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教子有方征文

時(shí)間:2022-11-05 10:15:01 征文 我要投稿

教子有方征文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教子有方征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教子有方征文

教子有方征文1

  我的孩子今年已經(jīng)上五年級了。作為家長,教育好孩子是責(zé)任,而好的教育方法是不斷探索出來的,在日常生活中,我們的一言一行對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用,家長不僅是孩子的良師,時(shí)刻用自己的言行影響著孩子,同時(shí)更應(yīng)是他的益友。

  家庭是孩子人生的第一站,為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境極其重要。所以我們努力營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,這是孩子快樂的基礎(chǔ)。每天下班和孩子一起回家時(shí),是我和孩子最好的交流時(shí)間,他會(huì)給我講當(dāng)天在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,比如學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)啦,上課舉手發(fā)言啦……有時(shí)犯錯(cuò)誤了也會(huì)在第一時(shí)間告訴我。我平時(shí)就告訴他,犯錯(cuò)誤了不要對媽媽隱瞞,只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,還是媽媽的好孩子。每當(dāng)孩子在完成規(guī)定的功課與學(xué)習(xí)后,我會(huì)陪他打乒乓球、下棋等,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在玩中鍛煉身體,舒緩學(xué)習(xí)和心理的壓力,讓孩子的身心更加健康。為了滿足孩子的好奇心和求知欲,我給他買了最喜歡的世界名著、天文地理等書。孩子每看過一本書,就會(huì)講書中的故事給我聽,或是拿書中的內(nèi)容考我,這時(shí)我會(huì)耐心地聽孩子講,回答不上的問題,虛心地聽他給我解答。四年級時(shí)孩子喜歡上了打乒乓球,雖然我也不太會(huì),但看到孩子感興趣,平時(shí)我一有時(shí)間就和他一起練。漸漸地,我的球技已經(jīng)趕不上他了,他有時(shí)間就跟高年級的大哥哥學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)輪到他教我了。在日常生活中,我與孩子建立良好的親子關(guān)系,與孩子做朋友。我們營造出友愛的氛圍,用自己的行為告訴孩子,怎樣的生活才是一種有意義、快樂的人生。

  孩子的成長過程,其實(shí)也是我們與孩子共同的成長過程。我們家長需要不斷地學(xué)習(xí)好的教育方法,幫助孩子更加健康地成長!

教子有方征文2

  “你真行”、“你真棒”、“爸爸相信你是最好的”,這些話隨著“賞識(shí)教育”的推廣已經(jīng)比較普遍的被家長運(yùn)用了。可是昨天,一位朋友說賞識(shí)教育在他兒子身上不起作用。原來他兒子成績差,讓老師看不起,孩子沒有信心,他剛開始跟兒子這樣說得時(shí)候分明是看到了孩子的興奮、看到了他學(xué)習(xí)情緒的升溫,可是漸漸地孩子習(xí)以為常,面對種種“賞識(shí)”無動(dòng)于衷了。心理學(xué)家說“人最本質(zhì)的需要是渴望被肯定”,為什么對這個(gè)孩子就不起作用呢?

  我覺得朋友在進(jìn)行賞識(shí)教育的時(shí)候,忽略了最主要的問題就是——針對性。我想所謂賞識(shí)就是用賞識(shí)的眼光,去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),適時(shí)地利用鼓勵(lì)和表揚(yáng),幫助他樹立信心,鼓足勇氣,挖掘他學(xué)習(xí)生活能力的潛力,充分調(diào)動(dòng)他的積極性、主動(dòng)性,然后向著更健康的方向發(fā)展。比如,平時(shí)比較"愛頂嘴“的孩子,可能對問題會(huì)有自己獨(dú)到的見解;不愛坐下來學(xué)習(xí)的孩子,可能體育很不錯(cuò);一個(gè)?60分的孩子,只要考上70分就值得夸獎(jiǎng)。你要用愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而具體地告訴他,比如“你很會(huì)思考,你對xx事情有你自己的看法真的不錯(cuò)”、“你的數(shù)學(xué)成績比以前有進(jìn)步”等等,而不總是簡單而籠統(tǒng)地夸獎(jiǎng)“好”、“不錯(cuò)”、“真棒”,否則,孩子不能從內(nèi)心得到肯定,當(dāng)然就可能對你的.所謂賞識(shí)無動(dòng)于衷了。具體說來賞識(shí)孩子,要注意幾個(gè)問題:

  第一,賞識(shí)孩子要及時(shí)并講求藝術(shù),孩子取得成績后要及時(shí)給與肯定,孩子受到挫敗后及時(shí)給與鼓勵(lì)也是賞識(shí)教育,孩子作得不對時(shí)的批評要就事論事,不要傷及孩子的自尊心。

  第二,我們應(yīng)該注意賞識(shí)孩子所有的勞動(dòng)和努力,要對自己的孩子有全方位的認(rèn)識(shí),不要只對家長自己感興趣的“成績”才進(jìn)行贊賞。

  第三,我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),就一個(gè)孩子也要真正做到因人施教。每個(gè)孩子有自己的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn),我們家長要努力捕捉孩子身上稍縱即逝的閃光點(diǎn),給予必要的表揚(yáng)鼓勵(lì)。

  第四,我們更應(yīng)該理性地地賞識(shí)孩子,賞識(shí)不能過度,要正確客觀地認(rèn)識(shí)孩子,了解孩子的身心需要,適當(dāng)把握賞識(shí)的度,不同的孩子賞識(shí)的程度應(yīng)有所不同的,不要把別人的藥方強(qiáng)加給自己的孩子。

  第五,我們對賞識(shí)教育不要急于求成,俗話說“十年樹木、百年樹人”,教育伴隨著孩子的成長,不是我們賞識(shí)了夸獎(jiǎng)了,孩子就立即變成我們期望的“好孩子”了,有一個(gè)接受、消化、良好反饋和穩(wěn)定提高的過程,另外切忌拿賞識(shí)與孩子做交易。

  孩子的教育是一門學(xué)問,當(dāng)家長的只要真心去培育,用心去感悟,細(xì)心去呵護(hù),我們定會(huì)收獲!

教子有方征文3

  我的女兒今年10歲,在讀小學(xué)五年級,差不多有我高了?粗畠阂惶焯斓拈L大、一天天的長高,各方面的能力都有很大提高和進(jìn)步,心里那份喜悅之情,常常溢于言表,F(xiàn)在我把教子心得體會(huì)和大家分享一下。

  一、只有平常心才能奠定孩子進(jìn)步的基礎(chǔ)。

  雖然我的女兒表現(xiàn)不是那么出色,學(xué)習(xí)成績也不是太理想,但我對女兒常說的一句話就是:"你是最棒的,媽媽相信你!"我說這句話主要是鼓勵(lì)孩子,其實(shí)我從來不對孩子提出過高的要求,不想讓她小小的年紀(jì)就背上沉重的包袱,我只求她做什么事都能盡自己最大的努力、用心就行,結(jié)果如何,順其自然。

  二、讓孩子養(yǎng)成深思的學(xué)習(xí)習(xí)慣 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)糾正

  我家孩子遇到問題不喜歡思考,總喜歡問別人,只要把題的答案告訴她,她趕緊寫上,自己也不去思考這道題為什么這樣做,往往是稀里糊涂把題做完完事。過幾天要是再出現(xiàn)類似的題,她還是不會(huì)做。所以,我就要求她養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣,并且要練習(xí)幾個(gè)類似的題,保證把該類題理解透徹,消滅掉這個(gè)攔路虎。

  針對孩子平時(shí)的錯(cuò)題,我要求她建立一個(gè)錯(cuò)題本,把她做錯(cuò)的題目全都抄在這個(gè)積累本上。過上一段時(shí)間就讓她翻翻這個(gè)錯(cuò)題本,復(fù)習(xí)一下,保證下次遇到這類題時(shí)不再出錯(cuò)?荚嚂r(shí)告訴她一定要讀懂題后再下筆,不要沒看懂題就急于下筆,反而更耽誤時(shí)間。不會(huì)做的題先放一放,先做會(huì)的,最后再做不會(huì)的。有時(shí)間一定要檢查,數(shù)學(xué)作業(yè)一定要驗(yàn)算。

  三、慎用批評

  不管是不是孩子的錯(cuò),如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你,攻擊和批評不是辦法。此外,不要過早的下結(jié)論,要等到她把事情說完。聽完了她(他)的故事,更重要的是誘使她(他)們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟,家長應(yīng)越來越走到幕后,給孩子自己思考解決問題的機(jī)會(huì)。

  四、替她保密

  想象一下,你最好的朋友把你告訴她的最隱私的事傳給了其他人,你的感受會(huì)怎樣?孩子們和我們大人是一樣的。孩子經(jīng)常和我說起班里或者同學(xué)們之間的事情(都是些小事,在大人看來不是什么大事),告訴我一定不要告訴別人,我尊重她的看法,就替她保密。這樣孩子信任我,就什么事和我交流。

  五、及時(shí)向孩子道歉

  生活中,我們難免有心情不好或是誤解了孩子的時(shí)候。在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候一定要向孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣孩子才會(huì)更親近你,也會(huì)更加尊重你,給她樹立榜樣,這樣在她自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,從而更能贏得朋友和他人的尊重。

  六、培養(yǎng)孩子的愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心他人

  我家是女孩,心眼難免小點(diǎn),愛斤斤計(jì)較,怕吃虧。我就告訴她,干什么事情不能太計(jì)較,要學(xué)會(huì)包容別人,寬恕和原諒別人。和同學(xué)相處,沒有這點(diǎn)心胸和度量,是得不到同學(xué)的尊敬的,也永遠(yuǎn)交不到朋友。孩子在我的循循善誘下,心胸已經(jīng)很寬闊了,不再為那些小事耿耿于懷,F(xiàn)在她和班里的同學(xué)相處的很融洽,同學(xué)們在遇到困難時(shí)她能主動(dòng)去幫助、開導(dǎo)同學(xué)們,同學(xué)們都很信任她,也很喜歡她,說她是一個(gè)善解人意、討人喜歡的小姑娘。現(xiàn)在女兒在班里每天過的很開心、很充實(shí)、自信心也有很大提高。

  七、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣

  女兒識(shí)字晚,小時(shí)候沒有培養(yǎng)她熱愛讀書的習(xí)慣,上學(xué)后發(fā)現(xiàn)她理解問題的能力和語文學(xué)科方面很欠缺。我做媽媽的真是后悔,在她小的時(shí)候應(yīng)該讓她多讀書,她不識(shí)字,我可以讀給她聽!可是我沒有好好利用好這段黃金時(shí)間,現(xiàn)在想想真是后悔。不過,亡羊補(bǔ)牢,還來得及。我每天盡量給她讀書時(shí)間,陪她一起讀書,有時(shí)自己先看一本書,然后把精彩的故事情節(jié)講給她聽,慢慢的女兒的讀書興趣有了,現(xiàn)在基本每天都保證看半小時(shí)書,積累的多了,她的語文成績也慢慢提高了。理解問題的能力自然也提高了不少。

  以上就是本人平時(shí)教子心得之點(diǎn)滴,還有很多細(xì)節(jié)難以表達(dá)?傊,教育子女是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁。我相信,只要我們做父母的能注意方法,因材施教,孩子們都一定能夠取得成功,走向輝煌。

教子有方征文4

  我和孩子共同成長孩子一天天茁壯成長,漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。再也不像以前一樣,老是跟著父母轉(zhuǎn)了。他們有了自己的朋友,有了自己的主見。他們會(huì)要求父母做他們喜歡吃的飯菜,穿他們自己喜歡的衣服。他們學(xué)會(huì)了頂嘴,他們慢慢的變得倔強(qiáng)和獨(dú)立。是的,孩子們正一步步邁入他人生的第二階段—判逆期。家長也愈來愈感到責(zé)任和壓力的重大。為此,我是這樣要求自己和教育孩子的

  一、以身作則要求自己,逐步培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  常言說:“正已才能正人”。只有先嚴(yán)格要求自己,自覺樹立自己在孩子心中的好形象,好榜樣。對孩子才能在無形中取到潛移默化的作用。自己有了良好的行為習(xí)慣,也才能要求孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  二、樹立正確的教子觀。

  教會(huì)孩子如何做人做事,在這方面,我覺得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關(guān)系。在為人處事方面要懂的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的真正含義。先懂得自律,而后再要求孩子有可為和不可為。尊重孩子,做孩子的真心朋友。從小讓孩子做一個(gè)被尊重的人。樹立孩子的自信心,遇事多和孩子溝通,在溝通中逐步開導(dǎo)和指引孩子朝著健康正確的方向成長,讓孩子有自己的主見。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學(xué)會(huì)處理,在處理的過程中,家長再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑,讓他學(xué)會(huì)自主,獨(dú)擋一面。

  三、給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境,讓孩子每天保持愉快的心情。

  首先讓孩子有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,從小讓孩子感受到家庭的溫暖,讓孩子做家里的小主人,多和孩子交心談心從而真正了解孩子的真實(shí)想法,然后疏導(dǎo)他,心情好了,做事,學(xué)習(xí)就輕松多了。

  四、注重孩子的品德,學(xué)會(huì)感恩。

  從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上,熱愛生活的心態(tài),有愛心懂得感恩,要多帶孩子走出家門,讓他見多識(shí)廣,熱愛大自然,熱愛祖國的大好河山。讓他感受我們美好生活的來之不易,經(jīng)常參加有益身心健康的公益活動(dòng),真正融入社會(huì)大家庭中去。

  五、在生活和行為習(xí)慣方面。

  首先讓孩子做一個(gè)身心健康發(fā)展的人,身體是本錢。從小,要加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),有一個(gè)好身體。鍛煉孩子的心理承受能力,盡量讓孩子在逆境中成長,讓孩子真正明白“先苦后甜”的含義。孩子的成長離不開家長的耐心和正確引導(dǎo),只有家長不斷充實(shí)自己,一言一行嚴(yán)格要求自己,才能在孩子面前做出好榜樣,充當(dāng)好表帥。做孩子的朋友吧,讓我們和孩子共同成長。

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