趣事，寫出了一個(gè)小生命在成長中的美麗風(fēng)景，以及作為父親對女兒的教育，讓讀者感受到了作者對女兒無私的大愛。
我曾疑惑題目為什么用了兩個(gè)“寶貝”，后來在書中我找到了答案，兩個(gè)“寶貝”有不同的含義，第一個(gè)“寶貝”指作者的女兒，第二個(gè)“寶貝”則指作者和女兒一起度過的時(shí)光，這無疑使我對主題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在目錄的前面，有兩張照片，周國平和他的女兒。最初翻閱只是因?yàn)楹闷孀髡吲c他女兒啾啾的模樣，讀完整本書再看照片，別有一番感受。從作者的神情中，我感受到了一種深沉的，沉甸甸的父愛。
全書的每一章節(jié)都滲透了愛，啾啾對爸爸***愛，爸爸媽媽對啾啾的愛。書中寫道：“小生命來到世上，天下的父母哪個(gè)不心醉神迷？諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉之愛無以表達(dá)，一聲聲喚寶貝，千言萬語盡在其中�！边@不僅是周國平老師的感受，更是每一位愛孩子的家長的感受。
想到這里，那種溫暖的`感覺一下子涌上了心頭，此刻仿佛回到了幼時(shí)的日子，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡覺的生活……
我在7歲時(shí)便與父親分開，隨母親回到老家居住。盡管如此，在我幼時(shí)的記憶中，父親卻給我留下了非常深刻的印象，清晰到即使十年后，父親的音容仍歷歷在目。我的父親不高，但很健壯，看上去像嚴(yán)肅的大將軍，他那爽朗的笑聲和幽默的性格卻令人倍感親切。
父親沒有周老師精彩的文筆，也沒有周老師長遠(yuǎn)的教育方針，但他曾帶給我的歡樂將是我最珍貴的回憶。
手術(shù)室門口，一個(gè)大男人正跪著祈求母子平安。從我呱呱墜地的那一刻，一雙有力的大手抱起了我。從此他便全心全意地愛著我。他，就是我的父親。
3歲，我是父親的掌上明珠。很多次，我騎在父親的脖子上到處玩耍。
4歲，我不慎走丟，父親含淚走遍大街小巷終于找到了我。
5歲，父親為我買了一輛自行車，不辭辛苦地教我騎車。
6歲，父親在我的生日會(huì)上，送給我一只他與母親一起縫制的布娃娃。
……
如今也只有在新春之時(shí)，才能見上父親一面。每次分別，他都躲在車?yán)锖窟罂抟粫?huì)兒。讀了《寶貝，寶貝》后，我終于忍不住給父親發(fā)了一條短信：“爸爸，我是你的女兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。你不能留在我身邊是遺憾的，但不管怎樣，有個(gè)健康的爸爸始終是一種欣慰�！彼⒓椿貜�(fù)道：“寶貝，爸爸雖然不在你的身邊，可是爸爸每時(shí)每刻都在想念著你�！�
此刻，我的眼淚不禁簌簌地流了下來。原來，我在爸爸心中一直都是寶貝！是啊，天下哪個(gè)子女在父母心中不是個(gè)寶�。�
一位普通的父親，愛他的普通的女兒，這是不需要理由的。
讀書征文范文 篇6
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大精深的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略千變?nèi)f化的世界。
書是清涼可口的泉水，讓人感到清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人感到溫馨和浪漫；書是新鮮美味的果汁，讓你滋心潤肺。
不經(jīng)意間，指尖觸及那盛唐的塵土，在書的世界走近你，了解你。凡是有就像指出，必有你駐足的身影。揮毫灑墨，白衣素衫，輕袍緩帶，清風(fēng)作陪，清風(fēng)相伴，何其舒暢！
我羨慕你的不羈，你的灑脫，羨慕你“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，更羨慕你“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九重天”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。因?yàn)槟闶冀K相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個(gè)性來書寫江山，把自己的雄心壯志寄托于山水，我從書中看到你孤獨(dú)，看你淡然，看你豪情萬丈。一葉扁舟，看盡人世間�？幢M山河無限風(fēng)光。你于是感嘆道“蜀道之難，難于上青天；天門中斷楚江來，碧水東流至此回；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
李白，你吮天地之瑞氣，吸日月之精華，用那絕世的`孤獨(dú)與豪氣跳出一曲完美的獨(dú)舞。
“茶能醉我不需酒，書能香我何須我�！币股钊遂o，半臥在床，走進(jìn)李白，跨越千年的歷史長河，你仿佛就站在我的眼前。生活竟是如此的充實(shí)，心靈是如此的寧靜。
一路書香一路歌，有書陪伴，我不孤獨(dú)！
讀書征文范文 篇7
高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這菊花就是告訴我們，讀書伴我成長，書是指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的 識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文癬科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。
為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。
讀書活動(dòng)之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的'無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”。
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。
低年級時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個(gè)為什么》。這套書又使我增長了許多知識(shí)。
一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢��！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書征文范文 篇8
日記主要寫的是大烏龜，他的背用處可多了：笑貓和他幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……。大烏龜對別人很和藹，從來是沒有一點(diǎn)兒脾氣，對于需要幫助的人和動(dòng)物，他都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的去幫助別人，他有一個(gè)特殊的功能———能聞出孩子的味道，只要哪里有快樂的孩子們哪里就有他的身影。
書中老烏龜說得話給我留下了深刻的印象：笑貓問：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老烏龜嘆著氣說：“現(xiàn)在的孩子沒有了童心，是因?yàn)樗麄兊目鞓诽�、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游，也變得不幽默、沒有了孩子味道�！�
是啊，細(xì)想一下，現(xiàn)在的孩子因?yàn)槊刻熳x書、補(bǔ)習(xí)，早已失去了豐富的想象力，與動(dòng)物的相處的機(jī)會(huì)自然而然也少，父母都說養(yǎng)家禽會(huì)得傳染病，既麻煩又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！現(xiàn)在的許多父母只允許自己的孩子跟成績好的同學(xué)玩，孩子偶爾搞一些創(chuàng)造性的活動(dòng)，在大人的眼里看起來就是瞎胡鬧、不務(wù)正業(yè)等。
我深深地覺得我們現(xiàn)在的.孩子身上缺少的正是這種孩子味，這有點(diǎn)像魯迅筆下的《少年閏土》中的“我”，不是嗎？天天頭頂著巴掌大的天空，生活在四座高強(qiáng)圍成的院子里，在父母親的呵護(hù)下從不善于發(fā)現(xiàn)新的事物，從不敢發(fā)表自己的見解，這和井底之蛙有什么區(qū)別呢？
這本書主要反映了現(xiàn)在二十一世紀(jì)的孩子們越來越?jīng)]有孩子味了，每天被家長逼迫學(xué)習(xí)，上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子們的腦袋中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，煩躁及了！家長都是以愛的名義來讓孩子們上補(bǔ)習(xí)班的，然而他們卻沒有想到這一切只是過早地加重了孩子們的心理負(fù)擔(dān)，俗話說：“不能讀死書，死讀書�？杉议L們不就是讓孩子這樣做的嗎？玩中有樂，樂中有學(xué)。在玩的同時(shí)我們也能學(xué)到知識(shí)��！大自然的知識(shí)可不書本上的知識(shí)差！
讀書征文范文 篇9
幸福來敲門
題記----愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福。
——列夫·托爾斯泰
以前，天真無邪的我總認(rèn)為拉著媽媽的胳膊，一起去逛超市就是天底下最大的幸福。但隨著年齡的增長和學(xué)業(yè)任務(wù)的加重，這種簡單的幸福已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，我的內(nèi)心總是充滿了無盡的煩惱。我渴望幸福!幸福，你在哪里?
那是一個(gè)星期天，我告別了如山般堆積的作業(yè)，忙碌了一周的'爸爸和媽媽放下家務(wù)，帶我去渭河公園游玩。爸爸開著車，伴著優(yōu)美的歌聲，我們來到了目的地。這里綠草如茵，鳥語花香，時(shí)不時(shí)有幾只野鴨從濃密的蘆葦叢中“咕咕咕咕”地躥出來。我呼吸著新鮮的空氣，欣賞著和諧美妙的大自然美景，一周來學(xué)習(xí)上的壓力和心中的煩惱頓時(shí)消失殆盡。我挽著爸爸媽媽的胳膊，漫步于彎彎曲曲的青石碎塊小路上，沉浸于自然的美景和難得一家人一起散步的幸福美好之中……
忽然，媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大喊道：“快看，那是什么?”我和爸爸順著媽媽手指的方向，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)用碎麥草堆成的小窩，窩里有兩顆圓圓的蛋。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把兩顆蛋拿在了手里�？罩杏袔字淮篪B在我們頭頂盤旋呼叫，難道這是它們的蛋?但我想象著把這兩顆蛋帶回家孵化出小鳥的情景，想象著把鳥裝在籠里，提在我的哥們跟前炫耀時(shí)得意，心里美滋滋的。于是就毫不猶豫得把兩顆蛋全裝進(jìn)了衣服口袋。一路上我用手輕輕的壓住衣袋上方，生怕被空中盤旋的大鳥看見，再啄回去。
回到家，我把蛋放在了我家陽光最充沛的地方，讓暖暖的太陽曬著它，給它溫度，心里想著這蛋孵化出的是小鳥、小鴨、還是小蛇?第二天，我一起床，就著急地跑到了放蛋的地方，看看它有沒有變化。我把蛋拿在手里輕輕的搖了搖，放在耳朵邊聽了聽，“里邊有動(dòng)靜，里邊有動(dòng)靜，媽媽，你快來聽”，我激動(dòng)的喊了起來。媽媽聞聲而來，笑瞇瞇地說：“哪有這么快呀?你再仔細(xì)聽聽”。我把蛋拿到安靜的地方又聽了聽，唉，還真是什么動(dòng)靜也沒有!
就這樣又過了一天，我盼望著，盼望著看到蛋孵化出來的樣子······
直到第三天媽媽問我：“兒子，你真想把這些蛋孵化出來嗎?你想過這些生命孵化出來后，你有能力養(yǎng)活它們嗎?”我隨口回答道：“我一定可以的，不就是每天喂點(diǎn)蟲、放點(diǎn)水嗎?有什么難的�！眿寢屄犕晷α诵Γf：“你學(xué)習(xí)那么緊張，哪有時(shí)間照顧鳥呢，再說養(yǎng)鳥沒你想的那么簡單”。我突然無話可說。一向保持沉默的爸爸在旁邊發(fā)言了：“兒子，你能養(yǎng)活它們嗎?那可是兩個(gè)生命呀!”我想了想，是呀，我能養(yǎng)活他們嗎?我上哪兒去捉那么多蟲子?我養(yǎng)不活它們怎么辦?我不能讓兩個(gè)生命在我毫無把握的試養(yǎng)中殞命，還是把它們放回去吧，讓它們重新回到自然的懷抱。
第二天放學(xué)后，我捧著兩顆蛋，讓爸爸拉著我去把蛋放回原地。我們找到了那個(gè)窩，抓了些干草平鋪在窩里，把蛋輕輕地放在窩中。抬頭再看天空，大鳥還在盤旋呼叫，遠(yuǎn)處的蘆葦在微風(fēng)的吹拂下顯得搖曳多姿，成群的野鴨在追逐嬉戲。我似乎看到了兩只小鴨啄破了蛋殼，露出了小腦袋，也在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺的走進(jìn)水里，幸�？鞓返赜沃�
一回到家，媽媽就抱起我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我也似乎放下了什么東西，久違的幸福油然而生。原來，幸福就是施予愛和善，就是放下自私，珍愛生命。做到這些，幸福就會(huì)來敲門。
讀書征文范文 篇10
最近剛讀完《女巫》這本書，當(dāng)我看完第一章，就立刻被這本書的內(nèi)容深深吸引進(jìn)去了。
羅爾德達(dá)爾是這本書的作者，書里大概講的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩他的爸爸媽媽暑假里把他送到了奶奶家，奶奶住的那座城市里，是女巫最多的。他的奶奶最懂女巫，奶奶告訴小男孩，：“孩子，你以后出去玩一定要小心，女巫大王也是在這個(gè)城市里面，她們能聞到小孩子的味道，對于她們來說，小孩子的味道是臭臭的，一聞就能聞出來，間隔十米都能聞到�，F(xiàn)在就讓我來告訴你女巫的長相。首先，女巫都沒有頭發(fā)，她們都會(huì)有帽子遮住頭，而且頭皮上都會(huì)有很多紅疹。接著，她們都沒有腳趾頭，她們會(huì)穿一些大鞋子，用來遮擋。最后，就是每個(gè)女巫都會(huì)戴手套！不管在什么情況下，她們都不會(huì)拿下手套，除非，所有女巫聚集到一起，沒有任何外人她們才會(huì)拿下來。沒坐城市都會(huì)有女巫，不過，我們這里女巫最多。因?yàn)�，女巫的大巫在這里，女巫大王會(huì)把所有女巫召集起來開會(huì)，會(huì)議的'內(nèi)容就是最近毀了多少小孩子，她們會(huì)想盡辦法把小孩吸引過來。例如：她們會(huì)到所有賣糖和制造糖的廠里，偷偷的下毒藥，讓孩子們中毒，她們應(yīng)該說是有多狠就有多狠！從此以后，小男孩天天注意身邊的人，看看誰是女巫。
一次，小男孩和奶奶去一家會(huì)所玩，他對奶奶說：“奶奶，你在這里聊天，我自己去玩了！”“好，你過一會(huì)兒就回來啊，別走遠(yuǎn)了！”奶奶回。他把整個(gè)會(huì)所轉(zhuǎn)了一圈，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友叫帕魯斯，他們倆一起到會(huì)議廳里玩，突然會(huì)議廳的大門打開了，他們倆趕緊躲到木板后面，從門縫中看見一個(gè)先生正在邀請一大批女士到會(huì)議廳里喝茶，等所有人都入座了，其中一位貴婦站起來說：“先生，您可以走了�！毕壬吆�，剛才那位貴婦站出來大吼道：“安靜！”底下便沒有了聲音。她接著說：“好，現(xiàn)在可以摘下你們的帽子、手套、脫掉鞋子了！”女士們都按照貴婦的樣子去做，全部脫好后，眼前的這一幕簡直讓小男孩不敢相信他所看到的是一群——女巫！他告訴自己要鎮(zhèn)定！想辦法不被女巫們發(fā)現(xiàn)，那位貴婦就是女巫大王！接著，大王就開始跟女巫們講話，大約說了兩三個(gè)小時(shí)，大王讓女巫們把鞋子穿好，帽子和手套戴好，準(zhǔn)備離開，可就在要走的時(shí)候，一個(gè)女巫突然叫道：“我聞到了孩子的氣味！臭臭的！”接著，所有女巫都開始聞了起來，“在這！”一個(gè)女巫指著我和帕魯斯，于是我們倆被女巫大王變成了兩只小老鼠，我趕緊帶著帕魯斯來到奶奶待的地方，奶奶說晚上吃晚宴的時(shí)候，讓我們倆鉆到她的裙子底下，跟著她一起去廚房，把食物里放上解藥，這樣，我和帕魯斯又變回人樣了！
暑假過完了，但是小男孩永遠(yuǎn)也忘不了在會(huì)所里發(fā)生的那件事。大家聽完了我的介紹，一定也很喜歡羅爾德達(dá)爾寫的《女巫》吧！
讀書征文范文 篇11
冰心奶奶說：讀書好，多讀書，讀好書。今年暑假，我看了不少書，其中我最喜歡看的就是《小英雄雨來》。一拿到書，我就愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書的作者是管樺，主人公就是我們的小英雄雨來，主要講了雨來，一個(gè)只有12歲的普通少年，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為了保衛(wèi)自己的.家園，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持八路軍抗戰(zhàn)。在日本侵略者面前，他不懼?jǐn)橙说耐{，與敵人斗智斗勇，并且最終戰(zhàn)勝了敵人。他的英雄事跡激勵(lì)了無數(shù)個(gè)青少年積極進(jìn)取，奮發(fā)前進(jìn)，影響和感染了幾代人。
我覺得像八路軍那樣愛自己的同志這一篇寫得十分精彩。在這一篇中生動(dòng)地寫出了雨來和他的朋友們的模樣像八路軍。比如書上寫的他們順著河岸向東走。每個(gè)人都覺著自己似乎已經(jīng)是八路軍戰(zhàn)士了。一個(gè)個(gè)挺著胸脯，只聽腳底嚓嚓地響。還像八路軍行軍那樣，不住地低聲傳遞口令。一會(huì)兒傳：腳步輕點(diǎn)兒！一會(huì)兒傳：別掉隊(duì)！一會(huì)兒傳：別咳嗽！
雨來還十分愛國，不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個(gè)字。雖然雨來只是個(gè)孩子，但面對強(qiáng)壯的敵人，他一點(diǎn)也不屈服。
而我卻不一樣，我膽小怕事，啥都不好。天暗了，我們都睡了，我口渴得不得了，可是我不敢拿，我大聲地叫：媽媽。媽媽幫我開了燈，我才去。學(xué)習(xí)中，我一遇到數(shù)學(xué)難題，就要讓爸爸媽媽教，不會(huì)自己先動(dòng)腦筋思考。小雨來遇到困難不退縮的精神打動(dòng)了我，以后無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)他勇敢不怕困難的精神。
雨來這個(gè)名字和他的事跡深深刻入了我的心里，雖然我不能像雨來一樣保衛(wèi)自己的家園，但我可以努力學(xué)習(xí)長大為國效力。
讀書征文范文 篇12
這是一個(gè)關(guān)于愛，旅行，和成長的故事。
兔子安東尼失戀了，于是他踏上了旅程，尋找一棵開滿鮮花的樹。
旅行中，他認(rèn)識(shí)了一些新的朋友，對人生和愛，也有了新的體會(huì)。
——《這些 都是你給我的愛》
我承認(rèn)，在接觸到這本書之前，我對繪本的印象不是很好，感覺就像一些泛泛的畫配上一些可有可無的文字，單調(diào)，枯燥，且毫無新意，包括在同學(xué)向我推薦這本書時(shí)，我都這么認(rèn)為，但一切都在翻開這本書后被打翻。
很久以前……
在這段旅程開始之前，兔耳男安東尼住在一個(gè)寂靜的小鎮(zhèn)里，在一家咖啡店工作。他做得一手好咖啡，人們說，能做出好喝咖啡，泡出好茶的人，都是內(nèi)心溫暖而安靜的。但是在一個(gè)傍晚，他收到了來自對方的分手信。畫中的安東尼表情不會(huì)變，眼角卻滲出了一顆小小的淚珠。于是，他要開始一段旅程，不是和什么告別，也不是開始新的生活，只是，去看看外面的生活，尋找一棵開滿鮮花的樹。
總覺得，這只小小的bunny boy讓人心疼。之前和她在一起時(shí)，他們就想在一棵開滿鮮花的樹下合影。可是，他喜歡的人已經(jīng)不喜歡他了，他只好自己一個(gè)人去完成這個(gè)愿望。
旅途中……
地中海突尼斯的西迪布濟(jì)德，被稱作“藍(lán)白小鎮(zhèn)”，因?yàn)槟抢锏姆课輭Ρ谌前咨宽斎撬{(lán)色，有透明的質(zhì)感，微風(fēng)陣陣吹過，孤獨(dú)感被一下子放大一下子縮小。在一家咖啡店里，安東尼品嘗到了純正的喝咖啡，還認(rèn)識(shí)了一位帶海軍帽的看報(bào)紙的老人。那種用很細(xì)的咖啡末煮出來的。沒有過濾的咖啡很苦，有很多細(xì)碎的咖啡末，和安東尼做的兌牛奶，焦糖，奶泡或奶油什么的咖啡完全不一樣。但是，這杯黑咖啡只要被靜靜地放一會(huì)兒，那些細(xì)小的末就會(huì)沉淀到杯底，苦澀的咖啡就會(huì)變得濃郁香甜。
嗯……愛也像咖啡啊，你要細(xì)心烘焙打磨，然后小心翼翼地煮，它才會(huì)美味�？Х饶﹥罕旧硪彩强Х鹊囊徊糠�，你要享受咖啡的`味道，就也要忍受咖啡末兒的酸澀感。不過只要你把咖啡放一放咖啡末兒就會(huì)沉到杯底……嗯，我是說，如果你口渴了，應(yīng)該喝水，咖啡是用來享受的。
之后，安東尼遇到了一個(gè)給他講《小王子》的詩人，知道安東尼要去更冷的地方后，詩人把自己的圍巾送給了安東尼。
在馬戲團(tuán)里，安東尼當(dāng)了一個(gè)月的售票員，認(rèn)識(shí)了一個(gè)侏儒，一個(gè)小丑，一個(gè)光頭，和一個(gè)紅頭發(fā)女生�？吹搅斯忸^對紅頭發(fā)女生默默的愛，聽小丑講他小時(shí)候的故事，侏儒在給了他工錢后，對他說:“不要走得太慢，花會(huì)凋謝的；也不要走得太快，那樣，花還沒有開�！�
在森林里，與一只像《小王子》里的狐貍的小紅狐貍做朋友。
在城市里，見到了形形色色的人，和形形色色的人生。
……
安東尼并沒有找到那棵開滿鮮花的樹，可是，他打算回家了。
回家的路上……
在火車上，安東尼翻開了筆記本：
不知道，如何愛你�？粗�，是我唯一的方式。
所謂人生，便是取決與，遇見誰。
我們?yōu)槭裁匆眯心兀?/p>
我想，可能是因?yàn)橛行┤�，有些事，有些地方，一旦離開，就回不去了�；蛘邞�(yīng)該說，總覺得自己回不去了。
…… 在家鄉(xiāng)，安東尼找到了一棵開滿鮮花的樹。在那棵樹上，有一張紙片寫著：I miss you.
書里的每一句話都很短，但卻“短小而精悍”，有些還配上了英文翻譯，不僅不僅令我感慨萬千，甚至引著我去思考一些問題，在bunny boy因這場旅途而長大的同時(shí)，我似乎也跟著他長大，懂得了一些關(guān)于愛與人生的道理，思考了一些關(guān)于成長的問題。
我不知道這些故事會(huì)將這個(gè)小小的bunny boy帶往何方，對于我而言，他不僅僅是那一張一張水彩濃重又線條分明的圖畫。我不認(rèn)為安東尼的故事會(huì)就此結(jié)束，也許三本，四本，甚至五本都不夠。但有一件事我可以肯定，這個(gè)小小的bunny boy會(huì)擁有一個(gè)美好的結(jié)局。這個(gè)世界是真實(shí)的，他所付出的努力，認(rèn)真，以及一切，都值得他擁有一個(gè)令自己滿意的結(jié)局。
那棵開滿鮮花的樹，究竟有什么寓意呢？
它很重要，是安東尼對它的寄托；它又并不重要，最后只是一個(gè)溫馨的夢。
但尋找它的過程，卻是重要而美麗的。這需要充滿勇氣的信念，以及一顆純美的心。
有多少人正在尋找而結(jié)果躲在迷霧之中，又有多少人輕率地放棄了尋找的念頭。
那些我們一直好奇，而又惴惴不安的未來，有時(shí)候，在我心里，隱隱約約地感覺到，他們是明亮的。
劃破了冷冬的陰霾，我在這文字中看到了初夏金色的陽光，那是希望的色彩。
剎那間，我的心仿佛被填充了滿滿的愛。這些愛，是開滿鮮花的樹的樹種嗎？
讀書征文范文 篇13
這把尺子衡量出上海速度！
四十年時(shí)間，通信業(yè)發(fā)展變化之大讓人難以想象，改變著我們這個(gè)國家，也改變著上海這座城市。
在這其中，有太多的故事可以訴說，比如程控交換機(jī)、BP機(jī)、小靈通的興起和退出，比如移動(dòng)通信從模擬到數(shù)字、從2G/3G到4G，移動(dòng)終端從大哥大到智能機(jī)等等。在這其中，也有太多數(shù)字可以例舉，1978年我國電話用戶為192。5萬戶，電話普及率達(dá)到0。38／百人，僅為世界平均水平的十分之一，而到20xx年3月，我國的固定電話和移動(dòng)電話用戶合計(jì)達(dá)到16。6億戶，比改革開放之初提升了近900倍。
很多事物都反映了這幾十年來通信業(yè)的變遷，但如果要尋找一把尺子來衡量這種變化和發(fā)展，我想網(wǎng)速指標(biāo)是把不錯(cuò)的尺子。
作為電信人，也作為媒體人，我采訪過不少電信寬帶用戶，其中兩位給我留下了深刻的印象。從他們的身上，我感受到了通信業(yè)滄海桑田般的變化和上海這座城市發(fā)展的速度。
魏中竑，上海第一位ADSL寬帶用戶。大約是在1995年底，魏中竑開始了自己的網(wǎng)絡(luò)生涯，在家通過Modem電話線撥號(hào)上網(wǎng)。這時(shí)的上網(wǎng)成本真不低，魏中竑在香港花了1500港幣買了Modem帶回來，每月的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)也要好幾千元。之后，ISDN上網(wǎng)方式出現(xiàn)，魏中竑也申請安裝使用，家中網(wǎng)速達(dá)到128K。
時(shí)間流轉(zhuǎn)到1999年，魏中竑記得是在國慶節(jié)前夕，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁時(shí)他被一條廣告吸引住，廣告內(nèi)容是上海電話局國慶節(jié)開始推出ADSL寬帶業(yè)務(wù)。
看到這則廣告，魏中竑很興奮，Modem電話線撥號(hào)和ISDN都是窄帶上網(wǎng)方式，他想體驗(yàn)寬帶上網(wǎng)會(huì)帶來怎樣的感覺。于是，他趕緊撥打了業(yè)務(wù)辦理電話。沒想到這一通電話，讓自己成為上海第一位寬帶用戶。
1999年10月2日，就是這一天，工作人員來到魏中竑家中進(jìn)行了寬帶安裝調(diào)試。過程很順利，魏中竑就這樣和窄帶上網(wǎng)日子說了再見。他家的網(wǎng)速變成了512K，當(dāng)時(shí)他感覺網(wǎng)速跳了上去，就像水管變粗、水龍頭被擰大了一樣。
作為一名90后，家住寶山區(qū)楓庭麗苑的林彬則對512K的網(wǎng)速感到不可思議，怎么會(huì)這么低。林彬用過10M寬帶、20M寬帶、100M寬帶，從來沒用過512K的寬帶，就像很多年輕人沒用過BP機(jī)一樣，對過去的事情感到難以置信。
就在20xx年11月，距離上海電信宣布啟動(dòng)千兆寬帶規(guī)模商用計(jì)劃后不到一個(gè)月，林彬家中用上了電信的千兆寬帶，他也是上海首批千兆寬帶用戶。
楓庭麗苑是上海電信完成千兆網(wǎng)絡(luò)覆蓋的第一批小區(qū)，林彬家中也符合上海電信推出的“千兆回饋計(jì)劃”，就這樣，他家中的寬帶就免費(fèi)從百兆升級到千兆，進(jìn)入家庭上網(wǎng)G時(shí)代。
在林彬眼中，千兆寬帶真的很快，雖然家中連網(wǎng)設(shè)備不少，有Pad、臺(tái)式機(jī)、蘋果Macbook、智能手機(jī)等的。即使這些設(shè)備全部連上網(wǎng)，也能保證足夠快的網(wǎng)速。每當(dāng)親朋好友來聚會(huì)，聽聞家中裝上了千兆寬帶，都免不了贊嘆體驗(yàn)一番。
從512K到千兆，翻了20xx倍，這是巨大的進(jìn)步，這一切就是在這四十年間、更準(zhǔn)確說是在二十年間的發(fā)生的。
“電光火石的連接身邊和世界，信手點(diǎn)擊的穿越過去和眼前，霓虹閃爍一年年城市在改變，停不下的腳步擋不住的追逐，我有，我有，我有光的速度！”
《千兆之城》的歌中這樣唱道，的確，不斷快速提升的網(wǎng)速已經(jīng)成為上海速度的.新名片，上海的速度越來越成為世界的速度。
上海和上海電信不僅引領(lǐng)著國內(nèi)寬帶發(fā)展潮流，在全世界的大都市中樹立標(biāo)桿。20xx年，上海電信千兆網(wǎng)絡(luò)將覆蓋全市，上海將由此成為“全球千兆寬帶第一城”。到今年底，上海電信的千兆寬帶接入用戶將突破百萬級，平均接入帶寬將提升至280M。
千兆用戶規(guī)模百萬戶、平均接入帶寬達(dá)280M，即使想象力再豐富的人員，在四十年前、三十年前也不會(huì)預(yù)測到會(huì)有這樣的變化，即使是在五年前看來，這一切也是不可思議。但是不可思議的事情就是這樣發(fā)生了。
曾經(jīng)，大家用劉翔代表的上海速度，用姚明代表上海的高度。但是運(yùn)動(dòng)員總歸會(huì)退役，網(wǎng)速的飛快提升給了上海這座國際大都市新的速度標(biāo)簽，而且這種標(biāo)簽更持久。
讀書征文范文 篇14
在茫茫無際的沙漠中，是它讓我們擁有活下去的希望。在浩瀚無際的天空中，是它讓我們的夢想盡情的飛翔。在人生漫漫的旅途中，是它讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路上的必不可少的伙伴——書籍。它能讓我們跨越時(shí)空與古人傾心交談，將我們心中的悲傷哀愁化為烏有，凈化我們的心靈，讓我們傾聽別人的心聲。一起與之快樂、與之幸福、與之歡喜、與之憂愁。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是讓人類文明不斷進(jìn)步的唯一方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)又來自書籍，這三者之間有著不可分割的聯(lián)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的'文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，就要“好讀書，讀好書”“吸其精華、棄其糟粕”。將書中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書的意義和讀書人價(jià)值的體現(xiàn)。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！敝R(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉、千鐘粟相比，說明在古代人們對知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸”的農(nóng)民，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子“。一時(shí)間唐朝興旺發(fā)達(dá)、國泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩。舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國家都派遣唐使來學(xué)習(xí)中國的文化，效仿中國。促使自己文明進(jìn)步。將中國五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的中國學(xué)習(xí)到了日本和新羅國家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國的文明進(jìn)步。知識(shí)的力量是無窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國家之間的文明交流，這是知識(shí)對人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)啊！
我國唐朝著名詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。大意是當(dāng)一個(gè)人將萬卷書看完，寫作賦詩時(shí)就會(huì)如有了神一樣。書中的知識(shí)無窮無盡，我們不能將其全部融會(huì)貫通。但每個(gè)人都想竭盡所能的汲取其中的知識(shí)。來充實(shí)自己精神方面的需求，所以我們每個(gè)人都應(yīng)努力學(xué)習(xí)書中的知識(shí)，來充實(shí)自己。為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
書籍，它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們探索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像涓涓細(xì)流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯聚成大海時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么的豐富多彩，令人陶醉、
令人癡迷、令人為之動(dòng)容�！皶刮页砷L，書籍伴我一生”！
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