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學(xué)生校慶征文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生校慶征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生校慶征文 1
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開(kāi)。就是在如此濕潤(rùn)的季節(jié)中迎來(lái)了四中三十周年校慶。
最愛(ài)是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定。或是漫步在山大路上，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽(yáng)花，如我們向往知識(shí)一樣向著太陽(yáng)。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來(lái)了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(zhǎng)廊，生長(zhǎng)纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ濉Ｓ昔~(yú)在湖中穿梭，看陽(yáng)光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧?kù)o。
轉(zhuǎn)身看見(jiàn)寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語(yǔ)文書(shū)，看陽(yáng)光打在書(shū)本上的斑駁，跟著自己的直覺(jué)進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過(guò)落葉的沙沙聲和書(shū)本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的.氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽(yáng)光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來(lái)。給原本散亂的心注入無(wú)限的振奮，使自己又開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識(shí)傾注給我們。無(wú)論是語(yǔ)文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書(shū)聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛(ài)撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽(yáng)下是同學(xué)們真摯熱誠(chéng)的心，一顆顆汗珠在陽(yáng)光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來(lái)培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂(lè)。
學(xué)生校慶征文 2
在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂(lè)章，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區(qū)，高聳的`教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。現(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂(lè)著……
我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽(yáng)也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過(guò)原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識(shí)的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無(wú)比的愉悅，這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過(guò)我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來(lái)的日子里，更加輝煌，更加美麗。
學(xué)生校慶征文 3
一
剛剛走進(jìn)四中的大門，便被映入眼簾的美景所吸引。
孔子、孟子的雕像矗立著，構(gòu)成了“雙圣廣場(chǎng)”的核心。廣場(chǎng)西側(cè)為“舒心園”，整體布局不求對(duì)稱，但錯(cuò)落有致，獨(dú)具特色。一座小巧的石拱橋橫跨在小小的池塘上，平添了幾分神韻。塘邊假山的堆疊與池水相映成趣。盛夏時(shí)，池塘邊的垂柳盡情地舒展著，柔柔的.拂著水面，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層漣漪。廣場(chǎng)東側(cè)的“勵(lì)志園”中有一條白色的長(zhǎng)廊，一到春夏季節(jié)，紫藤蘿花開(kāi)了，花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，長(zhǎng)廊那露天的拱頂便被那深深淺淺的紫遮掩的密密實(shí)實(shí)。漫步于迂回的廊中，聞著藤蘿特有的花香，那感覺(jué)猶如夢(mèng)幻一般。
而操場(chǎng)則更是同學(xué)們的樂(lè)園，紅白相間的跑道，綠茵茵的足球場(chǎng)，實(shí)在氣派�；@球場(chǎng)、高低杠、雙杠等巧妙地融為一體，既不擁擠也不空曠。
在這樣美好的環(huán)境中，在這樣到處充滿陽(yáng)光的圣地上，心中希望的種子降落了。
二
學(xué)校里處處都顯露著濃濃的文化氛圍。圍墻上，道路兩側(cè)，走廊里，教室里……無(wú)論置身于何處，都能感受到學(xué)校獨(dú)有的文化氣息。來(lái)到校園，看到這些，求知的欲望便會(huì)油然而生。
老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)上循循善誘，誨人不倦；生活上細(xì)心周到，體貼入微；思想上，明察秋毫，防微杜漸……
同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上，你爭(zhēng)我趕，積極向上；生活中，互幫互助，真誠(chéng)相待……
在師恩與友愛(ài)的灌溉下，在文明與和諧的沐浴中，種子開(kāi)始萌芽了。
三
在四中生活已經(jīng)兩年了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)在這兩年的生活中，我已經(jīng)在四中這片沃土中深深扎根，早就融進(jìn)了四中這個(gè)大家庭。
在這里，我更深的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在這里，我更廣的開(kāi)闊了視野；在這里，我更多的懂得了做人的道理……這里的一草一木，都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
值此三十年校慶之際，祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)，永葆青春！
學(xué)生校慶征文 4
對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光雨露是最好的；對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，碧水藍(lán)天是最好的；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你給的一切獨(dú)好。
你給的風(fēng)景獨(dú)好。雖說(shuō)算不上獨(dú)一無(wú)二，但也能算的上與眾不同吧。姹紫嫣紅的花兒把你裝扮，散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，沁人心脾；蒙絡(luò)搖綴的青樹(shù)翠蔓為你增彩，展現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)綠色讓你充滿生機(jī)。校墻，車棚，宣傳欄，走廊，教室無(wú)一不散發(fā)著文化的氣息：二十四孝的故事，讓我們感受到中華民族的傳統(tǒng)美德；儒家經(jīng)典名言，讓我們體會(huì)到中華文化的博大精深；一張張手抄報(bào)給我們提供了了解世界的平臺(tái)……一切的一切都體現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好。
你給的氛圍獨(dú)好。和你在一起的時(shí)候，快樂(lè)的氛圍總縈繞在我左右。上課鈴響了，你聽(tīng)：教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，傳來(lái)了激烈的辯論聲，傳來(lái)了抑揚(yáng)頓挫的授課聲，傳來(lái)了會(huì)意的歡笑聲……下課了，你瞧：小花園里三三兩兩散步的身影，操場(chǎng)上你來(lái)我往的`打球的身影，教室里同學(xué)們一起討論難題的身影，辦公室里老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影……到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
你給的同伴獨(dú)好。也許是你知道一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)，所以給了我五十四個(gè)那么好的同伴，我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛(ài)，互幫互助。有疑問(wèn)了，會(huì)有人熱忱的解答疑難；身體不舒服了，會(huì)有人噓寒問(wèn)暖；鬧矛盾了，會(huì)有人息事寧人；……我們像兄弟姐妹一樣，像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)幸福的相處著。
你給的老師獨(dú)好。雖然年齡不一，但是每一位都認(rèn)真履行著老師的神圣職責(zé)。老師們很耐心的一遍又一遍的重復(fù)著，只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去；老師們很大聲的講話，只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。上課時(shí)老師是我們的嚴(yán)師，下課時(shí)老師是我們可以談心的朋友。他們什么都不圖，只是希望我們能成為社會(huì)有用的人才。
你給的回憶獨(dú)好。雖說(shuō)和你在一起才度過(guò)了短短的兩年，但是你留給我的回憶卻是很多。雖然我不是畢業(yè)生，但是還有一年我也就要離開(kāi)你了，一年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但其實(shí)過(guò)得很快。還記得第一次踏進(jìn)你的懷抱的時(shí)候，下著大雨，不知道離開(kāi)你的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也下著雨，也不知道離開(kāi)你的時(shí)候會(huì)不會(huì)習(xí)慣。我有太多太多的回憶在這里，哭，笑，打，鬧。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要升初三了，也許最后一年會(huì)忙的沒(méi)有時(shí)間再去細(xì)細(xì)這樣品味你。謝謝你，給了我那么多的美好回憶。
謝謝你給的這一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你給的一切獨(dú)好。
學(xué)生校慶征文 5
您，就是一棵樹(shù)，一棵三十年的樹(shù)。春的滋潤(rùn)，夏的繁茂，秋的凋零，冬的凄涼，周而復(fù)始，歲歲年年，三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨鑄就了您這棵茁壯的樹(shù)。
第一個(gè)十年，您用滿腔的熱忱、無(wú)比的決心和毅力，用那柔弱的身軀，默默無(wú)聞的為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。這十年，您經(jīng)歷了坎坷，抵住了壓力，耐心地等待，因?yàn)槟溃吧n天不負(fù)有心人”，你的下一個(gè)十年一定會(huì)一鳴驚人。
第二個(gè)十年，您真的一鳴驚人。一系列的教育方針付諸實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍成了您堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)數(shù)學(xué)子成了您的驕傲。您已不再柔弱，您用那濃濃綠茵為三千名師生遮風(fēng)擋雨，您用那強(qiáng)勁的臂膀?yàn)槲覀兗佑蛥群�。十年前，您名不�?jīng)傳；十年后，您一笑動(dòng)山河，讓所有人都看到了您的輝煌，您猶如巍峨群峰之巔，直入云霄，無(wú)人與您爭(zhēng)鋒！
第三個(gè)十年，您的輝煌得以延續(xù)，傳奇仍在上演。做鳥(niǎo)，就應(yīng)破空而去；做水，就應(yīng)沁人心扉；做樹(shù)，就應(yīng)枝繁葉茂。您是一棵樹(shù)，是一棵枝繁葉茂的樹(shù)。無(wú)數(shù)個(gè)輝煌成就證明了您的實(shí)力，無(wú)數(shù)句熱情洋溢的`話語(yǔ)增添了您的信心，讓您做到更好。雖然您在過(guò)去的十年里成就輝煌，但您沒(méi)有驕傲，還是一如既往的為每一位學(xué)子們奉獻(xiàn)著自己的一切。
三十年，您已長(zhǎng)成參天大樹(shù)；三十年，您已桃李滿天下；三十年，您已屹立于教育之巔，無(wú)人能比。此值您三十歲生日來(lái)臨之際，讓我們發(fā)至肺腑的說(shuō)聲：“親愛(ài)的四中，祝您生日快樂(lè)，愿您永葆青春！”
學(xué)生校慶征文 6
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí)，舉行了一個(gè)隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長(zhǎng)獻(xiàn)花時(shí)，楊校長(zhǎng)攙扶著一位老校長(zhǎng)緩緩走上臺(tái)，這四位老校長(zhǎng)眼睛閃著淚光，用她們那柔情似水的話語(yǔ)表達(dá)了溫馨的祝福。第一位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮。第二位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝宣師一附小永遠(yuǎn)輝煌。第三位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝城南教育一枝花越開(kāi)越燦爛。第四位老校長(zhǎng)的'祝愿是：祝宣師一附小可以培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁之才。老校長(zhǎng)們邊說(shuō)著邊看著自己曾耕耘過(guò)的這片“土地”，不禁笑了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又恢復(fù)了山和水，而人生卻已走過(guò)，是多么好的一個(gè)秋天�！�
我得到的啟示是：我們的生命要一步一個(gè)腳印的走，永遠(yuǎn)不能抗拒生命給我們應(yīng)有的責(zé)任，勇于承擔(dān)這項(xiàng)重大的責(zé)任才是一個(gè)勇敢的人，老校長(zhǎng)要負(fù)起整所學(xué)校的責(zé)任，所以我們認(rèn)為老校長(zhǎng)們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會(huì)給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時(shí)的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經(jīng)走過(guò)，老校長(zhǎng)用自己的雙手“創(chuàng)出一片藍(lán)天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候，你會(huì)感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間和生命。
學(xué)生校慶征文 7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我漫步在這三十年前傳播希望的土地上，想探尋那時(shí)間帶不走，歲月無(wú)法改變的東西，那究竟是什么？
自帆形大門往里望去，最先看到的便是兩座花園了，右邊的花園是舒心園，一個(gè)呈8字形的池塘，別具匠心地靜臥的石拱，再加上那周圍突兀嶙岣的怪石，無(wú)不透出一股安靜，詳和。塘邊的柳樹(shù)靜靜地站在那兒，像是緬懷著過(guò)去的時(shí)光；塘里的金魚(yú)默默地沉在水底，像是聆聽(tīng)著時(shí)間的腳步，四周密密的三葉草，隨風(fēng)起舞，吟唱著過(guò)去，吟唱著未來(lái)。
而左邊的花園是勵(lì)志園，白色的拱廊，環(huán)繞著一座雕塑，腳邊是三葉草鋪就的地毯。走進(jìn)拱廊，會(huì)發(fā)現(xiàn)在紫藤蘿枝蔓的華蓋之下，一根根柱子上，刻滿了已經(jīng)離開(kāi)和將要離開(kāi)的人們的夢(mèng)想�；蛟S，我們現(xiàn)在正觀看和觸摸的是三十年前某個(gè)人親手刻下的，而三十年過(guò)去了，物是人非，他的夢(mèng)想?yún)s依然被人們銘記。
從兩座花園里出來(lái)，站在三十年前人們?cè)?jīng)站過(guò)的'土地上，頭頂是同一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，在這里，我探尋到了回憶。
再往里走走吧，順著左邊的一條白樺小道，我來(lái)到了教學(xué)樓的后面。教學(xué)樓的后面有幾棵雪松和一棵廣玉蘭，它們和著風(fēng)，靜靜的，安詳?shù)�，俯視著人們。廣玉蘭年復(fù)一年地花開(kāi)花落，像是在執(zhí)行著一項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的職責(zé)，起大風(fēng)了，雪松挺拔的身軀搖晃不停，可是等風(fēng)靜了，它又依舊堅(jiān)忍不拔的立在那兒�；蛟S，三十年前，它們就像今天一樣，花開(kāi)花落，風(fēng)止樹(shù)靜，三十年之后，我相信它們還會(huì)如此。這是怎樣一種精神��！永遠(yuǎn)不忘記自己的職責(zé)，堅(jiān)守自己的崗位，直到倒下的那一刻。它們，早就明白了自然界的法則，而我，在它們身上探尋到了責(zé)任的真理。
好吧，再往前走走吧。穿過(guò)啟智樓和科技樓之間的小路，我的視線豁然開(kāi)朗。左邊是學(xué)生停車的地方，就在這里面的墻上，畫(huà)著一幅江山如此多嬌的壁畫(huà)。由于經(jīng)過(guò)了多年的歲月，壁畫(huà)上有的地方顏色淡了，有的地方墻皮脫落了，但依然能看出曾經(jīng)的輝煌。雖已時(shí)隔多年，卻也依然使人感受到了它對(duì)未來(lái)美好的希冀。右邊相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有左邊那樣的宏大，只有一方草圃，草圃之上有一座馬的雕像�？赡侵获R雕刻的形象逼真，兩只前蹄騰空而起，腹部靠在一只巨大的球體上，仿佛在預(yù)示和祝福同學(xué)們馬到成功，在這里，我探尋到了展望。
從前面一路走來(lái)，回憶，責(zé)任，展望，一一從時(shí)間洪流之中脫穎而出，三十年的時(shí)光也不曾改變。我不禁要問(wèn)，它們?yōu)槭裁床浑S著時(shí)間之流流向某個(gè)未知的目的地，或者，不遵循自然規(guī)律消失在這個(gè)時(shí)代？它們留在這里，是在等待什么嗎？年復(fù)一年，花開(kāi)花落。帆形大門迎進(jìn)了一批又一批滿懷希望的新生，又送走了畢業(yè)的學(xué)生；畢業(yè)生的青春留在了這座校園里，隨之留下的是三年寶貴的回憶；教師們送走了一批又一批的新生，培育了一個(gè)個(gè)棟梁，堅(jiān)守著那一份異常艱苦的職責(zé)；而新生們，對(duì)著新環(huán)境，新生活，心中滿懷希望；回憶，責(zé)任，展望，每時(shí)每刻都有新鮮血液的注入，這也就意味著永恒。抬頭仰望，一排紅字在陽(yáng)光照射下璀璨生輝：“今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。”
學(xué)生校慶征文 8
你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。
那天早上，我來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里彩旗飄揚(yáng)，到處掛滿了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標(biāo)語(yǔ)，使校園別具一格。接著，我來(lái)到教室，老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗，小彩旗上寫著幾個(gè)十分醒目的.小字：慶祝校慶40周年。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到文化廣場(chǎng)上觀看節(jié)目。
首先，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)咳雸?chǎng)之后，他們就開(kāi)始發(fā)表熱情洋溢的講話了。接著就開(kāi)始表演節(jié)目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的節(jié)目要數(shù)女老師們表演的舞蹈了，她們跳著跳著，一會(huì)兒像一朵花，一會(huì)兒像個(gè)開(kāi)屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當(dāng)?shù)搅宋璧傅母叱睍r(shí)，同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著小彩旗。最后一個(gè)節(jié)目是我們四、五、六三個(gè)年級(jí)和老師們同唱《歌唱祖國(guó)》，把我們這次活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了：將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為我的母校增光添彩。
學(xué)生校慶征文 9
每每我走進(jìn)校園，都會(huì)被那片明艷的美所吸引，心里的不快總會(huì)拋到九霄云外，豁然開(kāi)朗，那便是四中的舒心園。
走進(jìn)舒心園，你一定會(huì)被那美麗的景色迷住。半大不小的地方，卻凝聚了蘇州園林的精髓：無(wú)論從哪個(gè)角度看，眼前總是一幅美麗的圖畫(huà)。
走在白鵝卵石鋪成的小徑上，看著兩旁綠油油的三葉草，還開(kāi)著白色的，蒲公英似的小花，你若仔細(xì)尋找，一定會(huì)找到一棵四葉草，四葉草代表著幸運(yùn)，而你就是那幸運(yùn)兒。偶一回頭，看到那與人齊高的紅楓樹(shù)，只有一兩棵，羞澀地躲在整個(gè)園子的邊緣，不很顯眼�？傻搅松钋锏募竟�(jié)，一入園，眼球就會(huì)不由自主的'去尋找那羞澀的一小片紅。你若仔細(xì)端詳那紅，那紅就像一團(tuán)火。在秋天肅殺的氣息里，它是燃燒地那樣熱烈，再不起眼的小人物，也會(huì)有他登上舞臺(tái)的那一刻！
假山旁，一汪湖水，清澈見(jiàn)底，就像那吳均的《與朱元思書(shū)》中描寫的一樣“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！彼杏恤~(yú)在玩耍，嬉戲。又可謂柳宗元的《小石潭記》中“若空游無(wú)所依”��！
湖畔的垂柳，就像倩女在對(duì)著湖面整理她那一頭秀發(fā)。柳條在風(fēng)中劃出一道一道美輪美奐的曲線令人回味無(wú)窮。新葉在春天之際又發(fā)出，嫩綠的顏色，看著讓人心生憐憫之情。還有那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，也在樹(shù)上奏出那一曲曲美妙的音符。
湖水上，一座小石橋橫跨水面，彩色的鵝卵石為它披上了絢麗的霓裳，坐在橋上，迎面吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，那該是多么愜意�。�
四中，我最喜歡的，就是舒心園了。
學(xué)生校慶征文 10
我們姊妹先后畢業(yè)于陵醴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，分別于一九八二年、一九八四年考入陵醴一中。母校陵醴一中，具有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和尊師重教的好傳統(tǒng)，曾羅致大批名師來(lái)校執(zhí)教。老師用自己淵博的知識(shí)，默默無(wú)聞地培養(yǎng)著莘莘學(xué)子，為祖國(guó)輸送了一批又一批有用之才。在這里，我們度過(guò)了初中、高中階段的美好時(shí)光。
考入一中后，為培養(yǎng)和扶持新生幼苗，學(xué)校老師不知傾注了多少心血。我倆喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，只要我們?cè)跁?shū)畫(huà)方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)就給予我們嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)；遇到貴賓訪醴，學(xué)校就給我們提供表演的機(jī)會(huì)。有一次日本朋友來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)，我們代表學(xué)校為日本朋友獻(xiàn)藝，并受到日本朋友的一致好評(píng)。此后，陵醴市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)一有外事交往，就把我們的書(shū)畫(huà)作品帶去，贈(zèng)與外國(guó)朋友。這也算是為傳遞文化、加強(qiáng)溝通和加深國(guó)際友誼作出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)校與教育局還特地為我們姐妹舉辦了一場(chǎng)個(gè)人書(shū)畫(huà)展覽。為提高我們的書(shū)畫(huà)水平，曾特地請(qǐng)來(lái)湖南省書(shū)畫(huà)界老前輩為我們傳經(jīng)送寶。
前輩的言傳身教，使我們的書(shū)畫(huà)水平得到提高。那年，我們獲得了中日二十一世紀(jì)書(shū)法大賽獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)全國(guó)僅設(shè)20名），同年獲得了由文化部、總政治部、共青團(tuán)中央、中國(guó)書(shū)協(xié)、中國(guó)美協(xié)等12個(gè)單位舉辦的“建國(guó)35周年書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)”，為母校、為陵醴爭(zhēng)得了榮譽(yù)。校領(lǐng)導(dǎo)為此召開(kāi)了表彰會(huì)，我們均被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，湖南省電視臺(tái)、株洲電視臺(tái)、陵醴電視臺(tái)等多家媒體以《書(shū)畫(huà)小姐妹》專題新聞進(jìn)行播放，向全國(guó)宣傳，向少年兒童推介。學(xué)校的.培養(yǎng)以及前輩的勉勵(lì)讓我們十分感動(dòng)，在學(xué)習(xí)中更加勤奮、更加努力了。
成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)要靠自己不斷開(kāi)拓。我們所取得的成績(jī)，與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的悉心指導(dǎo)、熱心幫助是分不開(kāi)的。我們?cè)谝恢械牧昝篮脮r(shí)光里，不但接受了良好的、正統(tǒng)的、扎實(shí)的中學(xué)基礎(chǔ)教育，同時(shí)還在做人方面得到了特殊的培養(yǎng)，為后來(lái)走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們都離開(kāi)了陵醴，走上了不同的工作崗位，我們姐妹雖然沒(méi)有特殊的建樹(shù)，更沒(méi)有驕傲的資本，我們會(huì)更加勤奮努力，不負(fù)重望。值母校百年校慶之時(shí)，我們忠誠(chéng)地說(shuō)一聲：陵醴一中，我們懷念您！我們永遠(yuǎn)祝福您！陵醴一中所有教職員工，我們感謝您！是你們默默耕耘把一批又一批的學(xué)子送往祖國(guó)各地、送往各行各業(yè)，你們“甘做人梯，春蠶吐絲”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們銘刻在心，終身難忘。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)，飛得多高，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我們都是從您的懷抱里起飛的！
學(xué)生校慶征文 11
三中，對(duì)于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼；三中，對(duì)于初中的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)努力的目標(biāo)；三中，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)奮斗的地方。
三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴責(zé)o憂無(wú)慮。有時(shí)我會(huì)在想：三中是一所什么樣的學(xué)校��？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)：“娟兒啊，長(zhǎng)大要考上三中�。 编�，沒(méi)錯(cuò)，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著這個(gè)美夢(mèng)進(jìn)入了初中。
三中肯定會(huì)把我送上一所好大學(xué)。初中的時(shí)候，和我同學(xué)在一起埋頭苦干，心里只有一個(gè)聲音：三中，三中，等著我。但就在這時(shí)，一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無(wú)疑對(duì)當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備中考的我是一個(gè)晴天霹靂，讓我回不過(guò)神來(lái)。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我，在聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我爺爺逝世時(shí)，我呆了好一會(huì)兒，便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去，可還是沒(méi)見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻�，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對(duì)我說(shuō)出那句話時(shí)，我的天空才開(kāi)始亮了起來(lái)。之后的'之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績(jī)，但我還是非常高興。我想我不會(huì)辜負(fù)爺爺，我會(huì)考上好大學(xué)的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽(yáng)光明媚之時(shí)，踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標(biāo)的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中，我發(fā)現(xiàn)這里綠樹(shù)成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯(cuò)落有致的分散在一棵棵聳立的樹(shù)木中，我想這一定是一個(gè)讀書(shū)的好地方。接下來(lái)，我們?cè)谧x論廣場(chǎng)上完成了我們的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是陌生的同學(xué)們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學(xué)習(xí)生涯。后來(lái)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。我們?cè)谘籽琢胰障�，揮灑汗水。在最后的軍訓(xùn)動(dòng)員中，微風(fēng)撫過(guò)了我們略顯堅(jiān)毅的臉龐，信念在我們心中產(chǎn)生。之后，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)榭忌线@所學(xué)校，是懷著夢(mèng)想而來(lái)的，是為我們的未來(lái)做準(zhǔn)備的，不是來(lái)喊苦喊累的。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出”，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪能沒(méi)有付出，這就是我們要堅(jiān)持的理由。我的三中夢(mèng)就是：努力做好自己，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，努力考上理想大學(xué)！盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的有用之才。這是我的夢(mèng)想，同學(xué)們，你們的呢。我還記得奶奶說(shuō)的爺爺最大的夢(mèng)想便是能看見(jiàn)我考進(jìn)三中，并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢(mèng)想，要最后實(shí)現(xiàn)，還要努力，再努力！加油，再加油！
我的三中夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)和我爺爺?shù)膲?mèng)，我都要在這所中學(xué)——三中，奏響沖鋒號(hào)，一一來(lái)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，你愿意和我一起嗎？為實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想，一起奮斗，堅(jiān)持不懈，大家齊努力，那么中國(guó)夢(mèng)也就指日可待。
學(xué)生校慶征文 12
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間在四中已度過(guò)了將近一個(gè)春秋，想到期末考試后將近兩個(gè)月都不能再見(jiàn)四中，我心中竟有說(shuō)不出的不舍。我發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)愛(ài)上了她——四中。
我愛(ài)她，愛(ài)她婀娜的身姿。
從第一眼看見(jiàn)她起，我就被她美麗的身姿所震撼：嬌嫩的玫瑰、翠綠的小草、清澈的湖泊、可愛(ài)的紅楓，但嬌媚之中又不乏青春與活力。挺拔的松樹(shù)，雄偉的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)，這一切的一切都是那么的迷人。柔中帶剛，使我陶醉。
我愛(ài)她，愛(ài)她生動(dòng)的'課堂。
每堂課就像是一個(gè)生動(dòng)的游戲，帶我在游戲中學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，跟王老師一起談古論今，發(fā)表對(duì)《百草園和三味書(shū)屋》的感想；數(shù)學(xué)課上，和孟老師一起開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找二元一次方程組的奧秘；英語(yǔ)課上，與趙老師一起生動(dòng)對(duì)話，學(xué)習(xí)“am，is，are”的用法；生物課上，與孫老師一起探索未知世界，觀看胃對(duì)蛋白質(zhì)的消化。這一切的一切，都是那么的好玩，妙趣橫生，給我知識(shí)，送我快樂(lè)。
我愛(ài)她，愛(ài)她善良的成員。
這兒的每一個(gè)人都是那么和藹，那么善良。在她的內(nèi)部，你經(jīng)常可以見(jiàn)到同學(xué)之間手拉手歡笑奔跑的情景；也會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)老師與同學(xué)開(kāi)懷暢談的身影，這，像一個(gè)家，你不會(huì)有絲毫的畏懼、膽怯，便會(huì)撲到她的懷中，于是，你也會(huì)愛(ài)上她，深深地愛(ài)著。
我愛(ài)她！愛(ài)她的一草一木，一花一樹(shù)，一人一物，一點(diǎn)一滴；愛(ài)她婀娜的身姿，生動(dòng)的課堂，善良的成員，美麗的風(fēng)貌；愛(ài)她的博學(xué)多才，優(yōu)秀品格，高尚氣質(zhì)，激昂語(yǔ)言，愛(ài)她一切的一切，她的一點(diǎn)一滴都將印在我的心里，成為一張永不褪色的照片。
突然想起，9月份就是她30歲生日了，我愿用我最真摯的話語(yǔ)祝福慈母般和藹而又少女般充滿活力的她：生日快樂(lè)！
學(xué)生校慶征文 13
一、曾經(jīng)
家里四中很近，自很小的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我在四中門口佇立，望著進(jìn)進(jìn)出出的人群，注視著安靜的教學(xué)樓，便心存向往。那時(shí)的四中，還未有如今這么高大整潔，卻讓我無(wú)端涌出一種無(wú)比親切、和藹的感覺(jué)。爸爸總說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就去四中上學(xué)。在那時(shí)候，就感覺(jué)四中在陪伴著我成長(zhǎng)，每長(zhǎng)大一歲，便離他更近一步。后來(lái)，上了小學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都從那里走過(guò)，哪里的薔薇不知開(kāi)了幾個(gè)輪回，帶去了我的`童年時(shí)光，也帶來(lái)了我的夢(mèng)想，不知可否說(shuō)句“當(dāng)時(shí)只道是尋常�！�
二、現(xiàn)在
夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我如愿以償?shù)淖哌M(jìn)四中，并被這里的一切深深感染著，團(tuán)結(jié)的班級(jí)，勤勞的老師，要好的朋友和一些有益于我們身心的活動(dòng)等，使我們每位學(xué)子在享受著知識(shí)滋潤(rùn)的同時(shí)，還感受到青春的陽(yáng)光，生活的愉快。在這里，我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)會(huì)了拼搏，懂得了做人的道理。他像一個(gè)港灣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡迎著我們的到來(lái)，像一位母親，傾盡所能，來(lái)使我們有朝一日，破繭成蝶！
三、將來(lái)
未來(lái)總是那么值得想象，值得奮斗。作為一名四中學(xué)子，應(yīng)立誓與四中共進(jìn)步，共成長(zhǎng)，共奉獻(xiàn)。作為一名新世紀(jì)的優(yōu)秀少年，我們應(yīng)以健康的思想品德和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)服務(wù)于社會(huì)。在四中三十年誕辰之際，為報(bào)答教師對(duì)我們的關(guān)心，幫助，為了報(bào)答四中的教育之恩，我們會(huì)以一身熱血報(bào)中華，未祖國(guó)而奉獻(xiàn)！
尾記：
“不向東山久，薔薇幾度花”，如是，幾度輪回，白薔薇開(kāi)，歲月永恒，四中如故。他始終以那樸素、雄健的風(fēng)姿卓立于城鄒教育之巔，愿四中培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的四中學(xué)子，祝四中的明天會(huì)更美好！
學(xué)生校慶征文 14
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數(shù)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚(yáng)帆起航！
母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的`煥發(fā)生機(jī)與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的親切，那么的恬靜。
為了母親五十歲的生日，全校師生準(zhǔn)備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢(shì)沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。
這一切，他們?cè)谙旅嬗昧硕嗌俟Ψ�，為了培養(yǎng)人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。
我們的學(xué)長(zhǎng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------看著這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節(jié)里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè)，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌?zāi)业哪感�，我要用世界上最�?dòng)人的旋律譜寫您，我的母校，我要用世界上最誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給您！
校慶將是一塊里程碑，你將會(huì)更壯大，雄偉，祝福您，母校！
學(xué)生校慶征文 15
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間在四中已度過(guò)了將近一個(gè)春秋，想到期末考試后將近兩個(gè)月都不能再見(jiàn)四中，我心中竟有說(shuō)不出的不舍。我發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)愛(ài)上了她——四中。
我愛(ài)她，愛(ài)她婀娜的身姿。
從第一眼看見(jiàn)她起，我就被她美麗的身姿所震撼：嬌嫩的玫瑰、翠綠的小草、清澈的湖泊、可愛(ài)的紅楓，但嬌媚之中又不乏青春與活力。挺拔的松樹(shù)，雄偉的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)，這一切的一切都是那么的迷人。柔中帶剛，使我陶醉。
我愛(ài)她，愛(ài)她生動(dòng)的課堂。
每堂課就像是一個(gè)生動(dòng)的游戲，帶我在游戲中學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，跟王老師一起談古論今，發(fā)表對(duì)《百草園和三味書(shū)屋》的感想；數(shù)學(xué)課上，和孟老師一起開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找二元一次方程組的奧秘；英語(yǔ)課上，與趙老師一起生動(dòng)對(duì)話，學(xué)習(xí)“am，is，are”的用法；生物課上，與孫老師一起探索未知世界，觀看胃對(duì)蛋白質(zhì)的消化。這一切的一切，都是那么的好玩，妙趣橫生，給我知識(shí)，送我快樂(lè)。
我愛(ài)她，愛(ài)她善良的成員。
這兒的每一個(gè)人都是那么和藹，那么善良。在她的內(nèi)部，你經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到同學(xué)之間手拉手歡笑奔跑的`情景；也會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)老師與同學(xué)開(kāi)懷暢談的身影，這，像一個(gè)家，你不會(huì)有絲毫的畏懼、膽怯，便會(huì)撲到她的懷中，于是，你也會(huì)愛(ài)上她，深深地愛(ài)著。
我愛(ài)她！愛(ài)她的一草一木，一花一樹(shù)，一人一物，一點(diǎn)一滴；愛(ài)她婀娜的身姿，生動(dòng)的課堂，善良的成員，美麗的風(fēng)貌；愛(ài)她的博學(xué)多才，優(yōu)秀品格，高尚氣質(zhì)，激昂語(yǔ)言，愛(ài)她一切的一切，她的一點(diǎn)一滴都將印在我的心里，成為一張永不褪色的照片。
突然想起，9月份就是她30歲生日了，我愿用我最真摯的話語(yǔ)祝福慈母般和藹而又少女般充滿活力的她：生日快樂(lè)！
學(xué)生校慶征文 16
每當(dāng)我走進(jìn)優(yōu)美的四中校園時(shí)，我心中總有一種親切感。四中，一個(gè)美麗而美好的名字，總是時(shí)時(shí)在腦海閃現(xiàn)。
1991年9月，我從濟(jì)寧師專畢業(yè)分配到四中（當(dāng)時(shí)叫二十中），心情十分激動(dòng)，久久不能平靜，那時(shí)的四中在初中學(xué)校里已經(jīng)是一枝獨(dú)秀，教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。那時(shí)的四中還沒(méi)有屬于自己的操場(chǎng)，使用的是縣體育場(chǎng)，一片黃土地，風(fēng)一吹，鞋子上都會(huì)蒙上一層土灰。兩幢教學(xué)樓，幾排小平房，這就是當(dāng)時(shí)的四中。
時(shí)間總是如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼，歷史的車輪進(jìn)入了2010年，我也從當(dāng)初的青年步入中年的行列。四中的變化，如同被春雨洗刷過(guò)的春天一樣，也是那樣的煥然一新。仿佛被施了魔法一般，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓，一幢幢教學(xué)樓拔地而起，四中也擁有了屬于自己的高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。
2010年是四中的第三十個(gè)生日。三十年來(lái)，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。多年來(lái)，四中堅(jiān)持“為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造精品學(xué)校，形成了“文明、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、向上”的'優(yōu)良校風(fēng)。
如滄海桑田一般，四中一直在這樣變化著，我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)形容。一年又一年的輝煌，并未讓我們四中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前行。今天，在深化以“導(dǎo)學(xué)稿”為載體的六案合一教學(xué)改革的同時(shí)，學(xué)校又提出了打造“精品學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。三十年艱苦創(chuàng)業(yè)，千淘萬(wàn)漉雖辛苦；三十年礪志彌堅(jiān)，吹盡狂沙始到金。三十年滿園花開(kāi)，碩果飄香。三十年的艱辛奮斗，三十年的光榮自豪。
四中，我們?yōu)槟８�！祝您生日快�?lè)！我們?yōu)槟湴�！愿您青春永駐！
學(xué)生校慶征文 17
一只繭在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
在它的身體里，寄居著一只蛹。它竭力掙扎著，臉上充滿了言不盡的痛苦——這便是化蛹為蝶的必經(jīng)之路。
如果可以比喻，我愿把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。
我走過(guò)來(lái)的13年人生旅途中，曾在路上看見(jiàn)過(guò)許多死蛹，它們不是在繭中無(wú)法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，需要一個(gè)引路人來(lái)牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個(gè)很好的引路人。
四中用它文明高尚的精神，幫助我們完成這化蛹為蝶的夢(mèng)想。
四中大力推行“自主學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，各種興趣小組，豐富的校園文化活動(dòng)滿足了不同學(xué)生的需求，為具有各種特長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)展的舞臺(tái)，其中，不少學(xué)子走進(jìn)了上流社會(huì)。
我慶幸自己選擇了這樣一所中學(xué)，在這所中學(xué)里，我學(xué)得輕松，活的自在雖然校規(guī)苛刻嚴(yán)格但我卻能感受到這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)。正是這份尊重，這份關(guān)愛(ài)，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。
曾聽(tīng)一個(gè)知名人士說(shuō)過(guò)：四中給了學(xué)生希望。從四中出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候，都是出色的人才。
這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。雖然我來(lái)始終只有短短一年，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始蛻變。相比，等我從四中畢業(yè)的'那一天，國(guó)政會(huì)變成美麗的蝴蝶吧！
是的，我來(lái)四中，永不后悔！因?yàn)樵诋?dāng)別的學(xué)子在為自己的前途感到迷茫無(wú)措施，我在四中，卻能看見(jiàn)一線天！
四中，我的化蛹之路···
學(xué)生校慶征文 18
轉(zhuǎn)眼，已是四月初了，但這并不是一個(gè)普通的四月，在這個(gè)四月。我們的附中迎來(lái)了她的十歲生日!春姑娘將這個(gè)振奮人心消息托春風(fēng)帶給了我們，每個(gè)附中學(xué)子的臉上，都掛著自豪的笑容。
今天(二零一零年四月二日)，在多功能廳的一次校慶報(bào)告會(huì)令我產(chǎn)生了頗多感想。特別是附中03年畢業(yè)生張琪凱學(xué)長(zhǎng)的一席話令我感觸頗深“滬閔中學(xué)是徐教院附中的前身，那時(shí)的滬閔中學(xué)教學(xué)設(shè)施不齊全，操場(chǎng)一下雨就不能使用……”
是啊、想想現(xiàn)在的我們是多么幸福呢?回想附中掛牌之前的“滬閔中學(xué)”：操場(chǎng)一下雨就不能使用，因?yàn)槭褂玫牟馁|(zhì)不好;全校學(xué)生要共用一個(gè)機(jī)房，因?yàn)橹挥袔资_(tái)電腦;教室里沒(méi)有多媒體、設(shè)備不齊全……
再看看現(xiàn)在已經(jīng)掛牌十周年的.“徐教院附中”，設(shè)備齊全，有兩間電腦房，再算上圖書(shū)館里的“電子閱覽室”，讓同學(xué)們可以上課不沖突、及時(shí)學(xué)到新知識(shí);學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，放眼望去，一片綠意，讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)眼睛可以得到充分的放松;附中還開(kāi)設(shè)了校本課程，讓同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣學(xué)到課本以外的知識(shí)……
這樣一比，我嚇了一跳、這真可謂是巨變!徐教院附中掛牌于2000年4月，徐教院附中已不是以前的滬閔中學(xué)，她脫胎換骨、以嶄新的面貌迎接著我們這些諄諄學(xué)子。
我們是幸運(yùn)的，可又有誰(shuí)在無(wú)條件享受著這些的同時(shí)，想到過(guò)這些的來(lái)之不易?想到過(guò)感恩?小小的一個(gè)彎腰、不要以為你撿起的只是一張小小的廢紙，此刻，你已經(jīng)為我們的附中做出了貢獻(xiàn)!我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境、遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)�，這是屬于我們的附中!讓我們做一名合格的附中人、優(yōu)秀的附中人!!
學(xué)生校慶征文 19
三月的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點(diǎn)亮了人們心中的愿望與祝福：三月的解小，迎來(lái)了百年的華誕！一百本成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了解小陽(yáng)光娃許許多多的歡聲笑語(yǔ)，三萬(wàn)六千五百二十五個(gè)日日夜夜，讓三代人永遠(yuǎn)輝煌！這是個(gè)不同尋常的三月，因?yàn)樵谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小學(xué)迎來(lái)建校一百年的喜訊！
下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到會(huì)場(chǎng)。首先映入眼簾的`便是教學(xué)樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中彌漫著喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學(xué)們像花兒一樣盛開(kāi)的笑臉。當(dāng)聽(tīng)到少先對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布："解放路小學(xué)百年校慶啟動(dòng)儀式先在開(kāi)始時(shí)"，場(chǎng)下一片熱鬧，掌聲經(jīng)久不絕。
我相信今天一定是我小學(xué)生活中最快樂(lè)的一天，我是多么幸運(yùn)能參加我親愛(ài)的母校的百年紀(jì)念日活動(dòng)��！這一天中給我留下印象最深刻的就是放飛心愿球與對(duì)誓詞了。放飛氣球時(shí)，在同學(xué)們的注視下，校長(zhǎng)拿起紅盤中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學(xué)們的夢(mèng)想。沒(méi)有阻礙地，無(wú)畏地飛向湛藍(lán)的天空。
“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準(zhǔn)備著！”這是多么激動(dòng)人心對(duì)誓詞的一刻��！我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)應(yīng)征自己的誓言，做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。這一刻，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松械囊豁?yè)，永遠(yuǎn)銘記在心。
在此，我祝愿同學(xué)們。老師們天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過(guò)了100年，教育了那么多莘莘學(xué)子。我祝母校發(fā)展更好，靜水深流向未來(lái)！
學(xué)生校慶征文 20
校道邊有碧草如茵的綠地。晚上，柔月如紗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡文學(xué)的同學(xué)聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”詠李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，談莎士比亞，談張愛(ài)玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠(yuǎn)籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語(yǔ)。
但身為一名華僑學(xué)子，我最引以為榮的，還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。
啊，母校!漫漫求索之路，有您堅(jiān)韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦，您已迎來(lái)了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友，都要甘于奉獻(xiàn)。
啊!母校，您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng);母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色;母校，你是太陽(yáng)，我是云朵，我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)華僑學(xué)子心間，像一瓣瓣五彩的`花片溫馨地鋪滿從1957到2007年的每一個(gè)年輪的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃!
學(xué)生校慶征文 21
親愛(ài)的小新星學(xué)校，當(dāng)我還未走進(jìn)你，就已經(jīng)對(duì)你的盛名頗有耳聞。聽(tīng)到過(guò)許多人對(duì)你的贊許，于是，我們帶著求知的欲望來(lái)到您身邊，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上了您。
因?yàn)樾⌒滦墙o每個(gè)班級(jí)都配有多媒體教學(xué)，給我們的'課堂增添了趣味性，使我們更容易掌握英語(yǔ)知識(shí)，再加上風(fēng)趣幽默和藹可親的老師，與我們?cè)谡n堂上一起玩耍，更讓我們感到輕松快樂(lè)!因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘?jīng)常組織課外活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)；如前往敬老院—獻(xiàn)愛(ài)心，讓我們懂得了尊老、敬老、愛(ài)老，為老人們表演節(jié)目、親手為爺爺、奶奶戴上溫暖手套，活動(dòng)的過(guò)程中在我們幼小的心靈埋下了中華五千年尊老愛(ài)幼的優(yōu)良種子；如Halloweenparty，讓我們更加多的了解國(guó)外文化，在老師們精心準(zhǔn)備了Party上，讓我們?cè)赑arty的游戲中感受國(guó)外節(jié)日的氛圍，從游戲中讓我們學(xué)到知識(shí)。因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘虒W(xué)十分認(rèn)真，上課她精神抖擻、面帶微笑，用形象的比喻把我們引進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我們感受到課間時(shí)間的短暫。
小草是把春天的門打開(kāi)；鮮花是把夏天的門打開(kāi)；碩果是把秋天的門打開(kāi)；小新星把我們英語(yǔ)的大門打開(kāi)；感謝小新星的老師們，讓我們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)中感到輕松快樂(lè)。我感恩小新星，同時(shí)祝愿我們深愛(ài)的小新星，希望您就像那翱翔在天空的雄鷹，自信的在這個(gè)世界放心夢(mèng)想。
學(xué)生校慶征文 22
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過(guò)演員們一個(gè)多月的辛苦付出，終于在11月11日的早上正式演出了。
那天，天氣晴朗、碧空如洗，中城小學(xué)煥然一新：大門口擺滿了鮮花，五顏六色的橫幅掛滿了墻，操場(chǎng)上搭好了舞臺(tái)、裝好了音響……為了迎接貴賓，學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨，忙碌了好幾天。
早上，我們銅管樂(lè)隊(duì)站在離大門口不遠(yuǎn)處歡迎客人們的到來(lái)，一支支歡快的樂(lè)曲悠然而起，貴賓們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了我們的學(xué)校。
先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)，選手們鎮(zhèn)定地下著：有的搔搔頭，可能在想好辦法打敗對(duì)手吧；有的微微一笑，可能已經(jīng)想出了錦囊妙計(jì)；有的臉色嚴(yán)肅，認(rèn)真地思考著每一步的走法。臺(tái)下的觀眾們都為小選手們捏了一把汗。
百人圍棋賽后，由校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布演出開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞是《歡騰》。只見(jiàn)演員們都穿著傳統(tǒng)而又喜慶的服裝出場(chǎng)了，他們的手里都推著中國(guó)鼓。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，演員們敲鼓的節(jié)奏也由快到慢，他們的臉上都掛滿了歡樂(lè)的笑容，展現(xiàn)了中城學(xué)子們的活潑可愛(ài)，在場(chǎng)的觀眾們也都?xì)g騰了起來(lái)。
其中，《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的姑娘》，讓觀眾們游覽了寶島的阿里山美景，合唱隊(duì)演唱的《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的`快樂(lè)。最精彩的是跳竹竿舞，臺(tái)上的演員們各自去清臺(tái)下的來(lái)賓，請(qǐng)來(lái)的老人們都年輕了一回，根據(jù)演員的示范，都手牽手跳了起來(lái)，別提多熱鬧了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，隨著《20年后再相會(huì)》這首歌，我們的校慶圓滿結(jié)束了，并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘啊！
學(xué)生校慶征文 23
12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶祝活動(dòng)，暨奕社成立儀式。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長(zhǎng)，有嘉賓……學(xué)校人山人海。
學(xué)校里，有飄拂著的彩旗，有迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶，也有各種美麗的社旗。說(shuō)到社旗，它可是我們培正小學(xué)的一大特色呢！每屆六年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)創(chuàng)辦一個(gè)“社”，這些社和社旗都是獨(dú)一無(wú)二的。
伴隨著管樂(lè)隊(duì)員演奏的氣勢(shì)恢宏的暖場(chǎng)音樂(lè)，校慶活動(dòng)開(kāi)始了。全部培正人響亮地呼校訓(xùn)，唱校歌。接著，舞蹈節(jié)目《紅紅火火》登場(chǎng)了。跟著，重頭戲出場(chǎng)了——班際演唱會(huì)。我們五年六班也有機(jī)會(huì)登臺(tái)表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國(guó)人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺(tái)下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學(xué)邱譽(yù)做錯(cuò)動(dòng)作了！我拼命地撞他的`手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動(dòng)作。我們終于表演完了，林老師激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“很棒！你們太棒了！”我們聽(tīng)到林老師的表?yè)P(yáng)、看到她為我們的表演成功而感到無(wú)比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們?yōu)樽约焊冻龅呐Λ@得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動(dòng)給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶啊！班際演唱會(huì)我們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，雖然走了音，但是所有人都聽(tīng)到了我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的聲音。
我從這次的校慶活動(dòng)中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開(kāi)心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會(huì)參加每一次的校慶，陪培正小學(xué)一起成長(zhǎng)！
學(xué)生校慶征文 24
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí)，舉行了一個(gè)隆重的儀式，我校100年華誕了！在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是：在“操之雨”之前為前四任老校長(zhǎng)獻(xiàn)花時(shí)，楊校長(zhǎng)攙扶著一位老校長(zhǎng)緩緩走上臺(tái)，這四位老校長(zhǎng)眼睛閃著淚光，用她們那柔情似水的話語(yǔ)表達(dá)了溫馨的祝福。第一位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝宣師一附小繼承傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮。第二位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝宣師一附小永遠(yuǎn)輝煌。第三位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝城南教育一枝花越開(kāi)越燦爛。第四位老校長(zhǎng)的祝愿是：祝宣師一附小可以培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁之才。老校長(zhǎng)們邊說(shuō)著邊看著自己曾耕耘過(guò)的這片“土地”，不禁笑了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言：我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又恢復(fù)了山和水，而人生卻已走過(guò)，是多么好的一個(gè)秋天�！�
我得到的.啟示是：我們的生命要一步一個(gè)腳印的走，永遠(yuǎn)不能抗拒生命給我們應(yīng)有的責(zé)任，勇于承擔(dān)這項(xiàng)重大的責(zé)任才是一個(gè)勇敢的人，老校長(zhǎng)要負(fù)起整所學(xué)校的責(zé)任，所以我們認(rèn)為老校長(zhǎng)們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間，生命肯定會(huì)給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情，那時(shí)的山和水，還是這樣的山和水，可人生已經(jīng)走過(guò)，老校長(zhǎng)用自己的雙手“創(chuàng)出一片藍(lán)天”，可自己的人生卻將揮揮而去，到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候，你會(huì)感到這是多么美好的一件事，所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間和生命。
學(xué)生校慶征文 25
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校70周歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長(zhǎng)的數(shù)字，一段充滿艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰(zhàn)初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺(jué)中，走過(guò)了這么多個(gè)春秋。
北國(guó)之樹(shù)的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì)留下這么深的印記，如此孕育的樹(shù)木一定能茁壯成長(zhǎng)。母校師大便是這樣，她的成熟、堅(jiān)韌，正是70年的磨礪所鍛造的啊！
我沒(méi)能夠見(jiàn)證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無(wú)法感受她幾十年來(lái)所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現(xiàn)和描繪她的美。
都說(shuō)，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的`湖南師大。這里，有無(wú)數(shù)教師的誨人不倦，他們桃李滿天下；有莘莘學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們走出校門，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執(zhí)鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛(ài)精勤的校訓(xùn)，我們從開(kāi)始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書(shū)，明天，我們便擔(dān)負(fù)著對(duì)母校的責(zé)任走向社會(huì)。我們中的有些人會(huì)成為博采眾長(zhǎng)的開(kāi)拓者，有的會(huì)是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無(wú)論怎樣，我想我們都應(yīng)該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠(yuǎn)的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻(xiàn)出自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)生校慶征文 26
六月晴空萬(wàn)里，猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后，一個(gè)平淡的清晨，即刻出發(fā)，穿過(guò)曾經(jīng)千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校門上點(diǎn)點(diǎn)斑駁，教學(xué)樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師，問(wèn)好時(shí)聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場(chǎng)，我們?cè)?jīng)悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹(shù)葉的陰影里，我們?cè)谏厦娉�；停車�?chǎng)，我們?cè)谶@里開(kāi)啟一天的相聚，七點(diǎn)半在這里相互問(wèn)候，我們的單車曾在這里排成排，為歸家的學(xué)子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓(xùn)時(shí)的汗，杉樹(shù)下的淚，奔跑時(shí)笑也埋進(jìn)風(fēng)里。圍墻上畫(huà)的紅色圖案，舊舊的很好看。
石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們?cè)谶@里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進(jìn)了樹(shù)梢，或許融化進(jìn)了泥土。我們?cè)谶@里排練我們的歌，然而并沒(méi)有除了我們的其他人聽(tīng)過(guò)。你知道有些夢(mèng)想并不為實(shí)現(xiàn)而存在。
走進(jìn)教學(xué)樓，拾階而上，墻上的'畫(huà)框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們?cè)谶@里讀了三年的書(shū)，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們?cè)谝粋�(gè)教室里朗讀詩(shī)篇，“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”。語(yǔ)文老師曾在寫板書(shū)時(shí)回過(guò)頭來(lái)對(duì)做小動(dòng)作的我們說(shuō)“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌薄Ｆ谀曛�，偶遇這句話，便忍不住笑了出來(lái)。得到掌聲時(shí)的欣喜，被訓(xùn)斥時(shí)的難堪，都在這個(gè)教室里永不褪色。
兩年后被老師叫出名字，我的心也會(huì)輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說(shuō)的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們?cè)谝黄瘘c(diǎn)燃了青春年少，他們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，把三年的懵懂無(wú)知，裝進(jìn)同一個(gè)校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經(jīng)的無(wú)話不說(shuō)無(wú)所畏懼。
記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無(wú)法釋懷的過(guò)往。迷失的人會(huì)再迷失，相逢的人會(huì)再相逢。世事的森林漫無(wú)邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個(gè)學(xué)校，回到青春伊始之地，都會(huì)重新啟程。
學(xué)生校慶征文 27
我生在孔孟之鄉(xiāng)，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀麗的鐵山，是我的嬉戲之所，每日，都在儒家文化的影響下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，在這片天空下，我踏進(jìn)了那個(gè)被我稱為家的地方--城鄒市第四中學(xué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在她的懷抱里逐漸壯大了。我熟悉她，我了解她懷中的一草一木，那里的每一位老師，每一位同學(xué)，甚至于一磚一瓦，我都把它們變成腦海中深深的烙印，有著說(shuō)不清道不明的情感。就像那刻著"誠(chéng)·博·毅"的校訓(xùn)石一樣，在我心里，有著重要的地位。
在初夏，校園中的每一塊草地都格外誘人，在每一塊草地上，三葉草郁郁青青，在迎接著太陽(yáng)揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室里，安靜的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜愛(ài)的松樹(shù)，毅然挺立在那，不分嚴(yán)寒和酷暑，就像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，默默地守護(hù)著我們每一個(gè)人。當(dāng)勞累使我失去信心的`時(shí)候，我便會(huì)抬起頭，透過(guò)窗戶，仰望那燦爛的陽(yáng)光，蒼翠的雪松，微風(fēng)拂動(dòng)他的每個(gè)枝干……而那繁密的松針，像有一層光線的綠外套，在初夏的陽(yáng)光中，熠熠生輝，渲染著金色的光芒，那是他最燦爛的財(cái)富。陽(yáng)光中的它充滿了生機(jī)與活力，他已經(jīng)夠高了，是我們學(xué)校最雄偉的樹(shù)了，但它沒(méi)有自滿，只是不斷地吸收養(yǎng)料，向上延伸，生長(zhǎng)自己的枝和葉。大風(fēng)，大雨只能使他更加筆直的立在那校園里，蒼勁的枝干支撐起這一片綠洲。在他周圍，那是爭(zhēng)奇斗艷的百花，起眼的月季像華美的貴婦人，婀娜多姿，沐浴著陽(yáng)光，那是在穿上金邊禮服，用無(wú)可比擬的美貌，驚喜著我們的視野。特別是那多純白的花朵，不僅分外純美，還凈化著我們眼球。
而那最淳樸的是小小的太陽(yáng)花。他的花朵綻放的是簡(jiǎn)約，是樸實(shí)，而送給我們的，是無(wú)邊的驚喜。那花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺，那是超出了贊美之外的喜愛(ài)。
我喜愛(ài)那參天的雪松，那華美的花朵，還有學(xué)校的一草一木。他們帶給我們的只有對(duì)學(xué)校的愛(ài)，就像那我的家，帶給我親切。
是的，四中，我的家，我們愛(ài)你！
學(xué)生校慶征文 28
從一年前，我背著書(shū)包走進(jìn)校園的那一刻起，我就對(duì)這里充滿深深的好奇和愛(ài)戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生，但是我能感覺(jué)到這里所散發(fā)的溫馨。
從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起，我就開(kāi)始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，傳出我們清亮的議論聲，傳出我婉轉(zhuǎn)的`歌聲。這是何等的幸福！操場(chǎng)上留下我們并肩作戰(zhàn)的腳步，留下我們做游戲的歡聲笑語(yǔ)，連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂(lè)！
從無(wú)知走向成熟，是四中，教育我們牢記“勤奮，團(tuán)結(jié)，求實(shí)，創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情，努力，誠(chéng)實(shí)，思考的真正意義。是四中，授予我們“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，敢為人先，永不滿足”的“四中精神”，讓我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的成長(zhǎng)道路暗藏了許多有利的條件，努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。
濃濃師愛(ài)伴我行
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師記在莘莘學(xué)子心中！
從第一眼見(jiàn)到老師起，老師那和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
就這樣，老師在我們心中播下了歡樂(lè)的火種。課堂上，老師為我們耐心講解，不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？拖�，老師和我們一起談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們要振作起來(lái)��！到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子�。∈悄�--敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難，感受生活，珍惜幸福，自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗，溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。
最后，讓我們深深地祝福老師：青春永駐，桃李芬芳；祝福學(xué)校：再得佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)生校慶征文 29
今天是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們?nèi)熒黄饋?lái)到了操場(chǎng)。
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時(shí)的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了以前的老校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級(jí)方隊(duì)和其他方隊(duì)的展示。接著是文藝演出，里面有詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因?yàn)槲揖褪遣势旆疥?duì)的一員，并且我們方隊(duì)是第一個(gè)出場(chǎng)，我心想：千萬(wàn)不要出差錯(cuò)啊！這時(shí)，張校長(zhǎng)宣布了20年英華校慶現(xiàn)在開(kāi)始的時(shí)候，我既緊張又高興。走過(guò)國(guó)旗和校旗方隊(duì)就輪到我們彩旗方隊(duì)了，
我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯(cuò)了，到了主席臺(tái)那邊，面對(duì)著這么多的領(lǐng)導(dǎo)，我緊張極了，但還是把動(dòng)作做到最好。
緊張的一刻終于過(guò)去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊(duì)伍的表演。
我發(fā)現(xiàn)，其他隊(duì)伍也展示著自己的最佳實(shí)力，各個(gè)方隊(duì)都步伐整齊，口號(hào)都特別響亮。最讓我意外的.就是三年級(jí)的能力教育方隊(duì)，竟然還有用機(jī)器人的方式來(lái)表演。
我們方隊(duì)站了一會(huì)兒，就開(kāi)始散開(kāi)了，我眼睛緊緊盯著前邊，保持著我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認(rèn)真聽(tīng)著校長(zhǎng)發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，做得非常整齊。
時(shí)間過(guò)得真快，校慶就要結(jié)束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時(shí)候，我一定還要參加。
學(xué)生校慶征文 30
我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長(zhǎng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無(wú)數(shù)次在一中校園外走過(guò)，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè)。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的.教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現(xiàn)過(guò)自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵(lì)下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺(tái)，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)生校慶征文 31
“洙泗水育才良，彩霞映新窗，斷織機(jī)教誨長(zhǎng)，大任在肩上……”城鄒市第四中學(xué)就坐落在這美麗富饒的孔孟之鄉(xiāng)、儒家思想的發(fā)祥地——山東省城鄒市。廣闊無(wú)垠的城鄒大地、豐厚的文化底蘊(yùn)養(yǎng)育滋潤(rùn)著我，歷代先賢孟子、匡衡、王叔和影響熏陶著我。作為城鄒四中的一名教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之驕傲、自豪。
城鄒市第四中學(xué)作為城鄒市一所國(guó)辦中學(xué)，擁有三十年的辦學(xué)歷史，彈指一揮三十年，四中從開(kāi)始辦學(xué)初的龍頭定位到如今仍穩(wěn)居第一名，經(jīng)歷了一代代四中人艱苦不懈的努力、孜孜不倦的追求，讓世人不得不刮目相看，繼而仰目視之，讓我們感到無(wú)尚光榮。我們四中人當(dāng)然驕傲自豪，我們高興，我們歡呼，我們慶賀。
然而，作為我們四中人，我們更深深地知道四中成長(zhǎng)的艱難歷程，當(dāng)初辦學(xué)何等不易，白手起家，破爛的校舍，殘缺的教學(xué)設(shè)備。歷任領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教職工，團(tuán)結(jié)勤奮，努力拼搏，學(xué)校一年一變樣，30年大發(fā)展、大跨越，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，完成了精彩變身，經(jīng)久不衰，永葆第一。特別是2010年中考，全市前10名中有我校5人，前300名中有我校87人，統(tǒng)招人數(shù)穩(wěn)居全市第一。能有今天的輝煌成績(jī)，是我們四中人用無(wú)數(shù)個(gè)夜晚兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)數(shù)個(gè)凌晨頂風(fēng)冒寒早讀、無(wú)數(shù)個(gè)酷暑汗流浹背講課、無(wú)數(shù)個(gè)雙休日孜孜不倦的輔導(dǎo)、家訪換來(lái)的`。我們的老師朝催東日升，夜伴繁星落，犧牲了親情，辛苦了愛(ài)人，耽誤了自己的孩子，付出了全部的心血，把全部的時(shí)間、精力、知識(shí)和愛(ài)心都給了學(xué)生，所以我們今天可自豪地、理直氣壯的說(shuō)：我是四中人！
勝利來(lái)之不易，鞏固勝利更加不易，能葆30年永居龍頭更是難上加難，而我們做到了！這一切來(lái)之不易，我們應(yīng)倍加珍惜。盡管前進(jìn)的路上還會(huì)有困難，還會(huì)有更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我們有四中人特有的拼搏、進(jìn)取、自信、成功的精神激勵(lì)著，有超越無(wú)止境的信念指引著，有為我祖國(guó)的教育事業(yè)而奮斗終身的理想鞭策著，我們永遠(yuǎn)不會(huì)停步，將繼續(xù)前進(jìn)，永葆第一！
學(xué)生校慶征文 32
就這樣，六十年過(guò)去了。
其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，變成我們所生活的龐大時(shí)代。
夢(mèng)里，很多搖晃著我綠色光暈，后來(lái)漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹(shù)，它們就這樣堅(jiān)定的站在一中校園里，讓樹(shù)影晃動(dòng)成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。
夢(mèng)里，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)跳躍著的音符，后來(lái)慢慢聽(tīng)清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書(shū)聲，它們就這樣回蕩在一中校園里，編織著莘莘學(xué)子五彩的夢(mèng)。
夢(mèng)里，飄揚(yáng)著雄渾的口號(hào)聲，后來(lái)緩緩聽(tīng)清楚了，那是一中學(xué)子偉大的抱負(fù)啊�！敖裉煳覟橐恢序湴�，明天一中為我自豪”，嘹亮的口號(hào)在一中上空縈回，吶喊著我們的壯志理想。
夢(mèng)里，白月光把教學(xué)樓照映成了乳白色，被燈點(diǎn)亮著的.教學(xué)樓像一個(gè)小小的星河，我們就在這小小的星河中暗暗努力著。
我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心，我們肆無(wú)忌憚做著年輕而美好的夢(mèng)，而一中則又幫我們做夢(mèng)到了最顛峰。我們徜徉在書(shū)海，我們擁抱著未來(lái)，我們?cè)谕瓿芍恢械膲?mèng)，一中同時(shí)又在幫助我們完成夢(mèng)。
學(xué)生校慶征文 33
印象中的省實(shí)，是一座灑滿陽(yáng)光的校園。
這是我開(kāi)學(xué)第一天來(lái)到省實(shí)校園的感覺(jué)，紅墻青瓦、綠樹(shù)紅花，充滿活力的同學(xué)身影，洋溢著青春的笑臉，一切都是那么的新奇，一切都是那么親切！
第一天的自我介紹，面對(duì)陌生的同學(xué)，大家盡管說(shuō)得吞吞吐吐，可每個(gè)人的臉上都掛著一種笑容——那種羞澀但陽(yáng)光燦爛、沒(méi)心沒(méi)肺的笑，烙印在每位同學(xué)的'腦海。幾個(gè)月下來(lái)，同學(xué)們變得熟悉了，可那陽(yáng)光的笑容沒(méi)有改變。上課、下課、放學(xué)后，同學(xué)們相互打趣著，說(shuō)笑著，那縷陽(yáng)光處處可見(jiàn)，熱烈地綻放在老師、同學(xué)的臉上。
留給我印象最深的，還有開(kāi)學(xué)不久的省實(shí)體育節(jié)，我作為運(yùn)動(dòng)員參加了男子自由泳接力，并且被安排在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的最后一棒。由于新學(xué)不久、技術(shù)欠佳等原因，我被最后沖刺的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)超過(guò)，待我筋疲力盡地觸到終點(diǎn)泳池壁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已是小組倒數(shù)第二。
我的心仿佛被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無(wú)淚。
這時(shí)，我的隊(duì)友們，面帶微笑地圍過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)事的，努力了就好。來(lái)，我們擊個(gè)掌吧！
回到課室，推開(kāi)門，全班立即響起雷鳴般的掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫?zé)帷驗(yàn)檫@充滿陽(yáng)光的掌聲。
猛然間，我想起入校時(shí)的立誓：我是省實(shí)人，今天我以省實(shí)為榮，明天省實(shí)以我為榮。
感謝省實(shí)，能讓我在一抹陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
在此，也祝我們的陽(yáng)光校園——省實(shí)90歲生日快樂(lè)！
學(xué)生校慶征文 34
“下面我宣布，英華小學(xué)20周年校慶正式開(kāi)始！”話音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，今天，是我們母校的生日，每個(gè)人臉上都是期待興奮的笑容。
校長(zhǎng)宣讀完畢，各種方陣便走了過(guò)來(lái)。每個(gè)學(xué)生臉上都帶著笑容，手舉彩旗，彩旗迎風(fēng)招展，像是在祝賀母校。有的手舉花環(huán)，五顏六色的花環(huán)在競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)著母校，這是送給母校的花環(huán)。
方陣過(guò)去之后，就到了藝術(shù)表演。五年級(jí)120名女生跳健美操。隨著歌聲，她們跳了起來(lái)。在音樂(lè)聲中，她們好似翩翩起舞的蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂(lè)班的學(xué)聲放聲歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄向遠(yuǎn)方，路過(guò)的人都紛紛停下腳步，駐足看望。一個(gè)個(gè)少年抱著豪情壯志的心懷來(lái)跳武術(shù)操，白色的衣袖，在空中飛揚(yáng)，那震撼人心的吼叫，帶著自己的愛(ài)國(guó)情懷，傳向四面八方�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年自由，則國(guó)自由，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
最后一個(gè)壓軸表演，是由2000多名學(xué)生來(lái)做課間操，其中一個(gè)就有我。音樂(lè)響起，我絲毫不敢怠慢，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。不能出錯(cuò)，不能出錯(cuò)。我心里想。想著想著，出錯(cuò)了。我瞬間感到十分尷尬，臉丟大了。不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想。不就是錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作嘛，以后做好就行了。該大聲誦讀歌唱的時(shí)候，我就誦讀出來(lái)。因?yàn)�，這是讀給母校的'，養(yǎng)育我的母校的。
養(yǎng)育了我們6年的母校，是我們的第二個(gè)家。英華！英華！
學(xué)生校慶征文 35
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，夾著略微冷澀的清風(fēng)，懷著一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開(kāi)我詩(shī)一樣的三年初中生活。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵(lì)志長(zhǎng)長(zhǎng)廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹(shù)枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉仿佛把勵(lì)志園裝飾成一個(gè)植物的城堡，在陽(yáng)光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。
繼續(xù)向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說(shuō)今年冬季漫長(zhǎng)，但死氣沉沉的冬天再長(zhǎng)也總抵擋不住屬于春的盎然生機(jī)。
綠的似乎發(fā)黑的細(xì)葉中有淡淡的一點(diǎn)粉紅，那顏色像是涂了蜜，顯得秀美可愛(ài)。滋潤(rùn)著人的心間，空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上，粲然地微笑著。即使沒(méi)有開(kāi)花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的.花蕊也笑得不亦樂(lè)乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青著一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發(fā)的修長(zhǎng)，纖細(xì)，且越發(fā)的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角。
欣賞過(guò)美景后，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書(shū)聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽著手，漫步在校園的林萌道上，手指貼著校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評(píng)論這幅美，那幅清新，隨即滑過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋察……”這樣，在景色中學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎。
冬季天黑的早，抬頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠(yuǎn)處，日落夕山，殘陽(yáng)也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。
清晨，帶著朝露的花草向校生展現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的朝氣之美。
而夕陽(yáng)，帶著一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。
使人對(duì)這片土地在歡愉過(guò)后，留下不忘的記憶。
若有機(jī)會(huì)，你也許還可以有這樣的體驗(yàn)。
夜幕降臨，教室里的燈光顯的迷離閃礫，獨(dú)自一人處在舒心園里，冷澀的風(fēng)再一次襲卷而來(lái)，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發(fā)現(xiàn)弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛(ài)，在月光下，顯得越發(fā)的幽深。
第二天又會(huì)同第一天一樣過(guò)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)已經(jīng)在四中即將度過(guò)兩年了，雖說(shuō)“年年歲歲花開(kāi)放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識(shí)會(huì)增大，思考的能力也會(huì)越發(fā)的成熟，一切都會(huì)變，但不變的是對(duì)四中真切的感情。
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