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逐夢路上的主題征文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟征文打過交道吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的逐夢路上的主題征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
逐夢路上的主題征文1
夢想像夢幻的氣泡,很飄渺,很美麗,很令人向往。在陽光的照耀下十分絢麗多彩,可是卻經(jīng)不住摧殘——易碎,但是我相信,只要有守護夢想的勇氣,它便可以固若金湯,從而成為現(xiàn)實。
夢想可以很簡單的詮釋為追求、信念,是對人生的一種積極向上的想法。守護夢想,去一步步的努力,人生才是活出了自我的真風(fēng)采。
他因為有他的夢想,在崎嶇的小路上攀登,所以到達了光輝的.頂點。梅蘭芳一直都有一個夢想——成為京劇大師。早期拜師學(xué)藝,卻遭到了老師的拒絕,說他不是唱京劇的料,但追夢的梅蘭芳不會放棄,雖然老師說他有一雙死魚般的眼睛,他便每天盯著天上的鳥,水中的魚練習(xí)眼力,一天天的,不論嚴(yán)寒酷暑。最終眼變的靈活,成為一代紅透的京劇大師,為什么他可以取得令人難致的輝煌呢?因為他不輕易放棄夢想,努力追逐夢想!
守護夢想,是對自己的一種超越,對人生價值的體現(xiàn),,有時可以激發(fā)后人的斗志,有時可以造福人類。
有句話說得好;“臨淵而羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。與這類相似,你的夢絕不會唾手可得,得付諸行動!愛迪生有夢想要為大家服務(wù),試驗連續(xù)十年,總計五百多萬次,才成功發(fā)明了蓄電池;歐立西為了發(fā)明一種新藥,也試驗了606次才成功,后來命名新藥606;德摩斯梯尼是古希臘的演說家,因為口吃,曾經(jīng)每天口含石子練習(xí)……相信這些人因為有夢,在遇見絆腳石跌倒也不后退,因為有堅持不懈的努力和堅定的信念,才鑄起了‘成功“兩個閃閃發(fā)光的大字。
像這樣的事例數(shù)不勝數(shù),李偉失去了雙臂,卻能在中國達人秀上大放異彩;海倫,在失去觸覺,聽覺,視覺的情況下還成為美國的文學(xué)家,教育家;貝多芬也是在身體殘缺的條件下,創(chuàng)造偉大樂章……很多人在書寫偉大傳奇,再看看我們有健全的身體,良好的生活環(huán)境,有什么理由去自愛自憐?有什么理由不去守護夢想?應(yīng)該在生命的畫卷上涂上色彩!
冰心說:”成功的花兒,人們只驚羨它盛開時的明艷,卻不知道當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨“。
是的,將夢想在荒里耕種,將希望和信念灑向土地,終有一天,我們的一切的夢想都會成真!
唯念不變,守護夢想!
逐夢路上的主題征文2
濃稠的黑宛如墨水般在遼遠的蒼穹彌漫,沉重而幽寂,只有寥寥幾顆星星仍帶著光亮在黑色的漩渦中喘息,卻是那么微不足道――眼前依舊是那片深不見底的黑。
無神地望著,隨著天空的愈加黑寂,眸里的最后一絲光亮也沉入眼底。雜亂的頭發(fā)隨意垂在蒼白的臉龐邊,唇角褪去了平日里總會掛著的幾絲笑意,手指還在無力地轉(zhuǎn)著那只早已褪了色的畫筆。
是否還要堅持下去?追逐夢想許久,最終面臨的卻依舊是失敗。我自嘲般地望著那些被揉得到處都是的紙團,苦苦嘆了一聲。
“小雨,無論怎樣,都要把夢想堅持下去哦!
失意中,那甜美溫潤又夾雜著幾絲堅毅的嗓音仿若又在耳畔輕撫,緩緩淌過空寂的血管,為失了狂跳的心注去幾分溫暖和力量,輕輕呼喚它醒來。
嘴角牽扯起一抹弧度,淡化去了幾分昏沉與迷惘;心里那股激烈迸發(fā)出的熱流,最終化為唇間深情的呢喃:“姐……”――那個多年前帶給我深深震撼的人。
“小雨,去書房幫阿姨把這盤水果端給姐姐吧。”
輕輕旋轉(zhuǎn)開門把,書墨的氣味如同洶涌奔騰的野獸,倏忽從狹小的門縫里沖出,似不肯放走獵物的蛇般緊緊纏繞著鼻尖。
月輕撒潔美的銀霜,那個挺得筆直的身影,靜靜籠罩在一片朦朧之中,卻依舊滲出幾分堅朗。筆尖在厚重的書本上打著無規(guī)律的節(jié)拍――時而如旋轉(zhuǎn)著的尖頂陀螺般飛速轉(zhuǎn)動,時又似碰了一個疙瘩般要停頓許久,也總是不少那顰蹙的眉、溜不動的眼及緊抿的唇――那不知已見過了多少次。
桌上成堆的書本,在柔和的月光下,愈加似極一只只張了血盆大口的怪物。筆尖在書頁上深深劃出一道道尖銳的傷口,一刻不停地與那怪物糾纏、搏動――是有怎樣的毅力與執(zhí)著,今天還愿在這兒飽受“磨難!”
我停下腳步,靜靜地端望著那個依舊挺得筆直的身影。幾日前的畫面依然清新,如激烈的海潮般不斷涌入腦海,又在全身翻騰、澎湃。
酷熱的盛夏,一場用筆書寫的競逐;幾個不起眼的數(shù)字,卻是決定了人生的道路。
她尋求慰藉似的緊緊抱著我,沙啞的嗓音始終似毒蛇般在我耳邊纏繞:“只差一點啊,一點啊……”
悲傷與失望都溶落在了不斷滲出的淚水里,尋著深深的痕跡淌過顫抖的`蒼唇,淌過依舊在熊熊燃燒的夏天。
“為什么不選擇另外的學(xué)校呢?”我?guī)е苫筝p問。
“它們……又豈是我的夢想?”
她好似是觸及到了什么,顫抖的身體微微停頓,而又緩緩抬起頭,用那泛著層層漣漪的眼眸,溫柔又深沉地注視著我:“記住,小雨,無論怎樣,都要把夢想堅持下去!
“倒是我呀,為什么要流淚呢?明年,還是有機會的啊……”許久,她站起身,望著那片被熾烤得滾燙的廣闊天空,喃喃自語。
轉(zhuǎn)眼,那個身影,又是在烈日中奔逐。
“姐……”
我逐漸在混沌與迷惘中清醒,眼底的水霧漸漸散去,變得清明。
入眼,依舊是那片黑得深沉的夜空。
以及……那些仍然倒映在眼底的微弱光芒。
逐夢路上的主題征文3
逐夢路上最美的太陽
給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量是你讓我變堅強,你的笑你的淚,是我逐夢路上最美的太陽。抱著夢往前飛,不逃避,不后退,你是我成功路上的堡壘。
—題記時間的沙灘留下了我數(shù)不清的足跡,我也時常問自己:我逐夢的足跡你留在了哪里?
每個人都擁有一個屬于自己的夢,或大或小,或輕或重,或平凡或偉大。還記得小時候的夢想是當(dāng)醫(yī)生,讀初中當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計師是我的夢想,上高中考好大學(xué)是我的夢想,而現(xiàn)在能有一份穩(wěn)定且稱心的工作是我的夢想,我也都在向著這個足跡向前再向前。可是這個時間沙灘上的足跡并不是永存的,隨著時間和環(huán)境的變化,這些夢想已經(jīng)在某個階段因為各種外界因素而逐漸的在消蝕。這個時候,我是停留,是放棄,還是依然向前,是多么的值得深思熟慮。
告別20xx年那黑色的六月,承載著好奇、希望與夢想,在丹桂飄香的九月來到了我的大學(xué)—樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。那時剛踏進大學(xué)門檻的我,雖然是失望遠超于希望,但是依舊對新的環(huán)境,新的事,新的人都充滿了好奇與新鮮。“既來之,則安之”,“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉,不過我相信事在人為,所以在大學(xué)我很努力的汲取專業(yè)知識,課余時間也參加各種社會實踐活動來提升自己的實踐能力,假期也會在外面做兼
職和打工來為父母減輕負擔(dān),同時為積累更多的社會工作經(jīng)驗。但與此同時,我的心里依然是沉重的。我是一個來自山旮旯的農(nóng)村女孩,父母常年在外打工以維持家濟,我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活,生活很艱苦,我就格外的珍惜在校受教育學(xué)習(xí)知識的生活,也深知生活的不易。我高中最大的夢想就是能夠上大學(xué),學(xué)習(xí)更多的知識和技能,找著好的工作崗位報答父母,F(xiàn)在大學(xué)夢實現(xiàn)了,我的心卻更加沉重,
一是恨自己不爭氣,沒能進自己理想的好大學(xué);二是父母身體欠安面臨著下崗的境況,不但要供我讀大學(xué),還要培養(yǎng)正就讀高三的弟弟,以及維持一家五口人的生活,面對高額的在校費用,就有種無形的壓力時刻伴隨著我。在學(xué)校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂,但是我仍然不知道怎么來改變這一現(xiàn)狀,一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢路,遺留逐夢足跡的時候,是國家,是學(xué)校,是老師,在我心田種下了這一抹太陽——助學(xué)金,散發(fā)出萬道光芒,那么耀眼那么溫暖,讓我走出了迷茫,繼續(xù)沿著足跡像夢的方向前行。
助學(xué)金,顧名思義,就是國家對在校貧困生給予的一種資助。初中和高中也都受過國家的資助,所以于我而言,資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質(zhì)上的資助,更是精神上的鼓勵,讓我感受到國家和學(xué)校對我的關(guān)愛的同時,也使我變得更加自信,更加發(fā)奮圖強。當(dāng)助學(xué)金拿在我的手上時,我感覺到了它的沉甸甸,我知道那是國家給我的`幫助,那是學(xué)校給我的鼓勵,也是老師給我的關(guān)懷。是你們讓我的生活充滿陽光與希望,就像晴天沙灘邊那小小的沙堤,為我的足跡筑起了堡壘,免遭海水消
蝕夢的足跡,所以對國家,對學(xué)校,以及老師這比天高比海深的恩情,我除了用感激這些詞藻來表達我此時內(nèi)心深處的感受,已經(jīng)找不出任何其他的形容詞可以表達了。
大學(xué)在校的兩年生活行將結(jié)束,這兩年里,在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,踏實認真,積極進取,嚴(yán)于律己,提升素養(yǎng),吸取專業(yè)知識技能,始終堅持學(xué)習(xí)是首要的原則;大一我通過層層面試擔(dān)任學(xué)生會干事,所以在工作上,積極熱情,有責(zé)任心,細心,恒心和耐心;在生活上,我樂觀向上,與老師同學(xué)相處融洽,并且從不鋪張浪費,我知道錢來之不易,現(xiàn)在我接受著國家的資助,我更不能辜負國家對我的鼓勵,也不能辜負學(xué)校老師以及家人的厚愛和期望。所以我會立足現(xiàn)在,在國家政策的幫助下,刻苦努力,學(xué)好知識,提高技能,越逐越遠,越飛越高,并竭盡所能,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ),
助學(xué),筑夢,鑄人,這些簡單易懂的詞組,它們雖是一種行為的代名詞,但于我而言,卻有著非凡的意義,因為正是國家的助學(xué),才更加穩(wěn)固的筑成了我的夢,進而的也就鑄就了人。也可以說是國家的助學(xué),讓我逐夢的腳步更加穩(wěn)健;是國家的筑夢,讓我逐夢的方向更加明確;是國家的鑄人,讓我鑄夢的足跡更加清晰。
有這樣一句話:夢開始的地方,誰的青春不奮斗。誠然,我的夢已經(jīng)開始了,所以我的青春需要自己奮斗,我的故事需要自己撰寫,我的夢也需要自己去實現(xiàn)。我不會忘記在這條逐夢路上,從初中到高中再到大學(xué),我一直沐浴著國家,學(xué)校,老師,以及家人給與我的陽光,我會在你們?nèi)?/p>
下的陽光下面,追逐我的夢,沿著夢的足跡,為自己的青春而奮斗,為國家為社會奉獻自己的青春,奉獻自己的力量。
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