世界讀書日活動(dòng)征文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍桑魑木哂兄黝}鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的世界讀書日活動(dòng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界讀書日活動(dòng)征文1
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的'美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
世界讀書日活動(dòng)征文2
一本書或許能改變?nèi)说囊簧槐緣臅赡軙?huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。
書陪伴我走過六年的小學(xué)生活，它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成一個(gè)擁有文化知識(shí)的初中生。書改變了我，我感謝它。
它使我讀了許多關(guān)于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書攤里看書�！度绻胰キh(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí)，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性�！秳e餓壞了那匹馬》……講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時(shí)空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的`宇宙奧秘。我愛護(hù)書，更愛看書。
一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時(shí)候，天上原本陽光燦爛，萬里無云�，F(xiàn)在已是烏云密布，狂風(fēng)襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對(duì)，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點(diǎn)兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎。看看懷里，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。
經(jīng)過很長的時(shí)間，我終于回到了家，媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無人小島上，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難。使我懂得了一些人生哲理。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！敝袊艜r(shí)候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚(yáng)“書”，由此可見書對(duì)于我們而言多么重要。同學(xué)們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學(xué)習(xí)更多有用知識(shí)，讓書成為我們成長的好伙伴。
世界讀書日活動(dòng)征文3
時(shí)間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會(huì)組織跟世界讀書日有關(guān)的活動(dòng)，讀書日征文，也許是大部分學(xué)校或單位都會(huì)選擇的讀書日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書日征文活動(dòng)，有沒有關(guān)于世界讀書日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。
世界讀書日征文活動(dòng)方案
時(shí)間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會(huì)組織跟世界讀書日有關(guān)的活動(dòng)，讀書日征文，也許是大部分學(xué)�；騿挝欢紩�(huì)選擇的讀書日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書日征文活動(dòng)，有沒有關(guān)于世界讀書日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。
世界讀書日征文活動(dòng)方案1
閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福的、快樂的、精彩的、高尚的`。要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一種風(fēng)景與文化。
鑒于此，《中華文學(xué)》期刊，中華文學(xué)網(wǎng)站特推出世界讀書日讀書專輯，優(yōu)秀的讀書作品將在下期《中華文學(xué)》期刊集中推出，歡迎論壇會(huì)員積極參與，寫下你的讀書心得，寫下某本書某篇作品給你的啟迪，或者你的感動(dòng)。閱讀是種體驗(yàn)的過程，朋友們，寫下你的所感所悟，讓大家一起來體驗(yàn)?zāi)愕捏w驗(yàn)。
要求：
1：原創(chuàng)。杜絕抄襲。
2：中外作品，中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，注明原書原文作者，如果是中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，請注明連接。
3：杜絕空話，廢話，套話。
4：文章不短于500字。
5：參加活動(dòng)的會(huì)員，作品先在此貼后跟貼，再在散文隨意發(fā)主貼。
6：活動(dòng)即日起開始，期限到時(shí)公布。
世界讀書日活動(dòng)征文4
一、活動(dòng)目的
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文比賽活動(dòng)，倡導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典，鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“品經(jīng)典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍：
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對(duì)你認(rèn)識(shí)和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等，（書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的'真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對(duì)自身成長的意義與影響。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、組織單位：
主辦：校圖書館、校團(tuán)委
協(xié)辦：各系團(tuán)總支
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—6月
七、活動(dòng)要求
1. 原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù)。（各系團(tuán)總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲，嚴(yán)禁選送。）
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。
4. 文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
5. 交稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
5月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分，三等獎(jiǎng) 1分，二等獎(jiǎng) 1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分）。
十、頒獎(jiǎng)儀式（待定）
1. 時(shí)間：20xx年6月
2. 地點(diǎn)：校圖書館四樓報(bào)告廳
3. 頒獎(jiǎng)人員安排：校圖書館領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等
4. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言
5. 校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)
世界讀書日活動(dòng)征文5
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文化之精華，努力營造“書香北蔡”的良好文化氛圍，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢的偉大民族復(fù)興而讀書。北蔡鎮(zhèn)文廣服務(wù)中心擬舉辦“書香北蔡，世界讀書日”征文活動(dòng)。
一、征文主題
以宣傳“書香北蔡”、紀(jì)念“世界讀書日”為主題，結(jié)合個(gè)人讀書體會(huì)，對(duì)自己事業(yè)、工作、人生的助益和影響，來體現(xiàn)多讀書、讀好書的樂趣。謝絕泛泛空談，言不及義。
二、征文時(shí)間
即日起至20xx年4月25日結(jié)束。
三、參賽對(duì)象
北蔡鎮(zhèn)居民。
四、參加要求
1.征文體裁不限，鼓勵(lì)以散文為主。以讀書生活中的.真實(shí)事情為寫作素材，抒發(fā)文學(xué)作品使你感動(dòng)的一方面,讓讀者和你一起體驗(yàn)收益和愉悅。
2.字?jǐn)?shù)要求：600——20xx字。
3.參賽征文必須是原創(chuàng)作品，如為抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
五、投稿方式
xx。如有特殊緣由，可投紙質(zhì)版（請自行保留底稿）。
1.稿件原則上接收電子版，投稿郵箱：
投稿地址：北蔡鎮(zhèn)圖書館服務(wù)臺(tái)（xx101號(hào)三樓）。
聯(lián)系電話：xx
2.投稿人請注明姓名、地址、聯(lián)系電話等個(gè)人信息。
3.若無特別聲明，所投稿件視為同意發(fā)布在圖書館公共信息欄《讀者園地》上。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
世界讀書日活動(dòng)征文6
從物質(zhì)方面來說，它是傳播信息和知識(shí)的橋梁;從精神方面來說，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。
是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我對(duì)書算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的.書，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游;在《老人與海》中，我看見一個(gè)老人同鯊魚的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功�！闭缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。
記得有一次，我向同學(xué)借了本書，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書非常的厚，還沒看到來一半我就想放棄，可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友;煩悶時(shí)，書是敞開的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光……
書，我的好朋友。
世界讀書日活動(dòng)征文7
我院在第十六屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可見各班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的熱情很高，以及有許多對(duì)不同事物都有自己獨(dú)到的見解。由于本次征文比賽要求較少，不限題目，不限文體，所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。
在審閱稿件的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想，由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì)，粗細(xì)結(jié)合�！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件，從而真正做到對(duì)各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé)。
然而，在審稿過程中，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒有按照要求寫稿，以至出現(xiàn)許多廢稿，只是粗淺的.介紹了世界讀書日的發(fā)展，以及自己對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，文章顯得簡單膚淺。
針對(duì)以上問題，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。
世界讀書日活動(dòng)征文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們
大家上午好！
我是金海岸小學(xué)的一名語文教師，今天能代表獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師發(fā)言，非常榮幸，也非常高興。
我發(fā)言的題目是《手中有書，不負(fù)時(shí)光》
首先我要向在這次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，向獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的老師們表示祝賀，也代表同學(xué)和老師們，向?yàn)樵u(píng)選工作付出辛勤勞動(dòng)的組織者和評(píng)委們表示感謝。
先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯(lián)合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們拿起手中的筆，把曾感動(dòng)了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！
一篇篇征文，同學(xué)們的筆下流動(dòng)著敬佩，涌動(dòng)著感恩，表達(dá)著一份份發(fā)揚(yáng)先烈精神的決心。
今天，在這里舉行讀書征文頒獎(jiǎng)儀式，還有個(gè)特殊意義。因?yàn)榻裉焓堑?0個(gè)世界讀書日。
在這個(gè)日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學(xué)都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，我看是年齡最小的`獲獎(jiǎng)?wù)�。她是個(gè)特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現(xiàn)在，她讀書超過80本，1700多萬字，內(nèi)容很廣泛，歷史、小說、童話、科學(xué)都有。她的思維清晰，表達(dá)條理，在xx文明網(wǎng)、黃海晨刊等發(fā)表多篇習(xí)作了。這都是廣泛閱讀的結(jié)果啊。
我現(xiàn)在也努力做一個(gè)愛讀書的人，堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，已經(jīng)170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內(nèi)心變充實(shí)了。現(xiàn)在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會(huì)心滿意足。
新教育的發(fā)起人朱永新說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，從“積財(cái)千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗(yàn)之談，都告訴我們：
讀書，可以增長見識(shí)，明白道理，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣。
所以我希望同學(xué)們：
愛讀書，做書籍的好朋友。
會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。不追求情節(jié)，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會(huì)讓你多些思考，多些收獲。
讀好書。根據(jù)自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。
“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物回天機(jī)。”同學(xué)們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負(fù)時(shí)光流轉(zhuǎn)！
世界讀書日活動(dòng)征文9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍覅s要說：“書中自有黃金屋，書中自有顏中樂�！�
從書里，我學(xué)到了許許多多。書是知識(shí)的海洋，在書海中我長大了。我在書海中迷失了自我，把自己當(dāng)成文章中的人物，會(huì)因主人公的高興而高興，為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的東西而驚嘆。合上書本，書里的內(nèi)容還會(huì)讓我回味無窮。書把我?guī)肓酥R(shí)的世界，讓我參加《愛麗斯夢游記》乘著輪船，唱著優(yōu)美動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌踏上了《海底兩萬里》的路程，看珍珠在水底占放光芒魚兒在海底嬉戲，我和這些書中的朋友走出船艙學(xué)魚兒游來游去，同海螺滿海共舞，每一個(gè)字母，每一個(gè)聲標(biāo)，每一個(gè)音符都在那里跳動(dòng)，隨著海浪的拍打，我們改正著一次次的錯(cuò)誤，當(dāng)我們該離開海底時(shí)，又重新唱那《離別》贈(zèng)歌，歌中有我們的收獲，喜悅，成功時(shí)的笑容……海螺又送給我一句話：我讀書，我自信，我成功。
一個(gè)個(gè)春夏，一個(gè)個(gè)秋冬，三百六十五個(gè)輪回，讀遍了《唐詩三百首》，經(jīng)過了高爾基的《童年》，越過了《孟姜女哭長城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火，住房，我們千心萬苦心含成功的喜悅，來到了錦繡山川的《桃花源記》，心如小河歡躍流淌，纏纏綿綿的向前進(jìn)，我們大家歡聚一堂，口中品嘗著月餅，抬頭觀看天上的月亮，夢想著《女媧補(bǔ)天》、《盤古開天辟地》為我們開辟了一片嶄新的天地，進(jìn)入神仙化境，過的瀟瀟灑灑。不知不覺中，我已經(jīng)長大了，書成了我的`生活不可缺少的伙伴，閑暇時(shí)總會(huì)遨游在書海，豐富我的知識(shí)，增長了更多的見識(shí)，書的海洋深深地吸引著我，讓我在看書時(shí)就會(huì)非�？鞓分小�
高爾基曾經(jīng)說過：人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書是精神的食糧是我們進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多看書籍，豐富我們的知識(shí)，增長我們的見識(shí)，學(xué)會(huì)融入到書中，把自己當(dāng)成書中的一員，這樣我們就會(huì)從中感到快樂，不會(huì)再把看書當(dāng)成一種負(fù)累，還能從中學(xué)道許多的許多東西。
讀書，讓我樂在其中。
世界讀書日活動(dòng)征文10
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，在書中有著大千世界的美麗;書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書時(shí)會(huì)遇到許多經(jīng)歷，那些經(jīng)歷會(huì)讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
我很喜歡讀書，如果遇上非常喜歡的書可以讀上個(gè)兩個(gè)鐘頭呢�？墒前职謰寢尩共皇墙o我經(jīng)常買書，而是讓我上圖書館借書。我可是很喜歡看一些勵(lì)志類、親情類的書，而且最幸運(yùn)的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學(xué)生必讀的100個(gè)勵(lì)志故事》這本書，我懷著迫切和激動(dòng)的心情來到了離家最近的圖書館，雖然這家圖書館的面積不算太大，但內(nèi)容豐富，有著各種各樣的書。由于是星期天，圖書館里人山人海，在百般努力之下，我終于擠進(jìn)了少兒圖書區(qū)，用眼睛一遍遍地搜索著書架……“奇怪，前幾天我來借書時(shí)還看見了那本書，今天怎么就‘消失了?’”一打聽才知道，原來這本書早就在昨天借光了。
我離開了那家圖書館，雖然有些失落，可是我馬上又把目光放在另一家較大的圖書館上，我心想：那可是一家大的圖書館，書籍一定有很多。于是，我便走到了這家圖書館�？墒虑椴⒎悄敲春唵�，雖然圖書館里人不算多，但是書基本都被“洗劫一空”了，無奈的我只得從第一排書架從頭找起，10分鐘，20分鐘……已經(jīng)滿頭大汗的我還是沒有找到那本勵(lì)志圖書。就在這時(shí)工作人員發(fā)現(xiàn)了我，并詢問我要尋找什么書，我揩揩汗，把要尋找的書告訴了那位工作人員，誰知道，工作人員搖搖頭說：“真是對(duì)不起，我們這里還沒有進(jìn)這本書呢�！蔽野櫚櫭碱^，失落地說了聲沒關(guān)系，便直徑走出了那圖書館。
這時(shí)，我把最后一線希望寄托在天津少兒圖書館上，滿懷希望來到了這最后一家圖書館，書架上竟然也沒有了，我怕遺漏了細(xì)節(jié)，問過了管理員可是依然毫無收獲，正當(dāng)我心灰意冷地向樓下走，一個(gè)大約六年級(jí)的姐姐叫住了我：“你是想看這本勵(lì)志故事嗎?正好，我這里有最后一本，你先拿去看吧，你看完了就放在圖書館門前的還書箱里就行了�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的.，一時(shí)間不知道說什么才好，支支吾吾說了聲“謝謝�！蹦俏唤憬銢_我微笑了一下，快步走下樓了。雖然一路上有很多對(duì)那位姐姐的掛念，但是我一回到家，沒有顧慮太多，就如醉如癡地看了起來，時(shí)而感動(dòng)地落淚，時(shí)而開心地大笑，好像我已經(jīng)完全與這本書融為一體了……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書，教給我們許許多多的知識(shí);書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪;書，帶給我們無窮無盡的快樂，所以讓我們與書為伴，讓我們大家都來感受讀書帶給我們的樂趣。
世界讀書日活動(dòng)征文11
一、活動(dòng)主題
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想
二、活動(dòng)內(nèi)容
1．教師組
“我的20xx”（參加對(duì)象：在職教師。不超過20xx字）
2．學(xué)生組
初級(jí)組：“我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)”（參賽對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)。不超過500字）；
中級(jí)組：“我喜愛的運(yùn)動(dòng)員”（參賽對(duì)象：初中一年級(jí)至三年級(jí)。不超過800字）；
高級(jí)組：“我和體育”（參加對(duì)象：高中一年級(jí)至三年級(jí)。不超過1200字）；
小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)組：以“卡片”設(shè)計(jì)形式,推介一種喜愛的體育運(yùn)動(dòng)（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。
三、參賽規(guī)則
1．參賽方式：縣區(qū)學(xué)生作品按在校生人數(shù)百分之一的'比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數(shù)百分之二的比例推薦參賽作品；市直屬中小學(xué)作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。
2．評(píng)審：對(duì)所有參賽作品進(jìn)行編號(hào)，由專家進(jìn)行評(píng)審。
3．版權(quán)：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權(quán)，作推廣之用。
4．獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：各組分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呖色@證書和獎(jiǎng)品。評(píng)選出的優(yōu)秀作品將推薦參加全省評(píng)選。
5．作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至XX市教育物資裝備中心，同時(shí)以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至books423@126.com。
6．送交地址：XX市教育物資裝備中心（解放路272號(hào)）
7．讀書日網(wǎng)絡(luò)專版：http://www.tyjyzb.com
世界讀書日活動(dòng)征文12
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師，是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究，有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，夢想。有時(shí)，一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩會(huì)使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易;如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都可以使自己的`夢想成為現(xiàn)實(shí)，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
每當(dāng)讀一本書時(shí)，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處，如果長時(shí)間這樣做，不但對(duì)閱讀與提供很大的幫助，而且有時(shí)候翻一翻，會(huì)有溫故而知新的感覺。我讀都作旁批，甚至讀完一篇文章，會(huì)寫成等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種，有的就是純粹感想;有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點(diǎn)，然后找論據(jù)，用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn)，方法來解決這個(gè)問題;這一段我學(xué)習(xí)都有什么收獲，把它們都整理出來，用知識(shí)書或提綱等形式歸納起來。
學(xué)習(xí)和讀書生活，使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂于探究，無私奉獻(xiàn)的精神。
常讀書常思考，使我勇于和善于對(duì)自己要求多看書，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要善于自己的“成功”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基，這就是我的。
世界讀書日活動(dòng)征文13
童心是一個(gè)很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復(fù)雜的思維變得簡單，可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對(duì)世界充滿好奇，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無知卻令人倍加珍惜的童年。
童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對(duì)童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對(duì)童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽光都是嶄新的，每一秒的生活都是無比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她從不對(duì)世界有任何抱怨�？粗《苟沟囊谎砸恍�，每個(gè)讀者都會(huì)流露最溫馨的笑容，因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總�(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的.自己。小豆豆與燕子對(duì)話時(shí)投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情，以及她遇到問題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。
童心是充滿的。小林宗作先生是一位成功的校長，是一位和藹的長輩，更是一位永葆童心的家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定，每次吃飯前都會(huì)合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的體現(xiàn)，一個(gè)沒有童心的人，是不會(huì)有如此標(biāo)新立異的想法的。
童心是充滿相互關(guān)愛與尊敬的。在小林先生看來，給孩子們的愛就是尊重。每個(gè)小孩子都有自己對(duì)世界獨(dú)到的見解，有時(shí)會(huì)讓大人感到荒謬，甚至?xí)鈦碜l責(zé)，而小林先生永遠(yuǎn)尊重孩子們千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思維邏輯。
小豆豆是幸福的，因?yàn)樾×窒壬�，她擁有一個(gè)別樣卻豐富多彩的童年，擁有一顆不會(huì)隨童年的消逝而消逝的童心。太過緊密的會(huì)麻木我們的思想，童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界，發(fā)現(xiàn)很多我們曾經(jīng)從未關(guān)注過的新奇。所以，童年雖然消失了，但別讓童心也就此駐足。
世界讀書日活動(dòng)征文14
世界讀書日，是一個(gè)倡導(dǎo)大家去讀書、去寫作的日子。全世界在這一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是窮是富，大家都會(huì)去看書。沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體，一個(gè)人只有看過許多書，才能補(bǔ)充滿自己的靈魂，讓自己精神上得到很大的滿足。
世界讀書日是由西班牙提出來的。世界讀書日源于西班牙的一個(gè)傳說：公主被一只惡龍困在了山中，勇士喬治獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了惡龍，拯救出了公主。公主給喬治的禮物是一本書，從此書便成為了膽識(shí)與力量的象征。
讀書是一件非常嚴(yán)肅的事情，每個(gè)國家基本都參與了世界讀書日，每一個(gè)國家都對(duì)讀書有著永不磨滅的`興趣。讀書其實(shí)是一件非�？鞓返氖虑椋皇且茨愕膽B(tài)度是好與不好，如果喜歡讀書，那么就會(huì)享受讀書;如果討厭讀書，那么讀書就只能成為一種煎熬。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一個(gè)人要是不好好地去讀書，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，擁有一個(gè)好的事業(yè)，去做出偉大的貢獻(xiàn)?趁我們現(xiàn)在還有時(shí)間，我們需要認(rèn)真去讀書，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去深深地了解書的真正奧秘，去探索書的真諦，去感受文化的內(nèi)涵。
讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人必須要會(huì)從書中汲取一定的知識(shí)，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)自己的寫作有很大的幫助，可以使自己的作文寫得更好，會(huì)運(yùn)用更多的好詞好句來使作文內(nèi)容更加地豐富。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是僅僅去看看圖新鮮就足夠了，而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真閱讀，去認(rèn)真地汲取一定的知識(shí)，只是看一遍是不會(huì)深深地懂得一本書的內(nèi)涵的。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書必須要做到這三到，因?yàn)橹挥袑Ｐ牡貐^(qū)讀書，有一定的方法，才能讀好書，讀懂書。謂心到眼到口到，則是要做到專心，做到目不轉(zhuǎn)睛，做到讀透書。那么又怎樣地去做到這三點(diǎn)呢?肯定是有一定的方法的。
讀書要專心致志，要去仔細(xì)的思考，可以去利用一些方法，例如不會(huì)的詞語標(biāo)上注釋、讀第一遍后提出三個(gè)問題、不會(huì)的生字查字典等;讀書要目不轉(zhuǎn)晴，不可以分心，因?yàn)樗悸泛芸赡軙?huì)被打亂，當(dāng)然讀書也需要一個(gè)安靜的環(huán)境，不然是很難讀好書的;讀書要讀熟讀透，需要去深深地去讀懂內(nèi)容，了解作者所想表達(dá)給我們的，這樣才可以讀好書。
讀書是每一個(gè)人必須去完成的事，多讀書是多我們有很大的好處的，讀書可以提高一個(gè)人的文化與修養(yǎng)，可以讓一個(gè)人懂得更多的道理。所以，我們需要好好去讀書，認(rèn)真去讀書。
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