征信的征文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的征信的征文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征信的征文 1
個(gè)人征信報(bào)告的形成主要依據(jù)中國(guó)人民銀行征信中心記錄、存儲(chǔ)的相關(guān)數(shù)據(jù)，而其數(shù)據(jù)的根本來源主要是通過銀行、保險(xiǎn)公司、小貸公司、汽車金融公司等金融公司上報(bào)的客戶信息，其作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1、幫助商業(yè)銀行核實(shí)客戶身份，杜絕信貸欺詐、保證信貸交易的合法性；
2、其次是全面反映企業(yè)和個(gè)人的信用狀況，通過獲得信貸的難易程度、金額大小、利率高低等因素的不同，獎(jiǎng)勵(lì)守信者，懲戒失信者；
3、通過企業(yè)和個(gè)人征信系統(tǒng)的約束性和影響力，培養(yǎng)和提高企業(yè)和個(gè)人遵守法律、尊重規(guī)則、尊重合同、恪守信用的意識(shí)，提高社會(huì)誠(chéng)信水平。
了解了個(gè)人征信報(bào)告的形成和作用，接著我們看看個(gè)人征信報(bào)告全包括哪些內(nèi)容。依據(jù)人行征信報(bào)告的固定版式，征信報(bào)告的內(nèi)容分為個(gè)人基本信息、信息概要、信貸交易信息明細(xì)、查詢記錄四大項(xiàng)目，而每個(gè)大項(xiàng)下面都是一欄小表格，列寫了一些關(guān)鍵信息。
一、個(gè)人基本信息
個(gè)人基本信息是對(duì)征信人的年齡、性別、職業(yè)、家庭等信息的匯總記錄，一般分四大項(xiàng)，身份信息、配偶信息、居住信息、職業(yè)信息。
1、身份信息
身份信息主要反應(yīng)個(gè)人基本信息，這一項(xiàng)目在征信報(bào)告中有顯示的內(nèi)容有性別、出生日期、婚姻狀況、手機(jī)號(hào)碼、單位電話、住宅電話、學(xué)歷、學(xué)位、通訊地址、住宅地址共十個(gè)小項(xiàng)目，涵蓋了征信人基本的信息內(nèi)容。
2、配偶信息
配偶信息反應(yīng)征信人的婚姻狀況，這一項(xiàng)目只有已婚人士才有顯示，未婚的沒有這一項(xiàng)，也不顯示。值得注意的是，有些征信人雖然已婚，但因?yàn)槠浔救嗽谡餍挪樵內(nèi)涨耙艳k理的金融業(yè)務(wù)中未報(bào)送過配偶信息，就會(huì)在配偶信息這一項(xiàng)中顯示空白。
3、居住信息
居住信息會(huì)顯示近5年內(nèi)征信人在金融系統(tǒng)留下過記錄的地址，有些人因?yàn)槌霾罨蛘呤峭獬鰟?wù)工等可能會(huì)顯示有2個(gè)以上地址，這都是正常的。因?yàn)榘慈诵姓餍诺囊?guī)定，只要在征信報(bào)告規(guī)定的5年內(nèi)留下過的地址，這一項(xiàng)目都會(huì)把它們匯總其中。而為了便于更好聯(lián)系到征信人，征信報(bào)告會(huì)按照地址更新時(shí)間的先后進(jìn)行排列，最近更新的放到第一行，其他依次向下列寫。
該項(xiàng)目有居住地址、居住狀況、更新日期3個(gè)小項(xiàng)，地址大部分可以具體到門牌號(hào)，居住狀況一般分按揭、其他、自置、未知4種。每個(gè)地址行的最后會(huì)顯示該地址更新日期。
4、職業(yè)信息
職業(yè)信息反應(yīng)的是近5年內(nèi)征信人的職業(yè)情況，有些人未報(bào)送過，征信系統(tǒng)就顯示不出，沒有次項(xiàng)目。該項(xiàng)目具體包括工作單位、單位地址、職業(yè)、行業(yè)、職稱、進(jìn)入本單位年份、更新日期7個(gè)小項(xiàng)。有些信息沒有記錄的，會(huì)用“--”表示此小項(xiàng)空白。
二、信息概要
此項(xiàng)目下分信用提示、逾期及違約信息概要、授信及負(fù)債信息概要三部分，每個(gè)部分都是幾欄表格，主要記錄、反應(yīng)征信人當(dāng)前貸款、信用卡的使用情況。
1、信用提示，如下圖，主要反應(yīng)征信人當(dāng)前負(fù)債情況，起提示作用。
2、逾期及違約信息概要，如下圖。
3、授信及負(fù)債信息概要，如下圖，主要反映客戶貸款、貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的持有數(shù)量、額度、使用額度。
三、信貸交易信息明細(xì)
這部分會(huì)把五年內(nèi)的每一筆貸款、每一張貸記卡或準(zhǔn)貸記卡的使用情況都詳細(xì)陳列，該部分下再分成三個(gè)段落，第一段是貸款明細(xì)，第二段是貸記卡明細(xì)，第三段是準(zhǔn)貸記卡明細(xì)。
1、貸款
該段會(huì)記錄5年內(nèi)征信人所有使用過的貸款信息，每1項(xiàng)記明該筆貸款何時(shí)發(fā)放、發(fā)放額度、貸款到期日、現(xiàn)貸款狀態(tài)。
其中貸款狀態(tài)分幾種顯示，各自代表不同的意思，xxx/xxx未開立賬戶未開立賬戶，xxx*xxx上個(gè)月余額為0本月又沒有透支，xxxNxxx透支后還清當(dāng)月的最低還款額已被全部還清或透支后處于免息期，xxx1xxx透支1-30天未還最低還款額1次，xxx2xxx透支31-60天連續(xù)未還最低還款額2次，xxx3xxx透支61-90天連續(xù)未還最低還款額3次，xxx4xxx透支91-120天連續(xù)未還最低還款額4次，xxx5xxx透支121-150天連續(xù)未還最低還款額5次，xxx6xxx透支151-180天連續(xù)未還最低還款額6次，xxx7xxx透支181天以上連續(xù)未還最低還款額7次以上，xxxCxxx銷戶銷戶，xxxGxxx核銷核銷，xxx#xxx暫時(shí)表示還款狀態(tài)未知暫時(shí)表示還款狀態(tài)未知.
2、貸記卡
該段會(huì)記錄5年內(nèi)征信人所有持有的貸記卡信息，該卡何時(shí)發(fā)放、信用額度、共享額度、已用額度、近6個(gè)月日均使用額度、本月應(yīng)還款，狀態(tài)顯示同貸款。下圖的1即指當(dāng)期違約。
3、準(zhǔn)貸記卡
與貸記卡相似，只不過卡種是準(zhǔn)貸記卡，也是記錄透支信息。
征信的征文 2
征信——現(xiàn)代社會(huì)的一面明鏡
正如同貨幣伴隨著商品交易的發(fā)展而產(chǎn)生一樣，征信也是伴隨著信用交易的發(fā)展而產(chǎn)生的。在商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，信用交易也日益廣泛，因此，了解市場(chǎng)主體交易資信成為一種需求，征信活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。源于征信可以較為完整的記錄個(gè)人以及企業(yè)的信用信息，所以，征信不僅是我們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的行為誠(chéng)信，更是我們除現(xiàn)有身份證外的又一張經(jīng)濟(jì)身份證。特別是在國(guó)家大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)的今天，征信更像是一面明鏡，客觀公正的記錄和反映著我們每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為。近年來，征信得以迅速發(fā)展和完善，形成了一套發(fā)展前景較好的征信體系。
征信亦是與我們的現(xiàn)在及將來的信譽(yù)息息相關(guān)。我們享受到了國(guó)家許多政策上的幫助。特別是針對(duì)大部分來自農(nóng)村的貧困大學(xué)生而言，可不必再擔(dān)心會(huì)像老一輩學(xué)者們那樣挨餓受凍，因?yàn)榭色@得國(guó)家助學(xué)貸款、助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等政策待遇。國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放不僅讓學(xué)生們得以跨入大學(xué)的校門，并得以機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo)、改變他們的命運(yùn)。所以我們當(dāng)以誠(chéng)信為做人處事之本，以實(shí)際行動(dòng)立志成為一個(gè)有利于國(guó)家、社會(huì)的四有青年。
當(dāng)然在立志的同時(shí)，那一件件發(fā)生的事更是堅(jiān)定了如此信念。
故事一：不失信于人
那是一個(gè)大雪紛飛的夜，父親突然宣布了他的決定，全家人都沉默了！夜靜靜的，唯有屋外簌簌的落雪聲……
那年家里拆遷修房，急需一臺(tái)拖拉機(jī)，因家里資金周轉(zhuǎn)困難，便向鄰家借了兩萬元。記得當(dāng)買回拖拉機(jī)時(shí)，父親是多么的愛惜，每次用后都要精心保養(yǎng)。那年它成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，全家人拼命干了大半年，終于把房子修好了。那臺(tái)拖拉機(jī)雖然外觀有些磨損但功能卻依舊完好。
正當(dāng)全家人高興的慶賀、并計(jì)劃來年生產(chǎn)時(shí)，鄰家傳來了壞消息：他家里老母親突然犯病急需資金支付醫(yī)藥費(fèi)用。
在這個(gè)大雪紛飛的夜里，全家人正圍著火坑取暖。
小鄧家里出了事，急需資金，我們應(yīng)該……，母親小聲的說。
當(dāng)初是說好要是他家有事我們就會(huì)馬上把錢還給還上的，可是……，母親哽咽住了，沒能再說下去。只因我們都知道，家中早已沒有任何的資金結(jié)余。全家人都陷入了沉思，閃閃的火光照亮了父親蒼老深沉的面孔。
咱把車賣了，先還一部份給人家，剩余的再想著法，湊合著還吧……父親深沉的說。我抬頭看著面前的父母親，他們的額頭又添了些皺紋。夜依舊靜靜的，唯有屋外簌簌的落雪聲……
第二天父親把珍愛的拖拉機(jī)和家里耕田的老牛賣了，很快便把錢全部還給了鄰家。而那一年，我們?nèi)页袚?dān)了以往老牛干的活，辛苦難以言表！但是我們?nèi)疫�是熬過了那段
最艱難的日子。我的家就是以誠(chéng)信為本的家庭，也正因如此，在村里我們家贏得了鄰里的贊譽(yù)和信任。俗話說：‘農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年；人不信于一時(shí)，則不信于一世’。我的父母親都是莊稼人，他們并不懂得這句話的道理，但他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)做到了。這就是我的父母，這就是我的家，我敬我的父母，我愛我的家。
故事二：助學(xué)貸款——助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
盡管炎炎夏日也沒能阻止她勤奮的腳步……
每當(dāng)周末或者節(jié)假日，在來來往往的人群中，總少不了她往來穿梭的身影。她總是背著一個(gè)已褪色的背包，手里滿是宣傳資料。對(duì)她來說，頂著這樣的烈日工作，已是家常便飯了。她就是我敬佩的堅(jiān)強(qiáng)的、從不向命運(yùn)屈服的女孩。她是我的老鄉(xiāng)、也是我的學(xué)姐。自從大一進(jìn)校以來，她給了我不少的關(guān)心和幫助，而我則一直把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的楷模。
她出生于一個(gè)地處于邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通閉塞的貧困農(nóng)村家庭。盡管家庭經(jīng)濟(jì)困難，高三那年，弟弟上學(xué)路上出了車禍，繼而父親又因打工干活不慎于房檐摔下傷了脊椎，父子兩人都必須住院治療。家里還有年老多病的爺爺、自幼眼殘的奶奶。家中經(jīng)濟(jì)本不富裕的她家，在經(jīng)此變故之后更是雪上加霜。此時(shí)家中重?fù)?dān)就全壓在了她和瘦弱的母親身上。
外表看似弱小的她，卻有著骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)。在同學(xué)們都全力備考之時(shí)，她卻回到了家里照顧家人，打理日常家務(wù)，每天都拼命擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，而母親則在外勞作。高考如期而至，她以平靜的心態(tài)順利完成了各科目的考試后便匆匆趕回了家。后來，她在一家酒店找了份暑期兼職工作。對(duì)她而言，這個(gè)假期是那么的漫長(zhǎng)，錄取的消息令她向往卻又畏懼！她每天都徘徊在是否繼續(xù)上學(xué)的思想斗爭(zhēng)邊緣，因?yàn)樗兰抑心壳盃顩r是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能擔(dān)負(fù)起一個(gè)大學(xué)生的大學(xué)費(fèi)用的。收到錄取通知書的那天，家里有的不是喜悅，而是充斥著一種凝重的氣息。父親看到通知書低下了頭，母親強(qiáng)忍住將涌出的淚水，抽泣著轉(zhuǎn)過了身去。就在她用顫抖的手打開錄取通知書，看到在校生可以辦理國(guó)家助學(xué)貸款時(shí)，內(nèi)心深處興奮化作地淚水涌出。那天，母親拿出了家里一直舍不得吃的臘肉全家人美美的吃了一頓，算是慶祝她成為村里第一個(gè)走出大山的大學(xué)生。
盡管現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)情況任然十分困難，可父母還是繼續(xù)支持她完成學(xué)業(yè)，以燃家里之希望、她之大學(xué)夢(mèng)。她在學(xué)校辦了助學(xué)貸款，每學(xué)期還可以拿到國(guó)家助學(xué)金，再加上她在學(xué)校的勤工儉學(xué)和校外的兼職收入，她可基本上解決個(gè)人生活所需費(fèi)用。每當(dāng)她回顧起這段經(jīng)歷時(shí)，她都抑制不住內(nèi)心的興奮和感激，我能有得今天的成績(jī)和生活，都要?dú)w功于國(guó)家和社會(huì)給予我的支持和幫助�，F(xiàn)在在學(xué)校得到重點(diǎn)培養(yǎng)的她正在規(guī)劃著自己的未來，我要努力找份好工作，按時(shí)還清國(guó)家助學(xué)貸款。誠(chéng)信做人，以感恩的心去幫助他人，回報(bào)社會(huì)。
其實(shí)在我們身邊還有許許多多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的人和事，他們將誠(chéng)信作為人生的立足點(diǎn)，作為人的準(zhǔn)則。從他們身上，我們不難發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信閃爍著的奪目光彩。如果說征信是現(xiàn)代社會(huì)的一面明鏡，那么他們就是這面鏡子里的一群紳士。他們都是社會(huì)誠(chéng)實(shí)信用的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者，而征信的出現(xiàn)，則更加有力的促進(jìn)了社會(huì)信用環(huán)境的形成�，F(xiàn)在，正在進(jìn)一步發(fā)展和完善的征信系統(tǒng)，在我們的生活中扮演的角色越來越重要，它記錄著我們過去的信用行為，影響到我們以后的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，征信成了人們信用的監(jiān)督者，我們當(dāng)以誠(chéng)信為本，建立良好的信用記錄。
自改革開放以來，我國(guó)的各項(xiàng)法律法規(guī)建設(shè)逐步走向成熟，這也加快了征信體系的發(fā)展，使征信體系收錄的信用信息越來越多，能夠?yàn)樯虡I(yè)機(jī)構(gòu)提供更多更詳細(xì)的企業(yè)、個(gè)人信用信息。通過個(gè)人征信系統(tǒng)，信貸機(jī)構(gòu)可以了解到個(gè)人歷史貸款及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況，評(píng)估個(gè)人用款、還款能力，以便作出正確的決策。個(gè)人信貸信息的共享，消除了銀行信貸盲區(qū)，降低了銀行信貸經(jīng)營(yíng)成本，提高銀行工作效率。個(gè)人征信系統(tǒng)的快速發(fā)展和完善，有助于銀行識(shí)別和跟蹤風(fēng)險(xiǎn)，激勵(lì)借款人按時(shí)還款還債，有力的支持了金融業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，個(gè)人征信系統(tǒng)也可以提高信貸透明度，防止消費(fèi)者因過渡使用消費(fèi)而無法償還所借款項(xiàng)，從而保護(hù)消費(fèi)者根本利益。
其實(shí)征信古來有之，《左傳》中有君子之言，信而有征的說法，實(shí)質(zhì)就是在倡導(dǎo)誠(chéng)信做人。而今，信用信息不僅對(duì)于個(gè)人非常重要；對(duì)于社會(huì)，建立完整的社會(huì)信用體系更是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。征信系統(tǒng)的建立，通過對(duì)人們經(jīng)濟(jì)行為的約束，更有利于社會(huì)信用道德氛圍的形成。
昆德拉曾在《生命不可承受之輕》中說：所謂人生，即周而復(fù)始的誠(chéng)實(shí)友好信任的給予和被給予。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，當(dāng)以誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做人為處事原則，處處以信用為立身之本，并在當(dāng)今社會(huì)的明鏡~征信中，為自己贏得良好的信譽(yù)和征信記錄，同時(shí)加速我國(guó)的精神文明建設(shè)，建立一個(gè)誠(chéng)信互助的良好社會(huì)氛圍。
征信的征文 3
人們常說，誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。沒有誠(chéng)信，我們就無法在社會(huì)上立足。記得三年級(jí)的時(shí)候，一次中文考試后，老師報(bào)了我的成績(jī)，我真的很驚訝！拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)我把“畸形”和“畸形”寫成了“奇數(shù)”，但老師不認(rèn)可。我應(yīng)該為老師扣分嗎？如果我去了，我就得不到父母的厚禮了。
如果我不去，我就不能和自己一起生活。心里真想從十五個(gè)桶里取水——一遍又一遍！我改變主意又想了想。媽媽曾對(duì)我說：“丟了的金子可以找回來，丟了的名聲很難找回來�！边@次丟了獎(jiǎng)勵(lì)，下次我會(huì)努力的。但如果我失去了正直，無論我如何彌補(bǔ)，都無法彌補(bǔ)。我又想起了列寧的童年故事。
年少時(shí)，他在姑姑家打碎了花瓶，在無人知曉的情況下悄悄回家。
母親給小列寧講了誠(chéng)實(shí)的故事，小列寧終于被感動(dòng)了。在母親的指導(dǎo)下，他寫信給姑姑，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在給列寧的回信中，姑姑還稱贊他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。（想到這里，我毫不猶豫地把試卷遞給了老師，并主動(dòng)承認(rèn)了上面的錯(cuò)誤。沒想到老師表揚(yáng)了我，心里有說不出的開心。誠(chéng)信是金，我要恪守誠(chéng)信，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信陪伴我成長(zhǎng)！
征信的征文 4
“人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信則衰�！毙”淼苤蓺獾耐魪拈T外傳來，聽著這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠(yuǎn)……
幼時(shí)的我，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實(shí)也無非就是在考試時(shí)給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開始內(nèi)心深處總覺得有些異樣，但零食帶來的嘴上和胃里的快感，很快就平復(fù)了我內(nèi)心的不安。
“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線陰暗，同學(xué)們又在進(jìn)行一次魔鬼般的測(cè)驗(yàn)�！吧成场钡墓P聲中忽然傳來幾聲熟悉的“暗號(hào)”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉(zhuǎn)交給身后的那位，誰知他拿走了小抄后，竟然一個(gè)拋物線丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺(tái)上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個(gè)猛撞。接著傳來了那位腳在桌底下對(duì)著小雨的猛踹聲，夾雜著窗外的越來越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無縫，但還是驚動(dòng)了老師。老師輕快的腳步離我越來越近，我的心“撲通撲通”地跳著。只見老師冷著臉走到小雨跟前詢問情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對(duì)小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發(fā)麻。這時(shí)聽到小雨輕輕地說：“沒什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過來�！崩蠋熐昂蟪蛄藥籽�，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，轉(zhuǎn)身離開了。
交卷后，我趕忙轉(zhuǎn)過頭對(duì)他報(bào)以感激的微笑，討好地說：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的撲克臉盯著我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒有一絲溫度。過了一會(huì)兒，他嘴唇動(dòng)了動(dòng)：“以后咱也不是朋友了�！�
我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因?yàn)樽鳛樾∮甓嗄甑呐笥�，我知道他向來是言出必行。我訕訕地回到自己座位上�?/p>
他又淡淡地說：“我希望你不要忘記我們?cè)黄鹱x過‘人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說完只見一個(gè)熟悉的背影消失在雨幕里，我一個(gè)人在座位上呆呆地出神。
不知過了多久，我走出了教室，外面雨點(diǎn)還在飄灑，但似乎已經(jīng)小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒有在意。心中好像有股扯不斷的棉線。內(nèi)心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。
幾天后，又是一場(chǎng)考試，熟悉的暗號(hào)聲再度響起。我隨手揚(yáng)起，熟練的拋物線，一個(gè)小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來了小雨的輕笑聲。我回過頭，同他一起相似一笑。他揚(yáng)揚(yáng)手上的紙條，上頭正是我寫的：“人無信不立！”
耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒有誠(chéng)信，就不能立足，做業(yè)務(wù)沒有誠(chéng)信，就不會(huì)興隆。國(guó)家沒有誠(chéng)信，就不會(huì)富強(qiáng)！誠(chéng)信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺�！焙椭淼艿耐�，我在心中默念道：在我，誠(chéng)信，還和小雨一樣，是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
征信的征文 5
記得征信一詞第一次映入眼簾時(shí)，我還不能完全明白其中的含義，只是覺得應(yīng)該是誠(chéng)信的同義詞吧，經(jīng)過十年金融系統(tǒng)從業(yè)經(jīng)歷后，我逐步對(duì)兩者的關(guān)系有了全方面的了解與認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信作為我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，有著悠久的歷史，早在古代就流傳著季布一諾千金、曹操割發(fā)代首的信用故事;而“征”謂之“征集”，“信”謂之“信用”，征信本身不是誠(chéng)信，而是客觀記錄人們過去的信用信息并幫助預(yù)測(cè)未來是否履約的一種服務(wù)，早在我國(guó)古代《左傳》中就有著“君子之言，信而有征，故怨遠(yuǎn)于其身”的記載。誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，是人與人之間良好相處的基礎(chǔ)，征信則是屬于誠(chéng)信的一部分，是由于社會(huì)不斷發(fā)展而形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的一種社會(huì)信用制度，它的存在是為了推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，規(guī)范人們的誠(chéng)信行為，提醒人們誠(chéng)信的重要性和必要性。
“君子之言，信而有征”，多么富有哲理的一句話，古語還在口中回味，古訓(xùn)還在耳邊回蕩，卻殊不知，背信與背叛就在這過程中像被施了魔法的藤蔓一樣盤旋在我們的心中，外界的風(fēng)吹草動(dòng)都可以激起那沉睡的惡魔，在我們毫無預(yù)兆也毫無防備的情況下摧毀我們的誠(chéng)信之門。據(jù)早前《長(zhǎng)沙晚報(bào)》報(bào)道：一位30歲左右的男子，戴著紙糊的高帽，胸前掛著一塊紅色的紙牌，在車站路旁人行天橋上乞討。
該男子在帽子上寫著“如有謊言，天打雷劈”幾個(gè)大字，并聲稱，裝束之所以“出格”，是為了“誠(chéng)信乞討”。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@則故事的時(shí)候，感覺真的是啼笑皆非，連乞丐都打出了“誠(chéng)信乞討”的招牌，說明了什么?但一番回味后卻不得不承認(rèn)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，越來越多的人失去了誠(chéng)信，究其原因一是因?yàn)榘萁鹬髁x的滋長(zhǎng)，我們對(duì)金錢越來越看重，越來越覺得金錢遠(yuǎn)比誠(chéng)信重要;二是我們的教育環(huán)境的影響，現(xiàn)在的教育對(duì)誠(chéng)信已經(jīng)越來越淡化了，讓我們都快忘記誠(chéng)信的重量了�！叭巳粲匈馓煲环剑覟橐沦庑艦樯选�，可見一個(gè)“誠(chéng)信”是多么的重要，就像衣服一樣每天都要陪伴著我們，丟掉誠(chéng)信，就像都掉衣服一樣可怕，誰會(huì)愿意在光天化日之下，一絲不掛的暴露在眾人面前?原始人類尚且知道以葉遮羞，何況是現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代人呢?我只能說，堅(jiān)守你高貴的誠(chéng)信吧，沒有了誠(chéng)信的人就像丟失了靈魂的肉體，存在又有何意義?隨著歷史的年輪的不斷增加，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)生了不少的信用機(jī)制，房貸，學(xué)貸，信用卡……這些信用機(jī)制為人們的生產(chǎn)生活提供了不少的方便。沒有等級(jí)的差異，身份的歧視，便捷，公平。
它們可以給沒有家的人送去一個(gè)溫馨家園，給因貧困而輟學(xué)的孩子送去一份美好未來，給生命垂危的人們送去一個(gè)生的希望……在你打算要背棄這份誠(chéng)信時(shí)，想想它帶給你的利益與希望吧，羊兒尚有跪乳之恩，人為什么沒有了?懷著感恩的心，堅(jiān)守你原本可以僅僅握住的這份高貴，那是一種力量的象征，顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。這份高貴就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能再像原來那樣連成一片，不能為了一時(shí)的沖動(dòng)，放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，為了一棵樹放棄整個(gè)森林便是這個(gè)道理。讓我們共同呼喊：誠(chéng)實(shí)守信，美好人生!
征信的征文 6
誠(chéng)信是每個(gè)人都必備的美德。有些人誠(chéng)實(shí)守信，有些人則拋之腦后。我面臨過誠(chéng)信道德難題。我選擇把握誠(chéng)信。
有一天，數(shù)學(xué)考試又降臨了。我信心滿滿，心想：我數(shù)學(xué)一向很好，這次考試又簡(jiǎn)單，應(yīng)該能考到100吧！不出我所料，試卷上有一個(gè)鮮紅的數(shù)字——100！我又想到當(dāng)初媽媽的約定：考到滿分去必勝客吃牛排。嘿，想想都開心。
老師開始講試卷了，我考了100分，我雖然考了100分，但我也要好好聽課。不能驕傲，要認(rèn)真面對(duì)老師的每一次講課。
我聽見一道題，我竟然寫錯(cuò)了，把28。5的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，我陷入了沉思。我心中很糾結(jié)：到底告不告訴老師呀！說了就吃不到牛排，不說又丟了誠(chéng)信，怎么辦呀？好煩呀！要是有個(gè)萬全之策就好了！
那時(shí)，我心中好像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)氣勢(shì)洶洶：“不告訴老師有什么事情，誠(chéng)信丟了，牛排來了，多劃來。＂一個(gè)人溫柔可親的說：“誠(chéng)信一旦丟了，就回不來了，100分沒了，還能在考�！睔鈩�(shì)洶洶的人狡辯道：“又沒人知道，有什么事！”……
最后，我覺定把握誠(chéng)信，舉起手，跟老師說：“老師，我有一道題您把改錯(cuò)了。”之后，老師笑了笑，摸了摸我的頭，把威風(fēng)凜凜的100分改成了98分。我的牛排也不翼而飛了，但我獲得了更珍貴的誠(chéng)信。
我們要誠(chéng)信面對(duì)道德難題，瞞一時(shí)，瞞不了一世。不能撒謊，告別欺騙。一個(gè)謊需要一百個(gè)謊來補(bǔ)足，一百個(gè)謊需要一千個(gè)慌來補(bǔ)足……我們應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
征信的征文 7
相信每個(gè)家庭都有獨(dú)特的傳家寶，一冊(cè)精美的畫，一件價(jià)值不菲的珠寶，一句語重心長(zhǎng)的話語，而我們家只有一個(gè)詞，那就是誠(chéng)信。它伴隨著我成長(zhǎng)。
那是個(gè)陽光明媚的下午，我們來到外公家。陽光輻射大地，照亮了外公的寫字臺(tái)上的字——誠(chéng)信，寫得活而端正。我問外公：“為什么要這么認(rèn)真地寫這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不起眼的詞�！蓖夤皇俏⑽⒁恍�，說道：“別小看這個(gè)詞，它可是我一生的座右銘，是我們家的傳家寶呀！”
“一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信就沒有了生存能力�！蓖夤D了頓，語重心長(zhǎng)地往下講解道：“一個(gè)人要是沒有誠(chéng)信，就得不到他人的信任與支持�！蔽易龀雒靼椎貥幼�，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；蛟S我當(dāng)時(shí)還小，并沒有真正理解這句話的意思與道理。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了。有一次在課堂上老師舉了個(gè)誠(chéng)信的例子，讓我受益匪淺，那時(shí)我才真正體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。慢慢地，我的心中播撒下了誠(chéng)信的種子。
有一次，我大大方方地答應(yīng)同學(xué)送給他一把嶄新的筆�？墒�，沒想到家里的筆已經(jīng)舊的不成樣了，我內(nèi)心矛盾，心里想著到底要不要把這件事情告訴媽媽了，告訴媽媽，準(zhǔn)會(huì)被媽媽批評(píng)的�？墒寝D(zhuǎn)念一想，為了能傳承我們家的傳家寶——誠(chéng)信，我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽。最后媽媽才掏出錢來給我去買筆�？吹酵瑢W(xué)心花怒放的樣子，我心里高興的像吃了蜜一樣，甜甜的。
要想做一個(gè)快樂的人，必須做到誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信早已不僅是我們家的傳家寶，還是伴我成長(zhǎng)的朋友！
征信的征文 8
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信。
記得有一次，我向好朋友借了一把筆，說話下午放學(xué)時(shí)還她。放學(xué)后，我和同學(xué)去打羽毛球，把借筆的事忘得一干二凈，最后第二天才給她。如果你經(jīng)常這樣，下次還有人敢借你東西呢？俗話說：有借有還，在借不難。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見。
就拿xxx來說吧！一個(gè)星期天，xxx一家用過早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢！小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對(duì)其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
xxx的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。
還有一次，我和好朋友約好去圖書館看書，因?yàn)榘职终f，今天要去姑姑家，所以沒有去圖書館。好朋友等了半個(gè)小時(shí)，最后，她只好一個(gè)人去了。后來，我知道后，向她道歉。從此以后，我從來沒有遲到過。這件事也使我懂得了誠(chéng)信是多么重要，沒有誠(chéng)信，怎么能得到別人的信任呢？
同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生！
征信的征文 9
一、組織單位
本次活動(dòng)由中國(guó)人民銀行xxx市中心支行主辦，xxx銀行、中國(guó)民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，人行廣漢支行協(xié)助。
二、征文范圍
中國(guó)民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校研究生和本�？拼髮W(xué)生。
三、征文內(nèi)容
以“大學(xué)生與征信”為主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，暢談對(duì)征信、信用和誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，記敘自己身邊有關(guān)征信、信用、誠(chéng)信及助學(xué)貸款等方面的人與事，歌詠我國(guó)征信體系和信用建設(shè)的偉大成就等。要求文字優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)、充滿真情實(shí)感。文體不限，字?jǐn)?shù)原則上不超過3000字。
本次征文活動(dòng)由xxx銀行提供友情支持，并冠名為“xxx銀行杯”。
四、征文時(shí)間
xxx年10月11日—11月5日
五、組織實(shí)施
（一）組織形式要求
人行xxx中支負(fù)責(zé)本次征文活動(dòng)的組織和工作，落實(shí)專門工作人員，組織成立征文評(píng)審委員，安排征文及宣傳活動(dòng)時(shí)間表，以地區(qū)名義上報(bào)優(yōu)秀征文，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。xxx銀行做好本次征文活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算，做好征信及金融知識(shí)宣傳，并向主辦單位推薦兩名征文評(píng)委。各普通高校按照要求制定征文活動(dòng)宣傳計(jì)劃，做好本校學(xué)生的`動(dòng)員和宣傳工作，組成評(píng)委對(duì)本校征文進(jìn)行初評(píng)并推選優(yōu)秀征文，并各推薦一名評(píng)委。人行廣漢支行及時(shí)做好中國(guó)民航飛行學(xué)院的組織和協(xié)調(diào)工作。
（二）活動(dòng)時(shí)間安排
“xxx銀行杯”普通高校大學(xué)生與征信征文活動(dòng)時(shí)間安排表
時(shí)間安排
內(nèi)容
組織和實(shí)施單位
10月11—25日
1、制定活動(dòng)方案
xxx中支
2、組織宣傳和動(dòng)員
各高校
3、組成本校評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案
各高校
4、安排活動(dòng)預(yù)算、組織金融及征信宣傳
xxx銀行
5、推薦評(píng)委、組成xxx市征文評(píng)審委員會(huì)、制定評(píng)選規(guī)則
xxx中支、xxx銀行、各高校
10月25—27日
征文初評(píng)和推選
各高校
10月28—29日
討論評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文編號(hào)，集中評(píng)審
xxx中支
11月2—5日
優(yōu)秀征文上報(bào)
xxx中支
11月上中旬（待定）
優(yōu)秀征文頒獎(jiǎng)
xxx中支、省建院
11月20日前
活動(dòng)總結(jié)
xxx中支
六、征文評(píng)選
（一）評(píng)審原則
“公開、公平、公正”，優(yōu)秀征文適當(dāng)均衡原則。
（二）評(píng)審委員會(huì)
本次征文活動(dòng)的評(píng)審委員會(huì)又7名評(píng)委組成，具體名額分配為人行xxx中支、xxx銀行各2名，3所高校各1名。
（三）入圍征文推選
三所高校按規(guī)定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案，對(duì)本校征集的征文進(jìn)行初評(píng)。各高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選10篇優(yōu)秀征文作為本次征文活動(dòng)的入圍征文。
人行xxx中支組織成立優(yōu)秀征文評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文進(jìn)行集中評(píng)審，評(píng)定各征文的名次，對(duì)名列前茅的征文做出適當(dāng)評(píng)語。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次“xxx銀行杯”大學(xué)生與征信征文活動(dòng)擬設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元。二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各500元。三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各300元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，給予紀(jì)念品1份。
（五）優(yōu)秀征文推薦
經(jīng)請(qǐng)示分行同意，對(duì)本次優(yōu)秀征文的評(píng)選和上報(bào)方式做適當(dāng)調(diào)整。xxx轄區(qū)3所高校須上報(bào)的6篇優(yōu)秀征文經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審產(chǎn)生，具體安排為一等獎(jiǎng)加二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)推選2篇。三等獎(jiǎng)推選的2篇適當(dāng)照顧未入選上報(bào)優(yōu)秀征文的學(xué)校。優(yōu)秀征文由人行xxx中支統(tǒng)一上報(bào)。
（六）頒獎(jiǎng)儀式
頒獎(jiǎng)儀式由中國(guó)人民銀行xxx市中心支行、xxx銀行和xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和聯(lián)合主辦，對(duì)本次征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間初步定于xxx年11月上中旬。
征信的征文 10
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！涿绹�(guó)的xxx曾經(jīng)說過這么一句話。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和小美一起走在回家的路上。我很高興。因?yàn)槊魈煲弦还?jié)做手工的美術(shù)課，我喜歡上美術(shù)課。可她卻哀聲嘆氣：“明天的美術(shù)課需要很多的硬紙盒，可我家里連一個(gè)硬紙盒都沒有，更何況需要這么多，看來明天要遭老師的一頓罵了，我該怎么辦呀？”看到小美這樣苦惱，我便輕輕地在她耳邊說：“沒事的，小美，我家里有許多硬紙盒，我做完手工還余一些，就給你吧！”她聽了我的話，淚水從雙頰上流落了下來。
一回到家，我就把明天需要的硬紙盒包裝好放進(jìn)書包。我把作業(yè)做完了以后，便去玩了。
不知是上帝要懲罰我，還是命運(yùn)要詛咒我，第二天我感冒發(fā)燒了，但是我在想：如果小美沒有做手工的硬紙盒，就會(huì)非常著急吧！要是我失信了，她就再也不會(huì)相信我了。同學(xué)之間的友誼也會(huì)被我的失信消滅，我不能失信，我一定要把硬紙盒送到她的手中！但怎么才讓她得到硬紙盒呢？我非常矛盾，不知怎樣才好。
就在這時(shí)，我的腦袋里冒出一個(gè)念頭：雖然我不能親自把紙盒送到小美的手中，但其他人可以呀！想到這里，我便叫來爸爸。爸爸來了，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，我答應(yīng)了小美，要把這些硬紙盒給她。但是我現(xiàn)在不方便，你能把這些硬紙盒給小美嗎？”說完，我便拿出硬紙盒遞給爸爸�！爱�(dāng)然可以，你真是一個(gè)守信的好孩子，我一定會(huì)把這些硬紙盒給小美的�！卑职炙斓亟邮芰宋业囊蟆�
我的病好了，來到學(xué)校，小美激動(dòng)地對(duì)我說：xxx謝謝你，你生病了也要把紙盒交給我，你可真是守信！”聽了她的話。我的心里就像吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)信是我們生活中的伴侶，失信就如同失去生命。我們一定要守信，守信使同學(xué)間的友誼更深；誠(chéng)信讓家人的親情更加厚重；守信使生活更加美好。我們一定要好好珍惜它。
征信的征文 11
從“一諾千金”說誠(chéng)信建設(shè)
什么是誠(chéng)信？簡(jiǎn)單地說就是誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是一種非常寶貴的資源。這些寶貴的傳統(tǒng)，在今天也能給我們深刻的啟示。良好的社會(huì)信用是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的基石，是政府、企事業(yè)單位和社會(huì)成員立足于社會(huì)的憑證，也是每個(gè)人健康成長(zhǎng)的根本。
我國(guó)素有“一諾千金”之說，在幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
近年來，我們的社會(huì)出現(xiàn)了誠(chéng)信的缺乏。如偷稅漏稅、商業(yè)欺詐、假冒偽劣、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象禁而不絕，原因是多方面的。有歷史原因，也有現(xiàn)實(shí)原因；有主觀因素，也有客觀因素：有管理方面的漏洞、也有體制不完善不健全等等。解決這個(gè)問題，首先要提高對(duì)于誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。
誠(chéng)信缺失、不講信用，不僅危害經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、破壞市場(chǎng)和社會(huì)秩序，而且腐蝕社會(huì)公正、損害群眾利益、妨礙國(guó)家形象和社會(huì)文明進(jìn)步。其次就是要采取的效手段，使守信的企業(yè)不吃虧，不守信的企業(yè)占不了便宜。高調(diào)發(fā)布“紅黑榜”，就是一個(gè)大受歡迎的好辦法。
在不斷完善信用信息管理系統(tǒng)建設(shè)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)“紅黑榜”制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效的機(jī)制。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加速推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)的重要性和緊迫性，整合各方力量，打造成熟完備的社會(huì)信用體系。
征信的征文 12
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都可能忽視了它，就像我以前一樣。
我村上友三個(gè)要好的朋友，我們經(jīng)常在以前玩，但自從那一件事之后，我們就斷絕了來往，我沒有臉面再去找他們一起玩，因?yàn)槲抑浪麄兪遣豢赡茉徫业�，具體情況是這樣的呢？我們幾個(gè)去超市里買東西，我看中了一個(gè)玩具，可是由于價(jià)錢太貴我買不起，于是就動(dòng)了偷心，把它拿進(jìn)了袋子里，然后放進(jìn)了同學(xué)小明的背包里，不料被超市老板娘發(fā)現(xiàn)了，她怒的訓(xùn)斥我們，問我們是誰拿的。我沒有承認(rèn)，他們也不知所措。
我知道天下事沒有后悔藥的，要是當(dāng)初我沒有撒謊就不會(huì)發(fā)生這些事，要是我當(dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)就不會(huì)讓他們回家被爸媽打罵，這就是不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)——讓我失去了我最重要的朋友。
“守信”也同樣重要，它也是我們生活交際的重要橋梁，沒有了它，我們?nèi)伺c人之間就不會(huì)相處的那么融洽、和諧了。
我異地的一位好友就是因?yàn)檫@個(gè)離我而去了。記得那年我去外婆家在那我結(jié)實(shí)了一位要好的朋友，我們無話不提，但是由于一次郊游說好我去接他，但由于我玩游戲過頭沒有去接他，導(dǎo)致他一個(gè)人從郊區(qū)走回來，自從那次，他覺得我是個(gè)不守信用的人就不和我做好朋友了。
人這一生中會(huì)有許多的好朋友，但要一直這樣保持著你們之間的友好關(guān)系是很難得，所以我們至少要做到與朋友彼此誠(chéng)實(shí)守信，這樣你們的友好關(guān)系就得到了保障。
我雖然才是中學(xué)生，但我也經(jīng)歷了許多讓我感觸很深的事情，即使是朋友的分分合合。雖然及不上大人間的復(fù)雜關(guān)系，但我從領(lǐng)悟到了，如果想要在與人交往中彼此友好關(guān)系往來的第一宗旨就是誠(chéng)實(shí)守信。
我現(xiàn)在終于知道爺爺為什么在村里那么受人敬仰，就是因?yàn)樗龅搅苏\(chéng)實(shí)守信，所以村里的人都信任他，愛戴他，我以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的，“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字已經(jīng)深深印在了我腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記
征信的征文 13
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一束陽光，照亮人心靈的每一處角落；誠(chéng)信是一座燈塔，指引人生道路前行的方向；誠(chéng)信是一片溫潤(rùn)的土壤，為我這株小苗提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)！
如果失去誠(chéng)信，后果就不堪設(shè)想。記得上二年級(jí)時(shí)，我迷上了陀螺，沉醉在那旋轉(zhuǎn)的奇妙世界里不能自拔。每天放學(xué)后都與幾個(gè)小伙伴在學(xué)校周圍“斗”陀螺，不到天黑都舍不得回家。接連幾天都是這樣，媽媽便奇怪地問我：“韜韜啊，你最近怎么放學(xué)這么晚��？”我慌張極了，支支吾吾地說：“我……老師讓我們做練習(xí)，多留了一會(huì)兒�！薄芭叮沁@樣啊�！眿寢屆τ谧鲲�，似乎并沒有覺察到我的慌亂�！巴�，真是有驚無險(xiǎn)，總算是過關(guān)了�！蔽颐目谛挠杏嗉碌叵�。第二天傍晚，我又開始了令人著迷的旋轉(zhuǎn)之旅�！氨┨旎�，必殺技”“烈火咆哮！耶！我贏了！”突然，我奇怪地發(fā)現(xiàn)周圍的小伙伴們都停止了歡呼。一種不祥的預(yù)感涌上心頭，我抬頭一看，一個(gè)高大的影子壓了下來。“��？！媽……”“趕快跟我回家！”媽媽抬高了音量，把臉一沉，原本已經(jīng)很大的眼睛瞪得更大了，這正是媽媽生氣的標(biāo)準(zhǔn)表情�。∥异话驳叵耄骸巴炅�，完了，今天準(zhǔn)有一頓竹筍炒肉了！”我偷偷瞄了媽媽一眼，仿佛看見怒火正在媽媽頭上燃燒�；氐郊依�，媽媽一把把我拉進(jìn)書房，“你居然學(xué)會(huì)撒謊了？你好好給我面壁思過去！”說完“砰”的一聲把門關(guān)上了。我關(guān)在黑漆漆的書房里，傷心、委屈頓時(shí)涌上心頭，真是五味雜陳，我后悔極了：“要是沒有撒謊，我也不會(huì)淪落到今天這個(gè)地步，哎，可惜天下沒有后悔藥啊！”不知過了多久，門開了，媽媽走了進(jìn)來。“你知道自己錯(cuò)在哪？”“我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該撒謊，我保證以后再也不會(huì)撒謊了！媽媽你原諒我吧……”我泣不成聲。媽媽態(tài)度緩和了下來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“韜韜，記得媽媽給你講過的誠(chéng)實(shí)的孩子的故事嗎？華盛頓砍倒了他父親最喜歡的櫻桃樹，他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)地向他父親道歉。正是因?yàn)檎\(chéng)信伴隨著他成長(zhǎng)，他最終才能成為美國(guó)的開國(guó)總統(tǒng)�！蔽倚呃O了：“我錯(cuò)了，媽媽，我一定改！”媽媽擦去我的淚水，慈愛地說：“誠(chéng)信是做人之本，立事之根；失去了誠(chéng)信，人就像無根的浮萍；擁有誠(chéng)信，才可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。你記住了嗎？”“記住了，我記住了！”“認(rèn)錯(cuò)還要改錯(cuò)，你一定要牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)！”
這件事雖然已經(jīng)過去好多年了，但是它是我成長(zhǎng)道路上的一座里程碑，讓我明白了誠(chéng)信是人立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信是我成長(zhǎng)道路上的一盞航標(biāo)燈，指引著我前進(jìn)，伴隨著我成長(zhǎng)！
征信的征文 14
誠(chéng)信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有撒過謊的時(shí)候，我也不例外。
有一次，我拿著跳繩到外面鍛煉。跳累了，我就坐在草坪上休息。我一邊哼著歌，一邊玩弄著跳繩。一不留神，跳繩的柄和繩子分開了，我弄得滿頭大汗也沒把它接回去。媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把跳繩藏在媽媽看不見的地方。于是我飛快地跑回家將跳繩藏了起來。后來媽媽整理東西，發(fā)現(xiàn)了那根弄壞的跳繩。她拿著跳繩對(duì)我說：“這是怎么回事？”我站在一旁默不作聲，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，跳繩壞了是小事。
如果當(dāng)時(shí)你誠(chéng)實(shí)地把事情告訴媽媽，媽媽不僅不會(huì)批評(píng)你，還會(huì)覺得你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢！”聽了媽媽的話，我不由得臉紅了，不好意思地對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后我一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽摸摸我的頭，臉上露出了會(huì)心的微笑。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都用一顆誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)家人，面對(duì)社會(huì)，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)吧。
征信的征文 15
這次考試得100分，我就可以獲得一個(gè)最流行的陀螺。今天要發(fā)試卷了，我好期待。
“丁零零……”悅耳的上課鈴響了，激動(dòng)人心的一刻終于到了，我懷著忐忑的心情安靜地等待著李老師的到來。李老師走進(jìn)教室，用嚴(yán)肅的目光掃視了班級(jí)，同學(xué)們立刻坐得筆直。她開始發(fā)試卷了。我的心怦怦直跳，又期待又緊張，只聽一聲“邱奕，真棒，100分！”“耶，哇噻！”我差點(diǎn)叫出了聲。我得100分了，我激動(dòng)地走上講臺(tái)，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)李老師是那么的美麗那么的溫柔，我恭敬地接過卷子，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)那陀螺的身影�；氐阶唬颐雷套痰芈犞蠋熢u(píng)講試卷。我發(fā)覺今天李老師的聲音是那么的動(dòng)聽。
突然我大大一驚，試卷中有一個(gè)單位名稱我漏了寫。這不是沒有100分了嗎。此時(shí)我心中有一個(gè)聲音說話了：快快補(bǔ)上，照樣還是100分。我正準(zhǔn)備動(dòng)筆，又有一個(gè)聲音響起：這里明明要扣分的，你根本沒有得100分，不能騙人騙己！可是這樣到手的陀螺不是泡灘了嗎。我悄悄地趁同桌不注意把漏了的單位寫上去。
放學(xué)到回家，我總覺得開心不起來。媽媽見了關(guān)切地問：“添添，你魂不守舍，好像丟了什么似的�！北粙寢屵@么一問，我心里一顫，是的我好像被媽媽說中了，我丟了什么呢？……哦，是誠(chéng)實(shí)！我頓時(shí)明白了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你能把不小心丟失的誠(chéng)信朋友找回來，你真棒！”我的臉紅了。
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