消防演練的優(yōu)秀征文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的消防演練的優(yōu)秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練的優(yōu)秀征文1
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打119電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。記得那次的報(bào)道，2月的`一天上午，某市一座商住兩用樓發(fā)生大火，過(guò)火面積達(dá)20xx余平方米。火災(zāi)導(dǎo)致1人死亡，15人受傷。經(jīng)查，起火原因是電線老化。
引發(fā)火災(zāi)的原因有許多，如生活用火不慎、電線老化、吸煙、燃放煙花爆竹等，都可能引發(fā)火災(zāi)。因此我們平時(shí)應(yīng)該提高警惕，增強(qiáng)消防意識(shí)。并且要把家中可燃物品（如：衣物、沙發(fā)、木制家具、電器、燃?xì)獾龋┻h(yuǎn)離火爐、蚊香等。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，一定要注意觀察安全指示標(biāo)志，了解安全出口、疏散通道的位置�；馂�(zāi)發(fā)生，千萬(wàn)不要驚慌失措，要保持冷靜，選擇正確的逃生方法最重要。不能乘電梯，更不能因驚慌失措而跳樓。如有可能，要盡快撥打“119”電話向消防部門(mén)報(bào)警。報(bào)警時(shí)一定要說(shuō)清楚是什么地方著火，說(shuō)清是什么東西著火和火勢(shì)大小，講明報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話，注意聽(tīng)清消防隊(duì)的詢問(wèn)，予以正確、簡(jiǎn)潔的回答。待對(duì)方明確可以掛斷電話時(shí)，方可掛斷電話。
當(dāng)火勢(shì)越來(lái)越大，無(wú)法逃離火場(chǎng)時(shí)，尋找臨時(shí)避難所，等待救援是最好的方法。通常，在電梯、樓梯等附近，一般都設(shè)有避難所，浴室和洗手間內(nèi)，一般可燃物品比較少，并且水源充足，適合躲避。躲避時(shí)，應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，并用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，防止煙火進(jìn)入。然后，不停地用水淋濕房間木質(zhì)門(mén)窗等可燃物；同時(shí)，要不斷發(fā)出呼救信號(hào)，等待救援人員的到來(lái)�；馂�(zāi)發(fā)生的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生大量有毒煙霧。當(dāng)被大火圍困時(shí)，把隨身攜帶的手帕、帽子、外衣等棉織物疊幾層，用水浸濕，捂住口鼻，可有效防止煙霧中毒和窒息。逃生時(shí)，切勿擁擠，要聽(tīng)從有關(guān)人員的指揮，有秩序地逃離火場(chǎng)，以免耽誤時(shí)間，錯(cuò)失逃生的好機(jī)會(huì)。
無(wú)論是在家里、學(xué)校，還是在公共場(chǎng)所，我們都要提高防火意識(shí)，把消防常識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為我們的生活筑起一道安全防火墻。
消防演練的優(yōu)秀征文2
20xx年10月25日，孝感市漢川縣平章小學(xué)在上午第二節(jié)課進(jìn)行了一次消防安全演練。
一下課，同學(xué)們拿著自己準(zhǔn)備好的毛巾陸續(xù)跑到操場(chǎng)上。為了這次演練，學(xué)校專門(mén)請(qǐng)來(lái)了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來(lái)教同學(xué)們?cè)趺刺由�。等這位培訓(xùn)員叔叔講完后，我們便開(kāi)始了一次逃生演練。
同學(xué)們先回到教室，把門(mén)窗關(guān)好。等門(mén)窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開(kāi)始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過(guò)走廊一眨眼的`功夫，他就不見(jiàn)了。兩分鐘飛快的過(guò)去了，警報(bào)器響了，同學(xué)們左手拿著自己帶來(lái)的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
顯而易見(jiàn)，同學(xué)們這次逃生演練非常成功，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃生的過(guò)程和消防知識(shí)。
消防演練的優(yōu)秀征文3
今天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然報(bào)警器張開(kāi)“嘴巴”，開(kāi)始大聲地喊叫。我心里一驚，眼前劃下一顆“思想流星”——消防演習(xí)開(kāi)始了！我們趕緊沖出教室，像一輛剎不住的跑車快速地向操場(chǎng)跑去。這真是一個(gè)混亂的開(kāi)頭。
來(lái)到大操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多同學(xué)都把紅領(lǐng)巾戴在嘴巴上，變成了一個(gè)個(gè)“山寨版”的“火焰忍者”。這時(shí)，李老師開(kāi)始了消防指導(dǎo)。首先，李老師拿出了一些報(bào)紙，然后給報(bào)紙上點(diǎn)了火，于是，可憐的報(bào)紙從“美國(guó)白人”變成了“非洲黑人”，又從“非洲黑人”變成了像老爺爺胡子那般顏色的“灰洲人”。煙霧非常濃烈，前排的'同學(xué)都開(kāi)始嗆到了。李老師拿起了滅火器，朝火噴去，可火太大了，滅了三次才被完全滅完；然后他又放了一把火，讓二三個(gè)六年級(jí)的同學(xué)去滅，同學(xué)們一下就把火滅了。我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么李老師滅火還沒(méi)有同學(xué)們快呢？……
最后，消防演習(xí)終于結(jié)束了，我們的腿也酸得不行了，可是，一想到下一節(jié)是重要的科學(xué)課，也只能咬咬牙，向教室跑去……
消防演練的優(yōu)秀征文4
今天,我們要去參觀消防大隊(duì)。剛一進(jìn)大門(mén)，就傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，噢!原來(lái)是消防隊(duì)員叔叔在歡迎我們呢!
參觀中，我知道了宿遷消防隊(duì)成立于1997年，現(xiàn)在共有40余名消防叔叔在這里工作。當(dāng)我們來(lái)到了一個(gè)二十多米高的房子面前時(shí)，只見(jiàn)其中有幾位消防員飛快地跑著，然后迅速地把梯子放長(zhǎng)，幾下就爬上了樓，我驚呆了!原來(lái)這叫6米拉梯，還有一種叫掛鋼梯，一次可以爬到四樓呢!消防叔叔們那漂亮利落的動(dòng)作，更是讓人贊嘆!接著，我們還分別參觀了消防叔叔的臥室及消防展廳。
今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得記憶的日子。因?yàn)橐郧拔抑粡恼n堂和電視上得到了一些消防知識(shí)，而那一天我卻走進(jìn)了消防大隊(duì)，目睹了消防叔叔們的演練，了解了他們的生活及工作，認(rèn)識(shí)了更多的消防工具，獲得了更多的消防知識(shí)。我要把我所學(xué)到的.義務(wù)宣傳出去，做一名消防安全的小小宣傳員!
消防演練的優(yōu)秀征文5
“這是……”厲老師還沒(méi)說(shuō)完，警鈴就幫她說(shuō)了話：“逼噗逼噗逼噗！”我們班的人一聽(tīng)到這聲音，好似如臨大敵，“啪啪啪！啪啪啪！”一陣陣凌亂的腳步聲代替了平日里的.書(shū)聲朗朗。
就在我飛奔到樓下時(shí)，太倒霉，碰上了人見(jiàn)人嗆，花見(jiàn)花枯，車見(jiàn)車撞的討厭鬼——煙霧。
這些煙霧好似調(diào)皮的小孩，有的跑到這，有的跑到那。要是你正在大樓頂端看學(xué)校，就會(huì)異常美麗。那一棟棟樓房在你的眼睛里成了一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子，煙霧好像披肩一樣披在了他的身上，像奧特之父一樣神氣。
我們大家沖破了煙霧，站在操場(chǎng)上聽(tīng)著李老師講話，看著李老師用“滅火神器”把火滅掉。
這次，充滿知識(shí)的數(shù)學(xué)課被替代了。但是，我學(xué)到了新的本領(lǐng)。
消防演練的優(yōu)秀征文6
今天，學(xué)校里冒起了一大片一大片的煙霧，正向其它地方延伸過(guò)去。呀！這是不是著火了？不是的�？�，同學(xué)們都還一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上聽(tīng)老師講話呢。
事情是這樣的：老師說(shuō)消防演習(xí)，為了讓我們明白怎樣躲避火災(zāi)，每人必須參加，結(jié)果還真來(lái)個(gè)“消防演習(xí)”。
第二節(jié)剛下課，廣播里就發(fā)出“bibi——bibi——”的警報(bào)聲。老師沖進(jìn)教室，大聲地呼叫我們：“快，快出來(lái)，跑到大操場(chǎng)上去！”我馬上跑出教室，并模仿著火災(zāi)逃離的樣子，捂住鼻子和嘴巴，彎下腰，小跑下樓�？墒�，樓梯口邊上就有一個(gè)冒煙的`東西，而且煙量過(guò)大，已經(jīng)看不清前面的路了。我想：我吹幾口氣，是不是就可以勉強(qiáng)看到前面的路了呢？我試著吹了幾口氣，還用手來(lái)回扇了扇。忽然，奇跡發(fā)生了，煙漸漸散開(kāi)了一點(diǎn)，我趁機(jī)跑了出去。
到了外面，我看了看樓房里邊兒，煙霧還在不斷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。我不敢遲疑，一溜煙地跑回了我們班的隊(duì)伍里。
操場(chǎng)上，李老師給我們講了許多有關(guān)火災(zāi)的注意事項(xiàng)，還讓幾個(gè)同學(xué)上去體驗(yàn)了一下怎樣使用滅火器。這次的實(shí)踐演習(xí)，又讓我們提高了防火的安全意識(shí)。
晨會(huì)的時(shí)間短暫，消防演習(xí)很快就結(jié)束了，但那些煙霧彌漫在周圍，還是久久沒(méi)有散去。
消防演練的優(yōu)秀征文7
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：
多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗�。我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。
火災(zāi)是多么可怕的一種災(zāi)害，我們必須知道遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的.方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì)釀成大禍！
突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑。火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警�；饒�(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂(lè)，少一絲隱患！
消防演練的優(yōu)秀征文8
昨天，學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練，老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識(shí)，并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進(jìn)行演練。如果聽(tīng)到警笛聲就要馬上鉆到書(shū)桌底下，并要求我們作好準(zhǔn)備。
果然，下午第一節(jié)課沒(méi)多久，警笛聲響了起來(lái)，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽(tīng)老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的`走廊出去，到了樓梯后，只見(jiàn)里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場(chǎng)，又可以呼吸道新鮮的空氣了。
到了操場(chǎng)后，校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事，在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)中學(xué)因?yàn)槊刻於歼M(jìn)行防火，防地震的演練，結(jié)果在地震時(shí)，全校的2000多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出，而且無(wú)一傷亡。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)還在外地開(kāi)會(huì)，沒(méi)有了校長(zhǎng)的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動(dòng)和驚訝的.故事呀！
消防演練的優(yōu)秀征文9
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊(duì)時(shí)要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當(dāng)成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，但我們沒(méi)什么反應(yīng)，還是和往常一樣去排隊(duì)。過(guò)了幾秒鐘后，警報(bào)聲突然急促地響了起來(lái)，著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是消防演練啊。雖然大家都明白要開(kāi)始消防演練，但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。
同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會(huì)不會(huì)往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會(huì)是什么樣的；還有的卻調(diào)皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑�。 �
消防演練開(kāi)始了！同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒(méi)有說(shuō)話連平時(shí)愛(ài)講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當(dāng)成真的一樣，看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來(lái)阻礙了我的視線，而且感覺(jué)是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應(yīng)該是被嗆到了，真是很難受。頓時(shí)，我的腦子一片混亂，停了一會(huì)兒，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開(kāi)被橙色煙霧籠罩的地方。
來(lái)到了大操場(chǎng)，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復(fù)地做了幾個(gè)深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開(kāi)始向外擴(kuò)散，朝同學(xué)們的方向涌來(lái)。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺(tái)上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來(lái)試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開(kāi)了，氣味也沒(méi)了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實(shí)用好火，那火就會(huì)變成災(zāi)難，他會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命，那將會(huì)是多么可怕呀。所以，我們一定要預(yù)防火災(zāi)！
上周五早上預(yù)備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說(shuō)因?yàn)?月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)”日，學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練，要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級(jí)了，還能出錯(cuò)！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來(lái)，預(yù)警聲也隨之大振，我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開(kāi)始的緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛?lái)，就想著和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話來(lái)。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來(lái)，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的還說(shuō)要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯(cuò)了什么？不就是晚了一會(huì)嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來(lái)找我談話了，剛開(kāi)始我從心里感到很委屈，慢慢的`從談話中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評(píng)我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說(shuō)這次是預(yù)演，下周一升國(guó)旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽(tīng)老師的話，把演練成功的進(jìn)行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準(zhǔn)備，預(yù)警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災(zāi)難面前，時(shí)間就是生命，守紀(jì)就是救己！
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