- 相關推薦
暢想青春征文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的暢想青春征文，希望對大家有所幫助。
暢想青春征文1
知道什么叫天高地厚，內心的天空 也要懂得探究，知道什么是海市蜃樓，人海的感受 也要去進修.這是我們九年級聯(lián)歡會上唱的歌，唱完之后，我們都哭了。我們知道，我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開我們的母校，走向高中。
時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨。爭不過夕陽，又念著往昔，短短的初中三年就剩下四十多天了。此時的我們除了學習，就剩下了感嘆時間都去哪了
還記得我們第一次見面嗎？在教室，面對一個個陌生的面孔，可能會害怕，可能會稀奇。不用害怕，記住他們是要和我們一起走過初中三年的同學或者朋友。
還記得我們放學后再QQ上的嬉鬧嗎，你可能會逗一些同學，逗得自己了笑出眼淚。雖然有時會吵架，但是第二天還是會在學校打鬧嬉戲。
20xx年6月28號下午考完試初三就解放了吧，也許第二天早上你會睡到10點，你可能會急忙拿起書包問媽媽怎么不叫醒你，可當你拿起輕飄飄的書包，你才恍然原來中考完了，自己已經畢業(yè)了�；蛟S你會笑，笑自己的傻，可能你會哭哭自己再也見不到的好同學。也許你在感嘆三年好短，短到我還沒有好好認識了解你們就要分開了。
如果有人問：多年之后你還會記得你初中同學的名字嗎？我可以說，我會的。畢竟那是我最好同學和伙伴。如果你不記得我們，沒關系，只要你記得我們是你的同學就好。如果有一天你正一個人在大馬路上走，突然聽見一群熟悉的.聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經的外號，你會不會突然停住然后回頭看著一張張熟悉并且依舊覺得欠揍的臉，淚流滿面？
你是否會記得我們的母校，那是我們相識和離別的地方。你還會記得我們的老師嗎？那個雖然不是生我們養(yǎng)我們，但對我們特別好的人，即使生病打針也為了我們的學業(yè)而講課的人。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我們將永遠面帶微笑地站在你的身旁。這就走了 從此天各一方 會懷念嗎 即便天色將晚 鳳凰花開 心頭總會有些感懷 離歌聲聲 夢里依然輕輕吟唱。留些記憶吧，在腦海里。 說些話語吧，在內心底 。唱首老歌吧，在空氣中 。寫些文字吧，在歲月里。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
暢想青春征文2
“青春”在字典中的意思為：青年時代。而政治老師講，青春就是兒童到成年的過度。有人會說，青春是一個非常重要的階段，我們一定要珍惜。而我卻說，青春是一個輕松愉悅，并可以“瘋狂”的時期。
在初中的時候，有人給我寫了一封情書，在我接到它的時候，內心非常復雜，有驚訝、激動還有害怕。驚訝在于竟然有人給我寫情書，說我長得好看。激動在于我收到了人生中第一封情書。而害怕便在于家長，我的許多朋友都說，初中時談戀愛會被家長罵，趁早要讓家長知道才好。
于是，我懷著十分不安的心情把手中的情書遞給了坐在沙發(fā)上回嘆青春的媽媽。媽媽看到了我，十分驚訝，可卻只有一聲感嘆：“青春真好，還有人給你寫情書。”我望著母親，心中沒有了害怕，取而代之的是輕松和愉悅，好似母親是我可以無話不說的好友，青春真的'很好。
在前幾天，大慶刮起了大風，而我的呆萌老媽看到了一副對聯(lián)。上聯(lián)：這風，真大，吹亂，咋整。下聯(lián)：倒霉，活該，長發(fā)，賴誰。橫批：短發(fā)真好�？吹竭@兒，我可愛的媽媽便下定決心給我剪短發(fā)，說了一堆短發(fā)的好處。聽到一半，我便同意了。母親開始驚訝，問為什么。我說，青春很好，不瘋狂一次，會十分遺憾。
剪了短發(fā)以后，我整個人都變了，變得愛說，愛動，還調皮了許多。就拿調皮來說吧，剪了短發(fā)以后，就喜歡牽女同學的手，調戲一下小婉婷，被別人誤會，卻完全當成一種樂趣，真是太有趣了。
當然，剪短發(fā)后，我都不敢進女衛(wèi)生間了，怕被女生“打”出來�？捎幸惶祗w育測試，經過一下午的“拼搏”終于測完試。哎，熱死我了，還是洗把臉吧。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中，我沖進了女衛(wèi)生間。正巧，歷史老師也進衛(wèi)生間洗水果。老師見到我，表現(xiàn)的十分驚訝，看了我好半天后，才和我說了一句話;“哎呀!我還也為哪個男生沖進了女衛(wèi)生間�！蔽抑皇呛呛且恍н^。直到歷史老師走后，我才敢走出去。走到辦公室門前時，便聽到一句：“小裴，我跟你說，你班那個——”
在回家的路上，我和媽媽講了這件事后，母親便又發(fā)起感慨;“青春真好�！闭f完腳底抹油，便跑了。看著媽媽的背影，我知道她一定也“回到”青春期了。這時母親已經跑出了老遠，我便大喊一聲;“等等我呀!”
青春真好。
暢想青春征文3
遙望漫天星空，我站在魔都的外白渡橋上，“哎”一聲輕嘆。任那狂風肆意我的臉頰，而心緒早已飛回了十年之前的那天。
那天，是我第一次見你。如果沒記錯，大概正逢國慶，社團舉行爬山活動�！跋旅娴穆肪褪巧铰妨耍蠹伊粢��！比杂浀蒙玳L囑咐過這么一段話，仍記得你對我伸出的那雙手。
“留意!”抬頭，是你的如花般的笑。也許是小姑娘的羞澀，也許是確實不需要。我淡淡笑笑，輕輕一躍，從你的身旁跳過。
但是，仿佛不久之后就需要了呢。“阿~”突然之間，腳下一空，我隨著黏土砂礫一齊滑了下去�；秀遍g，你仿佛握住了我的手。于是，我倆便一齊滑下。
萬幸，我倆都未受傷，但是，我的褲子仿佛跟泥土妹子來了一場激烈的kiss，導致我的褲子后面幾乎全是黏土�！鞍Α蔽覠o奈地嘆嘆氣，只好將外衣脫下系在腰間。我此刻還記得當時的感覺，在一個男孩子面前出這么大丑，想死的心都有了，只想找個地縫鉆進去。
“嘶”好冷吶，我不禁又將身上的風衣扣緊了些。抬頭看，星空依舊，星星閃閃。那天阿，也是這樣的`冷呢。我穿的是短袖，而外套又系在腰間遮褲子。風姑娘仿佛明白我的狀況，故意想欺負我，偏是將所有風都往我身上吹�！八弧闭胬�。突然吧，一件衣服披到了我的肩上。抬眸，又是那明媚的微笑。
“穿我的吧。”你輕輕地牽起我的手，一瞬間，從手掌傳來了絲絲溫暖。“呵”輕笑一聲，回給了你一個無比燦爛的笑臉。肩上的衣服不厚，可，我卻感受到了一種從未有過的溫暖。那一剎那，我似乎都覺得從小體寒的我也開始發(fā)熱了。
那大概是女孩子懵懂的感情吧，青澀的味道。
又是一陣風，將我從回憶中拽了回來。我低下了頭，看著那人來人往的上海街道。十年了，你我都已有各自的生活，而這段情我卻始終存留在心。這代表著我的青春吧，一個女孩子的羞澀的青春。
摟緊了衣服，我轉過身，離開了這極具回憶色彩的外白渡橋。
謝謝你，少年。青春有你，真好。
暢想青春征文4
美國的厄爾曼曾說，青春在每個人的心里�；ㄒ粯拥慕k爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春每一個人都有，每個人的青春又都是不同的。同樣的十字路口，不同的.選擇，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷后，為什么不趕緊拿起手中的畫筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢？自己的青春應該自己作主。
青春是明麗而短暫的，它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑，這包裹著七彩糖衣的毒藥，曾經葬送了多少人的青春！若我們的青春埋葬其中，我們還能用什么來對抗未來那不確定的風雨，用什么來回報給我們恩重如山的父母，恩重如山的老師，還有那場給予你無限可能卻消散在時間長河里的青春呢？你現(xiàn)在可能正處于迷茫中，那是由一個個坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛的同學們，我們一起將手放在心口，一起捫心自問：“我，為什么要怕？”我們都是那暴風雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點，就是上帝早設好用來磨礪我們的。我，為什么要怕？
把握好我們自己的青春吧，時間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛的老師，為了我們，讓粉筆灰染上發(fā)梢，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評、被指責，你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前，無比的委屈，但你可曾想過，被放棄，才是最委屈的呢？
在青春里，每個人都有自己的軌跡，每個人得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們回憶起在這里奮斗的歲月，我們會開心地笑出來。無悔付出，無悔青春，無悔年少的歲月。
同學們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號：我的青春我做主！
暢想青春征文5
我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······
流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領路人。
“開始的開始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走�！辈还芪覀內绾巍拔鹜o忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的.，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。
珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經的每一條路上，給你明媚的陽光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······
暢想青春征文6
當我們跨進中學的校門，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰(zhàn)勝了困難;在深藍的青春中，我們不斷學會冷靜，以智慧躍過了難關;在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰(zhàn)勝煩惱……
青春真好!當我們在籃球場上揮灑汗水時，大人們擔心不已，怕我們累著、磕著、摔著，看著滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時也在揮灑快樂。
青春真好!當我們爭著搶著要單獨出門去買東西時，大人們擔心不已，怕我們虧了，被算計了�？粗覀兪痔豳徫锎锎е恍┩嘶氐牧沐X時，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒短路，我們精打細算在心理列著的購物單，這是世界上最棒的購物單。
青春真好!當我們在樹上摘蘋果時，大人們羨慕不已，看著我們機靈地爬到樹上，熟練地采摘蘋果時，他們笑了、開心了、從容了，他們沒想到他們小時淘氣爬樹偷蘋果的技能，我們早已掌握。
努力學習，讓我們的青春絢爛無比，我們會合理運動，我們會談論八卦，我們會玩電腦，我們會……，盡管在大人看來，這些是不務正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧!在美好的青春中歡躍;笑吧!以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn);去吧!不就是生活的各種考驗嗎，我們能超越!
摘下眼鏡，在漫畫書里飛翔，放下書包，什么讀好書才能有出息，先玩一會。讀書不是青春的`主旋律，你只需盡一點力，該學習時盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時間。
別太在意大人的話，他們的話并不全對，只要你有喜歡的一技之長，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的!我們會讓生命充滿青春的活力，絕不會讓教科書占用我們太多的時間!
來吧!做會兒運動吧，在籃球場拼搏，在網絡世界里馳騁，在同伴堆里爭論。嘿!別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對勝過教科書的“四書五經”。
暢想青春征文7
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的'溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
暢想青春征文8
走了16年的路，做了16年的夢；走過的路蜿蜒曲折，做過的夢五顏六色。有時在路上做夢，有時在夢中走路，路有多長，夢有多長。
記得，兒時的路上，有一個小小的我，胖乎乎的小手握一只彩色的筆畫一幅青春的畫。爺爺走過的路比我長，爺爺說：“人生就像一條路，青春則是路上的一個亮點，那么渺小，那么短暫�！�
落日的余輝灑滿人間，照耀著大地，若隱若現(xiàn)，那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢年華，不由自主地，一點一滴消失在生命的長河里。
才知道，這就是青春的感覺。我想笑，青春的`活力感染了我；使得這笑無拘無束，燦爛無邪。我想哭，青春的愁緒纏繞了我，讓我無法自由呼吸。在青春的夢里，我得到了太多卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在悄然間流逝，我的青春在失望中走過！哦！青春！愿諒我的無知吧！
當我偶然回首時，我看到一串串散漫的足跡，于是我拋棄了一切的美麗，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑，心兒也便有了依靠。
為青春我感動著，我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春的夢，擁有我的青春，我的自信。再也沒有悲傷，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加寬闊，更加明亮！
擁有青春，真的很好！
暢想青春征文9
青春，多么美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見證了我們追夢的足跡。青春時期，我們駕著一葉扁舟，遨游在人生的海洋。
年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創(chuàng)造，渴望追求卓越，然而，青春的.道路不是一帆風順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險阻，但年輕的我們不會因此而退縮，我們會勇往直前，盡力拼搏，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細微的清香便會緩緩溢出，當我們再加點沸水，就會聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積淀，在烈日下開花，在暴雨中成長，在烈火上焙制。沒有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊于茶葉血液里？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實實地體味到青春的原味和魅力。
執(zhí)著是一種信念，擁有了對青春的執(zhí)著，我們便不再懼怕艱難險阻，我們會從中獲得前進的動力，會使得我們年輕的步伐更加有力.
青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執(zhí)著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時代風光；將青春之激情，在生命中燃燒，書寫人生無憾的篇章！
暢想青春征文10
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這段青澀年華逝去，回憶了時間。 ——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在不知不覺中，我們己經牽著手走過了一年半，想，一年半，一場煙花的距離，回看時，才發(fā)現(xiàn)1503其實是首歌，唱著我們不朽的青春。
這是一個怎樣的班級啊。就是跑八百米時女生相互說加油的班，就是運動會上即使擦破了腿也要堅持跑下去的班，就是即使明天進行考試今天也有人愿意留下來值日的班。這個班里有50個小可愛，有一位嚴厲又溫柔的呂媽。
記憶最清晰的是在初二上也是我們的最后一次運動中，學校政教處要求每個班都要寫關于這次運動會的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇會給班級多加一分。那天的記憶真得很清晰，每每想起都如同放電影般在我的眼前放過。太陽毒辣辣的，我們的汗水在陽光下調的很純，很純，我們卻不曾放棄。細細觀察每一個人的容顏，頭發(fā)被汗水浸濕，粘在額角上，眼睛因長時間在陽光下寫字，痛得都有些睜不開。卻還都只是揉揉眼睛，撩撩頭發(fā)，繼續(xù)寫，有的男生嘴里一邊吼著說不耐煩，不想寫，可手卻一刻也沒有停過。我們沒有獲獎體育也不是最好的，但我們是1503，也許我們在別人眼里很平凡，但我們在一起走了太多的路。
感謝上蒼，讓我們在這段懵懂輕狂的青春中擁有彼此，在這場籍籍無名的歲月里，我們成了彼此最美的煙火。煙火，光芒萬丈、歲月無憾。我們能不能也把青春錯落成煙火呢?我承認我現(xiàn)在很像在說教，可是我明白世界上沒有平緩的`山，要看到美麗的風景只能一步步地踏踏實實地走。這過程會黑暗會恐懼會孤單，但是青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們曾經年少過。我們還年少，我們還有彼此，淚水洗過的心事用彼此傾聽的心當晾衣架也可以的。
青草離離，少年不畏歲月長，我們只是想要自己的青春的和別人不一樣;冬木寂寂，你我容顏未滄桑。踏遍春嬌夏艷秋碎冬殤，來年我們仍然想要青春和當初想要的不一樣。
【暢想青春征文】相關文章：
暢想未來的征文12-28
暢想人類未來征文02-12
暢想未來的征文(15篇)12-30
暢想未來的征文15篇12-28
《暢想青春》主題班會06-24
青春力量征文11-02
有關青春的征文02-23
青春的無悔征文01-19
美麗青春征文12-27