我與新華書店征文

時(shí)間：2022-03-29 17:13:56 征文我要投稿

我與新華書店征文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我與新華書店征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與新華書店征文

我與新華書店征文1

　　今天是星期天，天氣晴朗，上午吃好早飯我就開始做起了作業(yè)來了。很快我就把語文和數(shù)學(xué)這兩門課的回家作業(yè)全部做完了。然后，我又看起了語文和數(shù)學(xué)這兩門課的書來�？戳税雮€(gè)小時(shí)，我實(shí)在忍不住外面小朋友的玩鬧的聲音，就想出去找同學(xué)玩上一會(huì)兒。我就打了一個(gè)電話到王海偉的家里。在電話里面，我聽到他對我打去的電話有如遇到仙樂一樣動(dòng)聽，對我的出現(xiàn)，真好像遇到了救命的人一樣激動(dòng)。因?yàn)樗跀?shù)學(xué)上正好遇到了一些問題，需要我去幫助他解決。

　　我馬上出門騎上自行車向王海偉的家里沖去。不一會(huì)兒，我就來到了他家里。他聽到我的自行車的鈴聲，連忙飛奔著從屋子里面趕了出來。他拉住我的手就說：“快點(diǎn)幫幫我！”我跟著他迅速走了進(jìn)去。來到桌子邊上，我看了一眼他做不出的題目，立刻說：“唉呀，王海偉呀王海偉，你怎么這樣粗心？你這樣做當(dāng)然是做不出來了�！彼f：“什么，什么？你再說一遍給我聽聽！”我又說了一遍。他睜大眼睛看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的。我指著書上的題目對他說：“你再看看作業(yè)本上你抄的題目，一樣嗎？”“啊，真的不一樣！我怎么會(huì)抄成這樣的呀？”原來，他把70抄成了76，所以這一道題目也就做不出來了。一道題目也是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，另外一道題目他是不理解，我就分析給他聽。然后，他拿起筆來很快就做好了所有的題目。

　　做好作業(yè)以后，我就叫他跟著我一起出去玩。他放好書包就跟著我走了。

　　路上，我們遇到了鮑晨。他對我們說：“最近新華書店進(jìn)了一批新書，我們快去瞧一瞧，有好的就買一二本�！薄昂醚�！我們一起去吧！”

　　來到新華書店門口，我們立刻向里面走去�？墒牵幸粋€(gè)人攔住了我們不讓進(jìn)去。我說：“我們是來買書的�！蹦莻€(gè)人說：“現(xiàn)在書店里所有的工作人員都在搬書，無人看管。要是你們中間的哪一個(gè)人起了壞念頭前來偷書，那我們怎么辦？”我們幾個(gè)人當(dāng)時(shí)聽了氣得不得了，心里都在想：我們是來看書和買書的，怎么把我們當(dāng)成了小偷一樣擋在門外�？墒�，那些工作人員就是不理，不讓我們進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)巳藲獾靡�，但是也沒有一點(diǎn)作用！你說這新華書店應(yīng)該這樣對待我們嗎？

我與新華書店征文2

　　做好作業(yè)以后，我就叫他跟著我一起出去玩。他放好書包就跟著我走了。

　　路上，我們遇到了鮑晨。他對我們說：“最近新華書店進(jìn)了一批新書，我們快去瞧一瞧，有好的就買一二本。”“好呀！我們一起去吧！”

　　來到新華書店門口，我們立刻向里面走去�？墒�，有一個(gè)人攔住了我們不讓進(jìn)去。我說：“我們是來買書的。”那個(gè)人說：“現(xiàn)在書店里所有的工作人員都在搬書，無人看管。要是你們中間的哪一個(gè)人起了壞念頭前來偷書，那我們怎么辦？”我們幾個(gè)人當(dāng)時(shí)聽了氣得不得了，心里都在想：我們是來看書和買書的，怎么把我們當(dāng)成了小偷一樣擋在門外�？墒牵切┕ぷ魅藛T就是不理，不讓我們進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)巳藲獾靡�，但是也沒有一點(diǎn)作用！你說這新華書店應(yīng)該這樣對待我們嗎？

我與新華書店征文3

　　上饒市新華書店，靜靜地位于市房產(chǎn)交易中心對面，卻也一直深藏在我的心里。

　　六歲時(shí)，因爸爸工作調(diào)動(dòng)，我家從廣豐搬到上饒。在我即將入學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸第一次帶我走進(jìn)新華書店，買了好幾本課外讀物。那時(shí)的書店沒有現(xiàn)在這樣漂亮、亮堂。兒時(shí)的記憶雖然有些模糊了，但是購買的第一本“大書”——《新華字典》，卻至今還躺在我的書柜里，上面爸爸為我題寫的“購于上饒新華書店”字樣依然清晰可見。這本書是我人生成長第一步的重要見證。從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的讀書人生，沒有多大出息的我，始終沒能離開上饒這塊土地，而許多教輔用書、課外讀物，也大多是我從新華書店購買的。

　　課余、假日之際，我常獨(dú)自一人去新華書店，把她當(dāng)成閱覽室，翻閱自己感興趣的書。在那里，我躲避“題海戰(zhàn)術(shù)”，遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂，尋求自我內(nèi)心的慰藉。新華書店不僅是我收獲知識(shí)的重要園地，也是我柔弱敏感心靈的避風(fēng)港。一個(gè)周日的下午，爸媽不知為什么事情大吵了起來，茶杯、茶壺被摔了個(gè)遍。他們爭執(zhí)不休，全然不顧在一旁害怕而無助的我。趁他們不注意，我溜出了家門，一個(gè)人在街上漫無目的的游蕩。也許是潛意識(shí)的驅(qū)使，不知不覺我又來到了新華書店。書海里曲折動(dòng)人的神話傳說、人生故事，讓我忘卻了煩惱;書店成了我平靜心靈的撫慰。直到當(dāng)班的叔叔阿姨提醒我快下班的時(shí)候，我才戀戀不舍地合上了手中的書，而這時(shí)，滿臉驚慌失措的爸爸媽媽也找到了這里�？吹剿麄儞�(dān)驚受怕的樣子，想起了剛剛看過有關(guān)人生智慧的小故事，我打心里原諒了他們：人在旅途難免挫折與風(fēng)浪，而家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨，更是人生酸甜苦辣的重要體驗(yàn)。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我和其他同齡人一樣，先是忙于工作，后是戀愛，結(jié)婚，生小孩。在緊張繁瑣的生活節(jié)奏中，我感覺不能平靜下來讀一本自己想讀的書，書店更是離自己遙不可及了。有時(shí)想起昔日在書店看書、買書、擺弄書的情景，真好像是一件十分奢侈的事情。但是，女兒讓我重新走進(jìn)了新華書店。

　　女兒今年已經(jīng)三歲了，在下半年市第一保育院成了她新的家。每次帶女兒上學(xué)路過新華書店的時(shí)候，我都想向她講書店里的故事，希望吸引她的注意，希望她能自小愛好讀書、向往書店。終于在國慶長假中，趁著閑逛，我?guī)谝淮稳晖�。事�?shí)上，書店比以前有了很大改觀，硬件設(shè)施更加完善，環(huán)境更加衛(wèi)生清潔;服務(wù)員工素質(zhì)學(xué)養(yǎng)有了很大提高，工作更顯主動(dòng)熱情;書籍種類更加豐富多樣，整理歸架更加規(guī)范合理�？傊�，走進(jìn)書店，一種清新高雅的格調(diào)觸手可及。

　　在二樓兒童類書籍柜臺(tái)邊，女兒翻翻這本，摸摸那本，一副小心翼翼的樣子，顯然是因?yàn)榘察o的氣氛、陌生的環(huán)境，使她失去了在家中常有的放肆。此時(shí)，她是一位派頭十足、遵守公共秩序的書店里的好讀者。為了哄她入睡，她爸爸經(jīng)常向她講一些諸如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《長大尾巴的小白兔》的故事。在找到這幾本繪圖版圖書時(shí)，她不是露出幾分驚喜，連連咋呼：“這是賣火柴的小女孩。她凍死了……”“這是個(gè)大蛋，生了個(gè)丑小鴨，后來變成了美天鵝……”“這是小白兔。這是小狐貍，很狡猾……”原來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛的生命游離在她的手指間，使她驚奇于腦海中的形象復(fù)活了。借助于聽覺中的記憶，和視覺里的形象，她將那些單張的靜止的圖片連貫成一個(gè)個(gè)流動(dòng)的故事……

　　走出新華書店大門，回望那閃亮的四個(gè)大字，牽著女兒小手的我，驀然意識(shí)到：新華書店，與我生命相連的情緣，肯定將通過女兒繼續(xù)下去。

我與新華書店征文4

　　在暑假里，媽媽叫爸爸帶我去新華書店看作文類的書。我聽到以后非常高興，過了一會(huì)，我們就出發(fā)了。

　　到了新華書店以后，我看見有許多人在看書，不過有些人細(xì)細(xì)閱讀，有些人卻草草翻過。然后我們就去挑書了，我們先去二樓找。到了二樓以后我奮力地去找，我和爸爸東找找西找找，還是找不到。我自言自語地說：“沒關(guān)系，不要緊的。二樓沒有，三樓肯定有�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，在三樓我們終于找到了一本《手把手教你寫作文三年級(jí)》。接著我們?nèi)バ氯A書店的小吃店，老爸叫我坐下來看書，我卻不想坐下來。我想：那里都有人坐了，我還坐下來干嗎?然后爸爸給我解釋了10分鐘，我才明白一個(gè)人只能坐一個(gè)座位。然后我看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)周圍的人都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，于是我也認(rèn)真去看書。過了一會(huì)，爸爸說：“我出去一下，很快回來�！薄昂玫��！蔽艺f。接著我又看起來，過了一會(huì)，我把著本書看完了。我急急忙忙地跑上樓，在它原來的`地方又拿了一本書跑回去。我回到那里的時(shí)候，碰巧爸爸回來了。我看看我手里的書說：“一冉，你怎么拿了一本一模一樣的書!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)拿了一本跟剛才看的書一樣。于是我把那兩本書放回去，然后我拿回了一本《1-3年級(jí)優(yōu)秀作文》，接著爸爸陪我看了會(huì)書，就說：“回家了。”

　　“不行!”我大聲喊道，“5點(diǎn)鐘再回家�！�

　　“那我5點(diǎn)鐘來接你。”

　　“好的�！�

　　接著我又開始看書。不過5點(diǎn)鐘很快就到了，于是我一一不舍地走了。

　　這次看書幫助我提升了作文能力。

我與新華書店征文5

　　每個(gè)人都有自己的樂園，或許是學(xué)校，或許是游樂場或大自然。而我的樂園則是新華書店。這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書；喜歡那種在琳瑯滿目的書柜中，自由的挑選書的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書中的那種專注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書店我會(huì)很快樂。每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì)很快樂，因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂園去享受我的快樂，一直看到媽媽找我（注：因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書店看書，如果六點(diǎn)還沒回來，媽媽就會(huì)去接我，已是司空見慣的事了）可我每次都要賴一會(huì)兒再走。

　　當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買書和看書。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒跟老爸說。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。和爸爸驅(qū)車來到新華書店，從一樓直沖二樓，來到一排又一排的書架前。每每看到這個(gè)大書城，我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛的書，是一種快樂的享受。我挑選幾本漫畫。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來。這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂園吸引了，我倚在書架旁，拿起漫畫看了起來，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來。

　　這才發(fā)覺周圍書友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定�？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU(xiǎn)，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫書總令人心情舒暢，讓我感覺不到時(shí)間的流逝。在看名人傳記時(shí)，當(dāng)讀到魯迅先生在三味書屋的后花園欣賞梅花時(shí)，我仿佛也進(jìn)入到了那里與魯迅先生一起賞梅。微風(fēng)拂過，一陣淡雅而又不失清香的香味撲鼻而來，我輕輕閉上眼睛，陶醉在美景之中。不知過了多久，爸爸的聲音把我從書中拉出來，一看手表都下午兩點(diǎn)多了，才覺得有些餓，依依不舍地把心愛的書放下，和老爸到KFC吃了些東西，吃完后，我手中拿著可樂，漫不經(jīng)心的走在觀前街上，思緒仍沉浸在看書的快樂之中，雙腳又情不自禁的踱進(jìn)新華書店，似乎那里有一種特殊的魔力。

　　就像是鐵塊遇到了磁鐵那樣不知不覺地，理所當(dāng)然地就被吸引了過去，就像是一種受慣性運(yùn)動(dòng)似的。在新華書店里，讓我感受到了世間的各種悲歡離合；讓我知道了美。丑。善。惡；讓我插上了幻想的翅膀；讓我的童年豐富多彩，天天都快樂。新華書店是我的一片天，一片屬于我可以快樂翱翔的天；新華書店是我的一個(gè)樂園，一個(gè)屬于我可以快樂學(xué)習(xí)的樂園。

我與新華書店征文6

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋。新華書店近八十年的歷史沉淀和文化傳承，既是一筆重要的精神財(cái)富，又是支撐未來發(fā)展的重要底蘊(yùn)。它陪伴了我們幾代人，讓我們學(xué)到知識(shí)，汲取營養(yǎng)，給予了我們最豐富的精神食糧。

　　最早接觸新華書店是因?yàn)槲覀兊慕炭茣托氯A字典，那時(shí)候怎么也沒有想到新華書店會(huì)和我有這般的情緣。

　　小時(shí)候的我是個(gè)不愛讀書的人，也從不知道書籍的重要性，唯一讀過的書也只是學(xué)校的教科書和幾本父母強(qiáng)迫看的作文書。記得上初中那會(huì)兒，一次偶然進(jìn)新華書店買文具的機(jī)會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)了新華書店，讓我愛上讀書，開啟我的讀書生涯。也是那一刻開始明白：“人們到書店來，不僅僅是買一本書，而是要尋找與感受一種文化�！边@里不只是銷售書籍，還是人們交流的場所。不知道多少人的命運(yùn)與生活和我一樣是從這個(gè)地方開始轉(zhuǎn)變。

　　高中生活的苦與累不知道擊垮了多少人，學(xué)業(yè)的繁重和升學(xué)的壓力讓那時(shí)的我喘不過氣，可是愛讀書的我卻過得無比充實(shí)快樂，七八年過去了，還記得當(dāng)時(shí)愛讀的小說《飄》也是從新華書店買的，主人公斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，理智現(xiàn)實(shí)一直激勵(lì)影響著我，讓我不懼困難。

　　或許有人對這個(gè)書店的印象是琳瑯滿目的書籍，可對我來說它是我人生的一個(gè)導(dǎo)師，是我愛上讀書的地方，是改變我生活的地方。

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