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創(chuàng)建文明校園的征文

時(shí)間:2022-11-15 08:33:20 征文 我要投稿

創(chuàng)建文明校園的征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的創(chuàng)建文明校園的征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)建文明校園的征文

創(chuàng)建文明校園的征文1

  我家邊上有一所漂亮的外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園環(huán)境整潔,綠樹環(huán)繞,空氣中更是散發(fā)著淡淡的花香。夜幕降臨,明亮的燈光傾瀉在操場上,顯得格外寧靜,空曠的操場上不時(shí)停下幾只鳥兒,快樂地歌唱。

  最近,學(xué)校積極響應(yīng)全民健身的號召,周未和晚上開放操場,讓附近的居民多個(gè)健身的好地方。

  晚飯后,人們逐漸涌向操場,寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對抗,精彩的進(jìn)球不時(shí)引來陣陣叫好;跑道上人來人往,年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑;老人們也不甘示弱,健步如飛;就連操場邊上也沒空閑,有的在跳繩,有的在打太極......我飛快地寫完作業(yè),便喊上媽媽直奔操場。今天晚上,班里的同學(xué)約我踢足球呢,好久沒踢了,今天我要痛痛快快地大玩一場......

  夜?jié)u漸深了,人們陸陸續(xù)續(xù)地離開,很快只剩我們幾個(gè)踢球的同學(xué)。我邊喝水,邊收拾東西準(zhǔn)備回去。一陣風(fēng)吹過,好不涼爽。突然,耳邊傳來了“咣啷,咣啷”的聲音,顯得格外刺耳。我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)空礦泉水,不遠(yuǎn)處,空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的操場早已不見了往日的模樣,桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。

  大家你看著我,我看著你,都沒有說話,卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭:“照這樣下去,操場很快就變成了垃圾場,到時(shí)大伙就別想再踢球了!薄耙辉蹅儞鞊炖,人多力量大,應(yīng)該不費(fèi)事的!薄昂玫,好的,大家一起動(dòng)手吧!”

  我們撿垃圾,媽媽們撐袋子,不一會(huì)兒,操場又變得干干凈凈了。

  叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們,操場是咱們大家鍛煉的好地方,優(yōu)美的校園環(huán)境離不開大家的共同愛護(hù),請大家把自己的垃圾隨身帶走,扔進(jìn)垃圾桶,每個(gè)人簡單的舉手之勞,必定能讓校園干凈整潔,讓校園變得更加美好!

創(chuàng)建文明校園的征文2

  邁著輕快的步子,背著漂亮的帥氣的書包,伴著嘻嘻哈哈的對話走入校園。到處可見的鮮花,一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鉆進(jìn)我的鼻子里,癢癢的。

  繼續(xù)往里走,就是我們的教學(xué)樓了,來到過道,干干凈凈沒有一點(diǎn)瑕疵。推開教室的門,一排排整齊潔凈的桌椅印在我眼前再往上就是講臺、黑板仿佛老師就站在上面講課,下面的學(xué)生做的端端正正,仔細(xì)的聽講.......

  下了教學(xué)樓往前走,就是操場了,外面是一圈紅色塑膠的跑道,共長180米。里面的一圈是綠色的草坪,里面有2個(gè)大籃球框,4個(gè)小的籃球框。在操場的正前方,是主席臺,上面插著代表我們中國的□。

  在操場的右上角有一個(gè)小操場,里面擺滿了各種器械,再往里是乒乓球臺,共有四個(gè)。

  再沿著小操場往前走,就是我們的食堂和洗碗槽。

  最后就是大廳了,它在食堂的對面。大廳里有一架鋼琴。里面經(jīng)常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。

  這就是我們的校園。那個(gè)充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書聲的校園。

  里面沒有亂扔垃圾的,沒有大聲喧嘩的,沒有........

  因?yàn)檫@是所——文明的校園!

創(chuàng)建文明校園的征文3

  在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里,我們要講文明,做文明事,做文明人,校園是育人的搖籃,是一方純凈的沃土。校園的文明,直接可以折射出社會(huì)的文明。

  我們一定要保持校園干凈整潔的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不說臟話,要樂于助人,這是文明的基礎(chǔ)。有一次,我們的排練剛結(jié)束。天色有點(diǎn)灰暗,我和我的好朋友小月一起準(zhǔn)備去拿水杯,回來時(shí)我便看見了小月隨手從口袋里拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場上,就走開了。我上前撿起那些垃圾追上去,問小月:“小月,這是你的垃圾嗎?”下月低著頭回答:“是的。”我說:“我們不能亂扔垃圾。這是有關(guān)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的問題!毙≡抡f:“我知道,但是有人也這樣,我怎么就不可以呢?”我回答:“我們應(yīng)該去勸告他們,而不是去學(xué)他們!毙≡滦呃⒌卣f:“我知道啦!蔽覀儽阋黄疬呎f邊笑,一起踏上了回家的路。

  我們每天都必須把衛(wèi)生打掃好,把自己的衣服打理好,把臉和手洗干凈,整整潔潔來來上學(xué)。學(xué)生的衛(wèi)生就是校園的衛(wèi)生,大家要從現(xiàn)在做起,從小事做起。我們是祖國的希望。少年智,則國智。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們的文明,就是祖國的文明。我們要講文明,做文明小達(dá)人。

創(chuàng)建文明校園的征文4

  校園是我們第二個(gè)美麗的“家”,我們該如何裝點(diǎn)我們的家園,使其更加美麗芬芳呢?我們應(yīng)該做文明主人,用這個(gè)身份去全心全意地愛護(hù)這個(gè)“家”,從而建造出文明校園。

  “禮”是中華傳統(tǒng)美德:遇到老師時(shí),我們理應(yīng)誠心誠意地問好;上下樓梯或洗手時(shí),我們也應(yīng)毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng),但是這些小小的舉動(dòng)將會(huì)給我們的“家”增添幾分色彩。

  校園是我們的家,我們應(yīng)該時(shí)刻讓它保持整潔:在校園內(nèi),我們制造的垃圾不能隨地亂扔,而應(yīng)該將它們送入自己的家。這樣不僅保護(hù)了環(huán)境,還給我們的健康增加了一層“保護(hù)膜”。

  許多同學(xué)因?yàn)樘羰尺@個(gè)壞習(xí)慣而浪費(fèi)食物,但是誰曾想過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。想想勞動(dòng)人民的辛苦付出,我們豐富的食物是多么來之不易。榇,我建議盛飯菜時(shí),應(yīng)提前跟老師說好飯菜的量,以保證不浪費(fèi)食物!

  我們要做文明人,從而才能創(chuàng)建文明校園!單靠一個(gè)人的力量是不夠的,只有我們齊心協(xié)力,共同愛護(hù)我們這個(gè)美麗的“家”,才能實(shí)現(xiàn)。微風(fēng)拂過,拂過一絲文明,拂過我們文明的校園。

創(chuàng)建文明校園的征文5

  隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的興起,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),暑期里寧靜的校園到了晚上開始變得熱鬧起來了。你看那邊,跳舞的老年人們、繞著操場慢跑的年輕人們、籃球架下大汗淋漓的學(xué)生們、還有那些在草坪上互相追逐嬉戲的小朋友們,他們揮灑著汗水,收獲著健康和快樂。

  就在這時(shí),一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了,有人把喝完的礦泉水瓶遺忘在了角落里,有人把擦完汗的紙巾丟棄在一邊...看到這些我想我作為學(xué)校的一名成員,應(yīng)該盡自己的力量讓校園變得和往常一樣整潔美麗。文明就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。于是我每天去操場運(yùn)動(dòng)時(shí)都不忘帶上一個(gè)塑料袋,等我運(yùn)動(dòng)完,我會(huì)環(huán)顧一下四周,把別人遺忘在角落的礦泉水瓶、紙巾放入塑料袋,再仍入垃圾桶,我的舉手之勞讓校園整潔了不少。

  花朵用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園。文明校園要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們大家一起努力讓文明之花在我們的校園里處處綻放。

創(chuàng)建文明校園的征文6

  進(jìn)入校園,我們就是學(xué)校的一份子,保護(hù)校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí),當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí),當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí),你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎?當(dāng)你看到在美麗的景色上,出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí),難道沒有察覺到一絲不和諧嗎?我想你一定察覺到了。既然察覺到了,為什么不順手彎下腰,把它撿起來呢?一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間,卻能維護(hù)校園里和諧的美景,何樂而不為呢?

  上周三中午吃完飯,二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片,一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。

  不過是一個(gè)簡簡單單的例子,意見普普通通的事情,帶給同學(xué)們的卻是:一份清潔,一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里,不也是我們的享受嗎?

  春天,我們可以欣賞到公園般美麗的景色,夏天,茂密的樹冠為我們遮陰;秋天,一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子,為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后,皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都會(huì)消失。為了校園,為了我們自己,撿起身邊的垃圾,保護(hù)校園環(huán)境。

  當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時(shí),我們可以自豪地說:“看!這就是我們的校園!”

創(chuàng)建文明校園的征文7

  記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷,是見到師長時(shí)的問一聲親切的"您好",是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話,粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  做文明之人,就要學(xué)會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。

  "良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒"。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì)又有何用呢 所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

創(chuàng)建文明校園的征文8

  “咣!”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶,掉在外面撞得頭破血流,路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見的不文明現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)就引起了我的思考:“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起,那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎?”

  于是,我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了,1、2、3年級有序的排隊(duì)下樓,可在樓道里就遇到了“大堵車”,這是為什么呢?原來是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來了,看到低年級的同學(xué)也不避不讓,徑直插入隊(duì)伍中,導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)?扉_始了,許多同學(xué)在演藝廣場玩,有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù),他拿起一個(gè)空可樂瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶劃過一道美麗的弧線,“咚”的一聲,沒扔進(jìn),我心想:“可樂瓶此時(shí)正委屈地喊道:‘本次由演藝廣場飛往垃圾桶的航班降落失敗!’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手,這樣值得嗎?

  幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞,通過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后,去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然,速度明顯變快了;校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們,請我們一起努力起來,讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧!

創(chuàng)建文明校園的征文9

  有一首歌,我們每天都在唱。有一首歌,就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。

  當(dāng)你快步走進(jìn)校園,你會(huì)看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎?當(dāng)你在一個(gè)干凈的'校園里快樂地玩耍時(shí),你注意到那個(gè)默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎?

  在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑,我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印,我們怎么能和我們的同學(xué)和朋友吵吵鬧鬧,互相追逐?我們怎么能不理解和幫助我們的同學(xué)呢?同學(xué)們,校園的美麗不僅在于環(huán)境,還在于我們的文明行為。

  說到文明禮貌,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里,他遇到了一個(gè)扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧,就會(huì)回去給他讓路。列寧阻止她說:“不要這樣做,你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,我現(xiàn)在空手,請你先走!”他說“請”這個(gè)詞時(shí)聲音很大,很親切。然后他靠在墻上,讓那個(gè)女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎?

  也許每個(gè)人都會(huì)有一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只適用于偉人和名人,而這是我們普通人做不到的。其實(shí)說到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的座位讓給老人,把你的文具借給你的同學(xué),幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻(xiàn)!

  文明是風(fēng),它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心。文明是一朵花,它能使校園更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明氛圍,創(chuàng)造文明校園,努力做文明學(xué)生!相信你自己,我們能做到!

  文明禮儀無處不在,它反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì),也能增進(jìn)人與人之間的友誼。首先,我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事:在公共汽車上,當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí),一個(gè)小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車回來時(shí),他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國的。!這樣一個(gè)常見的場景讓我想起一個(gè)詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。如果你仔細(xì)想想,不管是這個(gè)母親還是未來的孩子,他們有多文明,你已經(jīng)有了這個(gè)細(xì)節(jié)的答案。

創(chuàng)建文明校園的征文10

  捧起鮮花、放飛鴿子,和平的中國迎來又一個(gè)歡騰的十月;跳起舞蹈、奏起鼓樂,喜悅的中國迎來又一個(gè)豐收的十月;升起國旗、唱起國歌,金色的十月如詩如畫,我們偉大的祖國氣勢蓬勃!

  站在五星紅旗下,親愛的同學(xué),你想到了什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨,陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園,一撥又一撥兒。突然,一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺,只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。

  眾所周之,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是,同學(xué)們想過嗎?

  學(xué)校要發(fā)展、形象要高大,光靠老師的努力是不夠的,需要我們大家共同的努力。

  近幾周來,我校開展了“學(xué)規(guī)范,講文明”系列活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭,大部分學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們北壇小學(xué)的良好校風(fēng)?墒窃谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。劉備曾說過;勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是呀,我們每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”

  因此,我在這里以一位普通少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品質(zhì)。

  讓我們攜手共同努力,讓文明禮儀之花永駐北壇校園。

創(chuàng)建文明校園的征文11

  一日之計(jì)在于晨。今天,我早早的起了床,來到學(xué)校,只聽見那一陣陣的讀書聲交織在一起,組成一支交響樂曲,在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書包,和他們一起讀書。早上的記憶力驚人,不一會(huì)兒我就能背一課書了。

  “叮呤呤……”下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣走出教室,來到操場上,頓時(shí),學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在比賽跑步,有的同學(xué)在樹蔭下看書,有的同學(xué)在操場上打籃球,不知是誰摔倒了,這時(shí),一群同學(xué)都連忙過去扶他,那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助,也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。

  不一會(huì)兒,上課了,在課堂上老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們津津有味的聽著。有的認(rèn)真思考問題,有的積極回答問題,有的回答問題對答如流,老師見后,臉上露出了欣慰的笑容,同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……

  這就是我們的校園,在溫暖的陽光照射下,老師在辛勤地工作,同學(xué)們在勤奮地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方,學(xué)習(xí)的地方,成長的地方,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的,我的母校,我愛你!

創(chuàng)建文明校園的征文12

  我的校園座落在長沙市·雨花區(qū)·左家塘的一條巷子內(nèi),美麗、精致、幽靜。在這里,我們不僅學(xué)到了知識,更懂得了做人。走到校門口,首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學(xué)生,當(dāng)老師經(jīng)過時(shí),你還會(huì)聽到“Goodmorningteacher!”的聲音。走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們健步走向教室,自覺地進(jìn)入早讀,沒有打鬧和追逐,到處聽到是郎朗的讀書聲;如果是星期一,你一定會(huì)看到壯觀的“升國旗”儀式,整齊劃一的隊(duì)伍,面向國旗,肅立致敬,青少年愛國主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會(huì)體會(huì)到,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長,愛護(hù)環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。

  但是,校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的同學(xué)不愛護(hù)公共衛(wèi)生,亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到、課堂上交頭接耳,不僅自己沒有聽課,還影響了周圍的同學(xué)。聽到下課鈴響時(shí),盡管老師還沒有宣布下課,有的同學(xué)就忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響。有的學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué),給老師取外號,對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評頭論足,甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來。

  作為新一代中學(xué)生的我們,承載著中華文明傳承的使命,必須從小事做起,謹(jǐn)記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的觀念,做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來,伸出自己的雙手,從我做起,遵守紀(jì)律,愛護(hù)校園,尊重老師,關(guān)愛同學(xué),注重禮儀。當(dāng)你上課交頭接耳時(shí),請你想想老師晚上還在加班備課,應(yīng)尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時(shí),請你想想我們的美麗環(huán)境,花草也是有生命的;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。

創(chuàng)建文明校園的征文13

  微風(fēng)徐徐,古樹在風(fēng)中微微晃動(dòng),我悠悠地在綠樹繁蔭下前行,綠樹繁蔭下的道路干凈如洗。向遠(yuǎn)方望去,不覺眼前驀然一亮。

  我踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園,手拿著掃把的小同學(xué)們熟練地掃著地上的垃圾,角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。

  忽然,一個(gè)小同學(xué)吸引了我的目光,他隨手扔下一個(gè)白色的泡沫飯盒。這個(gè)白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼,我眉頭一皺,想要上前將其撿起。

  “同學(xué),你好,請把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”一個(gè)值勤的學(xué)生搶先我一步,上前對那個(gè)小同學(xué)說道,說完還給了這位小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)急忙撿起飯盒,扔進(jìn)垃圾桶!皩Σ黄,我剛才不是故意的。”“沒關(guān)系,下次不要再亂扔垃圾了!

  我看著這一切,笑了:校園的文明無處不在啊!。我繼續(xù)向前走去,一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來,可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高。她盡量射閃著人,嘴里還不時(shí)地說:“麻煩一下,讓讓,謝謝,借過,借過!蔽疫B忙側(cè)身,為這位女同學(xué)讓路。

  但是,當(dāng)女同學(xué)走到樓梯口時(shí),幾個(gè)男同學(xué)正在嬉戲,沒聽到這位女同學(xué)的聲音。

  “啪”的一聲,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本,作業(yè)本撒了一地。“啊,啊,我們不是故意的,真對不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙,很多同學(xué)都走過來幫忙撿起作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑,說道:“不礙事,沒關(guān)系,多謝大家!謝謝!”大家一起拾起作業(yè)本,微笑著離開了。

  我又笑了:校園的文明無處不在啊!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎能漠視地上的果皮紙屑?怎能讓墻壁上留下筆跡和腳。吭跄芾溲劭创@些不文明的行為呢?

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花,它可以將校園裝扮得更加美麗!同學(xué)們,讓我們一同行動(dòng)起來吧!注意我們身旁的小事,注意我們的一言一行,讓文明在我們的校園里無處不在,生根發(fā)芽吧!

  我相信,只要我們肯努力,我們就能營造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!

  微風(fēng)徐徐,我悠悠地繼續(xù)向前前行:文明在我校園,我為校園自豪!

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