閱向未來云享書福征文(13篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編為大家收集的閱向未來云享書福征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱向未來云享書福征文1
我喜歡讀書,因?yàn)槲乙蛔x書,書中出現(xiàn)的仿佛就在眼前。
爸爸送給我一套《哈利。波特》全集。里面講的是英國的巫師傳奇。一個(gè)叫哈利。波特的小男孩,他的爸爸詹姆和媽媽莉莉都被一個(gè)十九世紀(jì)最厲害的黑巫師伏地魔殺死了。他在霍格沃茲魔法學(xué)校里上學(xué),和好朋友羅恩。韋斯萊、赫敏。格蘭杰一起在格蘭芬多學(xué)院里學(xué)習(xí)魔法。最終他殺死了伏地魔———湯姆。里德爾,為父母報(bào)了仇,為大家除了害。我佩服哈利。波特的勇敢、正直、自我的高貴品質(zhì)和他與>小伙伴們的珍貴友誼。
媽媽送給我一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不聽父母教誨出去航海,漂流到一個(gè)荒島上,勇敢堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,二十八年后,終于回到了家鄉(xiāng)。魯濱遜身上的追求冒險(xiǎn)和個(gè)人奮斗的氣質(zhì)深深震撼了我。
我還有一套《窗邊的小豆豆》。它描寫了日本東京的一個(gè)小女孩黑柳徹子小時(shí)候的>故事。她一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮,換了一個(gè)學(xué)校“巴學(xué)園”。巴學(xué)園的上學(xué)方式與眾不同,小朋友們自由安排當(dāng)天規(guī)定的課程。于是,本來在別人眼里怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受的孩子?上г跂|京和美國大戰(zhàn)的時(shí)候,巴學(xué)園被燒毀,小朋友們?cè)僖矝]有見面。
我喜歡讀書。我還有很多很多的書。你喜歡讀書嗎?
閱向未來云享書福征文2
書,是一種智慧;書,是一種信仰;
書,是一種精神。書是人類進(jìn)步的階梯。
書中有許多豐富的知識(shí),有了這些豐富的知識(shí),我們就會(huì)更加靈秀聰慧、識(shí)趣明禮。我從小就喜歡讀書,知道讀書使人明智,讀書使人成長的道理。雖然許多的名人都沒有上過學(xué),可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的書。書分為很多很多種,關(guān)于醫(yī)學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的,關(guān)于科技的,還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內(nèi)容不同,作用也不同,但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識(shí)的!白x萬卷書,行萬里路”!皼]有書的人生是空虛的,沒有書的人生是陰暗的”。每當(dāng)我去圖書館時(shí)就會(huì)看到許多的人都在靜悄悄地看書,每一排書架前都有幾個(gè)人在挑選讀物,看書,他們都是一群擁有睿智的頭腦的人,她們?cè)趫D書室中呆上三四個(gè)小時(shí),努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。
記得小時(shí)候,媽媽每次讓我收拾書柜,我都會(huì)收拾上一天不是因?yàn)槲艺淼穆,而是因(yàn)槲颐看握碇,就?huì)翻開書看,一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨,我們家里大掃除,一人負(fù)責(zé)打掃一個(gè)房間,我來打掃我的臥室,中午了,爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了,一看我,全笑了,我一手拿著拖把一手拿著書,坐在地上正津津樂道的看著。過了好幾天,媽媽還以此笑我。
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,書指引著前行的道路,書讓我們的人生與眾不同,讀書點(diǎn)亮人生!
閱向未來云享書福征文3
讀罷《陶行知教育學(xué)》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。
“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育,他愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候,他到處奔波,籌措資金,以維持學(xué)校的日常生活,當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳,學(xué)校如同重石,很可能將拖入水底,還是棄石為好。陶行知不予理會(huì),他堅(jiān)定而樂觀地回答:“我不是抱石頭游泳,而是抱著愛人在游泳,越游越起勁,要游過急流險(xiǎn)灘,達(dá)到勝利的彼岸。”陶行知引學(xué)校為“愛人”,他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”,正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛,竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒有愛便沒有教育,沒有愛便不成為學(xué)校!皶郧f是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊”,辦學(xué)者及教師都充滿著愛,愛教育愛學(xué)生,方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒有愛也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生,喜歡學(xué)生,以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對(duì)待他們,使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中,教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行,或示范,或幫助,或催化,或促進(jìn),每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對(duì)學(xué)生愛,即使教學(xué)也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融,也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘5慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生,有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì),把孩子扔在一邊,他們得不到父母的關(guān)愛,學(xué)習(xí)跟不上,有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè),再想想他們,我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌,心與心交融才能回報(bào)以真誠。
這篇讀后感作者聯(lián)系故事,體會(huì)到“沒有愛,就沒有教育”。文章更高明之處在于作者以自己獨(dú)特的視角,感悟到更崇高偉大旳師愛。采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式,思路清晰,語言流暢,文采斐然。
閱向未來云享書福征文4
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火,原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地在一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競賽中,我爭得了一席之地。
不僅是我,億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
閱向未來云享書福征文5
我愛讀書,因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí),還給我?guī)砜鞓。它就像我的良師益友,始終陪伴著我,成為我生命中不可缺少的一部分,引導(dǎo)我快樂成長。
在我伢伢學(xué)語之時(shí),我是在媽媽的故事中成長的。每天晚上睡覺前,媽媽便會(huì)讀一個(gè)童話故事,如《貪吃的小刺猬》讓我明白做人不要貪心,讀了《寶石王子》讓我明白做人要懂得奉獻(xiàn)……故事中活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫人物使我自己樂在其中無法自拔,所以那短短的十五分鐘是我一天最溫馨的時(shí)刻,我幸福地依偎在媽媽的身旁,隨著故事情節(jié)走,心靈仿佛插上了一對(duì)翅膀,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活引入了虛擬的童話世界。
幼兒園時(shí),我又迷上了有插圖、字還少注著拼音的小人書,這些書似乎有一種魔力讓我深陷其中不能自拔,《安徒生童話》、《格林童話》都是我的至愛。讀《白雪公主》我看到了白雪公主的善良和美麗。王后的丑陋、邪惡。讀《灰姑娘》我會(huì)為灰姑娘的美好結(jié)局而高興。讀《賣火柴的小女孩》她的悲慘經(jīng)歷常常使我牽腸掛肚、黯然神傷。幼兒園時(shí),書便教會(huì)了我真善美假惡丑,引領(lǐng)我成長。
一、二年級(jí)時(shí),我又迷上了詩歌,在詩中,我感受到了李白與汪倫的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼;感受到了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;感受到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志……這此詩如一扇天窗讓我呼吸到了新鮮的空氣。讓我明白了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書中不斷成長。
而現(xiàn)在,我又迷上了古今中外的名著,在作者的筆下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物。《西游記》中豬八戒樸實(shí)、憨厚,孫悟空則有火眼睛睛,沙僧一向?qū)μ粕倚墓⒐?唐僧處處以慈悲為懷,悲天憫人,為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行!都t樓夢(mèng)》中林黛玉多悉善感,才氣不凡,使我牽腸掛肚!端疂G傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢:智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我由然而生一種敬佩之心。其中《三國演義》是我的至愛,曹操老奸巨猾;劉備禮賢下未來戰(zhàn)士;諸葛亮神機(jī)妙算;周瑜計(jì)策高明……讓我暢游在神奇的書海中,品味人生的酸甜苦辣,我漸漸長大。
書像一位良師益友,成了我生活中最親蜜的伙伴!書像一葉小舟承載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!書是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,照亮了我前進(jìn)的道路。
書為我撐起了一片藍(lán)天,為我打開了一扇心靈的天窗,有書相伴,有書的陪伴,我快樂地成長著!
閱向未來云享書福征文6
高爾基說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽揖褪莻(gè)對(duì)讀書如饑似渴的人。
記得有一次,在放學(xué)回家的路上,我捧著剛借來的《大宇神秘驚奇系列》,津津有味地讀起來。時(shí)而高興萬分,時(shí)而眉頭緊鎖,仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注,只聽“撲通”一聲,我頓時(shí)感到全身疼痛,一看我掉進(jìn)了一個(gè)坑里,原來這坑是人們用來種銀杏樹的。我急忙爬起來,撿起書,拍拍衣服上的灰,自認(rèn)倒霉地往前走去。
這回我想,走路一定要小心再小心了。但是,走著走著,我還是禁不住書的誘惑,于是就又打開了書本,盡管我小心翼翼,但還是防不勝防,又被故事的情節(jié)吸引住了?吹骄o張之處心“怦、怦”直跳,看到脫險(xiǎn)之處,又松了一口氣。走著走著,又被什么撞上,碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向?qū)Ψ降狼福骸皩?duì)不起,對(duì)不起。”不見對(duì)方反應(yīng),我抬頭一看,原來是電線桿老兄,旁邊恰巧有個(gè)路人看見,忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開了。
唉,我這個(gè)讀書迷。
閱向未來云享書福征文7
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書在人類的生活中占了很大的比重。毫無疑問,書能極大地豐富人們的精神,一本好書,能夠讓讀者對(duì)此流連忘返。
由于環(huán)境的影響,我是在讀書中成長的。我從小就開始看書了。各種各樣的書都看,如:故事書,童話書,小說,漫畫等等。剛開始讀書時(shí),很多字都不認(rèn)識(shí),這給我讀書造成了很大的影響,遇到看不懂的字,只好一個(gè)個(gè)去查字典。隨著年級(jí)的增長,認(rèn)識(shí)的字越來越多,這讓我對(duì)讀書的渴望越來越大。讀書也讓我明白的許多道理,亡羊補(bǔ)牢中,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子。坐井觀天中,不能因?yàn)槟抗獾莫M窄而去誤以為這世界也很狹窄。漸漸地,我從看童話書和故事書變成了看小說和名著。小說和名著中所包含的道理比童話書中要深刻且多的多,但也遠(yuǎn)比故事書難懂。如魯迅的小說集《朝花夕拾》中,就有很多晦澀難懂的小說:《社戲》《從百草園到三味書屋》,也有記載了魯迅經(jīng)歷的,:《藤野先生》,還有描述魯迅兒時(shí)的《少年閏土》。此外,小說中也有很多感人的故事,如朱自清的《背影》。中國著名的殘疾作者史鐵生,身殘志堅(jiān),以自身經(jīng)歷為原型,讀起來也是感人肺腑。一些中外名著,同樣也是這個(gè)道理。而這樣小說的作者所歷經(jīng)的故事也是千奇百怪。如法國著名小說家雨果,他所寫的《悲慘世界》就曾多次向出版社遞交,最后終于還是以一封只有一個(gè)符號(hào)的信來成功的使出版社出版這本書,成功大紅大紫。又如俄國作家,列夫托爾斯泰,寫出的作品多以諷刺當(dāng)時(shí)的時(shí)代,據(jù)說連俄國最高統(tǒng)治者沙皇對(duì)他都是又敬又怕?上У氖,這位不可一世的作家,卻始終沒有一個(gè)好的婚姻,最終死在了火車站里。放假時(shí),我閱讀了由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯夫基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》,被其中保爾的意志與故事所深深感動(dòng)。
除了小說與名著外,其他科幻類的課外小說我也很喜歡看。如我國科幻小說家劉慈欣所寫的《三體》,獲得了雨果獎(jiǎng),星云獎(jiǎng),在全國乃至世界都有很高的評(píng)價(jià)!度w》中所描述的世界,讓人不禁感嘆宇宙的浩瀚與科技強(qiáng)大的的重要性。
在讀書中成長,遠(yuǎn)比在其他物質(zhì)中成長要好得多,讀書豐富人們的精神,充實(shí)人們的靈魂,可以說不管科技如何發(fā)展,讀書一定會(huì)一直幫助人類進(jìn)步。要在讀書中成長,而不是在成長中讀書。
閱向未來云享書福征文8
小時(shí)候,我常常懇請(qǐng)媽媽給我講故事。媽媽講得有聲有色,時(shí)常讓我入神。我不時(shí)地在想,總會(huì)有一天,我也會(huì)和字寶寶做朋友,跟媽媽一樣,能自己看書。
漸漸地,我對(duì)文字有了極大的興趣,經(jīng)常想方設(shè)法,讓媽媽教我識(shí)字,跟更多的字寶寶做朋友,去理解它們身體中的奧秘。我熱愛文字,總想進(jìn)一步地去了解它們。我時(shí)不時(shí)地會(huì)拿起繪本翻閱。
時(shí)間流逝,一眨眼,我成為了一名光榮的小學(xué)生。在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)了拼音,能自己閱讀帶有拼音的書了。慢慢地,我學(xué)會(huì)了更多的字,能自己閱讀全文字的書了,我感到很自豪。我常常獨(dú)自一個(gè)人在燈下,一手輕輕地扶著書本,一手緊緊地握著鉛筆,在書本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),靜悄悄地看書,和書本中的呼嚕豬一起稀哩呼嚕地“吃飯”,跟小企鵝達(dá)芬奇一起在天空中自由自在地“飛翔”,與二年級(jí)的小朵朵一起愉快地“玩耍”……
我愿做一條小書蟲,永遠(yuǎn)都與書相伴。讀書讓我明白了白宮和白金漢宮不是同一座建筑,犰狳身上帶有麻風(fēng)病毒,藍(lán)孔雀是印度的國鳥。讀書讓我懂得了道理:創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難;沒有翻不過去的山,也沒有淌不過去的河;少壯不努力,老大徒傷悲。讀書讓我理解了真善美與假惡丑的區(qū)別;正義必定戰(zhàn)勝邪惡;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
書本讓我插上了一雙隱形的翅膀,帶我飛過田野,飛越高山,飛向天空,像雄鷹一樣展翅飛翔,去追尋夢(mèng)想。我熱愛閱讀,我愿意一生都與書相伴!
閱向未來云享書福征文9
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書的重要性。
倉頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好!
縱觀古今中外可得知,讀書讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會(huì)從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書可以讓生活更美好。
翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》,我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑……書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無窮的想象,深入人心,久久難忘。
讀書讓生活變得更美好。
讀書可以傳遞正能量,書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書拯救了她,給予她愛的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫成一本書,用它來傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的書海里,獲取我們需要的知識(shí),汲取營養(yǎng)來充實(shí)自己。
人生是一個(gè)不斷成長、不斷進(jìn)取的過程,而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長,給我們以寬慰的胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會(huì)迷失;偶爾,我們會(huì)墮落;偶爾我們會(huì)……但,書卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽光!疤煸俑撸衷鯓,踮起腳尖,就更接近陽光。”它是夜空中最亮的星,讓夜行的路不再害怕,不再孤獨(dú)。
書,你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬的言語都無法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。
讀書讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書吧,以書會(huì)友,一起暢游在書的海洋里!
閱向未來云享書福征文10
在我成長的道路上,有一位“無聲”的老師——書始終陪伴著我前行。
孩提時(shí),我每天臨睡前,媽媽總會(huì)為我講一個(gè)故事,那一刻我最興奮,在媽媽的講述下,我懂得了許多,《女媧補(bǔ)天》告訴我無論做什么都要為別人著想,舍己為人才是做人的最高境界;《小貓釣魚》告訴我無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要一心一意地把事情做好,不然就會(huì)像小貓一樣一無所獲;《熊貓媽媽的服裝店》告訴我做什么干什么都要站在別人的角度想一想,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,自己也能得到快樂。這些故事似乎有一種魔力讓我不能自拔……
孩提時(shí),書就成了我生活的一部分,伴隨我成長。
幼兒園時(shí),我就?茨切┬∪藭!独莵砹恕犯嬖V我做人要誠實(shí),不可以像《狼來了》里的小男孩一樣,一而再再而三欺騙人們,最后狼真的來了,人們不相信他,才導(dǎo)致羊全被狼吃了;《龜兔賽跑》告訴我不能驕傲自滿,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,兔子就因?yàn)樘湴亮,所以才輸給烏龜;《烏鴉喝水》中的烏鴉運(yùn)用自己的智慧,終于喝到了瓶子里甘甜的水,它告訴我,如果你遇到了難題,只要自己肯嘗試多種方式,總有一種方式可以幫你解決難題;《葫蘆娃》告訴我“兄弟連心,其利斷金”的道理……這些書如給我的生活打開一扇天窗,讓我看到了前所未有的天空,讓我的生活更加美好!
幼兒園時(shí),書就成了和我形影不離的好朋友,伴我在書香中快樂成長。
一,二年級(jí)的時(shí)候,媽媽不再給我講故事,而是讓我自己看故事書!毒l(wèi)填海》告訴我做什么事只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功;《白雪公主》讓我明白了白雪公主的善良,美麗,王后的丑陋,邪惡,小矮人的熱心,讓我明白了什么是世間的善惡美丑;讀《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢,小孩子的誠實(shí),大臣們的虛偽,告訴了我小孩子永遠(yuǎn)最誠;《灰姑娘》在結(jié)尾時(shí),終于和自己心愛的人在一起了,我都為她的結(jié)局感到高興,神話傳說帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)想象的天地,讓我陶醉于其中,無法自已……
一,二年級(jí)時(shí),書就如同我的家人一般,時(shí)刻陪伴在我身邊,伴我快樂成長。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,我不再讀那些神話書,我漸漸被四大名著吸引了,《紅樓夢(mèng)》使我牽腸掛肚,他們的結(jié)局又叫我黯然神傷;《三國演義》又叫我拍案叫絕,諸葛亮神機(jī)妙算,劉備禮賢下士,關(guān)羽智勇雙全讓我深深嘆服;《西游記》中,孫悟空愛打抱不平,嫉惡如仇,唐僧一心為了取經(jīng)而無所畏懼的精神又讓我折服……我如一只蜜蜂在書的白花園里永不停息的采著蜜,采的越多,收獲越多!
現(xiàn)在,書成了我的精神食糧,給我前所未有的快樂!
書,我的良師益友,給我知識(shí),快樂!在它的陪伴下,我的`人生越來越精彩!
閱向未來云享書福征文11
讀書是一件有意義的事,我們?cè)跁袑W(xué)到很多的知識(shí),還能學(xué)到很多的本領(lǐng);讀書是一件快樂的事,讀書就好像是在和高尚的人在對(duì)話;任時(shí)光流逝,任時(shí)間將一切都沖淡,我對(duì)書的情有獨(dú)鐘卻愈演愈烈,以至于我都不知道從什么時(shí)候開始,愛上了讀書。
有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界,那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí),我見書如見鬼,可隨著時(shí)間的流逝,我長大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來,也會(huì)如行云流水一般,說起話來也文彬彬的,不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字讀書。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!
閱向未來云享書福征文12
三毛說;“人生最深、最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品出她的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香,一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。讀書,其實(shí)很快樂。兒時(shí)的記憶,討厭去幼兒園,每一次都是在絕望的哭聲中被送到那個(gè)滿是小朋友的地方。
幼時(shí)的自己,討厭去學(xué)校,每一次剛一到了學(xué)校就盼望著放學(xué)回家。曾經(jīng)總是以為,自己的快樂早已逍遁了,代之而來的是枯燥乏味的讀書。曾多次覺得,現(xiàn)實(shí)中自己的快樂已經(jīng)隨著書頁而翻過,已經(jīng)被太多的壓力和成堆的作業(yè)壓迫的生活雖然充實(shí)但并不快樂,開心已經(jīng)被擠到了被人遺忘的角落。
每憶及這些陳年往事,都會(huì)想起張愛玲的一句話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座城市!蔽铱偸窃谡J(rèn)真地尋找一個(gè)理由,尋找一個(gè)快樂的理由。長大以后,漸漸地聞到了那彌散的書香,靜靜幽幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默而哲理的外國名著,每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。窗外小雨淅瀝,燈下故事迭起,思緒隨情節(jié)漫飛,情感隨暢想起舞。
我知道了,其實(shí),讀書的確有那么一種清幽幽的心香。細(xì)雨夜,手捧一壺清茶。耳邊雨聲呢喃,眼前字字珠璣,讀著秋雨,品著秋雨,念著秋雨,跟余秋雨漫步于歷史人文的畫廊,與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》,感嘆朱自清《匆匆》的流金光影和《背影》的父子情深……昏暗的燈光下,品讀《三國演義》,追隨古人一起進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的亂世,馳騁沙場,手揮利劍。感受關(guān)云長溫酒斬華雄,千里走單騎;領(lǐng)略諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁;敬佩曹孟德官渡之戰(zhàn)以少勝多的超級(jí)智謀。思前想后,讀書可以領(lǐng)略我們未曾謀面未曾進(jìn)入的一個(gè)個(gè)世界。
讀書的快樂,悠遠(yuǎn),綿長,靜謐,清幽,字字珠璣而又源遠(yuǎn)流長。
閱向未來云享書福征文13
書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品;書是人類最好的精神食糧。人需要吃糧食,為自己的身體提供充足的營養(yǎng),更需要讀書讓自己的精神得到滋養(yǎng)。
我人生的第一本書是漫畫。在我很小的時(shí)候,因?yàn)檫沒有認(rèn)全字,所以就不能讀一些名著,但那時(shí)的我卻很喜歡圖畫,所以我就有機(jī)會(huì)閱讀了人生的第一本書-漫畫。那里面的故事精彩易懂,是那時(shí)我最喜歡的東西。我到現(xiàn)在仍然記得,那時(shí)我最喜歡看的書是《黑貓警長》,我被黑貓警長的機(jī)智所吸引,并在那時(shí)我就有了一個(gè)夢(mèng)想,就是想成為像黑貓警長那樣的警察。
也就是在那時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)新名詞-書。
《百科全書》是人生知識(shí)的滋補(bǔ)品。隨著年齡的增長,漫畫已經(jīng)滿足不了我的需求,我已經(jīng)開始厭倦漫畫了,并開始認(rèn)為漫畫太幼稚了。于是,為了對(duì)知識(shí)的需求,我又買了一本新書-《百科全書》。一拿到書我就開始閱讀,從那里獲得了好多知識(shí)。知道了很多生活常識(shí),我沉迷于書中不能自拔。然后,我就有了一個(gè)新的想法,那就是成為一名科學(xué)家。
也就是從那時(shí)起我知道了有一種知識(shí)的補(bǔ)給叫書。
名著是人生文學(xué)的增長者。漸漸地我開始讀一些名著,例如魯迅的文章。我從名著中獲得文采,并將它們用于我的寫作之中,使我的作文越來越精彩,書充實(shí)了我的大腦,我的精神得到了滋養(yǎng),F(xiàn)在的我,更樂于寫作,我現(xiàn)在想在文學(xué)路上發(fā)展,成為一名作家。
也就是在現(xiàn)在,我明白了有一個(gè)無聲的老師-書。
我愛閱讀,隨著閱歷的增長,我要閱讀更多的書充實(shí)自己的靈魂,我要讓自己的一生以書為伴。
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