我心中的美好書(shū)屋征文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我心中的美好書(shū)屋征文，歡迎大家分享。
我心中的美好書(shū)屋征文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，就對(duì)書(shū)本有著特別的渴望，每次看見(jiàn)我能讀的書(shū)，就愛(ài)不釋手。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了二環(huán)南路的農(nóng)家書(shū)屋，從此，我便愛(ài)上了這里，把它當(dāng)做自己的書(shū)屋來(lái)呵護(hù)，周末完成作業(yè)便鉆進(jìn)書(shū)屋不肯走。書(shū)屋雖不是很大，但里面的藏書(shū)應(yīng)有盡有。推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味所包圍，層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深，無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。各種各樣的看書(shū)人擺出不同的姿勢(shì)，有的小孩趴在地板上津津有味，有的女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上，很溫馨呢！書(shū)屋里很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲。
知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著，江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字，李大釗視死如歸，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀！我們又怎能忘記呢？
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我非常同情小女孩，她住在一間破陋的草屋里，靠賣(mài)火柴來(lái)養(yǎng)活自己，她還那么小，就不得不扛上家里的重?fù)?dān)。而我跟她之間有太大的差距，我們要感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們的幸福生活，我要從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《魯遜漂流記》讓我越讀越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神，之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，才肯罷休。就這樣，一道道難題成了我的手下敗將，我的成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野；是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；是你讓我不斷進(jìn)步；是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你！我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。國(guó)家有進(jìn)步，社會(huì)有發(fā)展，我相信，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，一切都將不再是夢(mèng)。
我心中的美好書(shū)屋征文2
我有一個(gè)小小的書(shū)屋，我喜歡待在小書(shū)屋里安靜地讀書(shū)：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。
我的第一本書(shū)，名叫《唐詩(shī)三百首》。精美的插畫(huà)，雋永的詩(shī)句，吸引著幼兒時(shí)期的我，初涉書(shū)海就讓我沉迷。一發(fā)不可收拾，在童話(huà)故事里，幻想自己變成灰姑娘，踩著漂亮的水晶鞋走向幸�？鞓�(lè)的生活；幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩，在絕望寒冷的夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑借著堅(jiān)持不懈的努力，變成了美麗的白天鵝……
再長(zhǎng)大一些，有了自己更加獨(dú)立的思想。在宏壯的《三國(guó)演義》里感受悲歡離合，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量與頑強(qiáng)的精神；在奇幻的《西游記》中，睜著“火眼金睛”體味愛(ài)憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰(zhàn)勝困難的力量；在《童年》里，我緊跟著高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒(méi)有對(duì)生活失去信心，堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。
隨著時(shí)光的流逝，書(shū)越讀越多。童話(huà)故事、百科全書(shū)，世界名著…我常常獨(dú)坐在小書(shū)屋，時(shí)而深思、時(shí)而幻想、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而憂(yōu)傷。
我要感謝這間小小的書(shū)屋，感謝這股幽雅的書(shū)香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我愿在今后的生活中守候這股書(shū)香，我堅(jiān)信，只要有書(shū)在的地方，我就一定不會(huì)失去心的方向。書(shū)屋就是我的夢(mèng)，載著我駛向希望的遠(yuǎn)方……
我心中的美好書(shū)屋征文3
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里，任憑書(shū)香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁，捧著心愛(ài)的繪本，沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里，我可以盡情暢游在書(shū)的海洋，體會(huì)書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話(huà)的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事�！罚缭搅宋疑畹臅r(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn)；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書(shū)，從童話(huà)故事到四大名著，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每一本書(shū)，無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng)，公主夢(mèng)，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于，這些書(shū)匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書(shū)屋！
書(shū)是靈性之物，因?yàn)樽x書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)表了多篇小文章。書(shū)，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)……
我心中的美好書(shū)屋征文4
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以成才。”我愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)屋里有我的夢(mèng)，我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
初識(shí)
少時(shí)，我住在爺爺奶奶家，淘氣的我喜歡到處竄。一次，我在附近的居委會(huì)里玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了里面居然別有洞天。一間大房子里整齊地?cái)[放著幾排書(shū)架，每排書(shū)架上陳列著許多圖書(shū)。一位姐姐靠在書(shū)架邊，手上端著一本書(shū)，臉上還帶著笑意，想必是沉浸在書(shū)中的美好世界里了吧。我很好奇，一本書(shū)竟然有這樣大的魔力，也興致勃勃地拿起一本小畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，果然有趣。我的書(shū)屋之夢(mèng)啟航了。
沉迷
此后，每次我回到爺爺奶奶家，都會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)屋，盡情暢游在書(shū)的海洋�！惰F道游擊隊(duì)》、《敵后武工隊(duì)》、《閃閃的紅星》、《小英雄雨來(lái)》……我閱讀了大量插畫(huà)版紅色書(shū)籍。引人入勝、跌宕起伏的情節(jié)十分扣人心弦，時(shí)而讓我義憤填膺，時(shí)而令我驚嘆不已，時(shí)而讓我扼腕嘆息，時(shí)而令我激動(dòng)萬(wàn)分，每次閱讀都給我?guī)?lái)紅色精神的洗禮。共產(chǎn)黨員的機(jī)智勇敢，無(wú)所畏懼的革命精神深深地感染了我，也讓我深切體會(huì)到我們今天的幸福生活多么地來(lái)之不易。
書(shū)屋里還有很多的世界名著、童話(huà)故事、詩(shī)歌散文、小說(shuō)漫畫(huà)……它們或飄逸，或唯美，或詼諧，或夢(mèng)幻，不僅帶給我許多知識(shí)，也在我遇到挫折的時(shí)候給我力量。書(shū)屋伴我成長(zhǎng)，幫我開(kāi)闊眼界，讓我如癡如醉，沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
暢想
國(guó)慶假期，我又來(lái)到了書(shū)屋，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了不少新書(shū)。我直接沖了上去，翻開(kāi)第一頁(yè)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，如饑似渴的看了起來(lái)�！都m纏的精靈—量子信息科學(xué)》、《未來(lái)的日�！斯ぶ悄蹵I》、《自然的暗示—仿生學(xué)》、《我的中國(guó)芯—會(huì)說(shuō)話(huà)的芯片》……仿佛向我打開(kāi)了一扇科學(xué)的大門(mén)，讓我遨游在未來(lái)科技世界暢想的海洋中�？萍既绱松衿�，給我們的生活帶來(lái)許多便利。在書(shū)中，我了解到我們國(guó)家科技發(fā)展日新月異，在很多領(lǐng)域走在了世界前列，這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪�？萍家步o我們留下許多遐想，未來(lái)需要后人不斷創(chuàng)造，作為當(dāng)代青少年，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，運(yùn)用新科技造福人類(lèi)，報(bào)效國(guó)家，用“科技?jí)簟敝啤爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫。我在書(shū)屋的懷抱中，沉浸在對(duì)未來(lái)的暢想中，甜甜地笑著。
我心中的美好書(shū)屋征文5
書(shū)，是干旱中的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心靈；書(shū)，是一陣清爽的秋風(fēng)，吹去一切煩惱；書(shū)，更是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們飛向更遠(yuǎn)的天空。
我的學(xué)校有一間小書(shū)屋，它雖然沒(méi)有多么富麗堂皇，卻隱約展示著它的樸素與大氣。那里承載著我的許多快樂(lè)時(shí)光，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。推開(kāi)大門(mén)，一片書(shū)的海洋瞬間映入我的眼簾，幾張木質(zhì)長(zhǎng)椅子湊在幾張小書(shū)桌旁，一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，顯得一切是那么安寧。
在這里我可以盡情品嘗書(shū)的味道，而不同的書(shū)引發(fā)了我不同的思考。神話(huà)的精彩打斗，詩(shī)歌的唯美凄涼，小說(shuō)的一波三折，武俠的絕技天涯，無(wú)一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經(jīng)歷，而他最終煉就了鋼鐵般的意志；從《魯濱遜漂流記》中，我懂得了一個(gè)人無(wú)論身處何種境地，也不能放棄希望，有時(shí)候，成功往往在一瞬間；我還從《圓圈主義》中懂得了許多關(guān)于生活的哲理。
最近，我又閱讀了許多革命經(jīng)典故事。其中，一個(gè)故事給我留下了難以磨滅的印象：1970年，羅建夫接受了一個(gè)科研任務(wù)——造出圖形發(fā)生器。由于當(dāng)時(shí)科技落后，這一塊是國(guó)家的空白項(xiàng)目，想要完成十分困難。正巧，領(lǐng)導(dǎo)又將團(tuán)隊(duì)里研究計(jì)算機(jī)的技術(shù)員調(diào)走了，羅建夫找領(lǐng)導(dǎo)申辯，卻被人戴上翹尾巴的罪名，先后被大會(huì)點(diǎn)名，中會(huì)批評(píng)，小會(huì)勒令調(diào)查。正當(dāng)大家以為羅建夫會(huì)徹底放棄科研時(shí)，羅建夫卻站出來(lái)承包了計(jì)算機(jī)組的工作，又讓工作恢復(fù)了正常，還成功研究出了圖形發(fā)生器。是啊，我們何嘗不能學(xué)習(xí)一下羅建夫身上這種忘我鉆研，為了祖國(guó)和人民的利益而奮斗的精神呢？
有時(shí)候，從書(shū)柜里抽出一本喜愛(ài)的書(shū)，找一個(gè)小角落坐下來(lái)，安靜地閱讀一會(huì)兒，就能發(fā)現(xiàn)，煩惱離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，而快樂(lè)則一直環(huán)繞在你身邊。一章一章，一本一本，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)書(shū)本了，眼球被書(shū)深深地吸引住，但這不正是書(shū)的魅力之處嗎？
其實(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)——當(dāng)作家，正是這個(gè)小書(shū)屋承載了我的小小夢(mèng)，它看似簡(jiǎn)單，其實(shí)難如登天。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我用這句話(huà)激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，畢竟，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是人生的樂(lè)趣。
謝謝你，小書(shū)屋，是你讓我的視野更加開(kāi)闊，是你傳授我知識(shí)，感謝你，小書(shū)屋！同學(xué)們，希望你們也能在讀書(shū)時(shí)有所感悟，有所成長(zhǎng)，小書(shū)屋歡迎你們的到來(lái)！
我心中的美好書(shū)屋征文6
我有一個(gè)屬于自己的小天地，在那里我可以不受大人們的嘮叨，可以獨(dú)自享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，這就是我最喜歡的地方——書(shū)房。
推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)木質(zhì)的大書(shū)柜。它充滿(mǎn)了智慧，因?yàn)槔锩嫒俏业臅?shū)��！呵呵！書(shū)，雖小，但是智慧可不少，它相當(dāng)于一名好老師，在家?guī)臀曳叛凼澜纭㈠塾瓮?huà)和溫習(xí)預(yù)習(xí)功課。
往前走，擺放著一架做工精致的古箏。每當(dāng)我彈奏時(shí)，就會(huì)發(fā)出一串串美妙的音樂(lè)。當(dāng)我彈響《世上只有媽媽好》時(shí)，我就想起了那些沒(méi)有媽媽的孩子；彈起《小白菜》時(shí)，那憂(yōu)傷的曲調(diào)真讓人悲傷！
往左拐，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)木桌子，它是我看書(shū)學(xué)習(xí)的地方。它有兩個(gè)抽屜，里面裝滿(mǎn)了書(shū)本和水彩筆，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)中必不可少的一員。
我的小天地好吧！我非常非常地喜歡它！
我心中的美好書(shū)屋征文7
書(shū)，是夏日里的一縷清風(fēng)，能讓人倍感清涼，它吹去了我心靈的塵埃，也吹散了心中的苦悶憂(yōu)愁。讀書(shū)，是一件美好的事，猶如饑渴已久的小苗受到了春雨的滋潤(rùn)，它像一座閃亮的燈塔，照亮了我人生的道路。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，而鎮(zhèn)上的那家書(shū)屋就成了我每周必去的地方。
書(shū)屋不大，只是兩間平房。推開(kāi)書(shū)屋的大門(mén)，一陣書(shū)香撲面而來(lái)，門(mén)內(nèi)并不豪華，寬敞明亮，樸素簡(jiǎn)單，卻又有一種古樸的韻味。幾張長(zhǎng)桌擺放在中央，左側(cè)有幾排書(shū)架，書(shū)擺放得整齊有序。屋里讀書(shū)的人并不是很多，但都那樣的認(rèn)真、專(zhuān)注。有的邊看邊記，嚴(yán)肅的樣子讓人不忍打擾；有的兩三個(gè)人捧著一本書(shū)坐在一塊研究，是不是壓低了聲音，小聲地討論著什么；有的仿佛身臨其境，沉靜在了書(shū)的世界，還有的若有所思，抓緊了時(shí)間把所思所想記在本子上……更多的是學(xué)生，他們走進(jìn)屋內(nèi)，根據(jù)分類(lèi)徑直來(lái)到自己所需資料的書(shū)架前，拿了書(shū)找位置坐下，邊看邊對(duì)照著作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。
書(shū)屋的存在令很多人受益，我也很高興建起了農(nóng)村書(shū)屋，在書(shū)屋里，我可以盡情地暢游在書(shū)的海洋，體會(huì)書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)盡歡樂(lè)。不同的書(shū)能給我?guī)?lái)不一樣的震撼，品味著詩(shī)歌的瀟灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話(huà)的唯美，無(wú)一不陶冶著我們的情操，讓我們的心靈受到深深的熏陶。
讀著曹文軒的《草房子》，隨書(shū)中人物同喜同悲，走過(guò)甜蜜的青春年華；讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，精妙的語(yǔ)言包含著深邃的道理，感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞；讀著林海音的《城南舊事》，跨越了時(shí)代，跨越了政治，觸碰到了人性和人類(lèi)的命運(yùn)……
書(shū)屋使我看到了更廣闊的的世界，使我觸碰到了人性的深處。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給予了我慰藉，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我心中的美好書(shū)屋征文8
在我家客廳來(lái)的角落里，有著這樣一個(gè)書(shū)屋。
它是由兩個(gè)木頭書(shū)架組成一個(gè)三角形書(shū)屋。上面擺了很多書(shū)，一年級(jí)的小豆豆、七色花、格林生童、話(huà)等等，當(dāng)然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè)、豐富我的知識(shí)，告訴我做人的道理，當(dāng)然還有一些有趣的故事。《唐詩(shī)三百首》，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太有用了。因?yàn)樗锩娴脑?shī)比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔(dān)心會(huì)遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最?lèi)?ài)我的人是母親，最偉大的是母愛(ài)，為了換取孩子的幸福與生命，母親會(huì)不計(jì)一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪，甚至?xí)敛华q豫的獻(xiàn)出生命！讀《格林童話(huà)》，讓我了解到每個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話(huà)故事的陪伴，童話(huà)就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話(huà)就像男孩手中的紙飛機(jī)，承載他們的好奇心，飛來(lái)飛去，撒下希望的種子……書(shū)中的童話(huà)或抒寫(xiě)一種孩子的天真，伴隨著一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨(dú)特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現(xiàn)實(shí)主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事，童話(huà)之美在這本書(shū)中展現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，記得媽媽說(shuō)：周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書(shū)”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。每次進(jìn)入書(shū)的世界里在書(shū)中快樂(lè)的遨游。漸漸陶醉在書(shū)的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)助我成長(zhǎng)的書(shū)屋。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)從這里開(kāi)始。
我心中的美好書(shū)屋征文9
在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋�(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書(shū)屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。
在我很小的時(shí)候，我就接觸了書(shū)。但在心中只知道它叫書(shū)，由許多張紙組成，并且上面爬了些不認(rèn)識(shí)的東西，但它們卻大小相同、方方正正。長(zhǎng)大了些，書(shū)的含義卻似懂非懂，仿佛置于霧中。但卻知道原來(lái)那紙上爬滿(mǎn)像蟲(chóng)一樣的東西叫做漢字，上面講了許多有趣的故事。它讓我了解了不少的知識(shí)，更寫(xiě)了一些不太懂卻要背誦的古詩(shī)……自此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，更像是命中注定的，從此不分離。
一開(kāi)始我天天接觸的也只是教科書(shū)，慢慢的我的生活里有了五花八門(mén)的書(shū)籍。如︰有講故事的、有講自然科學(xué)的、有介紹美文的、有解讀教材的……于是我開(kāi)始暢游于書(shū)籍的海洋，從一開(kāi)始的無(wú)趣、沒(méi)意義變?yōu)楦信d趣，喜歡閱讀到如今的喜愛(ài)閱讀。在那耐著性子的試入書(shū)譚的過(guò)程中，我卻慢慢被陷住了，并深深沉入其中。
我不停的在這書(shū)譚中挖掘，掘出了值得閱讀的書(shū)籍。在傷心時(shí)，隨手拿起一本《感動(dòng)童心的故事》，讀著讀著心中釋然，更會(huì)泛起一陣陣漣漪;在遇到困難時(shí)，拿起那本《魯濱遜漂流記》，心中便信心倍增，有了不放棄的理由;在迷惘、懈怠時(shí)，拿起一本《西游記》，心中便有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力;在閑暇無(wú)事時(shí)，找出那本《穆?tīng)栁鞯脑岫Y》，去體味回族人民在當(dāng)時(shí)社會(huì)的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的情感，去了解回族的禮儀與文化。更了解了人世間的人情世故，明白了許多自己不知道的各個(gè)方面的知識(shí)。在那讀書(shū)的夢(mèng)境中，我忘卻了所有……
在書(shū)的海洋中，我如癡如醉，了解了許多知識(shí)。我喜愛(ài)這種感覺(jué)，更喜愛(ài)書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與充實(shí)。
這就是我的夢(mèng)—書(shū)屋里的“夢(mèng)”!
我心中的美好書(shū)屋征文10
每個(gè)人從小到大看到無(wú)數(shù)本書(shū)，正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在不斷的學(xué)習(xí)中，讓我們擁有夢(mèng)想。
在我記憶中，有這樣一本書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的`樂(lè)趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大約1—2歲的時(shí)候，媽媽就常跟我說(shuō)：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書(shū)中，每頁(yè)刷上糖，讓她的孩子去接觸書(shū)、體會(huì)書(shū)帶來(lái)的甜味......”媽媽為我準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼畫(huà)。它讓我認(rèn)識(shí)到了影子的奇妙、圖形的變化、數(shù)字的唯一、方向的標(biāo)準(zhǔn)......漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表?yè)P(yáng)的提示語(yǔ)貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準(zhǔn)確掌握數(shù)學(xué)問(wèn)題......在快樂(lè)學(xué)習(xí)一這就是我的貼貼樂(lè)。
我還有一套很昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到微小的細(xì)菌、從古文化到現(xiàn)代的科技、從人體結(jié)構(gòu)到垃圾處理、建筑、藝術(shù)、化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)在其中。當(dāng)我遇到感興趣的模塊時(shí)，只要翻開(kāi)下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語(yǔ)一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。每個(gè)可以拆開(kāi)的小模塊下面都有一個(gè)小博士再等著我，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢(mèng)想一機(jī)械工程學(xué)科學(xué)家。設(shè)計(jì)一款具有學(xué)習(xí)、服務(wù)、自檢等功能的機(jī)器人，為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。
擁有這個(gè)夢(mèng)想，我成為了家里的明星，舅舅從遠(yuǎn)方寄來(lái)了學(xué)習(xí)機(jī)、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂(lè)。
涂涂樂(lè)這可是一個(gè)可以通過(guò)AR技術(shù)4D成像的畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)中的畫(huà)，涂好后，運(yùn)用手機(jī)進(jìn)行掃描，紙上的人物就會(huì)躍然于紙上，在手機(jī)屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧！當(dāng)我第一次興奮地打開(kāi)書(shū)，拿起手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)主人翁進(jìn)行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調(diào)皮的我把她邀請(qǐng)到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發(fā)現(xiàn)她居然還在跳舞，心想讓她飛起來(lái)吧！說(shuō)干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術(shù)，讓我目瞪口呆，讓我大開(kāi)眼界。我想在未來(lái)可能會(huì)有6D、7D甚至8D更先進(jìn)的技術(shù)吧，到時(shí)候可以不用手機(jī)就可以呈現(xiàn)在我們的眼前，掌握更多頂端技術(shù)，就能早日實(shí)現(xiàn)。
真是“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中只有黃金屋”，用書(shū)中知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我心中的美好書(shū)屋征文11
每一個(gè)人由小到大見(jiàn)到成千上萬(wàn)這書(shū)，如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階�！痹诔掷m(xù)的學(xué)習(xí)中，讓我們有著理想。
在我記憶里，有那樣一本書(shū)打開(kāi)了我讀書(shū)的樂(lè)趣一《兒童貼貼畫(huà)》。大概1、2歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書(shū)里，每張刷過(guò)糖，讓她的小孩去觸碰書(shū)、感受書(shū)產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書(shū)”貼貼紙畫(huà)。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉(zhuǎn)變、數(shù)據(jù)的唯一、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎(jiǎng)的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學(xué)題……在快樂(lè)成長(zhǎng)一我眼中的自己的貼貼樂(lè)。
我還有一套很價(jià)格昂貴的書(shū)一《揭秘系列》。這書(shū)里從浩瀚的宇宙到細(xì)微的病菌、從古典文化到當(dāng)代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機(jī)化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)此不疲。當(dāng)我們碰到有興趣的控制模塊時(shí)，只需打開(kāi)下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì)得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著我，這本書(shū)讓我欲罷不能，拆著拆著也讓我拆掉了的理想一機(jī)械設(shè)備水利學(xué)生物學(xué)家。設(shè)計(jì)方案一款具備學(xué)習(xí)培訓(xùn)、服務(wù)項(xiàng)目、自查等作用的智能機(jī)器人，為大家人們服務(wù)項(xiàng)目。
有著這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠(yuǎn)處寄來(lái)啦兒童學(xué)習(xí)機(jī)、變形精鋼與我的高科技一AR涂涂樂(lè)。
涂涂樂(lè)這但是一個(gè)能夠根據(jù)AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫(huà)冊(cè)。宣傳畫(huà)冊(cè)中的畫(huà)，涂抹后，應(yīng)用手機(jī)上開(kāi)展掃描儀，紙上的角色就會(huì)盡在于紙上，在手機(jī)屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧！當(dāng)我們第一次高興地打開(kāi)書(shū)，拿出手機(jī)上，指向主人公開(kāi)展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來(lái)了舞，頑皮的我將她邀約到手內(nèi)心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞，想著讓她飛起來(lái)吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術(shù)性，讓我瞠目結(jié)舌，讓我驚嘆不已。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì)出現(xiàn)6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧，那時(shí)候能夠無(wú)需手機(jī)上就可以展現(xiàn)在大家的眼下，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成。
簡(jiǎn)直“唯有讀書(shū)高顏如玉，書(shū)里僅有博古通今”，教材中專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成我的愿望。
我心中的美好書(shū)屋征文12
我的姐姐叫孫書(shū)暢，我叫孫書(shū)研，我不是在做介紹，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?恭喜您答對(duì)了!我和姐姐的名字里都有一個(gè)“書(shū)”字，你知道為什么嗎?你肯定猜不出來(lái)——我的爸爸媽媽都是老師，和“書(shū)”有著不解之緣，他們希望我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，愉快地從書(shū)中去發(fā)現(xiàn)、去探索……也許就是這個(gè)原因，讓我從小就喜歡上了“讀書(shū)”!
上幼兒園前，我雖不認(rèn)識(shí)字，但總喜歡在爸爸媽媽的房間里裝模作樣地拿著書(shū)，纏著媽媽講故事，讓姐姐教我學(xué)拼音……那時(shí)，爸爸媽媽房間的書(shū)柜很讓我留戀!
后來(lái)，我上了幼兒園、小學(xué)，從書(shū)中不光學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了很多字、很多人。最初看“拼音版”的故事書(shū)，什么《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《寓言故事》《成語(yǔ)故事》……都是我的最?lèi)?ài)!
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽為我們買(mǎi)的書(shū)越來(lái)越多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。為了滿(mǎn)足我和姐姐讀書(shū)的愿望，爸爸媽媽特意為我們騰出一個(gè)房間來(lái)讀書(shū)，就這樣，我們有了一個(gè)屬于自己的小小的“書(shū)屋”。這間小書(shū)屋是我和姐姐讀書(shū)的“密室”，更是我們的知心朋友，是我們的充電房。她就是我的老師，讓我增長(zhǎng)智慧，助我成長(zhǎng)!
讀書(shū)日漸增多，閱歷增加，我迷上了一些世界名著，在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》，這本書(shū)讓我百看不厭，我尤其喜歡主人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗有趣味的伙伴。讀完后，我深刻地明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終才能到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會(huì)到來(lái)。
我心中的美好書(shū)屋征文13
讀書(shū)，如一場(chǎng)拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃，吹散世界的煩惱憂(yōu)愁。讀書(shū)，是一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈。放暑假的時(shí)候，我就有時(shí)間光臨我的農(nóng)村書(shū)屋。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村子里的書(shū)屋，外觀曲雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放著，那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。村里的書(shū)屋是我博學(xué)群書(shū)的好去處。
在那兒，幾排書(shū)櫥整齊有序地排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊擺放著的各種書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普的，有醫(yī)療保健的，有世界著名的，還有兒童各科書(shū)類(lèi)……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文，現(xiàn)代文學(xué)名家名篇作文書(shū)，小學(xué)生導(dǎo)刊等，真是應(yīng)有盡有，無(wú)窮無(wú)盡。
我很高興，村子里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；我可以盡情暢游書(shū)，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考，詩(shī)歌的瀟灑，驚嘆散文的飄逸韻味……
感謝你，書(shū)屋，是你讓我愛(ài)上了閱讀，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我心中的美好書(shū)屋征文14
書(shū)是心靈得到歸屬的地方；書(shū)是智慧得到啟迪的地方；書(shū)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家；像沒(méi)有一滴水的池塘；沒(méi)有一本書(shū)的家，像沒(méi)有一顆星星的夜空。
我有一個(gè)書(shū)屋，它雖然小，卻溫暖而舒適。每天清晨，和煦的陽(yáng)光從東面的小窗洋洋灑灑地照進(jìn)我的小屋，充滿(mǎn)整個(gè)房間。書(shū)桌前井井有條地?cái)[放著一排排的書(shū)，那些書(shū)有許多已經(jīng)泛黃，但仍舊平整干凈，它們見(jiàn)證了我的書(shū)從簡(jiǎn)單的插畫(huà)到簡(jiǎn)單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見(jiàn)證了我一年又一年的成長(zhǎng)。
在這些各種各樣的書(shū)籍中，《史記》讓我看到了歷史的變遷；《論語(yǔ)》使我明白了做人的道理；《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命的人的精神。
然而，我最喜歡的是革命類(lèi)的書(shū)籍，我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，慢慢走向光明，走向強(qiáng)大。這些書(shū)籍講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育，與敵人展開(kāi)殊死搏斗，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類(lèi)書(shū)籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書(shū)。它是由十個(gè)故事組成，描寫(xiě)是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，與我們年齡相仿的小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味書(shū)，書(shū)中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬，他們有的天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿(mǎn)苦難與不幸戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)著我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、為中華之崛起而讀書(shū)的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！
啊！我親愛(ài)的小書(shū)屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)語(yǔ)到革命先烈的革命精神；是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書(shū)屋中，我一定會(huì)成長(zhǎng)為更好、更堅(jiān)強(qiáng)的自己！
我心中的美好書(shū)屋征文15
我的書(shū)屋，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)像甘露，哺育著幼苗的我們；書(shū)像大海，讓我們?cè)谄渲斜M情遨游；書(shū)像一盞明燈，照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>
閱讀是一種美好，它使我心馳神往，陶醉其間。十年寒窗，十年苦讀；磨繭的雙手捧著書(shū)卷，行如流水般的文字在書(shū)中舞動(dòng)著婀娜的舞姿，淋漓盡致的表達(dá)著自己的意蘊(yùn)。閱讀，如同一把精密細(xì)致的刻刀，將我粗糙的靈魂修整得有條不紊；閱讀，像一潭靜靜的冷水，冷卻了我浮躁不安的心靈；閱讀，像陣陣拂面春風(fēng)，帶來(lái)整日辛勤勞作的美好祝福；閱讀，它使我放棄了與生俱來(lái)的貪婪和野性，取而代之的是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)雅和豪放，在不斷修正自我的同事，一步步攀上到文化的頂峰。
身處書(shū)屋我遨游在書(shū)海中，陶醉在書(shū)香中。《魯濱孫漂流記》帶我走進(jìn)了書(shū)中，在那里它讓我豁然明知了面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，魯濱孫臨危不懼，憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，沙利文老師的慈母之心，我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣，由然而生的好奇；我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅，厚道的民風(fēng)；我欣賞古人“不已物喜，不以己悲”的風(fēng)格，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪爽。在“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的漫漫長(zhǎng)旅，他向我展示了一幅更加遼闊無(wú)垠，不為眾人所知的畫(huà)卷，我暢快的馳騁在書(shū)的世界中，沿途的美好風(fēng)光我便——心領(lǐng)神會(huì)了！
未來(lái)是讀書(shū)的天下，讀書(shū)能改變命運(yùn)，它給予我們知識(shí)的武器，賦予了我們支持的源泉，更掐住了命運(yùn)的喉嚨，解開(kāi)了裹持在我心中的蠶蛹，讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書(shū)本傳授我們知識(shí)，而知識(shí)改變命運(yùn)，就是一個(gè)顛倒不破的真理！我們要把書(shū)中領(lǐng)悟的道理，用在日常生活中，腳踏實(shí)地的才能通向夢(mèng)想的彼岸。書(shū)，讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不再孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)。
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