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防溺水安全教育的征文

時間:2024-04-30 12:20:39 海潔 征文 我要投稿

關(guān)于防溺水安全教育的征文(精選22篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點。那要怎么寫好征文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于防溺水安全教育的征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于防溺水安全教育的征文(精選22篇)

  防溺水安全教育的征文 1

  又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

  遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

  從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報警,然后等待結(jié)果。

  一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人!罢鋹凵,預(yù)防溺水”的`宣傳標(biāo)語處處懸掛著,可能有幾個人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。

  人的生命是寶貴的,每一個人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險,健康成長。

  防溺水安全教育的征文 2

  在一個陽光明媚的日子,我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣,忽聽得有人在喊:“小弟弟,等一等!”我們疑惑地望著堤岸,只見不遠(yuǎn)處跑來一個十三、四歲的小哥哥,他邊跑邊向我們招手,示意我們先別下去。等來到我們身旁時,已跑得上氣不接下氣。他說:“小弟弟,我們老師說過,不能私自到水邊游泳,會有生命危險的。在我的經(jīng)歷中,就曾經(jīng)有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭,好奇地望著他。

  他沉思了一下接著說:“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午,我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球,可是沒過幾分鐘,就汗流浹背,衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下,我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉,誰知越洗越想洗,越洗越想下水去嘗試一下,看看遠(yuǎn)處有幾個青年人也在洗澡,于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的`忠告當(dāng)成耳邊風(fēng),邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空,整個身子沉浮起來,我以為對方還在跟我開玩笑,就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時,他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命,可身子已不聽使喚,接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時,已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了,身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說,丁寧沒救活!就這樣,我非常僥幸地活了下來。”

  聽完小哥哥的敘述,我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事,多么害怕的結(jié)局。

  小哥哥檫了檫濕潤的眼眶,告訴我們:“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里,先是套著救生圈游,可是后來媽媽不允許,說這樣學(xué)不會,在哈哈哈言傳身教下,我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué),我們一起回去,先告訴媽媽,在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳!

  就這樣,我們既學(xué)會了游泳,又結(jié)識了一個好哥哥,真是何樂而不為呢?

  防溺水安全教育的征文 3

  夏天已經(jīng)來臨,是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié),也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故,其中溺水和交通居意外死亡的.前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀!

  在夏季到來之際,我們必須時時做好防溺水工作,時刻提醒中小學(xué)生做到下面幾點:

  1、不能獨自外出游泳,更不能去深水區(qū)與不知水情,容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳,選擇游泳地點時要找水下平坦,無暗礁、暗流、雜草的水域。

  2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運動,而且要先適應(yīng)水溫。

  3、在從事任何水上活動時,均要穿上救生衣,以保證安全。下水的裝備要帶全,一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。

  4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。

  以上4點都是在游泳中必須注意的事項,如果不慎就會發(fā)生溺水事件,如:4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中一名女生不慎掉入湖中,約7分鐘后被同行救起,但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉,因此防溺水工作,必須引起各級部門的高度重視。

  同學(xué)們在游泳中,還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時要保持鎮(zhèn)靜,千萬不要亂了陣腳,拼命掙扎,這樣可以節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸,放松肢體,讓自己盡可能保持仰位,讓頭向后仰,不要亂動,人體就不會在水中失去平衡,呼吸時要盡可能用嘴、用鼻呼氣,以防嗆水,如果體力不支了,可改為仰泳,用手足輕輕劃水,即可使口鼻輕浮于水面,盡可能的調(diào)整呼吸,全身放松,稍作休息后,即可游向岸邊,或浮于水面等待救援。同學(xué)們一定要千萬記住。

  水不僅是生命之源,更是生命的吞噬者,它可以讓人們得到長久的生命,也可以讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防,就可以避免溺水而亡,讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  防溺水安全教育的征文 4

  炎熱的暑假到了,很多同學(xué)都想去游泳,可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來總結(jié)幾點。

  現(xiàn)在已是暑假了,天氣也越來越炎熱,許多孩子都喜歡在沒有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩,這些地方都是很危險的尤其是一些很深的水,不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命!八馃o情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方,那些地方都有危險。

  炎熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近,所以家長要教育自己的孩子,在家進(jìn)行防溺水安全的活動,讓自己的'孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

  如果您的孩子想要去游泳,一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳,一定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館,因為沒有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。

  防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點:

  一、沒有會游泳的家長陪同下,不準(zhǔn)私自下水;

  二、如果要游泳不能吃的太飽,以免手腳抽筋;

  三、沒有安全措施,不能到不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命的危險。

  總之,遠(yuǎn)離危險區(qū)域,珍愛生命。

  防溺水安全教育的征文 5

  馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學(xué)生都非常自由的時候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。

  我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟(jì)于事,溺水死亡的`事故還是時有發(fā)生。

  所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因為嫌游泳館太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

  為了過一個清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

  防溺水安全教育的征文 6

  夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了,但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因為游泳而失去了生命。

  2008年6月25日,一個13歲的小男孩,因為溺水而永遠(yuǎn)離開了這個世界。那一天天氣十分炎熱,他和同伴一起去河塘里解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水去游去。沒過幾分鐘,兩個同伴怎么也找不到他,就爬上岸,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)他。

  不知所措中,兩個同伴悄悄地收拾書包,溜回家了。

  回到家,他的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,父母連忙趕到魚塘邊,看到戴銘銘的書包還在,知道情況不妙,急忙打110報警,等把他上來時,他早已沒有了呼吸。

  這件事給了我們深刻的'教訓(xùn),在這里我提醒大家:小孩子游泳一定要有家長看護(hù),不會游泳的,不要下水,一定要記住血的教育,珍愛生命,防止溺水。

  正因為有這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“六不一會”:

  1、不私自下水游泳。

  2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

  3、不在無家長或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。

  4、不在無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域游泳。

  5、不到不熟悉的水域游泳。

  6、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。

  “一會”:學(xué)會基本的自救自護(hù)方法。

  人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次,它掌握在我們自己手中。預(yù)防溺水,從我做起,遠(yuǎn)離河塘,三米開外。同學(xué)們,讓我們共同努力,一起阻止溺水事故的發(fā)生吧!

  防溺水安全教育的征文 7

  國慶假期,李老師布置了一個特別有意義的作業(yè),要求同學(xué)們和家長一起觀看《孩子,請不要私自下水》的防溺水安全警示教育片,爸爸媽媽也特別重視,認(rèn)真的陪我看了這次防溺水視頻。

  視頻中,有的學(xué)生獨自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運動,出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。在我國,每年有五萬七千人溺水身亡,相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡,而其中四分之一的是中小學(xué)生。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半,溺亡,是中小學(xué)生的“頭號殺手”。

  夏季,是溺水事件的高發(fā)期,悲劇在我們的身邊也時有發(fā)生。2017年7月27日,范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓纳鬯觾?nèi)一小學(xué)生溺亡,7月31日,九龍嶺黃家壩水庫一個小學(xué)生溺亡,8月3日,界岒鎮(zhèn)金鳳村,倆親兄弟在離家不遠(yuǎn)的一處水池內(nèi)溺亡,9月16日,梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的`教訓(xùn)!對任何一個家庭來說,這都是一輩子無法彌補(bǔ)的傷痛!

  因此,我們一定要有安全意識,牢記以下幾點:

  1、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;

  3、不私自下水游泳;

  4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳;

  6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,預(yù)防溺水,珍愛生命吧!

  防溺水安全教育的征文 8

  水是溫柔的,我們可以用它來灌溉莊稼;可以用它來幫助小樹苗茁壯成長;還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的,它能引發(fā)山洪爆發(fā),能摧毀房屋,更可怕的是,它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個完整的家庭變得支離破碎,承受著巨大的傷痛。

  溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天,一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬里無云,一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳,他們光不溜啾的身子,不一會就跳入江中,正游地好好的,由于水力太大,把他們那渺小的生命吞沒在這江底下,其他男孩看到了,沒有大聲呼喊叫人,也沒有撥打120,而是一個拉一個,想把他拉上來,結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的'母親聞訊趕到現(xiàn)場后,抱著兒子的尸體數(shù)小時不放……像這種溺水事故還有很多,?诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;文昌市錦山中學(xué)幾名九年級學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡……

  一次次溺水事故,給我們每個人敲響了警鐘,我提醒大家要牢記“六不一會”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時候,正確的施救方法是立即呼救,尋求大人的幫助。同時,可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。

  夏天是炎熱的,這種炎熱會讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動。但俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。面對水的誘惑,我們要銘記老師和家長的教導(dǎo),堅定自己的信念。讓我們行動起來,遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池,珍愛生命,還水一個清白吧!

  防溺水安全教育的征文 9

  近來,隨著溫度的不斷升高,溺水事件層出不窮。

  某市兩男一女為救落水的寵物狗,相繼落水身亡,三名高中生在高考后的當(dāng)晚,不幸落水,僅有一人獲就……。

  這些生命的消逝著實讓我們惋惜不已,同時,更引起了我們的'反思;如何防止溺水事件的發(fā)生?

  首先,不要在禁止下水的水庫,池塘,湖泊等水域游泳,應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次,如果沒有過硬的技巧,建議佩帶游泳圈或救生衣下水。

  如果不慎落水,我們應(yīng)如何應(yīng)對?

  首先不要慌張。眾所周知,人體的70%都是水分,正常情況下,身體會在水中呈懸浮狀態(tài)。所以,穩(wěn)住心神,迅速扔掉,脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松,緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的穩(wěn)定,待確保安全后可嘗試緩慢地移動。

  除此之外,從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn),許多溺亡者是營救的人!這足以給我們警示!救人需小心,見義需“智”為。

  如果遇到人落水,應(yīng)在第一時間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話。謹(jǐn)記,千萬不可貿(mào)然下水!對方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且,也不要在岸邊伸手拉其上岸,對方的力氣很可能比你大,并且岸邊濕滑,不易站立。

  營救活動最好是在多人情況下進(jìn)行,營救者需要力氣足夠大,經(jīng)驗足夠豐富,在確認(rèn)自身的安全下嘗試營救。在用繩子或長木條拉落水者上岸的過程中,營救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險,應(yīng)立刻放開對方。

  生命是脆弱的,寶貴的,更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒于黑暗的水低之下,請牢記,謹(jǐn)防溺水,珍愛生命。

  防溺水安全教育的征文 10

  水是生命的源泉,萬物生長離不開水,水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命。

  小朋友們天生對玩水有一種濃厚的'興趣,為了防止溺水,我們就要去正規(guī)的游泳機(jī)構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢?游泳首先是人類的一項生存技能,一種健康的運動,可以增加人體肺活量,同時游泳對身體各個器官有很好的養(yǎng)護(hù)作用,可以強(qiáng)健肌肉。因此,學(xué)會游泳既能鍛煉身體,又能起到防溺水的作用。

  暑假期間,我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識,使我深刻的認(rèn)識到防溺水的重要性,也把“六不準(zhǔn),四不要”深深的刻在了腦海里。

  如何做到防溺水?首先,不到野外,不熟悉的水域游泳,如溝渠,河流……它的水底狀況復(fù)雜,可能長有水草等植物,容易纏住我們的腳,其次,江河附近有緩沖區(qū)域,小朋友在游泳時,容易滑落到深水區(qū),有的河流看似平靜,水下卻暗藏漩渦,很容易把人沖走。

  如何施救呢?如果發(fā)現(xiàn)有人落水,不能自己跳下去救人,要學(xué)會智慧救援。一是立即求助大人或撥打110,二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物,降低重心遞竹竿等方法。

  如果溺水該如何自救?首先保持鎮(zhèn)定,仰泳露頭使口鼻露出水面,緩慢的呼吸,保存體力浮于水面,調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身,就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷,或把水草踢開,或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來。

  同學(xué)們,生命只有一次,讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識,珍愛生命,預(yù)防溺水!

  防溺水安全教育的征文 11

  水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)萬物;它也有殘酷的一面,奪取人的生命。

  你們知道嗎?溺水事故在我們身邊時有發(fā)生。前幾天聽媽媽說,上周,有個小男孩去河塘游玩,玩耍時不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭,悲痛欲絕。

  星期天我和媽媽洗衣服時,發(fā)現(xiàn)有一只蚊子在水盆的'邊緣飛來飛去,這么熱,或許它想下水解解暑。正在這時,只見蚊子順著盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著水面,就開始拼命掙扎。左蹦蹦,右扭扭,一會兒功夫,它已經(jīng)奄奄一息了。

  我們?nèi)祟愐彩侨绱,一旦選擇了清涼,就有被河水吞噬生命的危險。我們可不能像這只蚊子一樣,為了圖一時涼快,而下水游玩把小命丟了。

  為了增強(qiáng)學(xué)生們的防溺水意識,校長邀請孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會”、辦防溺水手抄報,甚至專門召開防溺水家長會。那一件件實例觸目驚心,悲痛欲絕的家長,懷里抱著身體冰冷、無聲無息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因為本可以避免的錯誤消逝了。溺水事故,就像一位無情殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命。

  其實我們也不能將這些意外怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰蝗ネ嫠艑?dǎo)致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。同學(xué)們,別貪圖河水清涼,別羨慕泳技高強(qiáng),偷偷下水危險,遠(yuǎn)離河灘安全,正確游泳健康,科學(xué)救援為上。讓我們行動起來,防溺水,保平安。還水一個清白吧!

  防溺水安全教育的征文 12

  今天,我們班會的主題是“珍惜生命,預(yù)防溺水”。班會一開始,老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片,我們看的心驚膽戰(zhàn)的,那些讓人覺得心驚的情景一直在我的腦海中回放,那些年輕的小生命就這么被水帶走,一個個溺水者的遺體,一張張悲痛欲絕的臉,一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。

  有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的',所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補(bǔ)。

  我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

  讓我們注意安全,珍惜生命,不到危險的江河湖海游泳,不要在沒有大人的情況下游泳,預(yù)防溺水,從我做起,從現(xiàn)在開始做起,讓我們和溺水說拜拜!

  防溺水安全教育的征文 13

  雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。

  我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿缢。請看以下幾個溺水事故:

  第一事件:有一所學(xué)校,大約4點左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過了一會兒,人們從遠(yuǎn)處過來,但只救了3人,4人因為在水里呆過長,而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

  第二事件:有一個池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的.樣子給嚇?biāo)懒,我繼續(xù)往下看,原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!

  我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無論時候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動!……小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽,但是你們也應(yīng)該懂的吧!

  對了,還有許多的道理呢!比如說:腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。

  小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時光,那么珍貴的生命吧?

  防溺水安全教育的征文 14

  這是一個美麗而無奈的世界。生命的可貴,會讓你領(lǐng)會到快樂、開心與幸福;生命的脆弱,又會讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……

  有一位13歲的男孩,名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績很好,卻十分頑皮,整天不得安寧,喜歡出鬼點子整人。為此老師是一教再教,父母是一訓(xùn)再訓(xùn),季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn),右耳出,教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。

  一天,剛剛放學(xué),季風(fēng)就約了幾個同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器,水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺得還不過癮,既然是打戰(zhàn),當(dāng)然要分出個勝負(fù)高低啦!于是季風(fēng)又賣弄他的新花樣,將同學(xué)分成兩個隊。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀,到處都是水花四濺。

  季風(fēng)又說:“要玩就要玩得盡興,獎罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”

  “好!”伙伴們拍手贊同!

  誰知,好漢也有敗走麥城的時候。不到十分鐘,季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊長,沒辦法,只好當(dāng)?shù)谝粋履行諾言的勇敢者。

  季風(fēng)憋足了氣,一下子就扎進(jìn)水中。只聽到同伴們非常起勁喊:“1,2,3……”。

  季風(fēng)掙扎了一下,伙伴們以為他要起來了,紛紛按住他:“還沒到時間,還沒到時間,不許起來!”季風(fēng)又動了幾下,就不再掙扎了。

  過了一會兒,同伴們說:“時間到!”可季風(fēng)卻毫無動靜,大家又碰了他一下,他還是沒反應(yīng)。同伴們這才感覺大事不妙,紛紛叫:“來人啊!救命啦!”

  聞訊趕到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來?墒牵撅L(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的'大眼睛,懷著對未來的無限期望,離開了人世……

  讓我們協(xié)起手,牢記這沉痛的教訓(xùn)吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點陽光,少一份悲傷;多一點笑聲,少一滴淚水!

  防溺水安全教育的征文 15

  炎熱的暑假即將來臨。所有的學(xué)生都想找個涼爽的地方過暑假。有些學(xué)生想去水庫或小溪邊游泳,但有些學(xué)生不知道水有多深,所以他們冒險去游泳。但是游泳是危險的。每年夏天,我都不知道有多少人因為游泳而失去了新鮮的生命。所以我警告你:沒有大人的護(hù)送,不要去游泳。

  我曾經(jīng)聽奶奶給我講過這樣一個故事:他小時候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇,更不用說空調(diào)了,天氣太熱,不能呆在家里。一天中午,他和朋友們在家里的午休時間偷偷地去河邊。孩子們看到清澈的河水非常高興,開始玩水戰(zhàn),玩了一會兒,他們想去游泳。其中一位11歲的哥哥率先跳水,所以其他孩子一個接一個地去游泳。他們在水中互相追逐,玩得很開心。但是有些孩子根本不會游泳。天黑了。孩子們高興地回家了。吃飯的時候,隔壁鄰居的阿姨找不到她的女兒。我覺得很糟糕。我只是在池塘里游泳,還沒有回來,所以我和他們一起去尋找它。我一到河邊,就看到他的衣服還在岸上,但左顧右盼卻看不到他的身影。每個人都驚慌失措,很快就找到了各種打撈工具。幾個小時后,他終于在一個水流湍急的石縫附近找到了它,但他停止了呼吸,永遠(yuǎn)離開了我們。

  這個故事給了我深刻的教訓(xùn)。在那里,我提醒大家游泳必須由父母監(jiān)督。不會游泳的人最好不要下水。即使在有安全保障的游泳區(qū)游泳,也嚴(yán)禁在非游泳區(qū)游泳。這樣,我們的`生命才能得到保障。

  為了防止溺水,我們不應(yīng)該在太冷太深的水庫或魚塘里游泳。如果我們覺得水溫和體溫相差很大,我們應(yīng)該慢慢地進(jìn)入水中并逐漸適應(yīng)。我們可以在水里玩游戲,但不能惡作劇。露天游泳池如遇雷雨,應(yīng)立即上岸,并在安全的地方避雨,以免發(fā)生意外。

  學(xué)生必須牢記血的教訓(xùn),防止溺水,珍惜生命。

  防溺水安全教育的征文 16

  看似平靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏季,有很多小學(xué)生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。

  而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學(xué)生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;蛘呤潜持依锏拇笕,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。

  在一個炎熱的夏天,小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開心!突然,一不小心,他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。

  劉某及時得救了,他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:

  1、沒有大人的'陪同,不要去水邊玩耍。

  2、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護(hù)下游泳。

  3、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。

  4、游泳前要做好熱身運動。

  5、如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因為游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。

  同學(xué)們,每個人的生命只有一次,為了我們自己,為了所有愛我們的人,我們要使自己遠(yuǎn)離危險,請記住“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”!

  防溺水安全教育的征文 17

  水,是個名詞。英語老師說:“水是個不可數(shù)名詞!弊匀焕蠋熣f:“水是由氫元素和氧元素組成的!闭Z文老師說:“水是生命的源泉!庇纱丝芍谏钪,是多么的重要。雖然如此,但有時,它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

  好溪像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂,同時也見證了生命的消失。

  某一村,一個無知的`小孩,由于一時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后,相約來到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時羊撿先下水試了試,沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河后一不小心腳下一滑,當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由于河水湍急,兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無情”兩個字。

  防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

  走過春夏秋冬,安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講,天天講安全,我們?nèi)巳硕家龅街v安全。

  防溺水安全教育的征文 18

  夏日炎炎,皎陽似火,在夏季中,“溺水”成為了一個頭號殺手,年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌,給很多家庭帶來了無盡的痛苦……

  為了我們更加安全的度過炎熱的夏天,更多的了解關(guān)于溺水與安全,這個暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料,都是近期的溺水故事?赐旰罅钗液苷痼@,為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢?我覺得大多數(shù)都是因為缺乏安全意識而換來一個個的'悲劇。溺水不但讓自己失去生命,花樣年華過早凋謝,也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實例的時候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更不能在沒有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們:

  一、從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與與各類危險的校外活動。

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動,防止溺水事件的發(fā)生;

  四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  看了這個視頻后,我收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識,而且提高了安全意識。同學(xué)們,讓我們預(yù)防溺水,珍愛生命吧!

  防溺水安全教育的征文 19

  現(xiàn)在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

  溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結(jié)伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩,于是,三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

  唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要盡量結(jié)伴游泳,有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護(hù),下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動”,時間要求是三分鐘,活動一下筋骨,不然的'話下水腿會抽筋,自然會導(dǎo)致溺水。假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進(jìn)入深水區(qū),對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。

  有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。

  防溺水安全教育的征文 20

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。

  每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

  跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的.背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實,防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

  首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

  同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

  防溺水安全教育的征文 21

  夏日的午后,三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個小男孩從水面上不見了,一個小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩,但都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴爸爸媽媽,他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕來臨,四處探尋孩子無果的爸爸媽媽,傷心欲絕地到公安局報了警……

  “珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見,可又有多少人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動中呢?被水奪去生命的.故事常常上演,一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個無知的男孩兒,是那個已經(jīng)失去生命的孩子,還是學(xué)校、家庭的教育?一個生命帶走的,不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛,一個家庭的完美,更多的,是生命背后還將來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他肯定在呼喚,肯定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰去考慮過呢?

  防溺水,大家該時時刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動連成一片蔚藍(lán)的天空,讓大家用行動連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每個人的心中。生命短暫,值得珍惜!

  防溺水安全教育的征文 22

  生活就像一朵花,四季開放。我們是充滿活力和希望的春天。然而,許多年輕新鮮的生命在生命的春天戛然而止!

  —銘文

  在炎炎烈日下,我們終于迎來了期待已久的60天暑假!

  夏天,在我們眼里,是甜甜的冰淇淋,涼涼的空調(diào)房,涼水。夏天,我們就像一群愛在水里玩耍的小鴨子,爭先恐后地跳進(jìn)水里。一旦在水里,我們就變成了快樂的小魚,享受在水里玩耍的樂趣。哦,看,那些“旱鴨子”都很羨慕,甚至嫉妒。

  但在同一個季節(jié),不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開始前,我聽說了幾起學(xué)生溺水的事件:

  遠(yuǎn)在貴州,一個小孩偷偷叫同伴去河塘游泳,結(jié)果淹死了,搶救無效,永遠(yuǎn)離開了這個世界。東莞八名女學(xué)生下河玩水,七人溺水,一人失蹤、

  在長興附近,兩個小學(xué)生去龍山街西鳳壩村的水池附近玩,淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的`長興港溺水身亡。孩子掉進(jìn)水里,父母的心也掉進(jìn)了深水里。坐在岸邊,我的父母淚流滿面,呼喊著孩子的名字、然而,他們的答案是水已經(jīng)恢復(fù)平靜,沉默;等待他們的只有永遠(yuǎn)無法挽回的痛苦,他們無言以對。

  “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在我們校園響起,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴永遠(yuǎn)在夏天響起,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鈴應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們小學(xué)生的心中響起!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全的弦,尤其是夏天來了?吹剿拖胂搿安弧保翰灰阶栽诤永锵丛瑁灰獫摰缴钏锿,不要在水里游太久…

  “生命無價,水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們不能再把浪費生命的罪責(zé)強(qiáng)加在無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”,清理水源,給自己安寧,讓生命永遠(yuǎn)留在春天。

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