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校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)

時(shí)間:2022-11-11 15:39:31 征文 我要投稿

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)主題:

  “我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月16日-----11月30日

  三、地點(diǎn):

  “宿舍”

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全校所有寢室學(xué)生

  五、活動(dòng)形式:

  征文比賽

  六、征文要求:

  來(lái)稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。

  2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活,反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記敘身邊樂(lè)事、趣事等。

  3、語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí),文字精煉。

  4、題材不限,字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號(hào)字,文章內(nèi)容用四號(hào)微軟雅黑字,a4紙打印,一式2份,來(lái)稿一律不退。

  5、作品請(qǐng)注明作者姓名、年齡、院系、專(zhuān)業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

  6、每層至少報(bào)2篇,多者不限。請(qǐng)參賽者自留底稿,來(lái)稿不退。

  7、截稿日期:xx年11月16日

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名

  八、報(bào)名方式:

  以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。

  九、聯(lián)系方式:

  公寓輔導(dǎo)員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息

  電話:

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

 。ㄒ(jiàn)附表)

  十一、其他事項(xiàng)。

  以上活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,活動(dòng)具體參賽條件、報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見(jiàn)附件,活動(dòng)解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請(qǐng)各公寓、信息員遵照?qǐng)?zhí)行,并認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)2

  一,活動(dòng)主旨:

  征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù),為校園服務(wù),為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感,理想,信念通過(guò)我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前,大家或許不需要鮮花和掌聲,只希望靜靜地被聆聽(tīng)和灑脫地傾吐……

  二,活動(dòng)目的:

  為了豐富我系學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力,凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性;為我們的大學(xué)生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學(xué)系特策劃舉辦為期兩個(gè)月的征文大賽,給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。

  三活動(dòng)主題:

  文學(xué)是一種情感的宣泄,沒(méi)有情感,就不會(huì)有流傳千古的文章;理想是一個(gè)年輕的證明,沒(méi)有理想,就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年;信念是一個(gè)成功的前提,沒(méi)有信念,就不會(huì)見(jiàn)到最后的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事,都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練,激揚(yáng)的青春,激昂的文字—

  理想,情感,信念

  交融編織著我們年輕的夢(mèng)!

  四,活動(dòng)時(shí)間

  3月10號(hào)----6月7號(hào)

  三月主題投稿時(shí)間:3月10號(hào)-----4月5號(hào)

  三月主題頒獎(jiǎng)日:4月12號(hào)

  四月主題投稿時(shí)間:4月1號(hào)-----5月3號(hào)

  四月主題頒獎(jiǎng)日:5月10號(hào)

  以上日期為暫定。

  五,活動(dòng)對(duì)象:

  數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

  六,活動(dòng)評(píng)委成員名單,評(píng)分細(xì)則及評(píng)稿程序。

  成員名單均在個(gè)月宣傳單公布(暫時(shí)沒(méi)選)(中文系老師)

  評(píng)分細(xì)則:a,主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標(biāo)題有新意,有內(nèi)涵,內(nèi)容豐富,充實(shí),完整30%

  b.結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當(dāng),有一定的寫(xiě)作能力。30%

  c.語(yǔ)言真摯,文筆流暢。20%

  d.有創(chuàng)新點(diǎn),選材新穎,給人耳目一新的感覺(jué)。20%

  評(píng)稿程序:a,由數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部和編輯部分類(lèi)進(jìn)行初評(píng)

  b,中文系老師復(fù)評(píng)

  七,活動(dòng)內(nèi)容及安排:

 、贉(zhǔn)備階段:

  a:宣傳準(zhǔn)備。制作關(guān)于本次征文的征稿啟事,明確活動(dòng)的相關(guān)要求及征稿事宜。

  b:老師作為這次活動(dòng)的評(píng)委,負(fù)責(zé)文章的評(píng)比。

  c:準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

 、趯(shí)施階段:

  a,3月9,10號(hào)宣傳活動(dòng)。4月6號(hào)---4月11號(hào)由特請(qǐng)老師評(píng)比。4月12號(hào)公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。

  3月,30,31號(hào)宣傳四月活動(dòng)。5月2號(hào)----5月9號(hào)由及特請(qǐng)老師評(píng)比。5月10號(hào)公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。

  征文比賽將設(shè)立“青春感悟”獎(jiǎng),“青春奮斗”獎(jiǎng),還設(shè)立了“春暖花開(kāi)”獎(jiǎng)和“文字耕耘”獎(jiǎng)。

  b,文章收集⑴:電子稿收集(設(shè)立指定郵箱,定時(shí)收集投稿。)

 、:手稿收集(手稿要書(shū)寫(xiě)工整,用稿紙)

 、:打印稿:(a4紙。格式:標(biāo)題宋體四號(hào),正文宋體小四,20磅行距,文末附上個(gè)人信息。

 、劭偨Y(jié)階段:5月10號(hào)召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,對(duì)此次活動(dòng)的不足進(jìn)行總結(jié),對(duì)突出人員進(jìn)行表?yè)P(yáng),最后寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)傳承。

  活動(dòng)備注:4月12號(hào),5月10號(hào)的頒獎(jiǎng)均以獎(jiǎng)品送到宿舍的方式進(jìn)行,5月10號(hào)的頒獎(jiǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。在大會(huì)里會(huì)通報(bào)兩次比賽中得獎(jiǎng)人員名單。并頒“春暖花開(kāi)”獎(jiǎng)和“文字耕耘”獎(jiǎng)。

  以上安排為暫定。

  八,作品題材

  每個(gè)月的主題將各在各月宣傳單里公布。

  九,作品規(guī)格

  以各月的主題內(nèi)容作出作品規(guī)格

  十,參賽方式

  參賽者可以交給各班的負(fù)責(zé)人或發(fā)到指定郵箱。

  十一,經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳:x元

  獎(jiǎng)品:將以獎(jiǎng)項(xiàng)名而選擇書(shū)本作為獎(jiǎng)品。(贊助商最好是書(shū)店。)

  十二,注意事項(xiàng):

 、抛⒁馕恼碌氖占捅9,不要遺失。

  ⑵對(duì)老師的邀請(qǐng),要舉止,語(yǔ)言得體。

 、峭陡迦诵枇粝伦约旱男彰,年級(jí),寢室號(hào),電話,以便聯(lián)系(姓名可以是筆名,可附加真名。若真名不想寫(xiě)的,其他信息一定要寫(xiě)完整。)

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)背景:

  60年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國(guó)的溫暖,60年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺小。60年中華揚(yáng)威,展限我們?cè)谑澜绲囊唤。為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年,記錄與回顧我國(guó)成立60周年愛(ài)國(guó)主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的60年中,我們一起成長(zhǎng)著,我們一起走著,我們一起笑著;有過(guò)感動(dòng),有過(guò)溫暖,有過(guò)淚水。祖國(guó)在改變我們的生活;祖國(guó)在影響我們的生活;祖國(guó)在感動(dòng)我們的生活;愛(ài)國(guó)主義精神就在我們的身邊,飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落,每一層面。

  二、主題

  弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,傳承職教文明

  三、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,傳承職教文明,以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力,同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。讓我們與祖國(guó)同在,從校園文明做起!來(lái)吧朋友們,讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫(xiě)下自己的感覺(jué),沒(méi)有縝密的思考,卻不會(huì)有人嘲笑我們的幼稚;沒(méi)有精妙的文字,卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)!

  五、活動(dòng)的宗旨:

  用樸實(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)人的細(xì)節(jié),記錄您認(rèn)為生活中那些感動(dòng)他人、溫暖社會(huì)的平凡而閃亮地弘揚(yáng)愛(ài)愛(ài)國(guó)精神的人和事

  六、征文對(duì)象:

  安職院全體同學(xué)

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月21日起,截止20xx年12月30日

  八、投搞方式:

  食堂一樓天門(mén)湖思源投稿箱

  九、活動(dòng)思路:

  1、前期工作

  以宣傳公關(guān)為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向,進(jìn)行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚(yáng)社團(tuán)文化,宣傳第六屆“思源杯”的具體活動(dòng);公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報(bào)社、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等,以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,聯(lián)系贊助商。

  以下是前期工作要點(diǎn):

  1、組建籌備委員會(huì);

  2、資金來(lái)源:商業(yè)贊助+院上撥款;

  3、慶典贊助聯(lián)系與洽談;

  4、聯(lián)系各類(lèi)新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺(tái)聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如:在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實(shí)物宣傳方案(含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳);

  5、制作第六屆“思源杯”紀(jì)念徽章;

  2、征文活動(dòng):

  下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專(zhuān)人負(fù)責(zé),每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度,每日由秘書(shū)組定時(shí)匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào);每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議,讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解第六屆“思源杯”的進(jìn)度,并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改正。

  3、后期工作:

  以完成本次活動(dòng)的意義為主,與合肥報(bào)社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系,發(fā)行第六屆“思源杯”期刊等。

  十、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu):

  2、征文小組

  為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行,必須有一條較為完善的活動(dòng)參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu),我們準(zhǔn)備采用分組制,每組1—2名組長(zhǎng),組員若干。

 、挪删幇l(fā)行組:

  主要任務(wù):

  1、活動(dòng)的宣傳文字;

  2、收集社團(tuán)內(nèi)外征文動(dòng)態(tài)信息;

  3、組內(nèi)組織人員對(duì)在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪,主要是對(duì)社團(tuán)舉辦第六屆“思源杯”的看法及對(duì)第六屆“思源杯”的動(dòng)態(tài)跟蹤采訪;

  4、體現(xiàn)期刊的重要性,為《思源文學(xué)》精華版籌稿;

  5、聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園網(wǎng)站,制作思源文學(xué)社第六屆“思源杯”征文專(zhuān)題報(bào)道;

  6、與秘書(shū)組聯(lián)系,搜集征文活動(dòng)動(dòng)態(tài)并制成簡(jiǎn)報(bào),每三天開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵(lì)和督促;

  7、將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上

  主要任務(wù):

  1、征收稿件,并整理

  2、按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行改稿

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)主辦:

  資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

  二、策劃承辦:

  資源環(huán)境系社團(tuán)部

  三、活動(dòng)主題:

  “我與森林”主題征文比賽

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  資源環(huán)境系全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間安排:

  1、作品征集:xx年3月28日——4月10日

  2、評(píng)審時(shí)間:xx年4月11日——4月13日

  六、活動(dòng)目的:

  文,是水;文,是陽(yáng)光;文,滋潤(rùn)著我們的生命;文,吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

  為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年;為強(qiáng)化我院學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng),選拔優(yōu)秀作品;同時(shí)通過(guò)此次征文賽來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)林感情,從而為達(dá)到綠化祖國(guó),改善生態(tài)環(huán)境,使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號(hào)召。

  七、宣傳方式

  1、校園廣播

  2、張貼海報(bào)

  八、征文要求

  1題目自擬,文章體裁不限,數(shù)以上;

  2語(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí),文精煉;

  3來(lái)稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù);

  4參賽者應(yīng)自留底稿,來(lái)稿不退;

  5要求跡工整、規(guī)范并注明班級(jí)、姓名、代碼。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):1名加系分5分

  二等獎(jiǎng):2名加系分3分

  三等獎(jiǎng):3名加系分2分

  優(yōu)秀獎(jiǎng):3名加系分1分

  十、活動(dòng)費(fèi)用

  獎(jiǎng)品名稱(chēng)

  數(shù)量(單位:張)

  單價(jià)(單位:元)

  總計(jì)(單位:元)

  獎(jiǎng)狀

  備注:本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

  本活動(dòng)解釋權(quán)歸資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)5

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  “心靈絮語(yǔ)”校園征文大賽

  二、活動(dòng)背景

  金秋九月,我們迎來(lái)了師大商學(xué)院新的同學(xué),為我們的校園增添了新的活力,新的血液,同時(shí),過(guò)去的我們,又年長(zhǎng)了一級(jí),又有了一年的收獲。新的同學(xué)在來(lái)到師大校園后,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的感受,你有怎樣的感悟?大二剛剛晉升為學(xué)長(zhǎng)的我們又作何感想?大三,即將走出大學(xué)校園的我們,又是何情何感?寫(xiě)下自己心中的所想,為自己的大學(xué)生活留下一段美好的,永久的回憶。

  三、活動(dòng)主題

  (一)大一年級(jí):

  1、帶著激動(dòng)的,興奮的心情,背著行李來(lái)到了自己的大學(xué),在新的學(xué)校,新的同學(xué),新的環(huán)境下,經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn),又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的大學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲到了什么,又感受到了什么?在這一個(gè)月的大學(xué)生生活中,我們對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有哪些感知。

  以“大學(xué)初體驗(yàn)”為話題,談?wù)勛约哼@一個(gè)月以來(lái)的對(duì)大學(xué)生活的感悟,把自己最初的體驗(yàn)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。

  2、沒(méi)有了高三壓抑而又濃郁的學(xué)風(fēng),沒(méi)有了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒(méi)有了老師對(duì)你時(shí)時(shí)的督促,是繼續(xù)延續(xù)高中那股踏實(shí)的學(xué)風(fēng),還是放任自流,還是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)展示自己的特長(zhǎng),張揚(yáng)自己的個(gè)性,我們會(huì)有各種各樣的大學(xué)生活選擇,到底哪一種才是你心夢(mèng)中大學(xué)生活的“空中樓閣”。

  以“我的大學(xué)我做主”為話題,簡(jiǎn)單的規(guī)劃一下自己的大學(xué)生活,讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

 。ǘ┐蠖昙(jí):

  1、渡過(guò)了懵懂而又輕松的大一,大二的腳步早已向我們邁開(kāi),聽(tīng)著校園里學(xué)弟學(xué)妹們時(shí)不時(shí)的'叫出的一聲學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,一次次的提醒著,我們大二了!大二一個(gè)月的時(shí)光已悄然結(jié)束,我們感受到了什么,與我們的大一生活有何不同,回憶過(guò)去,展望未來(lái),在時(shí)光悄逝的嘆息中尋找自己正確的大學(xué)生活方式,在未來(lái)美好的憧憬中激發(fā)動(dòng)力。

  以“回憶與展望的邊緣”為主題,給自己一個(gè)方向。

  2、激揚(yáng)青春,瀟灑人生,大學(xué)應(yīng)該是五彩繽紛的,多彩多姿的,我們要好好學(xué)習(xí),但我們不做書(shū)呆子,我們要學(xué)會(huì)玩,但是不能玩物喪志,大學(xué)生活,吃喝玩樂(lè)學(xué),樣樣精通才是王道!

  以“舞動(dòng)青春,玩轉(zhuǎn)大學(xué)”為話題,勾勒出一個(gè)多彩多姿的大學(xué)生活!

 。ㄈ┐笕昙(jí):

  1、時(shí)光荏苒,光陰不在。花開(kāi)花落,我們?cè)诓恢挥X(jué)中走過(guò)了大半的大學(xué)生活,落葉無(wú)聲,我們的情感永在!

  以“那些年,我走過(guò)的大學(xué)”為話題,寫(xiě)一寫(xiě)自己在大學(xué)生活中美好的回憶!

  2、我們的未來(lái)在哪里?糾結(jié)與彷徨的我們?cè)谕纯嗟膾暝珶o(wú)論怎樣,我們都要有一個(gè)正確的抉擇!

  以“考研與就業(yè)的選擇”給自己的未來(lái)一個(gè)明確的方向!

  四、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)“心靈絮語(yǔ)”征文比賽,我們可以看到同學(xué)們內(nèi)心的想法,從而更好的為全院同學(xué)服務(wù)。

  2、可以在表達(dá)我們思想的同時(shí)訓(xùn)練我們的寫(xiě)作能力,一舉雙得。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  時(shí)間:10月17日——10月24日

  六、活動(dòng)開(kāi)展

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段

  1、征文主題策劃

  2、宣傳

 、儆尚睦矸⻊(wù)部的干事和各班的心理委員負(fù)責(zé)宣傳

 、谕ㄟ^(guò)心理服務(wù)部博客進(jìn)行宣傳

  (二)活動(dòng)后續(xù)階段

  邀請(qǐng)有能力的評(píng)委,評(píng)選出優(yōu)秀的作品,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以茲鼓勵(lì)。

  七、資源需要

  1、人力資源:大一、大二、大三各班級(jí)心理委員

  2、物力資源:證書(shū)

  八、可行性分析

  活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,主題以我們的大學(xué)生活為主,活動(dòng)的參與人員不限

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)6

  為弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,培育創(chuàng)業(yè)氛圍,促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)一步開(kāi)展,使全社會(huì)能夠有更多的人關(guān)注創(chuàng)業(yè)。按照國(guó)家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署,決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案:

  一、征文主題

  弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神書(shū)寫(xiě)創(chuàng)業(yè)歷程

  二、征文對(duì)象

  征文對(duì)象以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人為主,兼顧從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線工作人員,以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專(zhuān)業(yè)人士。

  三、征文內(nèi)容及要求

  征文來(lái)稿應(yīng)反映真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,故事中的人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰。內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)情況,有啟發(fā)性、激勵(lì)性、借鑒性。文筆要求生動(dòng)活潑。

  征文來(lái)稿篇幅應(yīng)控制在3000字以內(nèi),可配3張相關(guān)圖片,圖片格式為jpg(jpeg)格式,尺寸在1600×1200以上;投稿人須提供真實(shí)姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱,以便于聯(lián)系及核實(shí);征文來(lái)稿版權(quán)歸主辦單位和作者共同所有,主辦單位有權(quán)使用作品。

  四、征文評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)

  對(duì)本次征文來(lái)稿的評(píng)選,將采取讀者評(píng)價(jià)與專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合的方式。讀者評(píng)價(jià),即由主辦方將征文來(lái)稿上傳至業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)站,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接受讀者評(píng)價(jià)。專(zhuān)家評(píng)審,即由主辦方邀請(qǐng)有關(guān)方面專(zhuān)業(yè)人士組成征文專(zhuān)家評(píng)審組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)征文來(lái)稿進(jìn)行評(píng)審。

  對(duì)讀者評(píng)價(jià)優(yōu)秀且專(zhuān)家評(píng)審優(yōu)秀的征文來(lái)稿,將獲得優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名,分別給予3000元、xx元、1000元獎(jiǎng)金,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑,將在?guó)家級(jí)媒體上刊登,同時(shí)將由中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社結(jié)集出版。

  五、征文活動(dòng)時(shí)間安排

  征文活動(dòng)從即日起,至20xx年3月22日截稿。

  六、相關(guān)工作要求

 。ㄒ唬┱(qǐng)各單位充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,采取有力措施,動(dòng)員包括

  高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專(zhuān)業(yè)人士積極參與此項(xiàng)活動(dòng),統(tǒng)一向我們報(bào)送稿件。

  (二)征文投稿可以采取以下方式:

  1、電子郵件。請(qǐng)將投稿郵件發(fā)至并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”,文稿以附件形式發(fā)送。

  2、博客。請(qǐng)將參加征文的博客文章的網(wǎng)絡(luò)地址通過(guò)電子郵件發(fā)至,并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。

  3、傳真。請(qǐng)將投稿傳真至(0431)85679971,并在首頁(yè)題頭處注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。

  4、信函。請(qǐng)將投稿郵寄至長(zhǎng)春市人才中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部(地址:長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)安達(dá)街229號(hào),郵編130061),并在信封背面注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)7

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  “我的大學(xué),我的青春”主題征文比賽

  二、主辦單位:

  河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)策劃部,企發(fā)部,組織部,廣告部,宣傳部,采編部,美編部各成員

  三、活動(dòng)宗旨

  文,是水;文,是陽(yáng)光;文,滋潤(rùn)著我們的生命;文,吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

  為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年;為強(qiáng)化我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng),豐富學(xué)生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園同時(shí)為我校舉行的“x級(jí)軍訓(xùn)”增添一筆,故舉辦此次征文比賽。

  四、主題

  1、以“我的大學(xué),我的青春”為主題。

  2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為青春提筆。

  五、征文要求

  各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備,參賽者代表班級(jí),最后得分加入班級(jí)總得分。獲獎(jiǎng)文章將納入文集。

  1、文章體裁不限;必須為自我原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。

  2、文章一律用方格稿紙謄寫(xiě),跡工整、規(guī)范,注明班級(jí)、姓名,數(shù)不限,并附電子檔及打印稿。

  3、交稿數(shù)量:不限(請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加)

  4、參賽方式:以各班級(jí)為單位,由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)及電子文檔至新周報(bào)辦公室。

  聯(lián)系人:張三李四

  5、截稿時(shí)間:xx年9月30日16∶00之前

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)1名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及oppoa115手機(jī)

  二等獎(jiǎng)2名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及oppo mp4

  三等獎(jiǎng)3名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及oppo mp3

  七、大賽總結(jié)

  由經(jīng)管學(xué)院分各組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),并將總結(jié)報(bào)告提新周報(bào)備案。

  八、其他未盡事宜,另行通知。

  河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)

校園創(chuàng)意征文比賽策劃書(shū)8

  活動(dòng)引言:我們都希望自己最想感恩的人過(guò)得幸?鞓(lè),所謂幸福是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一幫信賴的朋友。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,一定有一些人、一些事感動(dòng)過(guò)你,或者觸動(dòng)你內(nèi)心深處,他她是誰(shuí)?它是什么?用我們的心來(lái)敘述,放飛感恩的心,讓你我距離更近,集體更溫暖。正值感恩月之際,我們借此用文字來(lái)表達(dá)我們的感恩情懷。

  一、征文目的:

  為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,通過(guò)征文形式,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、感動(dòng)、感悟,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、提升自己,提醒他們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命,讓他們發(fā)現(xiàn)自己,讓自己更有信心,為自己理想奮斗,故舉行這次征文比賽。

  二、征文主題:

  “學(xué)會(huì)感恩,感動(dòng)明天”

  三、征文時(shí)間:

  xx年11月13日-11月23日

  四、征文地點(diǎn):

  學(xué)生食堂門(mén)口

  五、征文對(duì)象:

  東華理工大學(xué)全體學(xué)生

  六、征文要求:

  1、體裁:征文文體不限,詩(shī)歌、散文、議論文均可;一般情況下,字?jǐn)?shù)1500—2500字,詩(shī)歌20行以內(nèi);

  2、截稿時(shí)間:xx年11月23日;

  3、征文必須是原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消評(píng)選資格;

  4、征文必須為紙質(zhì)稿,統(tǒng)一用東華理工信紙書(shū)寫(xiě)且字體要工整;

  5、投稿方式:征文上交至本班班長(zhǎng)處,由班長(zhǎng)一并上交至辦公室。

  七、征文流程:

  1、活動(dòng)宣傳階段(11月13日至11月14日):由院宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳海報(bào),并與13日擺放在值班處,實(shí)踐部,女生部安排人員13、14日到食堂門(mén)口值班,發(fā)放宣傳單,加大宣傳力度。

  2、發(fā)動(dòng)征文階段(11月12日至11月13日):征文比賽全面鋪開(kāi),由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)工作安排,各系各級(jí)各班的班長(zhǎng)落實(shí)到位。

  3、征文收集(11月13日至11月23日):所有參賽稿件須在11月23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時(shí)一并提供以下資料:作者姓名、所在班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。

  4、征文評(píng)審(11月23日至12月初):對(duì)稿件進(jìn)行收集整理,征文評(píng)審委員會(huì)對(duì)作品進(jìn)行初審及終審,評(píng)出征文一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  5、獲獎(jiǎng)名單公布時(shí)間(12月中旬):在信工樓通告欄上公布獲獎(jiǎng)名單。

  6、頒獎(jiǎng)(暫定12月中旬,以公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)的時(shí)間為準(zhǔn)):獲獎(jiǎng)學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

  以上所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報(bào)刊登。

  九、評(píng)委評(píng)分原則:

  本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則,對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1)初審:由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  2)復(fù)審:在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(見(jiàn)策劃書(shū)附件)

  十、評(píng)委會(huì)名單:

  高紅霞老師卜毅吳彤郭瑩瑩黃伊文吳越麗楊超

  十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  宣傳單:400x0.1=40元

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