春風(fēng)行動(dòng)征文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的春風(fēng)行動(dòng)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春風(fēng)行動(dòng)征文1
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，似乎有了春的氣息，也帶來(lái)了春風(fēng)。春風(fēng)，在人的心里是最純潔的，最高尚的，它從容淡定，繚紗虛元，同時(shí)又是世間自由不羈的精神所在，亦如那些從歷史里緩緩走來(lái)的身影。
風(fēng)兒，那些柔軟又那般不屈的堅(jiān)韌，那不羈的風(fēng)，有"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄，有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不屈。
當(dāng)春風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，吹在了我的臉上，是多么的舒服。以至于有種到了快樂(lè)和幸福的意境，是多么的溫暖。這時(shí)，我明白，春天又來(lái)了!一切都是那么美好，一切都是那么美麗。而春風(fēng)是一種溫柔，涼爽的風(fēng)，漫步在春風(fēng)中，而我盡情享受春風(fēng)的美好。
每當(dāng)我一次又一次的跌倒，失敗，失落時(shí)，都能想起當(dāng)時(shí)春風(fēng)的柔和飄拂在我臉上，春風(fēng)卻是那么的自信，堅(jiān)持不懈。不屈的精神，使我再一次的從那角落站起來(lái)。
春天也會(huì)過(guò)去，夏天也會(huì)來(lái)臨，春風(fēng)始終會(huì)伴隨春而離去�？墒牵慨�(dāng)我快樂(lè)，高興時(shí)，也會(huì)在臉上浮現(xiàn)出風(fēng)漂浮吹來(lái)的感覺(jué)，就如同那春風(fēng)一樣。
在人生的路上，我也不時(shí)的“春風(fēng)拂面”過(guò)
春風(fēng)行動(dòng)征文2
春來(lái)了，春姑娘把整個(gè)世界都變了!春風(fēng)一吹，吹醒了正在冬眠的小青蛙。你看，它正在活蹦亂跳呢，多可愛(ài)啊!蛇、大熊、螞蟻、在那兒跳來(lái)跳去的，好像在說(shuō)：‘‘春天，我愛(ài)你!’’春風(fēng)一吹，吹綠了黃黃的小樹(shù)。你看，小樹(shù)挺直了腰桿，在春風(fēng)中昂起頭，好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：‘‘春姑娘，謝謝你，幫我換上一件綠毛衣�！猴L(fēng)一吹，吹掉了小朋友身上厚厚的羽絨服，換上一件件春裝。小朋友們招著手對(duì)春姑娘說(shuō)：‘‘春姑娘，我們愛(ài)你!’’春風(fēng)一吹，全世界都變暖和了，小河解凍了，魚(yú)兒在河里自由自在地游來(lái)游去，可快活了!春風(fēng)一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳樹(shù)姑娘甩著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，好像在說(shuō)：‘‘可愛(ài)的春天，我要讓你變得更美麗!’’三月的春風(fēng)，我愛(ài)你!
春風(fēng)行動(dòng)征文3
一天，老師問(wèn)我們：長(zhǎng)大了要干什么？有的同學(xué)想成為傳授知識(shí)的老師；有的同學(xué)想當(dāng)翱翔在藍(lán)天的飛行員；還有的同學(xué)想做一名救死扶傷的白衣天使，我的夢(mèng)想是什么呢？作文
其實(shí)，我早就有了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我第一次見(jiàn)到水彩筆的那一刻，就被它那絢麗的色彩所吸引了，藍(lán)色仿佛廣闊的大海，讓我盡情地遨游；綠色，就像一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；紅色，就像溫暖的陽(yáng)光照亮著我的心田…。從此，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，真是“手不釋畫(huà)”。對(duì)了，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)描繪祖國(guó)山河的畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)，讓我插上想象的翅膀：春天，我來(lái)到田野，藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的草，真是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，還有那農(nóng)民伯伯辛勤播種的景象，讓我情不自禁地要把這美麗的畫(huà)卷記錄下來(lái)。夏天，我又來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊，小魚(yú)在沙石之間捉迷藏，孩子們?cè)谒墟覒蛲嫠�，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，好一副和諧美麗的畫(huà)面，這怎能不讓我把他們留在心間？秋天，我又帶著畫(huà)筆，穿過(guò)山澗，？過(guò)小溪，一陣誘人的香味把我?guī)У截S收的果園，我便在這濃濃的香味中畫(huà)出紅彤彤的柿子，黃澄澄的鴨梨、紫色晶瑩剔透的葡萄。冬天，潔白的雪花又讓我拿起神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出孩子們?cè)谘┑卮蜓┱虝r(shí)的串串笑聲，雪花也紛紛落在我的畫(huà)上，在畫(huà)紙上留下一朵朵“小水花”。作文
夢(mèng)想像一粒種子，播種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只有努力努力再努力，才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
春風(fēng)行動(dòng)征文4
春風(fēng)輕輕地吹，把小草染綠了。哦，春風(fēng)是綠色的。春風(fēng)輕輕地吹，把月季花染紅了。哦，春風(fēng)是紅色的。春風(fēng)輕輕地吹，把橘子花染白了。哦，春風(fēng)是白色的。春風(fēng)輕輕地吹，把油菜花染黃了。哦，春風(fēng)是黃色的。春風(fēng)輕輕地吹，把紫丁香染紫了。哦，春風(fēng)是紫色的。啊，春風(fēng)，你多么像孫悟空，變化多端，我好喜歡你呀！
春風(fēng)輕輕地吹，把小草染綠了。哦，春風(fēng)是綠色的。春風(fēng)輕輕地吹，把月季花染紅了。哦，春風(fēng)是紅色的。春風(fēng)輕輕地吹，把橘子花染白了。哦，春風(fēng)是白色的。春風(fēng)輕輕地吹，把油菜花染黃了。哦，春風(fēng)是黃色的。春風(fēng)輕輕地吹，把紫丁香染紫了。哦，春風(fēng)是紫色的。
啊，春風(fēng)，你多么像孫悟空，變化多端，我好喜歡你呀！
春天的風(fēng)兒暖暖的，怎么看也像個(gè)孩子，東吹吹西吹吹，他可沒(méi)有冬風(fēng)哥哥那么大的'威力，一會(huì)兒搖搖小樹(shù)，一會(huì)兒又跑到別處?kù)乓チ恕?/p>
瞧！風(fēng)孩子又來(lái)了，他路過(guò)我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個(gè)勁兒的往屋里鉆，我關(guān)著窗子，聽(tīng)著他那無(wú)賴(lài)的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。黃昏是他最最放肆的時(shí)候，沒(méi)有了風(fēng)媽媽的管教，他像一個(gè)任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時(shí)看見(jiàn)一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。
當(dāng)黎明到來(lái)，新的一天開(kāi)始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺(jué)得春風(fēng)好是調(diào)皮，但打從心底，我還是關(guān)不住對(duì)他的喜愛(ài)之情！春天的風(fēng)兒暖暖的，怎么看也像個(gè)孩子，東吹吹西吹吹，他可沒(méi)有冬風(fēng)哥哥那么大的威力，一會(huì)兒搖搖小樹(shù)，一會(huì)兒又跑到別處?kù)乓チ恕Ｇ�！風(fēng)孩子又來(lái)了，他路過(guò)我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個(gè)勁兒的往屋里鉆，我關(guān)著窗子，聽(tīng)著他那無(wú)賴(lài)的聲音，嘻嘻，真有趣。
他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。黃昏是他最最放肆的時(shí)候，沒(méi)有了風(fēng)媽媽的管教，他像一個(gè)任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時(shí)看見(jiàn)一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。
當(dāng)黎明到來(lái)，新的一天開(kāi)始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺(jué)得春風(fēng)好是調(diào)皮，但打從心底，我還是關(guān)不住對(duì)他的喜愛(ài)之情！
春風(fēng)行動(dòng)征文5
春風(fēng)駘蕩，鶯飛草長(zhǎng)，明媚的陽(yáng)光與潤(rùn)物的細(xì)雨一樣，都是值得微笑的理由。
這是一個(gè)微笑的季節(jié)。“建設(shè)文明城，我是小主人”活動(dòng)也全新拉開(kāi)了序幕。今天，我們解放路小學(xué)的小記者有幸來(lái)到了活動(dòng)的第一站――輕工院學(xué)習(xí)禮儀。
剛進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是鄧建軍伯伯的雕像。他面帶微笑，戴著副圓框眼鏡，給人一種親切感�！八蓞柡α�，一個(gè)小發(fā)明就為全廠帶來(lái)三千萬(wàn)的效益！他被評(píng)為‘勞�！�，還受到過(guò)胡錦濤的六次接見(jiàn)……”導(dǎo)游姐姐向我們介紹說(shuō)。我們無(wú)不嘖嘖贊嘆，深感佩服。
走在潔凈的“建軍路”上，不時(shí)碰到輕工院的哥哥姐姐們，他們青春活潑，看見(jiàn)我們走過(guò)，熱情地微笑點(diǎn)頭。走進(jìn)旅游系的宿舍，更是讓我們嘆為觀止：整齊劃一的放置、燦爛的微笑墻、還有圖文并茂的禮儀宣傳畫(huà)……處處都流淌著文明的氣息。
最令我感興趣的就是文明禮儀課了。為我們上課的是王老師。王老師一頭清爽的短發(fā)，繪聲繪色地講解著。一舉手，一投足，無(wú)不透出一股儒雅的氣質(zhì)。“有同學(xué)知道課堂禮儀是什么嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手�！澳莻�(gè)穿格子衣服的女孩�！蓖郏俏�！我馬上站了起來(lái)：“課堂上，老師講課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差……還有嗯……”“別急，慢慢說(shuō)�！蓖趵蠋熌托牡匾龑�(dǎo)我，我終于把想好的說(shuō)了出來(lái)。看著老師贊許的目光，我可高興了，我還得到了一份禮物——個(gè)個(gè)粉紅色香囊呢！
王老師或講解，或提問(wèn)，或示范，還和我們親切地互動(dòng)。同學(xué)們時(shí)而靜心凝聽(tīng)，時(shí)而踴躍發(fā)言，完完全全沉浸在了有聲有色的課堂中。這堂課有如春風(fēng)暖暖，吹拂我們的臉龐，更如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)了我們的心田。課堂禮儀、行為禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、交通禮儀……文明的種子在我們心里不斷生長(zhǎng)。
輕工院禮儀之行，讓我們受益匪淺。作為光榮的小記者，我們不僅要身體力行，還要廣泛宣傳，勸導(dǎo)勸行，讓文明之花在春風(fēng)里開(kāi)放得更加燦爛！
春風(fēng)行動(dòng)征文6
不知不覺(jué)，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了河中堅(jiān)冰，讓春意潺潺流淌。
今天是三月的第5天，我們?nèi)袊?guó)都不約而同想到了一個(gè)人的名字——雷鋒。
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒冒雨送老奶奶回家，和工地的工人們一起搬磚頭，給大娘自己的車(chē)票……這些光輝的事跡都非常值得我們學(xué)習(xí)。
今年是毛主席為雷鋒同志題詞42周年紀(jì)念日，老師讓我們每個(gè)年級(jí)各自分工，在四村和其他小區(qū)打掃。我們班負(fù)責(zé)的是月浦四村19、20門(mén)，可是——
今天天空偏偏不作美，寒風(fēng)像一把鋒利的劍在天空里飛舞，吹打著樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲。手只要一碰冷水，立刻就會(huì)變的通紅通紅的。在這惡劣的天氣中，我?guī)缀醴艞壛舜驋咝l(wèi)生的念頭，可是我又轉(zhuǎn)念一想：雷鋒叔叔在暴風(fēng)雨中送老奶奶回家，他一句怨言都沒(méi)有，還很高興地送老奶奶回家。想到這里，我情不自禁地忘記了嚴(yán)寒的天氣，全心全意地投入了打掃衛(wèi)生這件事。我拿著抹布認(rèn)真地擦起了樓門(mén)的信箱，邊擦還邊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
終于擦完了�！靶⊥瑢W(xué)，干得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位年近八十的老爺爺，他一直在看著我擦信箱，“今天是學(xué)雷鋒日，你們不顧嚴(yán)寒地來(lái)為四村居民服務(wù)，真讓人感動(dòng)��！”“哦！不要這么謝我們，這是我們應(yīng)該做的！”
春以她溫柔的低語(yǔ)讓人難忘，以他鮮活的色彩給人希望，在這美好的季節(jié)里，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那美好的品德吧！
春風(fēng)行動(dòng)征文7
三月的春風(fēng)，像姑娘的手輕撫著大地，給人們帶來(lái)絲絲暖意，“雷鋒”這個(gè)響亮，激昂的名字又一次回蕩在溫暖的春風(fēng)里。我們轉(zhuǎn)塘小學(xué)三（5）班的綠芽?jī)盒￡?duì)吹響了學(xué)雷鋒號(hào)角，不僅在學(xué)校，班級(jí)里幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)校園，更自發(fā)組織了一次“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
今天雖然下著小雨，可隊(duì)員們放棄休息時(shí)間，還是撐著小傘，懷里抱著一直陪伴幼時(shí)的書(shū)，本來(lái)到了轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)獅子口村的一個(gè)民工幼兒園——育苗幼兒園�？粗^(guò)于簡(jiǎn)陋的教室，再看看小朋友們一張張可愛(ài)的笑臉，小伙伴們有所觸動(dòng)，激動(dòng)地伏下身，把一本本故事書(shū)送到他們手里。接著，又送上豐富的才藝表演，我們用琴聲，用歌聲，用優(yōu)美的舞姿給小朋友們們帶來(lái)了歡樂(lè)的笑聲。隊(duì)員們最后與小朋友作了互動(dòng)游戲，開(kāi)心極了。
活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了那些可愛(ài)的小朋友們。幼兒園負(fù)責(zé)人感動(dòng)不已，并向我們表示誠(chéng)摯的謝意�！安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的！”我們異口同聲。
在這個(gè)活動(dòng)中，隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了“幫助別人快樂(lè)自己”的幸福感，也明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，他們決定用自己的行動(dòng)讓學(xué)雷鋒不僅在三月，更在我們生活的每一天。
春風(fēng)行動(dòng)征文8
那一縷春風(fēng)，是母親的忍讓?zhuān)屛业靡灶I(lǐng)略到一種含蓄深厚的母愛(ài)。
—題記
母親小時(shí)候在軍營(yíng)長(zhǎng)大，身上有一股自小就有的軍人的剛勇，豪邁之氣。但是，面對(duì)著走進(jìn)青春期的我，母親好像是啞了火的槍?zhuān)瑥奈磳?duì)我射出過(guò)批評(píng)的子彈。
還記得那一個(gè)晴朗的夜，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而像火藥桶一樣炸起來(lái)的時(shí)候，母親竟然走到了陽(yáng)臺(tái)上，一言不發(fā)地對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星默不作聲。那時(shí)，我盡力地大口呼吸，想要把肺中憤怒的污氣呼出，兩只手腫脹著紅色，左半邊臉像是螞蝗咬了一般似地發(fā)著麻。面對(duì)著這樣發(fā)著可笑無(wú)名火的我，母親居然未置一詞。要知道，對(duì)于不乖的孩子，她可從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)管教�。�
可是，但我終于平靜下來(lái)的時(shí)候，母親依然為我擺上了一碟拌黃瓜。
現(xiàn)在想起來(lái)，那段時(shí)間里能夠讓我發(fā)火的事還真不少，大到天下局勢(shì)，小到雞毛蒜皮，都無(wú)一例外地成為了導(dǎo)火索。曾經(jīng)，面對(duì)著阿富汗的熊熊烈火，我和母親竟一言不合，像是卡斯特羅和奧馬在談判桌旁遇見(jiàn)了一般，鬧起了別扭。我竭力地發(fā)揮著我的“能說(shuō)善辯”，“雄辯言辭”，用我學(xué)過(guò)的名言例子劈頭蓋臉地向她砸去。但母親依然沉默著，好像棉線把她的嘴給縫上了一般。
后來(lái)，我想起來(lái)這件事情的時(shí)候，竟然有些后怕：當(dāng)時(shí)插座上正插著電線，幸好沒(méi)有被她拔起來(lái)，“我手執(zhí)鋼鞭教你打”！
如今，回憶起這些不值得大肆贊揚(yáng)的經(jīng)歷，竟感到了自己的年少?zèng)_動(dòng)。不是母親無(wú)法與我爭(zhēng)，是她不愿意和我爭(zhēng)�。∫阅赣H的個(gè)性，面對(duì)小學(xué)時(shí)代那些找上門(mén)來(lái)挑釁的小鬼都敢擼起袖子和他們對(duì)干，怎么會(huì)不敢教訓(xùn)我呢？母親只是知道，我長(zhǎng)大了，懂事理了，發(fā)了火之后至少還能冷靜下來(lái)，她不愿火上澆油。
只是我，那個(gè)像火藥桶一樣的孩子，是多么的沖動(dòng)，不知道在母親的心上，砸下了多少不可以拔出的釘子！
我的母親，現(xiàn)年四十二歲。她一定還可以再活四十年。在母親忍讓母愛(ài)的感染之下，我發(fā)誓，在剩下的四十年里，我要像母親一樣，用忍讓——————這一縷春風(fēng)，拂走我心中的憤怒一樣，去對(duì)待她，去寬容她，去體諒她，去尊重她。
那一縷春風(fēng)，是母親的忍讓?zhuān)屛业靡灶I(lǐng)略到一種含蓄深厚的母愛(ài)。
春風(fēng)行動(dòng)征文9
還記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，父親準(zhǔn)備出門(mén)，正在做家務(wù)的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶。我斜倚在墻邊，沉默不語(yǔ)，只是靜默注視著。一縷春風(fēng)拂過(guò)，枝畔的綠意爬上了眉梢。
父親低頭，凝目注視著母親，那深邃的雙眸穿過(guò)空氣間的氤氳塵土，仿若一潭波瀾不驚的湖水，恒久不變。母親的手在父親的鞋間穿梭，四目交錯(cuò)的瞬間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。
母親的手在春光映照下，遍布流彩璀璨。我發(fā)現(xiàn)這根短短的鞋帶竟傳遞了人世間最動(dòng)人的情。這雪白的鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)母親的背影，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，去觸摸內(nèi)心深處的山巒，體味那份溫情恬淡。瞬間，父母間淡淡的和諧如一縷春光灑遍全身，讓游子找回家的寄托，為迷途的旅人指引迷失的方向。
此刻，母親在父親的扶持下起身，父親向前走了一步，是擁抱嗎?父親像大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。他向前伸出一支手，把母親垂落的青絲拂過(guò)耳際，一抹紅霞飛上母親的兩頰，好像少女初戀般的羞澀。
空氣凝固了時(shí)間，畫(huà)面定格在這一瞬，我輕笑著看著父母，陷入了深思。父親緘默了良久，動(dòng)了動(dòng)發(fā)干的咽喉，想要說(shuō)點(diǎn)什么。卻被母親的手輕輕按下，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再言語(yǔ)。迷惑的藤蔓爬過(guò)全身，我止不住要一探緣由，但終究還是忍住了，只愿這難得的一瞬能夠永存。
父母間的距離連時(shí)間也無(wú)法阻擋，光與影地流瀉蒼老了她的容顏，歲月無(wú)情的重負(fù)壓彎了他的脊柱，一道道的劃痕訴說(shuō)往昔的不易和艱辛，但只要有一刻寧?kù)o便足以補(bǔ)償這一切。
春天的韶光不長(zhǎng)，父母又再次分離，我的心卻還停留在之前的那一瞬。春風(fēng)拂面，穿過(guò)了身體，觸碰我的靈魂，把那綿綿絲線承載的一切長(zhǎng)久刻在心田，銘心刻骨。
時(shí)間順著年輪，洞穿世事變遷，及至今日也忘不了那一幕的笑與情。父母的愛(ài)不用語(yǔ)言，無(wú)聲也能描繪。四月里清脆的鳴笛，和著遠(yuǎn)來(lái)的風(fēng)兒，奏響春的詩(shī)篇。暖風(fēng)拂過(guò)，攜帶了舊日的光景，凝眸回望，過(guò)去的場(chǎng)景重新浮現(xiàn)。
春風(fēng)扶植，青松遙上，絲線連亙，此情綿長(zhǎng)，拂面往昔，我永世不忘。
春風(fēng)行動(dòng)征文10
三毛在《夢(mèng)田》里寫(xiě)道：每個(gè)人心里都有一畝田。用它做什么呢?種桃，種李，種春風(fēng)。我的心里也有一畝田。
爺爺奶奶是農(nóng)人，他們從不覺(jué)得勞動(dòng)耕種是苦的。每次下鄉(xiāng)，總會(huì)看見(jiàn)瀲滟的綠波中有著他們的背影，花白的頭發(fā)隨著綠波一起一伏。他們的背已經(jīng)駝了，臉龐也因此離土地更近一步，不知是不是土地映襯的，他們布滿歲月痕跡的臉也呈現(xiàn)出土地的顏色。我們總勸他們把土地承包給別人，別再去田間勞作了，太辛苦了!可爺爺堅(jiān)持下田耕種，他總笑呵呵地說(shuō)：“苦嗎?這泥土可甜哩!”
再次下鄉(xiāng)，漫步于田地間，又腳踩著厚實(shí)的土地，看著蓬勃生機(jī)的莊稼，心中有種莫名的激動(dòng)。此刻田間正處于豐收之際，我呼吸到來(lái)自莊稼身上熱烈蒸騰的氣息，好像一下子融入到他們的歡樂(lè)成熟之中。秋天的田野果真是熱鬧的，遵循春華秋實(shí)規(guī)則的植物界，正進(jìn)行一場(chǎng)褪變，褪下綠裝，披上“龍袍”，儼然一片金色宮殿，徜徉其間，怡然自得。原來(lái)看似毫無(wú)存在感的大地竟有如此神力，可使空蕩的平壤煥發(fā)出生命的光輝。田野中的爺爺奶奶永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)是年輕的，爺爺奶奶就如同那土地一樣的質(zhì)樸。土地寄托了爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，也寄托了爺爺奶奶對(duì)我們的殷切希望，他們應(yīng)該是希望我們也如那土地一樣厚實(shí)、質(zhì)樸吧!這土地就是精神財(cái)富!
每每放假，奶奶總會(huì)事先準(zhǔn)備好一籃新鮮的蔬菜。我本想說(shuō)冰箱里還有沒(méi)吃完呢，不必帶這么多，可看到媽媽噤噓的手勢(shì)，又生生地把話咽下去了，伸手接過(guò)奶奶重重的籃子。在車(chē)上，媽媽說(shuō)：“他們老人家，無(wú)非是想讓我們吃上新鮮的綠色蔬菜，這是他們的心意，不帶他們會(huì)難受的，我們回家多吃點(diǎn)，不就不浪費(fèi)了?”我聽(tīng)了若有所思，好像有些明白了爺爺奶奶的用心。
原來(lái)爺爺奶奶堅(jiān)持種地只是為了讓我們吃到放心的食物，而并不是放不下讓他們流汗操勞了一生的活計(jì)，他們所謂的“甜”不過(guò)是兒女的一聲：“今天的飯真好吃!”我現(xiàn)在才讀懂他們的心。
爺爺奶奶其實(shí)是在用他們質(zhì)樸的心意去肥沃土地，托舉我們這些新生的幼苗，讓我們不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷注入生機(jī)，這是家庭根的傳承啊!
現(xiàn)在，我可以很驕傲地說(shuō)：我心里也有一畝地，用它做什么呢?學(xué)習(xí)，回報(bào)，珍惜。
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