小學(xué)留守兒童征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)留守兒童征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)留守兒童征文1
我，是一位來自阿壩州的同學(xué)，從小就生長(zhǎng)在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國(guó)的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內(nèi)地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。自打我一出生，便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。
是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年��！這是多么漫長(zhǎng)的等待！這四年對(duì)我來說，是漫長(zhǎng)的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語(yǔ)言所不能形容的。
但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國(guó)家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會(huì)給我們送來月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞。
總之，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識(shí)拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次，老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去，在講題的同時(shí)，還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛！我最先來到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來。
同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動(dòng)和我說話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無比的溫暖！在國(guó)家的.陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國(guó)家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會(huì)努力讀書，來報(bào)答關(guān)心我的人們！我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國(guó)！我希望，在我的將來，用我的知識(shí)來建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭(zhēng)“全國(guó)藏區(qū)第一州”出一份力！
小學(xué)留守兒童征文2
天漸漸暗了，又是我獨(dú)自一人。風(fēng)訴說著悲傷，云帶著我的思念。多少個(gè)夜晚，我無法入眠，害怕夢(mèng)中又出現(xiàn)那熟悉的身影，醒來，卻淚濕枕巾。我想您！母親！ 天漸漸暗了，搖曳的燈光投下我孤獨(dú)的背影。淚水帶著我的傷心，哭腫的眼睛寄托我的想念之情。
多少夜晚，我無法入眠，沒有你溫暖的懷抱，我注定孤獨(dú)無比。我愛您！父親！ 我如一只在大海漂泊的小船，狂風(fēng)巨浪隨時(shí)會(huì)吞噬我的生命！天漸漸亮了，無助的我睜開被淚水打濕的眼睛，眼前又浮現(xiàn)出以往美好的日子和你的面孔。別人都可以依偎在母親懷里，而我卻只能眼巴巴地望著別人，安慰自己，以前母親也這樣對(duì)待自己。
回來吧！母親！ 天漸漸亮了，桌上只擺著一副碗筷，顯得冷冷清清。以往那熱鬧的場(chǎng)面，如今，只是幻影。你那寬大厚實(shí)的大手拉著我的小手散步，如今，只是夢(mèng)影。歸來吧！父親！ 沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生！沒有“愛”滋潤(rùn)的人兒，心靈注定會(huì)干涸枯竭！媽媽，爸爸！請(qǐng)把愛給我！
電話鈴響了，是母親打來的。我強(qiáng)迫自己不要哭，卻還是抑制不了情感的噴發(fā)�！皨寢�，你回來吧！”我哭得五臟俱裂，家里的所有東西都跟著我落淚。 夜深了，我該回家了，可我害怕回到那空蕩蕩的家，黑夜編織了悲傷，我是披上悲傷的那個(gè)人兒。 每天，我都是在這樣的環(huán)境下入眠，夢(mèng)中，飄蕩著那殘留的你的味道。抓住那一縷，空氣中浮現(xiàn)出你的笑容。 “爸爸媽媽，回來吧！”這是千百個(gè)留守兒童的心聲！
小學(xué)留守兒童征文3
每一個(gè)離開父母，與雙親相離的留守兒童，都有一顆脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆想要放飛的心。而我就是其中之一……在五年前,父母為了給她一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而外出打工,留下了僅僅6歲的她,那一刻她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，完全不知內(nèi)情的女孩正在客廳吃著飯，媽媽出來了，她眼睛腫腫的，布滿血絲，像是剛剛哭過。
女孩疑惑不解地望著媽媽，媽媽坐在了女孩身旁，意味深長(zhǎng)地?fù)崦念^發(fā)，說：“小雨，如果爸爸媽媽不在你身邊了，你會(huì)不會(huì)照顧自己呢？會(huì)不會(huì)聽奶奶的話？”女孩瞪大眼睛，歪著腦袋說：“媽媽，我會(huì)的！媽媽，你問我這個(gè)干什么？”媽媽低下頭，擦拭著眼角的淚水，笑著說：“一會(huì)兒你就知道了！”女孩不知道一個(gè)巨大的痛苦正在悄悄地逼近她。
夜晚，靜悄悄的，雨停了。一陣急促的腳步聲驚醒了女孩，她害怕極了，害怕有事情發(fā)生。女孩顧不上穿鞋就沖了出去。她跑進(jìn)客廳，可是一切都晚了，門已經(jīng)緊緊關(guān)住了，她發(fā)瘋似地沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，只看見兩個(gè)熟悉的身影拖著旅行包遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……她不顧一切地對(duì)著身影喊：“爸爸，媽媽……”女孩認(rèn)出了父母，可是，可是爸媽卻加快了腳步，匆匆地消失在黯淡的路燈下……女孩明白了，一切都明白了，爸爸媽媽走了,只留下自己一個(gè)人了,孤零零的一個(gè)人了……一道閃電劃過，照在女孩臉上，女孩的臉慘白嚇人。
“轟隆”一聲，雷聲打破了夜晚的寧?kù)o，雨下呀！下呀！自爸媽走后，奶奶走進(jìn)了女孩的生活，照顧著這個(gè)不滿十歲的小女孩，讓女孩再一次感受到家的溫暖。奶奶呵護(hù)她，在她的生命中增添無窮的樂趣，女孩幸福地笑了；奶奶在她受其它人嘲笑而痛哭流涕時(shí)，將她攬進(jìn)懷里小聲地安慰她，她幸福地笑了；奶奶會(huì)在她想父母而放聲大哭時(shí)，皺著眉頭，狠狠地打她一耳光，之后又將女孩抱住，耐心地給她講道理，并安慰她，女孩再一次幸福地笑了；在女孩拿著獎(jiǎng)狀，高高興興地回到家向著奶奶報(bào)喜時(shí)，奶奶會(huì)激動(dòng)地祝福她，并叫她努力學(xué)習(xí),下次再考一個(gè)好成績(jī),女孩再一次幸福地笑了……在奶奶的關(guān)愛中，在歡笑與淚水中，女孩快樂的成長(zhǎng)。一年、兩年、三年，時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間5年過去了， 女孩11歲了，不再是以前那一個(gè)弱小、害怕孤獨(dú)冷漠的她了。
她已經(jīng)在奶奶的照顧下成為了一名六年級(jí)學(xué)生，她變得自信、開朗、堅(jiān)強(qiáng)，不害怕任何坎坎坷坷，她的心想要放飛在藍(lán)天中，在白云里自由飛翔！女孩像往常一樣，坐在陽(yáng)臺(tái)看著被夕陽(yáng)染紅的天空，心中有說不清的痛楚，她想媽媽了，想爸爸了！是呀，再堅(jiān)強(qiáng)的人也無法對(duì)親人的離開視而不見，何況這只是一個(gè)小女孩呀！她想爸爸媽媽也是理所當(dāng)然的。
不知不覺，女孩淚流滿面，她望著這火紅的圓球緩緩滑下山坡，就如同她的心一般漸漸下沉，卻依然想要解脫，想要飛向藍(lán)天。其實(shí)，在女孩成長(zhǎng)的過程中，曾有許多社會(huì)各界的朋友前來關(guān)照她，給予她物質(zhì)上的需求，精神上的撫慰，讓女孩能夠過上像平常孩子的童年，女孩流下了激動(dòng)的淚水，感到了家的溫暖和諧，一雙雙援助之手伸向脆弱的靈魂。
愛像一首詩(shī)， 一首永遠(yuǎn)也讀不完的詩(shī)； 愛像一盤水果， 一盤永遠(yuǎn)也吃不完的水果； 愛像一張紙， 一張永遠(yuǎn)也用不完的紙； 是愛，讓她快樂地成長(zhǎng)， 是愛，給她生命。 只有親人最愛她 她怎么能不思念他們呢！話雖這樣說，但是少不了在她最困難最敏感時(shí)刻，向她伸出雙手，保護(hù)她、關(guān)心她的人們，少不了來自社會(huì)各界的關(guān)心。其實(shí)那個(gè)女孩就是我……
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