創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀1
“文明一小步，社區(qū)一大步”、“文明是每個(gè)人的基本美德”、“社區(qū)是我家，文明靠大家”這些都是讓大家懂文明的一些標(biāo)語(yǔ)。以前，真正做文明待人的很少，但是自從昆山參加了全國(guó)文明城市創(chuàng)建，就有更多的人逐步加入了這個(gè)集體。如今人人都說(shuō)文明話(huà)，做文明事。
最近我們小區(qū)也改善了不少，垃圾桶上貼了“文明從我做起，不要讓垃圾無(wú)家可歸”；樹(shù)上也貼了“別再搖我了”；草兒、花兒都貼了“我要英俊美麗”。有私家車(chē)的戶(hù)主也將車(chē)子停在了適當(dāng)?shù)奈恢�，不再讓行人繞道而行；也沒(méi)有人從樓上往樓下扔垃圾、吐痰了；更另人慶幸的是地上再也沒(méi)有垃圾，因?yàn)樗鼈兌荚诶袄锪耍凰乩镆采倭嗽S多人在洗衣服時(shí)留下的泡沫，渾水了……
在公交車(chē)站臺(tái)前，公交車(chē)不沒(méi)來(lái)之前，人們就排好了隊(duì)等待公交車(chē)的到來(lái)，公交車(chē)來(lái)了人們依次上車(chē)，不擁不擠。車(chē)上有一位孕婦，因?yàn)槲恢脻M(mǎn)了而站著，這時(shí)我想起了老師說(shuō)在公交車(chē)上碰到老弱病殘?jiān)幸屪�，于是我便去�?qǐng)那位孕婦坐在我的位置上，忽然有一位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)坐在這兒吧”！可見(jiàn)現(xiàn)在懂文明、懂得幫助別人的人已經(jīng)越來(lái)越多了。在大馬路上，我正在從超市回家的'路上，看見(jiàn)一位老婆婆正吃力地扛著一袋大米往回家的路上走著。我便上去問(wèn)老婆婆住在那，當(dāng)我得知老婆婆和我住在一個(gè)小區(qū)時(shí)就對(duì)老婆婆說(shuō)：“我?guī)湍黄鹂赴�！”老婆婆笑笑便答�?yīng)了。這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你們住一個(gè)小區(qū)，讓我?guī)湍銈円黄鹂赴�！”我和老婆婆不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝！”我和阿姨兩個(gè)人一起扛著大米，讓老婆婆休息，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑回家了。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在樂(lè)于助人的人真是越來(lái)越多了。
文明，如今已成為家喻戶(hù)曉的一個(gè)話(huà)題；文明，如今已成為每個(gè)人心中的一個(gè)念頭；文明，如今已成為每個(gè)人每天必做的事情。文明在我們的心里已經(jīng)印下了一個(gè)深深的印跡。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀2
同學(xué)們，當(dāng)我們用目光巡視那萬(wàn)里長(zhǎng)城，那別具風(fēng)格的故宮，這些是文明呃查無(wú)，是我國(guó)歷史歷代文明的產(chǎn)物，因?yàn)橛辛怂麄�，才繪出了那么慘厲威武的畫(huà)卷，才形成了高尚，優(yōu)良的理論，讓中華兒女見(jiàn)證了這文明的悠久歷史。一個(gè)文明的城市，一個(gè)文明的公民，都是社會(huì)，國(guó)家的驕傲與自豪。文明之心，人皆有之，這也是人的自身修養(yǎng)。創(chuàng)建文明城市，做文明學(xué)生，我們的道德就會(huì)更高尚，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧，我們的國(guó)家就會(huì)更好的立足雨民族之林。
文明，是你，是我，是他共同創(chuàng)建與組成起來(lái)的。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在人們的交往中，注重禮貌，體現(xiàn)這一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也是族中別人的表現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，禮貌待人是文明的.基本要求，當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作便收獲的。一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格，播下一個(gè)品格，收獲一份文明。文明已被熱門(mén)放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看做小事，謝姐決定成敗，老師經(jīng)常教我們。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，文明到底是什么？文明最重要的便是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明如果做的不好，那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美好形象。如果你做到了文明，那么它便收縮起來(lái)，使人想要與你做朋友，與你共同分享快樂(lè)。文明的曉潔便是離殤相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難的幫助，是與人相處似的友好，是見(jiàn)到市長(zhǎng)時(shí)的時(shí)候，也是放生沖突時(shí)的一股冷靜，災(zāi)區(qū)患難時(shí)的援手，哭泣前的一面微笑與安慰。做文明之人，要從自己做起，不管在家，在學(xué)校，還是在其他場(chǎng)合咩都要在文明的基礎(chǔ)上形成良好的行為習(xí)慣。有了好習(xí)慣便訥訥感做到遵守紀(jì)律的人，一個(gè)被人尊敬的人。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這一古語(yǔ)，揭示著做任何事都必須要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，懂文明。文明的體現(xiàn)方式是復(fù)雜多樣的，然而卻很簡(jiǎn)單，重要的便是我們的參與，我們的支持。文明，是一種美德，一種理念，追而求之，歌而頌之。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)文明城市，共做文明學(xué)生。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀3
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“真正的教育是自我教育”。這名話(huà)道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會(huì)學(xué)生自己管理自己，應(yīng)是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標(biāo)。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間，讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)上自主的生長(zhǎng)和發(fā)展，讓德育過(guò)程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進(jìn)而擴(kuò)展到整個(gè)集體的自我提升。在班級(jí)管理中在班主任指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與管理的全過(guò)程，不僅利于學(xué)生的成長(zhǎng)，而且能提高班級(jí)管理的效率。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的'口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的青青校園！
讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。可能有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意損壞花壇、樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好！"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)認(rèn)真做操……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀4
大家應(yīng)該都知道，我市最近在開(kāi)展創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)工作，因此同學(xué)們都提前開(kāi)學(xué)了，知道這是為什么嗎？是因?yàn)樽屵@個(gè)城市更加文明，更加和諧、更加美麗。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽準(zhǔn)備去民生廣場(chǎng)，走到一半，我發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為，比如：說(shuō)臟話(huà)，亂仍果皮、亂闖紅燈、翻越欄桿。我親眼看到幾個(gè)年輕人從馬路中央翻越欄桿，這時(shí)過(guò)來(lái)一輛交通巡邏車(chē)，用話(huà)筒大聲地告訴行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，這些連小學(xué)生都知道的常識(shí)，難道他們不懂嗎？我認(rèn)為這既是違反交通規(guī)則也是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。有一些環(huán)保大使別人在前面仍果皮，他們就在后面撿，看到有不文明的`行為就去阻止并且講道理，汗水珍貴，勞動(dòng)無(wú)價(jià)，請(qǐng)人們珍惜。如果所有的人都能這樣那該多好！如果所有的人都能付出一點(diǎn)汗水與愛(ài)心，那么這個(gè)城市就會(huì)變得美麗和諧。
創(chuàng)文明城市，不僅是為了提升我們個(gè)人的生活，也是為了整個(gè)城市——我們的家園，這樣我們才配做一名文明城市的好市民！
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀5
在我的心中，文明城市是“新鮮”的，到處都充滿(mǎn)了新鮮。街道整潔、干凈，天空蔚藍(lán)，街道兩旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花，讓我們每天都能呼吸到新鮮空氣。那里沒(méi)有被廢水垃圾污染的小河，能讓魚(yú)兒在新鮮的環(huán)境下自由自在地生活。人們相親相愛(ài)，互幫互助，懂得尊重和謙讓?zhuān)粫?huì)因?yàn)橐谎圆缓投蟠虺鍪�，無(wú)論誰(shuí)有困難，大家都會(huì)積極幫助，那里沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜……
文明城市的.名譽(yù)，要靠每一個(gè)人，我們應(yīng)該維護(hù)城市、愛(ài)護(hù)城市，使我們的“家”更加美麗。從小事做起，改變自己不經(jīng)意的行為，比如隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑、踐踏草坪、過(guò)馬路闖紅燈、排隊(duì)夾隊(duì)……媽媽告訴我有一句口號(hào)是“城市是我家，文明靠大家”。我想我們每個(gè)人在行為舉止中稍加留意，心存一些“大家”的意識(shí)，那么做一個(gè)文明的市民是很簡(jiǎn)單的事，那么我們的城市也會(huì)越來(lái)越美！
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀6
生活因?yàn)橛形拿�，而變得美�?/p>
——題記
文明是一雙手，推開(kāi)鎖閉在人類(lèi)心中的窗口，讓我們看到明媚的天空；文明是一把鑰匙，打開(kāi)溝通的大門(mén)，讓我們能聆聽(tīng)彼此的心扉；文明是一座橋，架起我們通向彼此心靈通道，讓友誼更加深厚。文明，需要在我們的心中存在，更要在心中發(fā)光。
中國(guó)是文明的古國(guó)，譽(yù)稱(chēng)“禮儀之邦”。可是有人說(shuō)，隨著科技的發(fā)達(dá)，禮儀將會(huì)逐漸成為一個(gè)空白的詞語(yǔ)。我們所生活的城市，節(jié)奏繁忙，人的思想越來(lái)越?jīng)]有文明，以至于一個(gè)垃圾，也不能讓它平安到達(dá)垃圾桶，非得要它“流離失所”。讓它在街上飛舞。
在人們心中的文明已經(jīng)失去了往日的光彩，暗淡的顏色，她真的要消失了呢？
有個(gè)別人說(shuō)，我每日早晨，騎著車(chē)回學(xué)校，映入我眼簾的不是迷人的風(fēng)景，而是亂擺亂放的車(chē)；還會(huì)看到?jīng)]有衛(wèi)生許可的小攤；隨處可見(jiàn)的垃圾……我厭惡著這一切，可是同時(shí)我卻將手中的塑料袋扔到大地上。我以為這樣的環(huán)境會(huì)一直惡劣下去，干凈的小河會(huì)消失，茂盛的森林會(huì)霪滅，小鳥(niǎo)的歌聲會(huì)停止……
可是，他們沒(méi)有看到：拯救文明的 希望來(lái)到了！我開(kāi)始見(jiàn)到改變，亂停亂放的車(chē)輛漸漸少了；沒(méi)有衛(wèi)生許可的小攤也沒(méi)有了，最重要，垃圾也安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在了垃圾桶了。疲倦的大地終于得以歇息。
是什么，有如此大的魔力，可以使危害文明的魔鬼，肢離魂散呢？現(xiàn)在，我曉悟了，是佛山在創(chuàng)建文明城市！我很欣喜，因?yàn)榭梢詫⑽拿骼^續(xù)發(fā)光了！
不止在大街，在學(xué)校，我們也渲染了創(chuàng)文的精神。在學(xué)校北邊的窗口下，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的垃圾“長(zhǎng)城”，我一到學(xué)校的.時(shí)候，便領(lǐng)教了它的“美貌”�？赡茉谖覀冞�沒(méi)來(lái)到學(xué)校之前，它已有了它存在的歷史。每當(dāng)樓上飛舞的“蝴蝶”緩緩降落，我便知，它又多了許多族人了。
而現(xiàn)在，因?yàn)槲拿鳎菞l“長(zhǎng)城”被打掃得干干凈凈，恢復(fù)了它嬌美的面貌。
創(chuàng)文，不只是一個(gè)口號(hào)，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到一個(gè)國(guó)家，甚至全世界的形象！它可以恢復(fù)文明的光亮，恢復(fù)人的品性！
為了我們心中的文明，大家行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與創(chuàng)文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！
一個(gè)小小的動(dòng)作是文明；一個(gè)真心的微笑是文明；一次不亂扔垃圾是文明；不粗言爛語(yǔ)是文明。文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的美好家園！讓文明在我們心中發(fā)光！
以貧乏的文字，宣寫(xiě)創(chuàng)文的風(fēng)姿，希望文明可以在每個(gè)人的心中存在。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀7
要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？我說(shuō)不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的.那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
文明，是一個(gè)人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話(huà)一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
在這個(gè)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從你我做起。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀8
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日趨發(fā)展的21世紀(jì)，在這個(gè)人才輩出的21世紀(jì)，究竟是什么主宰著居民間的人際關(guān)系？是什么讓幾代人之間的感情更加貼切？是什么涉及到共同發(fā)展？又是什么令當(dāng)前的社會(huì)如此美好？不錯(cuò)，是文明，是那寶貴的精神財(cái)富——文明，創(chuàng)造了偉大的一切！
如今，很多大人都在訴說(shuō)著一個(gè)話(huà)題：“現(xiàn)在的孩子，學(xué)歷越來(lái)越高了；可是素質(zhì)卻越來(lái)越差。就連基本的教養(yǎng)，也丟失了�！边@讓生在90后的我感到揪心。難道真的如大人們所說(shuō)的嗎？
一個(gè)愜意而安詳?shù)南挛�，明朗的�?yáng)光懶散地灑滿(mǎn)大地。我在人行道上踽踽獨(dú)行。突然，有位老奶奶顫顫巍巍地出現(xiàn)在我的前方。那老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲，巧妙地束成一個(gè)麻花辮兒；臉上布滿(mǎn)了歲月的.痕跡；拄著的拐杖，似乎已經(jīng)很古老；那藍(lán)色的棉衣，顯得一塵不染。老奶奶似弓的脊背，足以證明她的蒼老。一個(gè)約摸二十歲的青年，腳步輕盈地從老奶奶的身邊走過(guò)，卻回過(guò)頭來(lái)，不屑地瞅了瞅，又匆匆離去。那目光，似刀刃一般冷冷劃過(guò)，好象能夠穿透人的心臟，疼痛得不留余地。老奶奶要穿馬路了。一輛輛汽車(chē)呼嘯地飛馳著，并沒(méi)有因?yàn)槔先艘^(guò)路而放慢速度。老奶奶等了很久，還是沒(méi)有走過(guò)去。一位正在巡邏的警察叔叔見(jiàn)狀，便跑過(guò)來(lái)指揮交通。警察叔叔用手勢(shì)代替了言語(yǔ)，指揮著匆匆趕路的汽車(chē)。車(chē)主們見(jiàn)了，便松開(kāi)了油門(mén)。老奶奶在一群項(xiàng)系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員的“護(hù)送”下，安全地穿過(guò)了馬路。老人很是感激，露出了孩子一般的明朗笑容，還用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”此時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)得又是如此美好；陽(yáng)光也更有精神地普照著大地了。
這一幅關(guān)于文明的畫(huà)，將深深地在我腦海中銘刻。
關(guān)于文明，不僅僅只有這些。現(xiàn)在的孩子，是祖國(guó)的未來(lái)。當(dāng)未來(lái)我們?cè)谏鐣?huì)上奮斗的那一日，文明將會(huì)是不變的信仰。建設(shè)祖國(guó)，是華夏子女們的責(zé)任；而創(chuàng)建文明的城市，是我們每一個(gè)公民應(yīng)貢獻(xiàn)的一份力。當(dāng)你用文明對(duì)待每一件事物時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)那事物是如此美好；當(dāng)人類(lèi)都攜帶著文明禮儀來(lái)生活，便會(huì)感到世界綻放著璀璨的光芒！
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