關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇1
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢(mèng)想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅(jiān)持。
六月，溫暖的陽光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的`高考，現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，步入了大學(xué)，開始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個(gè)滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實(shí)地，安排好自己的時(shí)間，特別是慢慢學(xué)會(huì)提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。
我是來自一個(gè)普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關(guān)心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅(jiān)持，就能到達(dá)彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來都比較獨(dú)立，能夠自己照顧自己，在學(xué)業(yè)上也并沒有讓家人過多的操心。即便如此，在初高中時(shí)也曾對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)感到過無力與迷茫，而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國(guó)家的助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說著堅(jiān)持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時(shí)候我也沒有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí)，我知道感恩，我想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
在學(xué)習(xí)中，一直秉承著學(xué)以致用的想法，一直以來也都端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)，盡著自己的努力，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié)，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國(guó)家給予的幫助，感謝所有給予過我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉，堅(jiān)持到底。
汪國(guó)真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇2
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布荊棘與彷徨。
不美滿的童年，但我依舊走的很快樂。和大多數(shù)留守兒童一樣，沒有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學(xué)，甚至對(duì)于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個(gè)依舊以書信交流為主題的時(shí)代，我根本就不知道自己父母的長(zhǎng)相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學(xué)后就和爺爺、奶奶去田間，有時(shí)邊走邊發(fā)揮小孩打破砂鍋問到底的精神，感覺那是我最幸福的時(shí)刻。
直到一天，無意間看見父親寫給我的一封信。依稀記得上面記敘著："從你3歲時(shí)我們離開了你，我知道這或許是你永遠(yuǎn)的'傷，但對(duì)于我們來說又何嘗不是一種遺憾······"當(dāng)時(shí)的我并不是很懂，但我知道他們離開我也是不得已的選擇。于是，在那之后即使沒有你們的日子里，我努力過的很開心，我知道我開心，你們也能活的輕松。
知過了幾年，你們回來了�？粗吧哪銈儯_始我選擇了遠(yuǎn)離。不久，我有了一個(gè)妹妹，每天陪著她，陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時(shí)，你們又留給我一個(gè)背影。看著你們逐漸模糊的背影，聽著年僅僅11個(gè)月大的妹妹的哭聲。10歲我沒有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過得比我快樂。
在我上初中和高中時(shí)，看著同齡人和父母做著斗爭(zhēng)，做著這個(gè)年齡該有的舉動(dòng)。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學(xué)習(xí)。無意聽見初中老師對(duì)別人說："她學(xué)的知識(shí)都是死的，你只要努點(diǎn)力就可以超過她。"我不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，我不會(huì)讓她們輕易的超過我。當(dāng)我感覺一個(gè)老師不喜歡我的時(shí)候，我就努力去學(xué)好那一門課程，我要讓他更不爽。就這樣來的高中，我也學(xué)的越發(fā)辛苦。別人不用想也可以解決的問題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來很少哭的自己，不知道為了那試卷上的分?jǐn)?shù)哭了多少次。問同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題，我總會(huì)希望把每一點(diǎn)都弄懂，但他們都會(huì)說我愛鉆牛角尖。次數(shù)多了，有時(shí)候他們會(huì)有不好的臉色、態(tài)度，但我依舊會(huì)去問他們，我知道我學(xué)習(xí)是為了我自己。就是知道那種體會(huì)，當(dāng)別人問我問題時(shí)，我會(huì)耐心解答，盡管在我覺得那是十分簡(jiǎn)單的。那時(shí)的我頹廢過，想放棄過，埋怨過自己我為什么不如他們聰明，甚至想高中畢業(yè)后就去打工努力賺錢，可以讓父母不那么辛苦。但是每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了它我堅(jiān)持。過了6月高考，來到高中老師口中的天堂。
來到大學(xué)，一切都美好而新奇。開學(xué)典禮上老師說："我不希望你們大學(xué)4年后出去還不如你們高中畢業(yè)時(shí)。"我知道我不想，我想我也不會(huì)。知道大學(xué)是提升自己能力最好的平臺(tái)，我不會(huì)丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。懷揣著小小的夢(mèng)，相信我的青春我會(huì)堅(jiān)持走下去。
青春是滿布荊棘的。每次通過這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿滿的幸福。青春是一部奮斗史，它不會(huì)從來。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇3
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國(guó)的花，祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì)，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的，國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？
國(guó)家給了百萬學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的`人就無所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢。
我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上，有無限責(zé)任和無限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天？何來的上學(xué)機(jī)會(huì)，珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國(guó)家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇4
兩年前剛進(jìn)入大學(xué)，生命就像進(jìn)入另一個(gè)國(guó)度，走到哪兒都是新鮮感——除了食堂。食堂離我住的宿舍樓很近，它是我進(jìn)入大學(xué)第一眼看到的建筑物。"第二學(xué)生食堂"幾個(gè)字端正的排列在最明顯一塊墻的正中，闡述了它的功能，也消除了我對(duì)它的新鮮感。
二飯?zhí)玫亩䴓欠路鹗羌拍�，不像其他地方，人來人往，生生不息，它只是在放學(xué)后迎來它的一大批客人，盡心服務(wù)，在1個(gè)小時(shí)之后送走它的最后一位客人，僅僅是為了這一個(gè)小時(shí)而存在。
一年前的一個(gè)下午，我揣著滿心的忐忑，遵照勤工助學(xué)工作人員的指引，進(jìn)入了二飯?zhí)枚䴓乔诠�學(xué)，從此再也沒有離開它。
十四根直徑八十厘米的，高兩米八的圓柱，左二百二十，三百一十五張非對(duì)稱排列的干凈整潔的座位，有七處是放有紅色塑料空飲料箱的位置，左邊燒鹵，右邊麻辣燙，一共18個(gè)打飯窗口以及一臺(tái)40寸左右的監(jiān)控電視，一輛臨近出口處擺放著的餐具回收車，這就是二樓的全部。
一年中，除去屬于士多的小賣部，二樓的每一個(gè)地方我都去過。
大叔阿姨是食堂的工作人員，他們身穿白色素凈工作服，他們是生活中無言的導(dǎo)師，物質(zhì)生活也許并不寬裕，但是貼心，快樂，進(jìn)取。
忙碌時(shí)，他們或是洗碗，或是洗盤子，或是過水，或是洗勺子筷子，動(dòng)作有力迅速，像春天時(shí)蜜蜂采蜜，秋天時(shí)啄木鳥啄木，嫻熟自然；閑暇時(shí)，阿姨會(huì)和我們聊天——聊姓名，聊家鄉(xiāng)，聊校園活動(dòng)，聊他們年輕時(shí)候的故事。
想起剛學(xué)習(xí)過水的時(shí)候，手被放盤子的推車尖利的地方劃破了，阿姨們看到我手流血，馬上讓我用清水慢慢地沖洗傷口，一位阿姨小步地跑到另一房間，急匆匆趕回來，說著濃濃的粵式普通話，小心的'幫我貼上創(chuàng)口貼，之后還不放心，用著半說服半強(qiáng)迫的方式拉我到另一個(gè)房間里，親手幫我涂藥膏。由于是夏天，去工作的時(shí)候總是戴著膠手套，傷口發(fā)炎了幾次，現(xiàn)在在虎口下方3厘米處留下一道淺淺的，不能消除的疤痕，每次看到它，就想起阿姨的好。
大叔們會(huì)和阿姨們開玩笑。老永大叔把從洗碗間外端來的，裝麻辣燙的白色塑料碗碟遞給阿姨時(shí)，俯身哈腰，眼神無辜，還附帶著慢慢脫口而出的"謝謝"兩字，那樣子，像是犯了錯(cuò)的小孩，逗的阿姨又氣又笑；大叔們偶爾還會(huì)學(xué)一學(xué)阿姨們空閑時(shí)比劃的廣場(chǎng)舞動(dòng)作，動(dòng)作僵硬，關(guān)節(jié)扭曲，表情猙獰，與其說是在跳舞，不如說在逗笑，用肢體表演一幕能給大家?guī)矶虝簹g樂的幽默劇。
劉阿姨特別喜歡閱讀，喜歡閱讀的書籍也與我們這個(gè)年齡喜歡的相仿，例如《盜墓筆記》、《鬼吹燈》這類小說，阿姨常問我們些自己不理解的名詞，像"犯二"、"土豪"、 "潘"這些，阿姨還會(huì)讓我們?cè)谒恼菩膶懸恍┧恢雷x音的字，每當(dāng)解開心里的疑惑之后，會(huì)報(bào)以一個(gè)滿足的微笑和一聲真摯的"謝謝".
大叔和阿姨們像是與二飯同在，不論何時(shí)去食堂，他們就在那里，似乎等待著我們的到來，似乎是家里的主人，也似乎是久違了的家人。
每每開學(xué)的軍訓(xùn)，或者收假回來的前兩天，或是周末，亦或華工作為考點(diǎn)，來飯?zhí)贸燥埖娜颂貏e多，我們的工作也變得忙碌，可是沒聽過有人有抱怨，倒是在將一摞摞鋪滿大半個(gè)洗碗間的盤子洗完之后，癱坐在小凳子上聊天的滿足感，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，贏了一場(chǎng)勝戰(zhàn)，充足了軍餉，凱旋了的士兵。正是經(jīng)歷磨練，讓我們勤工儉學(xué)小伙伴之間感情越發(fā)濃厚。
我不會(huì)想到，大學(xué)里除了社團(tuán)，班級(jí)之外，還會(huì)在勤工助學(xué)的場(chǎng)所，在二飯?zhí)枚䴓怯龅揭粋�(gè)讓我產(chǎn)生歸屬感的集體，一起去圖書館自習(xí)，一起參加羽毛球賽，一起去唱歌，一起去農(nóng)莊燒烤，一起去拍畢業(yè)師兄師姐的畢業(yè)照，一起到穗石村吃畢業(yè)晚餐，然后紅著眼睛，舉杯共飲，說好�；貋砜纯�。
某個(gè)夏天的晚上，我和同學(xué)晚上四點(diǎn)十五分回到學(xué)校，路過二飯，我站在漆黑的夜中，看著同樣漆黑的第二學(xué)生食堂，心里突然一慌，害怕有一天它離我遠(yuǎn)去，或者說我離它遠(yuǎn)去。不久，看到食堂內(nèi)陸續(xù)亮起的一盞盞燈，我知道食堂大叔阿姨開始做早餐，我知道我不會(huì)失去它，只要我想起它時(shí)，它一定會(huì)點(diǎn)亮心中的溫暖。
太陽緩緩地爬上山頭，不久，他將普照大地所有生靈，就如同我深愛著的二飯一樣，一樣無私地幫助我，一樣使我夢(mèng)飛翔。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇5
走過了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。DD題記
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì)里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來為這夢(mèng)想努力，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會(huì)中，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽光不遠(yuǎn)了，有了陽光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的'花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時(shí)家里無力拿出高額的費(fèi)用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
人生需要四種人：“名師指導(dǎo)，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師或者是其它的職業(yè)。為其作為報(bào)答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)構(gòu)思，感恩的胸懷無比坦蕩，感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己，不斷努力來提高自己的專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規(guī)范性的教師，擁有過硬的技能和示范性。是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開創(chuàng)我們的夢(mèng)想與輝煌。
不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇6
父親的腿，是我這輩子心里無法抹去的記憶。
父親小時(shí)候是貪玩的，下河摸魚，下魚塘鳧水，甚至下黃河鳧水，任憑爺爺奶奶怎么打罵都無濟(jì)于事。自然而然地，長(zhǎng)時(shí)間的下水造成了父親一輩子的病——風(fēng)濕。
每逢陰雨天或心情不好的日子，家里的炕上總會(huì)有父親疲憊的身影。
母親生下我，父親興高采烈；母親生下妹妹，父親的面容顯得憔悴；待母親生下小妹，父親癱軟在地上了。在農(nóng)村，三個(gè)女兒，意味著抬不起頭，意味著以后沒人傳宗接代。小妹生下后，父親看著三個(gè)面孔，除了唉聲嘆氣，就是被病痛折磨剩下的呻吟聲了。一年的時(shí)間，父親躺在家里的炕上，家里靠著爺爺奶奶撐著。我到了上學(xué)的年紀(jì)了，勞累過度，爺爺突發(fā)心臟病離開了我們。家里快垮了，三個(gè)嗷嗷待哺的孩子，父親痛哭了幾日后，與母親重新?lián)纹鹆诉@個(gè)家。小小的我只知道父親想爺爺了。
年復(fù)一年，拼命的勞累讓父親的腿疾愈來愈嚴(yán)重。六年了，那時(shí)稚嫩的我已經(jīng)長(zhǎng)成了12歲的小姑娘，我的心里種下了一顆夢(mèng)想的種子：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院！兩個(gè)妹妹步入了學(xué)校，我明白父親母親身上的擔(dān)子又加重不少。上初中的我，每天都拼命的去學(xué)習(xí)，不為別的，只為每年750元的國(guó)家助學(xué)金，我知道，這750元會(huì)為父親減輕不少的擔(dān)子。三年下來，我不僅拿到了2250元的助學(xué)金，更是以優(yōu)異的成績(jī)考到了縣里重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班級(jí)。這下子，我成了我們村里的名人，走在路上總會(huì)聽到別人的夸贊。"這不是金三的大女兒嘛，（由于家里三個(gè)女兒，村里人為父親起的綽號(hào)）聽說今年考的很好嘛，這下可給金三長(zhǎng)臉了。"初三的這個(gè)暑假，每天我都能看到父親母親樂呵呵的笑容，很少再看到父親臉上病痛折磨的痕跡了。我知道，父親心情好了，腿也不疼了。
上高中了，由于中考成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了500元，拿回家父親更是樂的`合不攏嘴了，我明白，這是父親欣慰與自豪的表現(xiàn)。高一高二我總會(huì)為家里帶去三好學(xué)生，英語競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，每回父親總會(huì)把它們貼在墻上，臉上的笑容一直保持著。當(dāng)然，我也會(huì)為家里帶去每年1500元的助學(xué)金。我是父親的驕傲，是父親腿疼病最好的藥�？菰锏母呷齺砹�，每日一沓一沓的試卷，壓的我快窒息了。時(shí)間慢慢的過著，我喜歡上了帥帥的班長(zhǎng)，換座位時(shí)我會(huì)找借口坐到他的旁邊，那段日子我是幸福的，看到厚厚的試卷我已沒心情做了。
不知不覺，沉浸在幸福中的我猛然發(fā)現(xiàn)高三下學(xué)期到了，再一看我的成績(jī)已一落千丈。高考倒計(jì)時(shí)100天，我慌了，不知所措。努力都已來不及了，高考結(jié)束的那天晚上我獨(dú)自在操場(chǎng)狠狠地哭了。成績(jī)揭曉，超過一本線51分的成績(jī)距離浙大醫(yī)學(xué)院是多么遙遠(yuǎn)。我要去補(bǔ)習(xí)，我告訴了父親這個(gè)決定。父親極力反對(duì)："補(bǔ)習(xí)你知道有多累嗎？你一個(gè)女孩子，壓力那么大，爸不想讓你再那么吃力了，再說你考得也不是太差，爸相信你好好努力，到哪都是最棒的‘’。‘’可是我想考醫(yī)學(xué)院，我想要以后治好你的腿‘’。父親沉默了，母親出去了。
一天后，父親打電話給舅舅讓幫忙報(bào)志愿，我明白父親向來說一不二，最后我"屈服"了，為了離家近點(diǎn)，我報(bào)了交大。我懊悔當(dāng)初啊，高三的那個(gè)秘密我不敢向父親說啊。對(duì)不起，爸媽！
上了大學(xué)，高額的學(xué)費(fèi)有國(guó)家的幫忙，每月每月的生活費(fèi)依然是不小的數(shù)字，大妹今年又考上了高中。我明白唯有努力的去學(xué)習(xí)了。終于我又一次爭(zhēng)取到了3000元的助學(xué)金。大一期末我?guī)е邤?shù)99分的驕傲和這3000元回到了家里。父母依然樂呵呵。安靜的夜晚，父親說了我永遠(yuǎn)都忘不掉的話："孩子，當(dāng)初不讓你補(bǔ)習(xí)確實(shí)是害怕你壓力過大，耽誤了身體。爸和媽都知道你的心意，你有這份孝心，爸就是死了也值了。你記住你們?nèi)忝檬俏液湍銒層肋h(yuǎn)的驕傲，不管以后怎么樣，只要你們?nèi)齻�(gè)好好的，爸的腿永遠(yuǎn)都不疼。你們?nèi)煤门�，照顧好自己，我和你媽就是幸福�?quot;.
18年的人生，我明白了父母的未來擔(dān)在我的身上，18年他們用盡了心血，以后的無數(shù)個(gè)18年，我去照顧他們。多年的助學(xué)金讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，謝謝我的祖國(guó)。未來，我會(huì)撐起自己的一片天！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇7
那天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨�；苏簧衔�,跑遍了整個(gè)學(xué)校，才基本上把他的退學(xué)材料辦理完。
他是在大二時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。開學(xué)那天，雖然天霧蒙蒙的，空氣沉悶，但大家熱情未減依舊為新學(xué)期忙碌著。這時(shí)電話響起，輔導(dǎo)員說要介紹一個(gè)新同學(xué)，然后我滿懷期待地跑到辦公室。她說：“有一個(gè)本應(yīng)該大三的同學(xué)，因?yàn)榻导?jí)，要轉(zhuǎn)到你們班，你們宿舍不是只有三個(gè)人么，他就住你們那。你要跟你們室友都好好說一下，多關(guān)心一下他……”
話音未落，只見一個(gè)人門也不敲就進(jìn)來了，那人頭發(fā)凌亂，瞇著眼睛，穿著皺巴巴的黃色衛(wèi)衣和灰色休閑褲，拖著一雙貌似自個(gè)做的簡(jiǎn)陋的布鞋呆呆地站在輔導(dǎo)員面前，埋著頭什么也不說。我正想著學(xué)校里怎么會(huì)有這么邋遢的人，這可是大學(xué)校園，差不多也成年了吧，正當(dāng)我越想越不可思議時(shí)，思緒就被輔導(dǎo)員的聲音拉了回來，說：“這就是新同學(xué)……”后面說的什么，我一句也沒有聽清楚。
帶著極其復(fù)雜與矛盾的心理走出辦公室，見他沒有什么行李，我就走在了前面。本來想了解一下他的情況，跟他說說話，但他就像一只牢牢守住自己防線的刺猬，始終一言未發(fā)，只是自顧自的跟在我身后，像個(gè)跟班似的。到了宿舍，原本還想跟室友介紹一下，好讓大家相互了解，但事實(shí)卻是——他的世界里只有他自己。我無奈地嘆了一口氣，只見他把一張被子扔到布滿灰塵的棕墊上就準(zhǔn)備睡，我見他連一張床單都沒有，就把自己的涼席給了他，也許這樣會(huì)好一點(diǎn)。
第二天，他睡到中午才懶洋洋地爬起來，然后就穿上那雙僅有的布鞋就出去上網(wǎng)了�；貋頃r(shí)已經(jīng)是三天后的晚上。開門，脫鞋，上床睡覺。沒有洗漱，沒有話語，接著就聽到輕微的鼾聲。在他沒日沒夜地睡了整整一天后，原以為他會(huì)認(rèn)真洗漱一番，沒想到他徑直去廁所抽煙，然后就又出去了。沒有寫作業(yè)，沒有去上課，也沒有和任何人交流，還把自己的書桌弄得跟垃圾場(chǎng)一樣，他沉溺于自己的世界，這就是他的世界。
這樣的日子差不多維持了一周，在他的.錢包彈盡糧絕之后，就整天躺在床上，和手機(jī)相依為命。差不多一個(gè)月后，依舊沒有見過他洗澡，洗衣服，身上那股臭味就漸漸的彌漫在整個(gè)宿舍。特別是他那雙僅有的布鞋，讓人嗅而避之。一直獨(dú)來獨(dú)往，不與人交流，玩手機(jī)，抽煙，上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課，不寫作業(yè)，不參與班上的任何活動(dòng)，不洗衣服，不洗腳，不洗澡。這樣一天天的下去，室友都有意見了，受不了他身上的那股臭味，叫他要洗漱，要洗腳，但是他卻無動(dòng)于衷，跟沒有聽見一樣。室友見他始終一副欠扁的樣，就氣憤地嘀咕了幾聲。這時(shí)，只見他把手機(jī)往凌亂的桌上哐當(dāng)一甩，把眼睛瞇成一條線，吼道：“我洗不洗關(guān)你什么事!”然后狠狠地往地上吐了一口濃痰。室友蹭的一下踢開凳子，就想上去暴揍他，在我及時(shí)、竭力地勸阻后，室友只有求救于輔導(dǎo)員。事后，他被輔導(dǎo)員多次叫去辦公室談話，但最終還是不了了之。
渾渾噩噩地過了一學(xué)期，考試掛了五六科，夜不歸宿，被兩次學(xué)業(yè)警示處分。但這些都好像與他無關(guān)，他仍舊那樣放縱自己。
第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，我趁著室友都不在，和他聊了一會(huì)兒。無非就是讓他多學(xué)習(xí)、多與同學(xué)交往、并且注意個(gè)人衛(wèi)生等等，可他并沒有作出任何回應(yīng)。那時(shí)我想大概他還是沒有聽見去吧，可是后來種種事情表明事實(shí)并不是這樣……
一段時(shí)間后我們班級(jí)聚餐，他竟然同意和我一起去，雖然他仍然充當(dāng)著“我的跟班”這個(gè)角色，可席間也活躍了些。那天是我第一次見他喝酒，喝得不少，結(jié)果是只有我背他回宿舍�；厝サ穆飞�，他吐了我一身，我模模糊糊地聽見他說了一句“謝謝!其實(shí)我并不想像這樣頹廢下去�！�
相較于上學(xué)期的頹廢，他在第二學(xué)期有較大的進(jìn)步，大多數(shù)課還是會(huì)去上，作業(yè)也會(huì)做一部分，在我的督促下也經(jīng)常做個(gè)人衛(wèi)生，但還是因?yàn)閽炜铺�，又被一次學(xué)業(yè)警示，大三就不得不面對(duì)退學(xué)的殘酷現(xiàn)實(shí)了。
一切都和第一次見面那天一樣，天霧蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨。不過這次，卻是要離開了。辦理退學(xué)手續(xù)還是我跟他一起去的，忙碌了整整一上午，雖然那天下著小雨，有點(diǎn)冷，我還是找了一個(gè)地方跟他坐下來，就問他回家后有什么計(jì)劃和安排。他依舊像才來的時(shí)候那樣埋著頭，但這次他說了很多：“本來家境都不好，父親年邁，重病，沒有經(jīng)濟(jì)來源，母親走的那一刻我就徹底絕望了，感覺生活已經(jīng)沒有了任何意義，所以我就放縱自己，靠抽煙、打游戲來麻痹自己，行尸走肉一樣，失去知覺。但是降級(jí)到了現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，有輔導(dǎo)員無微不至的關(guān)心，給我買牙膏牙刷，洗發(fā)露，洗衣粉，臉盆。因?yàn)槲遗吕�，甚至還親自給我買毛毯。學(xué)院也為了照顧我，給我評(píng)了一等助學(xué)金。還有你，所有人都遠(yuǎn)離我的時(shí)候，你卻悄悄地走近我，給我料理生活，給我?guī)椭�，讓我逐漸融入集體。這所有的一切讓我明白了很多，也讓我慢慢的醒悟了，我回家后不會(huì)再像以前那樣，我一定會(huì)一邊照顧父親，一邊找事做，你放心，我不會(huì)讓所有關(guān)心我的人失望�！北緛砦疫�想安慰一下他，聽到他說了這么多，我也就放心了，其實(shí)，站在痛苦之外規(guī)勸痛苦的人原本就是一件容易但無用的事情，只有他才能治愈自己。
回去的路上，我沒有再讓他跟在我后面，而是要他抬起頭，跟我比肩而行。因?yàn)橐险n，我們不得不草率地告別，臨走時(shí)也只是幾句簡(jiǎn)單的話語，沒有依依不舍也沒有留戀。我對(duì)他說“要上課，就不去送你了，自己不要把東西收拾掉了，到了家發(fā)個(gè)訊息�！�
等到再次回到宿舍時(shí)，空氣中依舊彌漫著一股子味兒，但是他的桌子上、床上已空空如也，比他來時(shí)還干凈、整潔。他的那雙布鞋也帶走了，因?yàn)樗f那是母親給他做的最后一雙鞋，不舍得扔。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，竟是舍不得他離開的。
他已回家一段時(shí)間了，立冬后的北方早已落了好幾場(chǎng)雪了吧，他是個(gè)怕冷的人。但這個(gè)冬天不太冷!我想。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇8
那還是一個(gè)深秋的夜晚，母親坐在床頭，妻子做好了飯，等著丈夫的回來，孩子在擺弄著玩具。漸漸地，時(shí)間已經(jīng)是夜里10點(diǎn)半，可是那個(gè)人還沒有回來。這時(shí)，二叔沖了進(jìn)來，喊著：喊著，嬸子，我兄弟沒了——那一年，母親52歲，妻子30歲，孩子，4歲。
后來，才知道，他那天喝了些酒，回來的路上，被一貨車撞上，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。母親哭的死去活來，可是兒子終究沒有回來，后來，妻子改了嫁，去了福建，帶走了孩子，母親舍不得，把孫子要了回來，她發(fā)誓：一定要讓這個(gè)苦命的娃子好好長(zhǎng)大，把兒子未繼的事業(yè)，讓孫子繼承下去，不管自己吃多少苦，一定要撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，孩子上了小學(xué)，第一學(xué)期期末考試，第一張獎(jiǎng)狀發(fā)了下來，三好學(xué)生，奶奶看到了很欣慰，逢人便炫耀，生怕別人不知道，孫子成長(zhǎng)的每一步，她都看到了眼里，每進(jìn)步一點(diǎn)，奶奶就很高興。
因?yàn)榧彝ヘ毨В⒆邮艿搅苏臉O大關(guān)注，兩免一補(bǔ)，希望工程各種援助接踵而至，每次學(xué)期交學(xué)費(fèi)，老師總是盡可能的減免，并且經(jīng)常將作業(yè)本有意多給他，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子特別珍惜，經(jīng)常作業(yè)本正反面都寫滿了密密麻麻的字，又小又?jǐn)D，并且還會(huì)偷偷地?fù)炱饎e人不要的本子，只為了節(jié)省，一個(gè)小小的鉛筆頭，短的只有1cm,一直到最后再也攥不住，書包是幾尺布縫起來的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子仍然努力地學(xué)者，越學(xué)越刻苦。步入了初中，學(xué)習(xí)壓力增大，他想起了童第周路燈下的讀書，于是寒冬臘月中的月夜，他來到了路燈下，與路燈下的石廘為伴，努力地學(xué)習(xí)者，他堅(jiān)信著，只有努力的學(xué)習(xí)，才能回報(bào)奶奶的養(yǎng)育之恩，才能回報(bào)政府的無私幫助。他的成績(jī)也一直名列前茅，被老師和學(xué)生深深喜愛。
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，他參加了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，那是一個(gè)難忘的下午，他終于有了自己的代理媽媽，代理媽媽對(duì)他很好，噓寒問暖，給他買了新衣服和書包，并經(jīng)常鼓勵(lì)他，由于距離比較遠(yuǎn)，所以倆人經(jīng)常以書信往來。代理媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)和開導(dǎo)孩子，孩子終于體會(huì)到了這種溫暖。
孩子在漸漸地成長(zhǎng)，奶奶也在變老，可為了這個(gè)家，她仍然每天日復(fù)一日的下地干活，深秋了，她的身影還在那棉花地里，那布滿老繭的雙手，每逢冬天，總要龜裂，可是，她仍然舍不得多花一分錢，每次趕集，1塊錢，也要記賬。每次孩子進(jìn)城上學(xué)，奶奶總要送著孩子上車，并且目視著車的遠(yuǎn)去。奶奶的日子，孩子看到了心里。他更加努力地學(xué)習(xí)，心想，當(dāng)自己學(xué)有所成，一定要讓奶奶過上最好的日子。
艱苦的環(huán)境，使孩子從小就塑造了一個(gè)夢(mèng)想，要回報(bào)社會(huì)，以自己的行動(dòng)做些有益于社會(huì)的事情，就像那些當(dāng)初幫過他的人，當(dāng)然，還有祖國(guó)。終于，他考上了大學(xué)，并且成了國(guó)防生，一個(gè)多年來他夢(mèng)寐以求的行列�？墒�，奶奶卻在那年的深秋，離去了。她看到了自己的`孫子終于學(xué)出了成果，了無牽掛。孩子紅腫著眼在墳頭上，心里想，奶奶，你為什么就沒能看到自己工作的那一天，孩兒還沒讓您享一天福呢。您走的太急了啊。其實(shí)，奶奶這是多年積累的肺病，長(zhǎng)期的艱苦生活，身體小毛病舍不得去醫(yī)院看，最終積成了大病。奶奶啊，您太辛苦了。
孩子到了大學(xué)，學(xué)校了解了他的情況，主動(dòng)給他申辦了助學(xué)金資助，盡可能幫助他，同學(xué)們也給他無私的幫助。他心中的感激已經(jīng)升華成中國(guó)夢(mèng)，舞動(dòng)著自己的青春，讓自己的青春為國(guó)而奮斗，為未來而拼搏。他，堅(jiān)信，有夢(mèng)想的地方就一定有未來，他，行動(dòng)著―――
那個(gè)人，就是我。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇9
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來，國(guó)家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，此外，還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款，這一措舉圓了無數(shù)心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現(xiàn)。
我，一個(gè)來自農(nóng)村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對(duì)象，對(duì)此，我深表感激，在我看來，貧困助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵(lì)，讓我們知道了我們深受社會(huì)關(guān)注，讓我們看到了人間大愛，學(xué)會(huì)了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓捳f的好，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由�！笔前�，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強(qiáng)，就必須有著一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì)為之奮斗，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候?qū)W的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”還記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)，但是，高考失利，我沒能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無知的`少年變成了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對(duì)于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，對(duì)于祖國(guó)和學(xué)校的那份恩情，我無法用語言表達(dá)，只是心存感激，立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國(guó)的美好政策，感謝國(guó)家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，在開創(chuàng)新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設(shè)祖國(guó)的美好明天。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇10
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮�！�
選擇師范專業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢(mèng)想——我想開一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
而在勤工助學(xué)中，我更是結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們和我一樣，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的說想買一幢很大很大的海邊別墅給父母，有的想帶父母出國(guó)旅行，有的想去貧困山區(qū)開一所小學(xué)，有的想開間律師事務(wù)所，公益的性質(zhì)，為那些需要幫助的人伸出一雙手……和他們的交流和交往中，我發(fā)現(xiàn)了希望，發(fā)現(xiàn)了期待，發(fā)現(xiàn)了自強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)了奮斗的青春。因?yàn)橛兴麄冊(cè)诋?dāng)時(shí)的陪伴與激勵(lì)，我變得更加樂觀開朗，積極向上，也懂得為自己的'夢(mèng)想而拼搏，耳邊總有個(gè)聲音在說“讓孩子們有一個(gè)真正屬于他們的童年!你要加油!”
所以很感謝老師給我這樣一個(gè)勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。很多人會(huì)羞于提受人幫助的事，尤其是在錢的資助上。但是我卻覺得這并不可恥，比如那次的勤工助學(xué)獲得的報(bào)酬是我自己通過勞動(dòng)得來的。而在其他受助的方面，我也一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些幫助我的人，感謝他們對(duì)我的伸出的援助之手。同樣要向他們一樣，向在追求夢(mèng)想道路上遇到障礙的人伸出雙手，拉一把。感恩是我這兩年學(xué)的最重要的一門課!用自己的努力和拼搏去一步步向自己的夢(mèng)想靠近，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)，我想這應(yīng)該幫助我的人們最想看到的吧。就像辦公室的一位老師曾經(jīng)和我說的：“作為你的老師，也是朋友，我們?cè)诤醯牟皇悄銜?huì)給我們帶來多大的回報(bào)，我們?cè)诤醯氖牵阈闹械哪莻�(gè)夢(mèng)想是否燃燒著，你是否一直堅(jiān)定地走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，你的未來是否美好。所以你只管勇往直前，我們會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的靠山、后盾。”
“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像。”
感恩吧!感謝每個(gè)幫助你的人，感謝他們讓你離你的夢(mèng)想更近一步!
拼搏吧!為你的夢(mèng)想，為那些幫助你的人，還有也許等著你的幫助的人!
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇11
中國(guó)有著中國(guó)夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì)公民，去更好的報(bào)答曾助過我的善心人士，傳遞這一份愛。
我是一名農(nóng)村出來的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區(qū)的校園中，難免會(huì)自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因?yàn)樽约弘y以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮(zhèn)上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費(fèi)用的時(shí)補(bǔ)助金，我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！蔽覒�(yīng)當(dāng)在這短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無怨無悔。
初入高中，面對(duì)許多自己不曾接觸過的知識(shí)，盡管會(huì)有些許松懈，但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請(qǐng)教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問題是解決方法，有時(shí)也會(huì)一個(gè)人苦思冥想，直到問題解決。我并不覺得幸苦，反而覺得樂在其中。因?yàn)椤扒匀f漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅(jiān)信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認(rèn)真奮斗過的，盡管最后成績(jī)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會(huì)上，看著大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的'，因?yàn)橛辛伺d業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂，因?yàn)樗麄兊闹鷮W(xué)，才筑就了我的夢(mèng)。現(xiàn)在的我正是青春年少，可謂誰的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì)有登頂?shù)挠鋹�，再難的時(shí)刻，也終會(huì)有過去的一天。我該用我的青春去體驗(yàn)大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！蔽沂鞘苤娜�，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過的那一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅(jiān)信樂于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇12
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周圍的一切，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候我們是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的`自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著低保過日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻由于錢的問題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書記聽說這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開支，到處兼職，每年過節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。由于成績(jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過去在美國(guó)定居了。
他由于有了這個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來看望我們，看望他的親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想由于助學(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇13
命運(yùn)有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲。
藝術(shù)來源于生活，有時(shí)生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉(zhuǎn)瞬即逝，淚水總是銘刻于心。在我眼里，我的父親一直是一個(gè)有些孩子氣又很倔強(qiáng)的人。小時(shí)候，他喜歡把我放在他的肩膀上，就像他扛起我們的小家。父親扛著所有的生活艱難、世態(tài)炎涼、人情冷暖給了我一個(gè)充滿了陽光和快樂的童年。我很幸運(yùn)擁有那一段時(shí)光，也感恩那一段時(shí)光，它教會(huì)我什么叫愛與被愛。
如果一個(gè)編劇需要一個(gè)不需要理由的直戳淚點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，那他會(huì)寫一場(chǎng)車禍。命運(yùn)不是一個(gè)好編劇，它重復(fù)了所有編劇都會(huì)做的事，但是當(dāng)這樣的橋段猝不及防地出現(xiàn)在我的生活中，效果依然那么顯著，分割快樂和痛苦，那么干凈利落。父親的腿受了傷，命運(yùn)把撞擊點(diǎn)放在了神經(jīng)最脆弱的地方。腓總神經(jīng)麻痹，這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞像一個(gè)詛咒，從此烙印父親的腿上，也毀了我曾擁有過的快樂和幸福。
所幸，我到了可以承受這一切的年齡。父親有一間修理汽車的鋪?zhàn)�，他自己既是老板也是伙�?jì)，這間鋪?zhàn)右彩俏业男〖宜惺杖氲膩碓�。我聞著汽油的味道長(zhǎng)大，那些扳手和螺絲刀是我的玩具。在那個(gè)所有經(jīng)歷過高考的人或狂歡或酣睡的暑假，我成了父親鋪?zhàn)拥男』镉?jì)。父親的腿走路都很吃力，更不用提修車。那個(gè)夏天，所有的記憶都有中藥和汽油混合的味道。父親躺在床上，我穿著父親穿過的工作服，汗水混合著機(jī)油、汽油和塵土，這樣的汗水不會(huì)順著臉頰流下來，而是貼在皮膚上，就像包裹著傷口的痂。很多個(gè)夜晚，母親在病房或者理療儀的旁邊陪著父親，我在車庫(kù)里埋頭換一個(gè)拉手，粘一條車胎或者用盡全力去砸一個(gè)怎么也砸不下來的軸承套圈。我哭過。手被鐵皮劃破，我在廁所里用水沖洗傷口。一抬頭，看到鏡子里一張滿是汗?jié)n油污的臉和一頭雜亂的頭發(fā)，想想父親的腿和以后的'生活，眼淚就沖出了眼眶，在臉上劃出鮮明的痕跡。我把臉浸在水里，問自己也問世界為什么這樣的事就發(fā)生在父親的身上。沒有答案，只有水進(jìn)到眼睛里酸澀的感覺。抬起頭，擦擦臉，該干的活還是要繼續(xù)干，明天車主就要來提車。
父親的病情穩(wěn)定后不久，我的高考成績(jī)也公布了。還算理想的成績(jī)給許久沒有笑容的我的家到來了一點(diǎn)安慰，也在填報(bào)志愿的時(shí)候給了我更多的選擇。我的意向?qū)I(yè)是車輛工程，因?yàn)槠嚺惆槲议L(zhǎng)大。但在學(xué)校的選擇上我和父母有了分歧，我想報(bào)考吉林大學(xué)，離家不遠(yuǎn)，這樣我每個(gè)周末都可以回家，回到那間小鋪?zhàn)�。但父母讓我走出去，去到更遠(yuǎn)的地方，去看更廣闊的天地，去體會(huì)不一樣的生活。父親說他用四十多年的時(shí)間從農(nóng)村走到小城鎮(zhèn)，他想他的兒子能走出小城鎮(zhèn)，去看看外面的世界。最終我報(bào)考了北京理工大學(xué)，我能感到父親對(duì)我的期望，沉重又溫暖。
來到北京理工大學(xué)已經(jīng)有多半年的時(shí)間，我也看到了帝都北京不同于電視里的真實(shí)的樣子。這是一個(gè)繁華又清冷的城市，兩千多萬人在這個(gè)城市鋼筋水泥的森林穿梭，組成了這個(gè)城市日盛一日的繁榮景象。但是每個(gè)人的快樂痛苦，那些小小的悲歡離合對(duì)于這個(gè)城市來說又渺小的不值一提。這個(gè)經(jīng)歷過太多磨難的城市的空氣里總是有著一股沉重悲涼的味道，北京從未被毀滅，直到今天，古老的它依舊欣欣向榮。歷史的不幸都被他踩在腳下。
初到北理的日子里，我有幸得到同學(xué)們的信任當(dāng)選了班長(zhǎng)，還獲得了國(guó)家助學(xué)金。對(duì)于我來說，北京快節(jié)奏的生活方式，第一次住進(jìn)宿舍集體生活，大學(xué)完全不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)模式都新鮮而陌生。我努力去適應(yīng)這樣嶄新的生活并做好我班長(zhǎng)的工作。在很多個(gè)深夜，我開著臺(tái)燈整理各種各樣的表格。那些疲憊的夜晚里，我總是會(huì)想我的父母，想想他們?cè)诟墒裁矗赣H的腿是不是還毫無知覺，母親是不是還守著冒著熱氣的煎藥瓦罐。我不會(huì)再哭泣，眼淚是這個(gè)世界上最無用的東西。命運(yùn)總是弄人，自己的路卻不會(huì)欺騙自己，路上的腳印和灑下的汗水不會(huì)辜負(fù)自己。盡我所能，沿著我選擇的路，一步一步走過去，哪怕風(fēng)霜雨雪，哪怕路上的九九八十一難，只要走，只要不停下腳步，就算爬，也會(huì)找到詩(shī)、田野和遠(yuǎn)方的那片海，不顧一切。
命運(yùn)是不公的，但它不是人生的主宰。我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來的。所謂夢(mèng)想，大多是對(duì)命運(yùn)的不甘；所謂追夢(mèng)人，大多是反抗命運(yùn)的人。背著沉重的夢(mèng)想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰(zhàn)無不勝。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇14
初二時(shí)，我以總分超越第二名近百分的時(shí)候班主任找到我的父母，語重心長(zhǎng)地讓我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)去更好的發(fā)展。
那該是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細(xì)的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤(rùn)跳動(dòng)的心臟。在父母親咬著牙把我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)新的老師對(duì)我冷漠至及，周圍的同學(xué)也都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，仿佛對(duì)一個(gè)農(nóng)村的孩子不屑。永遠(yuǎn)記得那一次因?yàn)樽叩么颐ν泿ё鳂I(yè)，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業(yè)，任憑我如何解釋都無濟(jì)于事。
我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來的卻是父親因操作機(jī)器損壞導(dǎo)致左手三只手指被齊齊切斷還在醫(yī)院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔(dān)責(zé)任，竟突然消失�？吹侥赣H和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動(dòng)彈不得，欲哭無淚。
那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人，以往的天真和幼稚消失不見，我以我最大的認(rèn)真，最堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，投入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。父親住院期間我扛起家中的'重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來回奔波，晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰(zhàn)馬，直面命運(yùn)的玩笑！
父親漸漸好轉(zhuǎn)了起來，左手受到了如此嚴(yán)重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬幸的父親漸漸恢復(fù)，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開始。
在樹上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨，我手捧著年級(jí)第一的獲獎(jiǎng)證書站在臺(tái)上，我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽光的跳躍像是在告訴我，萬物迸發(fā)生機(jī)的時(shí)刻要來臨了。
后來的事情十分了然，我以優(yōu)異的高考成績(jī)考上了自己喜歡的大學(xué)，每天可以畫下自己喜歡的畫，看著自己喜歡的書，生活是如此的安謐靜好。
是的，沒有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對(duì)。當(dāng)你以至誠(chéng)至堅(jiān)的虔誠(chéng)投入到一件事中，上天都會(huì)被你感動(dòng)。感謝當(dāng)時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個(gè)人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。
在路上，我一直堅(jiān)持前行。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇15
都說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“知識(shí)改變命運(yùn)”。
我是一名貧困生。在決定上大學(xué)的時(shí)候也幾經(jīng)掙扎，理智上思索著家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，心里卻渴望著繼續(xù)接受教育。最終我聽從了內(nèi)心的想法，將父親好不容易湊齊的學(xué)費(fèi)打入了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的卡中。學(xué)費(fèi)的問題解決了，那生活費(fèi)的問題又接踵而來。家里只有父親這一個(gè)勞動(dòng)力，母親又患有糖尿病并且?guī)в胁l(fā)癥，目前已經(jīng)雙目失明，父親因?yàn)閺氖掠泻しN導(dǎo)致心臟負(fù)荷過大，家里還有一個(gè)年幼的弟弟。本來就勉力支撐的家庭立時(shí)倍感壓力。
但是天無絕人之路，我申請(qǐng)到了助學(xué)金，這可解決了一大難題，使家里的負(fù)擔(dān)減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個(gè)人都輕松了，我終于可以沒有負(fù)擔(dān)的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想在大學(xué)里接受更高的教育了。
大學(xué)里的生活色彩斑斕，除了正常的學(xué)習(xí)生活還可以在課余的時(shí)候參加學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)或者外出打一些零工。我也在大學(xué)里學(xué)到了很多東西。原來它完全不同于高中，簡(jiǎn)單的說一所大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)微型社會(huì)。它教會(huì)你的不僅僅是專業(yè)的`知識(shí)，還有為人處世的道理、積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等。想你所想，在大學(xué)里都可以學(xué)得到。加入了學(xué)生會(huì)之后生活的步調(diào)加快了不少也充實(shí)了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個(gè)部門存在的意義，和前輩、同學(xué)們一起交談、辯論更是加深了對(duì)部門的感情。生活并不是一帆風(fēng)順的也會(huì)有各種各樣的問題。
宿舍間的摩擦，和同學(xué)們的爭(zhēng)執(zhí)，和前輩們持有不同意見，在學(xué)業(yè)上遇見難題都會(huì)使人頭昏腦漲。這也是命運(yùn)給予我的挑戰(zhàn)��！向這些難題低頭嗎？當(dāng)然不！遇到問題時(shí)我學(xué)會(huì)了摸索著找出解決的辦法，我會(huì)在和舍友同學(xué)的相處中找到一個(gè)平衡點(diǎn)減少摩擦的產(chǎn)生，在和學(xué)姐們意見相左時(shí)找到折中的辦法，在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問題是我會(huì)查閱書籍解決攔路虎。我發(fā)現(xiàn)在探尋出口的過程中我不斷地成長(zhǎng)并且精神上得到了升華。
不知不覺一年匆匆而過，考慮到家庭的情況我再一次的申請(qǐng)了助學(xué)金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時(shí)另一番情景。不僅要兼顧學(xué)業(yè)，還要了解社會(huì)動(dòng)向關(guān)注與本專業(yè)有關(guān)的工作，為進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當(dāng)初進(jìn)入了大學(xué)接受教育。我很感激國(guó)家對(duì)于貧困生的補(bǔ)助，如果沒有國(guó)家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒有辦法繼續(xù)讀書接受教育，那么我們的天空就會(huì)越來越狹隘。所以我立志要在大學(xué)生涯中學(xué)有所成，即使將來不會(huì)有太大的作為也要為國(guó)家為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”。學(xué)識(shí)是無止境的，我也只能在有限的光陰內(nèi)堅(jiān)持。知識(shí)改變命運(yùn)，如果命運(yùn)是一艘航行在無垠大海上的巨輪，知識(shí)便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說知識(shí)改變命運(yùn)不如說命運(yùn)掌握在自己的手中！
“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”。國(guó)家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會(huì)還她萬里晴空、陽光燦爛！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇16
人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風(fēng)雨如何肆虐，無論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑和自信挑戰(zhàn)未來的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維系著生活，供養(yǎng)我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀�！蔽迥陼r(shí)間過去了，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。2013年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中班。高中期間，我們獲得了國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對(duì)于我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段。或許路途會(huì)充滿坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來說，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜�，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
高中期間，我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類的富有愛心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的`幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇17
黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場(chǎng)引領(lǐng)導(dǎo)航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。
思修老師說：人生在世一輩子，總會(huì)遇到觸動(dòng)心底的一件事或一位貴人，它的到來會(huì)讓一個(gè)人改變?cè)S多。來得早，是你的幸運(yùn)；來得晚，也是你的幸運(yùn)。而我就是這樣一位幸運(yùn)兒。
我是一個(gè)來自貧困縣城的農(nóng)村女孩，擁有自認(rèn)為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據(jù)的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠(yuǎn)不變的最大財(cái)富。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，奶奶突然得了重病，癱瘓?jiān)诖玻顜缀醪荒茏岳�，爸爸在外打工賺錢，生活的重?fù)?dān)一下子全都?jí)涸诹藡寢尩纳砩希禾锢锏霓r(nóng)活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進(jìn)秋種后，媽媽由于過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農(nóng)活，直到現(xiàn)在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個(gè)時(shí)候，班主任說有些社會(huì)上的好心人要資助幾個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)生，我憑借當(dāng)時(shí)出色的成績(jī)和家里情況，成為了那幾個(gè)幸運(yùn)兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對(duì)于我家來說無疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的`學(xué)習(xí)，夢(mèng)醒未來有能力回報(bào)那些好心人，回報(bào)社會(huì)。我感覺我的夢(mèng)想正在起航，那些好心人為我加油添動(dòng)力。
后來，在初中，我一直名列前茅，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學(xué)習(xí)很努力，卻總也提不上成績(jī)，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對(duì)不起父母，對(duì)不起那些幫助過我的人。后來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會(huì)我如何面對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)，我真的很感謝他。那年，我經(jīng)過自己的努力表現(xiàn)也獲得了助學(xué)金。而且，高中三年，我都爭(zhēng)做班干部，幫老師分擔(dān)點(diǎn)事情，幫同學(xué)解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢(mèng)想之帆，也愈航愈昂揚(yáng)。
到了大學(xué)，我努力上好第一堂課-----軍訓(xùn)。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀(jì)律。之后，就學(xué)好學(xué)好每一節(jié)課，幫助老師，同學(xué)做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現(xiàn)在自信的我，而不是小時(shí)候文靜弱弱的模樣。我現(xiàn)在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個(gè)沒有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學(xué)時(shí)光。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去接近，完成我的夢(mèng)想。
助人者，仁恒助之。我作為一名醫(yī)護(hù)人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我?guī)椭娜硕几械叫腋！?/p>
我會(huì)努力用我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇18
歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來于之持久的能量與動(dòng)力。
做為一名體育生，主宰的核心莫過于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的.青春活力為優(yōu)勢(shì)來攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇19
十年寒窗，終磨一劍，我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐�，帶著家人和親屬的寄托，日復(fù)一日不知疲倦的學(xué)習(xí)，終于，經(jīng)過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個(gè)避風(fēng)港—陜西科技大學(xué)。這是一個(gè)幫助我完成最后一個(gè)學(xué)業(yè)的地方，這也是我人生中第一個(gè)讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國(guó)家給與我的幫助—助學(xué)金!它可以讓我安心的完成我那充實(shí)的學(xué)業(yè)，能夠讓我懂得心存感激，做一個(gè)擁有感恩之心的人!
我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，由于地區(qū)貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當(dāng)我上學(xué)后，從小學(xué)，到初中，高中，直到現(xiàn)在的大學(xué)，每一個(gè)階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個(gè)個(gè)都是易感人群，就這種情況，為了保護(hù)我們的安全，能好好去學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)有醫(yī)生給我們量體溫，有一點(diǎn)溫度高了就得去醫(yī)院，印象最清的是突然之間就有點(diǎn)發(fā)熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時(shí)過不久，國(guó)家開始對(duì)中小學(xué)實(shí)行了“蛋奶工程”和“免費(fèi)午餐”活動(dòng)，每人每天早上一個(gè)雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營(yíng)養(yǎng)化，健康化，還記得當(dāng)時(shí)那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時(shí)的表情，那一個(gè)個(gè)幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!每天的生活有了營(yíng)養(yǎng)，讓我更有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)，終于不負(fù)眾望，通過中考，我進(jìn)了我們縣的重點(diǎn)高中--商南縣高級(jí)中學(xué)，高中應(yīng)該是我目前最難忘的一段時(shí)光，所有的歡笑還歷歷在目，當(dāng)然，這最好的補(bǔ)助就是對(duì)貧苦學(xué)生的幫助，當(dāng)時(shí)憑借我的努力成績(jī)應(yīng)該還可以，在評(píng)貧苦補(bǔ)助時(shí)，當(dāng)時(shí)高一的班坐說到，“農(nóng)村學(xué)生可以申請(qǐng)，縣城學(xué)生一律沒有”。這時(shí)我感覺到老師真的是為貧困學(xué)生做主，令我非常感動(dòng)，為了我不辜負(fù)這來之不易的資助，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了當(dāng)初的夢(mèng)想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要去網(wǎng)吧時(shí)會(huì)有種陣陣的不安，當(dāng)時(shí)就只有一種想法，不能對(duì)不起國(guó)家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當(dāng)時(shí)由于貧困，我最感激當(dāng)屬我高中最好的朋友，在經(jīng)濟(jì)上他會(huì)在我沒錢時(shí)經(jīng)常資助我，在學(xué)習(xí)上他會(huì)一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進(jìn)，高二高三，雖然不在一個(gè)班，但信念還在，支撐還在，動(dòng)力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學(xué)子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進(jìn)同一所大學(xué)，互幫互助，可是，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，我高考的發(fā)揮失常讓我來到了我計(jì)劃中沒有想到的學(xué)校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會(huì)發(fā)光，是兄弟到哪都會(huì)想念，因此我放棄了補(bǔ)習(xí)的想法。
三個(gè)月的假期，三個(gè)月的調(diào)整，充滿期待的來到的陜西科技大學(xué)，之后發(fā)現(xiàn)，這里真的很好，我進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)，當(dāng)然也有著國(guó)家的助學(xué)金，讓我能夠好好的去利用好大學(xué)的時(shí)光!
回想著這學(xué)習(xí)的時(shí)光，一路的幫助讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因此，在學(xué)校的組織的捐款時(shí)，我會(huì)盡量的'多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對(duì)自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時(shí)班上有孩子家中出事，我們班委會(huì)組織一起捐款，作為班委的我會(huì)身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視我們青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有的人只敢夢(mèng)，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農(nóng)村，到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國(guó)家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心，有責(zé)任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來就會(huì)掌握在我自己的手中!
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我希望我拿著國(guó)家的助學(xué)金，能夠在大學(xué)通過努力實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)，更能夠讓我在助學(xué)金的促使下，做個(gè)心存感激永不言棄的人!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇20
正午的陽光，還是會(huì)在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(zhǎng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵(lì)我成長(zhǎng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強(qiáng)大。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過程。在這個(gè)過程中有著國(guó)家，社會(huì)的參與，讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)成為可能。
一個(gè)人的力量是微薄的，個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應(yīng)指出一個(gè)人的人生高度由他的.目標(biāo)決定。掙扎在貧困線上的人估計(jì)望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒有，怎么會(huì)更好的發(fā)展？更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會(huì)里是很有必要的，正如我們高中課本上寫的：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線上。但在起跑時(shí)，助學(xué)工程也會(huì)起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開始，重點(diǎn)大學(xué)中寒門子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢(shì)，即使國(guó)家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國(guó)家在筑夢(mèng)環(huán)節(jié)的重要性。在一個(gè)人受教育的過程中，得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)或支助，對(duì)他（她）來說算是一股正能量，督促著向前進(jìn)，將來回報(bào)國(guó)家。人才在國(guó)家的幫助下，不僅可以圓自己的夢(mèng)，而且也為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對(duì)于受助者而言，只是超前消費(fèi)，花了明天的錢，圓了今天的夢(mèng)。但我認(rèn)為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點(diǎn)是它對(duì)個(gè)人成才有激勵(lì)性。
個(gè)人奮斗與國(guó)家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮。國(guó)家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動(dòng)力。國(guó)家用政策化措施來培養(yǎng)、塑造人才，使知識(shí)分子與國(guó)運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開始，兩者（知與國(guó)）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國(guó)家對(duì)知識(shí)界的一大投入，人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，類似于家庭對(duì)子女的教育投資，收效也要在長(zhǎng)期的觀察中期待。至今看來，在國(guó)家的建設(shè)中，少不了知識(shí)分子的參與，而其中的建設(shè)骨干也有受過國(guó)家?guī)椭�。從�?jīng)濟(jì)角度上講，助學(xué)工程以相對(duì)小的成本換取了不可估量的利益。國(guó)家的發(fā)展為知識(shí)分子提供了展示的機(jī)會(huì)，讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)取自己的生活，積小成大，匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì)成就自己，它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國(guó)家。
個(gè)人奮斗離不開社會(huì)集體。社會(huì)和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運(yùn)在和諧社會(huì)，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會(huì)中有愛心人士的關(guān)愛照顧。倘若我們生在烽火年代，還會(huì)有機(jī)會(huì)追夢(mèng)嗎，估計(jì)是想法子保命吧。社會(huì)中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會(huì)上，社會(huì)也相應(yīng)提供了幫助。
社會(huì)像總指揮，國(guó)家是實(shí)施者，個(gè)體是受眾對(duì)象。三者又有著聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開國(guó)家與社會(huì)。助學(xué)方面，個(gè)體就是兩者的受助者，筑夢(mèng)方面，國(guó)家與社會(huì)又是合作關(guān)系，為個(gè)體提供條件，鑄人上三者受惠。
個(gè)體不僅僅代表著個(gè)人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇21
“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗者，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經(jīng)過殘酷的高考來到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽的'照射下能快速地成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽光”。
有時(shí)，我在想，如果沒有你，我現(xiàn)在會(huì)在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時(shí)，我在問，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jī)缮�？十道皺紋？千絲白發(fā)？
有時(shí)，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅(jiān)韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？
我，一個(gè)來自蘇北農(nóng)村的寒門學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內(nèi)暖意融融，思考著上面三個(gè)問題，不覺間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。
“小峰，你過來下，娘跟你說件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。
“怎么了媽，是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种约旱木o張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對(duì)這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運(yùn)能夠避開這個(gè)充滿不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來一張大學(xué)通知書后繼續(xù)把歡樂留在這個(gè)家庭。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇22
在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著清晨的第一縷陽光，徒步幾公里的山路讀完小學(xué)；他們每周末與月光為伴，騎著自行車穿過崎嶇的山路讀完中學(xué)；他們每個(gè)月底踏上歸家的大巴車，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車，開往大學(xué)……
我來自大山腳下，我是山里的孩子。小時(shí)候，唯一的夢(mèng)想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機(jī)里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠(yuǎn)是那么的饞。
父母為了生計(jì)，在我很小的時(shí)候，就外出務(wù)工，過年才回家一次。那時(shí)，村子很落后，沒有通電話，所以小時(shí)候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒有把我和他的孫子區(qū)別對(duì)待。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，姥姥的腿摔斷了。周五放學(xué)之后，下起了很大的雨，看見校門口熙熙攘攘的父母，我知道沒有人是在等我。正當(dāng)我準(zhǔn)備淋雨回家的時(shí)候，鄰居叫住了我，說姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的`很大，甚至下進(jìn)了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛的。我埋怨過父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無奈與辛勞。姥姥的愛，讓我渴望被愛的心，不再有缺口。
初中的時(shí)候，書本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報(bào)紙，都很難在大街上買到，學(xué)校的資源也是少的可憐。學(xué)校僅有的幾份報(bào)紙，每次老師在辦公室看完了，都會(huì)拿到教室來，大家爭(zhēng)著傳看。記得班上的同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾屩磮?bào)紙而爭(zhēng)得面紅耳赤，這時(shí)，我做為班長(zhǎng)，就會(huì)被推選上去讀給大家聽。除了報(bào)紙，老師便是我們最大的學(xué)習(xí)寶庫(kù)，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個(gè)中學(xué)階段，我們班永遠(yuǎn)都是第一�；蛟S，我們能夠獲取的學(xué)習(xí)資源有限，但是我們每一次都將它的價(jià)值發(fā)揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強(qiáng)，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。
一步一個(gè)腳印，成長(zhǎng)總是伴隨著汗水。高中一個(gè)月才回家一次，每天三點(diǎn)一線的生活充實(shí)而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。那時(shí)，每天早上5點(diǎn)起床，第一個(gè)去食堂吃早飯，第一個(gè)去教室晨讀，每天晚上11點(diǎn)回宿舍，有時(shí)候還偷偷地給自己開小灶，拿著手電筒在被窩里做數(shù)學(xué)題。班上城關(guān)的同學(xué)，總喜歡叫我們這些來自村鎮(zhèn)的同學(xué)，“鄉(xiāng)下里來的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒有我勤奮，比我勤奮的孩子沒有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒有我能熬。
高中老師常說，高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，但我總覺得高考對(duì)我來說就是通往世界的彩虹橋。很幸運(yùn)，我以全校第二名的成績(jī)考入了北京的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。北京，對(duì)于從走出過縣城的我來說，儼然已是整個(gè)世界�？蛇@里畢竟是北京，她的繁華，她的現(xiàn)代化，讓我向前的每一步，對(duì)于父母來說，都是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。爸爸在做搬運(yùn)工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣菜，我從未體味過把滿是凍瘡的手伸進(jìn)冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過錢的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿心歡喜地踏進(jìn)大學(xué)的校門。來到中財(cái)，國(guó)家對(duì)于貧困生的各種補(bǔ)助政策，幫助我圓夢(mèng)學(xué)業(yè)。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉(xiāng)親以及國(guó)家和社會(huì)，是你們讓我不斷前進(jìn)。
我很喜歡俞敏洪老師的這段話，一直把貼寫在書桌旁邊。
人的生活方式有兩種
一種方式是像草一樣活著
你盡管活著
每年還在成長(zhǎng)
但是你畢竟是一棵草
你吸收雨露陽光
但是長(zhǎng)不大
人們可以踩過你
但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你
所以我們每一個(gè)人
都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)
即使我們現(xiàn)在什么都不是
但是只要你有樹的種子
即使你被踩到泥土中間
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇23
她，是一位來自云南省西南部偏遠(yuǎn)農(nóng)村的德昂族女孩；她，是一個(gè)生長(zhǎng)在單親貧苦家庭的孩子。但是作為長(zhǎng)女的她，并沒有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而放棄學(xué)業(yè)，而是繼續(xù)奮斗，終于在2010年以全縣第一名的成績(jī)考上了中央民族大學(xué)，成為全縣第一個(gè)能夠到北京讀書的人。
但是，在她填報(bào)志愿的時(shí)候，問題接踵而來。因?yàn)榧彝O度貧困，再加上母親常年生病，幾乎所有人都反對(duì)她報(bào)考省外的大學(xué)，讓她留在云南省的昆明民族學(xué)院，好對(duì)家里有所照料。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，內(nèi)心含著對(duì)母親和家庭的愧疚，她毅然選擇扛上行囊北上，因?yàn)樗浪枰嗟臋C(jī)會(huì)，更廣闊的平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了將來給自己的家庭撐起一片天。然而昂貴的學(xué)費(fèi)讓她無比苦惱，家里的唯一收入就是母親務(wù)農(nóng)和農(nóng)閑時(shí)外出打工掙的.一點(diǎn)錢，家里還有三個(gè)妹妹正在讀書，母親又要常年吃藥。她不可能向家里要錢。最后，在一位高中老師的熱心幫助下，她申請(qǐng)了貸款，申請(qǐng)并成功拿到了國(guó)家助學(xué)金。終于，在2010年的9月13日，她懷著無限的感恩之情，熬過40多個(gè)小時(shí)的硬座，來到了北京。
第一次見到她是在2011的1月份，因?yàn)閰⒓恿送粋�(gè)志愿北京的活動(dòng)。她當(dāng)時(shí)只穿著一身薄薄的棉服。我問她：“你穿這么少不冷嗎？”，她的回答頓時(shí)讓我感覺到她有著一種不一樣的自信。她說：“冷可以讓我更加清醒，冷能夠讓我感覺到我的血液還在流動(dòng)�！痹诹奶斓倪^程中，了解到她在大學(xué)的第一年就已經(jīng)參加過不下30個(gè)志愿活動(dòng)�？偡⻊�(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到150多個(gè)小時(shí)。讀大學(xué)的第一個(gè)暑假，她利用整個(gè)假期的時(shí)間，下鄉(xiāng)支教。她說：“她要把她自己得到的愛傳遞給更多的人�！�
第二次見面是在2011年的9月份，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)是學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)志工部的部長(zhǎng)，那時(shí)自己正好參加志工部舉辦的一個(gè)校級(jí)活動(dòng)。那時(shí)的她已經(jīng)沒有第一次見面時(shí)的青澀，而是透露著一種干練和責(zé)任心。整個(gè)活動(dòng)，她都在第一線，指揮現(xiàn)場(chǎng)，解決緊急問題。
第三次見面是在2011年的10月份，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿酥醒朊褡宕髮W(xué)特有的“民族英才”項(xiàng)目。該項(xiàng)目要求每一位學(xué)員早晨6點(diǎn)起床訓(xùn)練，每一次我打著呵欠到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，她都已經(jīng)訓(xùn)練完站在操場(chǎng)邊上看書。她說“來大學(xué)最大的任務(wù)還是讀書，我要利用每一分每一秒來讀書，這樣才不會(huì)辜負(fù)自己對(duì)自己的期望，才不會(huì)辜負(fù)哪些曾經(jīng)幫助過你的人�！薄懊褡逵⒉拧表�(xiàng)目還要求每一位學(xué)員在周日自覺參加政治進(jìn)修課程。每一次坐在她的身邊，她都在認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記。2013年7月26日，“民族英才”的每一位學(xué)員都要作為國(guó)家漢辦的志愿者赴泰國(guó)進(jìn)行漢語教學(xué)一個(gè)月。她被分到了泰國(guó)最窮苦的東北部，但是她并沒有抱怨。而是憑她出色的表現(xiàn)，獲得了當(dāng)?shù)亍皟?yōu)秀志愿教師”的榮譽(yù)稱號(hào)，“民族英才”項(xiàng)目小組也賦予她“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇24
那時(shí)，對(duì)于夢(mèng)想我還彷徨;那時(shí)，對(duì)于人生我還迷茫;但對(duì)于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時(shí)的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的備考�，F(xiàn)在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對(duì)于夢(mèng)想我很執(zhí)著，對(duì)于未來我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺得因?yàn)樨?fù)重，我的青春在更加精彩。
大三開始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報(bào)名了。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個(gè)老師一樣，站在那些渴望學(xué)習(xí)的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現(xiàn)在我如愿以償。
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說我們正在穿過的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒有想像中的那么好，要做好心理準(zhǔn)備云云。當(dāng)時(shí)我就在想，中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展這么好，就算差，也不會(huì)比我小時(shí)候那個(gè)條件更差吧，我的老師都能堅(jiān)持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點(diǎn)我就正式成為了一名站在講臺(tái)上的支教老師，帶八年級(jí)兩個(gè)班的語文。作為地理專業(yè)的學(xué)生，在決定教語文的時(shí)候，心里已做好了準(zhǔn)備。不過幸虧我本身挺喜歡學(xué)習(xí)語文的，所以就算吃力也不覺得艱苦。
每周一三五的語文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書。他們背語文必背詩(shī)詞，我則背英語六級(jí)單詞。早讀也會(huì)有學(xué)生不認(rèn)真，打瞌睡，對(duì)于他們，我會(huì)生氣，但更多地是失望。我深深地體會(huì)到了自己年少時(shí)的不懂事，那時(shí)老師們的無奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的.我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的時(shí)候?qū)W生們可能是因?yàn)閾Q了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來上課表現(xiàn)過于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點(diǎn)是好事，但不能影響成績(jī)，上課的時(shí)候要再嚴(yán)肅點(diǎn)。這是校長(zhǎng)談話的時(shí)候跟我說的，我能聽出他的擔(dān)心，從這之后壓力就來了。我?guī)У氖浅醵儆邪肽晁麄兙鸵M(jìn)入畢業(yè)班，現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，語文成績(jī)一定不能差。
為了改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一次我給他們講了一節(jié)課的利弊，包括我小時(shí)候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節(jié)課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿愛》，那一節(jié)課講哭了很多人，也觸動(dòng)了很多人。我希望他們能理解到家長(zhǎng)和老師的苦心，能做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)人的人。從那之后我要求也更嚴(yán)格了，不會(huì)再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨(dú)找過很多學(xué)生談話，我能了解他們心里對(duì)老師的隔閡，永遠(yuǎn)都覺得老師不會(huì)理解自己的，特別是在我轉(zhuǎn)變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當(dāng)初一樣喜歡我，我所要做的只有問心無愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來。特別是作為代理班主任，我必須要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格起來。我希望在我教完一個(gè)學(xué)期之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度能有所改變，語文成績(jī)能有所提高。
在上課的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)也不能忘。但是我覺得在這，我給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間留的太少了。大學(xué)里的惰性我一直在努力克服。都說有壓力才有動(dòng)力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習(xí)的同學(xué)們，自己還真得加油啊。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅(jiān)信在重壓之下，我會(huì)把生活的歌謠唱的更加洪亮，會(huì)把青春的圖畫繪的更加絢麗。
微笑著彈奏從容的弦樂，去面對(duì)學(xué)生，去接受壓力，去戰(zhàn)勝懶惰，去品味孤獨(dú)，去改造青春。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇25
我想，我高中的記憶，大概就是那件洗得發(fā)黃變形的白色襯衫了。
——題記
天空晴朗，心情明媚。走在大學(xué)的校園里，過去的生活仍然鮮活的歷歷在目�；叵肫鸶咧猩睿坪跏亲隽艘粓�(chǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)一樣。看著大學(xué)里的操場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間，思緒回到了高中開學(xué)典禮。
和著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們站在操場(chǎng)上，舉行著開學(xué)典禮。就像以前經(jīng)歷的很多次的開學(xué)典禮一樣，臺(tái)上坐滿了領(lǐng)導(dǎo)，說著俗套的致辭，大家也只是在臺(tái)下機(jī)械地鼓掌。這頓時(shí)使我對(duì)高中新生活的激情削減了大半。就在這時(shí)，一個(gè)穿著白襯衫的少年走上發(fā)言席。那白襯衫已經(jīng)洗得發(fā)黃甚至還有些變形。他是?臺(tái)下不禁發(fā)出陣陣疑問。在大家的疑惑中，少年開口了：“我叫王林軍，是2011級(jí)畢業(yè)生，現(xiàn)已考入清華大學(xué)。我能有今天的成績(jī)，首先要感謝我的父母以及我的老師……”
那天的少年只是向我們講了他的學(xué)習(xí)方法，還有開頭那爛俗的類似是獲獎(jiǎng)感言一類的東西�？墒腔氐桨嗬镆院螅覀儚睦蠋熆谥械弥艘恍┎粸槿酥墓适�。
在一個(gè)普通的日子里，一個(gè)嬰兒將生在一個(gè)村子的普通人家。嬰兒的出生讓全家人都充滿了喜悅。日子過得平淡。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年齡，雖然家中并不富裕，但父母還是省吃儉用為他創(chuàng)造最好的條件。就像其他孩子一樣，他每天都背著小書包蹦蹦跳跳的去上學(xué)。每天上課，孩子都認(rèn)真聽講，作業(yè)都會(huì)認(rèn)真完成。雖然還是在上小學(xué)，可是孩子知道要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答父母，才能讓家里人過上好日子。在他當(dāng)時(shí)的觀念里，大學(xué)就是清華和北大。
孩子在不停的努力，時(shí)間在不停地流逝。
突然有一天，孩子回到家后，發(fā)現(xiàn)母親不再像以前那樣主動(dòng)過來抱他了，也沒看到母親擺了滿桌的他愛吃的飯菜，而是躺在床上不停地流淚。后來從父親口中得知，母親生病了，而且必須每天吃藥才能維持那種少的可憐的健康。他懵了�？墒�，沒有悲傷，沒有流淚。還在上小學(xué)的他默默地挑起了家庭的生活重?fù)?dān)。每天早上五點(diǎn)鐘起床做飯，回家后還要給菜地澆水，周末以及寒暑假還要幫助父親下地干活。年幼的他并不覺得辛苦，每天承擔(dān)繁重家務(wù)的同時(shí)還在努力學(xué)習(xí)，為的只是父母那期待的眼神。隨著日子的增長(zhǎng)，孩子在漸漸成長(zhǎng)為少年，而孩子的.父親身體卻漸漸的變差，已經(jīng)沒辦法承擔(dān)那么多的農(nóng)活，家里的生活也大不如從前。這時(shí)，少年以全市第一的成績(jī)順利的升入了重點(diǎn)高中，可是面對(duì)一千多元的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，全家人的眼神都黯淡了。這時(shí)，少年的老師得知了情況后，帶著自己以及幾個(gè)同學(xué)湊的錢，來到了孩子的家里，對(duì)少年說：“你一定要上學(xué)，而且將來要上中國(guó)最好的大學(xué)�！本瓦@樣，少年邁入了高中校園。
在高中的校園里，少年更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)得知了他家的情況之后，為免除了學(xué)雜費(fèi)，并且還資助了他生活費(fèi)。由于少年的勤奮刻苦，他每年都會(huì)得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然只有幾百元，可那時(shí)他不斷奮斗的見證。在高考的前夕，少年成績(jī)出現(xiàn)了很大波動(dòng)，他的班主任就邀他出去吃了頓飯，談了談心，幫助他擺脫了困境。那時(shí)的他告訴自己，一切的苦難都是上帝化了妝的禮物。就這樣，少年咬著牙堅(jiān)持到了最后，終于，少年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，以全市第一名，全省前五名的成績(jī)順利地考入了清華大學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了能讓他安心學(xué)習(xí)，給了他一萬元的獎(jiǎng)學(xué)金，他自己也申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款并在工地上找了一份臨時(shí)工作。可是老師們不忍心，便介紹他去給別人做家教。帶著家人的期許，帶著大家的祝福，少年意氣風(fēng)發(fā)的踏入了大學(xué)校門。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇26
老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——題記。作為國(guó)家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國(guó)家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)心。因?yàn)閲?guó)家的資助，我們可以更專心，無后顧之憂的，全身心的投入學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國(guó)家，學(xué)校，老師表達(dá)我內(nèi)心由衷的感謝。
我是一名來自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結(jié)，一方面想早早工作，為家里減輕生活負(fù)擔(dān)，另一方面我也想實(shí)現(xiàn)我的`大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識(shí)，有修養(yǎng)，有夢(mèng)想的三有好青年。終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過高三的疲勞戰(zhàn)術(shù)磨練后，我以優(yōu)異的成績(jī)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現(xiàn)夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂慮大學(xué)費(fèi)用的問題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
新生軍訓(xùn)時(shí)期，我刻苦訓(xùn)練，不拋棄不放棄，堅(jiān)持到底。作為宿舍長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)。開學(xué)后，我沒有放松自己，參加班委競(jìng)選，雖最終落選但我會(huì)繼續(xù)努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(zhǎng)跑比賽中獲得第一，班徽設(shè)計(jì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。我相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我
們班會(huì)在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，越來越好，枝繁葉茂，成績(jī)優(yōu)異，所向披靡。
對(duì)于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項(xiàng)活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng)意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng)意大賽均獲得佳績(jī)。上學(xué)期的學(xué)期成績(jī)?yōu)閷I(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負(fù)對(duì)我關(guān)愛的人的厚望。面對(duì)來之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認(rèn)識(shí)到勤工儉學(xué)的重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也鼓勵(lì)他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠(chéng)然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠(yuǎn)是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠(chéng)信做人，以誠(chéng)待人待事，信守承諾，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國(guó)家和學(xué)校的資助，我立志誠(chéng)信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠(chéng)信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠(chéng)信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動(dòng)與啟迪。
大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運(yùn)的獲得國(guó)家的資助。我會(huì)時(shí)刻感恩，滴水之恩便當(dāng)涌泉相報(bào)，身邊種種溫暖，使我感覺在家里一樣的有愛，溫馨。我會(huì)時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jī)不自滿，收獲榮譽(yù)不安于現(xiàn)狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉(xiāng)，回到祖國(guó)更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因?yàn)榧揖车男┰S窘迫而被迫放棄知識(shí)世界，放棄對(duì)精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。
年紀(jì)老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，堅(jiān)決不會(huì)墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初豪言壯志勾畫的藍(lán)圖。
助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇27
難得一個(gè)晴朗的下午，陽光打著轉(zhuǎn)兒從樹葉間落下來，在地面上投出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點(diǎn)，而觸不到明媚的陽光。
僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺·噢，原來是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來吧!”進(jìn)到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開一張照片，沒來得及等她抬頭，就迫不及待地問道：“平平，看我這照片設(shè)計(jì)的怎么樣?”他總有很多新奇的點(diǎn)子，確乎是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師。雖然對(duì)此早已習(xí)慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂?shù)乃龑?duì)于眼前這個(gè)完全不顧學(xué)生感受而自?shī)首詷返陌嘀魅芜�是產(chǎn)生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國(guó)海洋大學(xué)為背景的她的照片倏地掠過她的眼睛，直擊她的內(nèi)心：美麗的海大校園風(fēng)景如畫，氣勢(shì)磅礴，整個(gè)校園的建筑都是歐式風(fēng)格，黃墻紅瓦，綠樹成蔭，在陽光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設(shè)計(jì)下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢(mèng)想啊!她無言，所有的話語都淌在了臉頰。
記憶的閘門打開了，回憶如潮水般涌來：兩年多前，他親自把助學(xué)金送到她家里，助她完成學(xué)業(yè)，為她貧困的家庭帶來了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長(zhǎng)，要做最優(yōu)秀的自己，他摸著她的頭，堅(jiān)信她的內(nèi)心藏著一股巨大的能量;六個(gè)月前，她告訴他她要考中國(guó)海洋大學(xué)，他說他會(huì)為她的夢(mèng)想助力，做她最堅(jiān)實(shí)的后盾。而如今，當(dāng)她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。
這時(shí)，他像變了一個(gè)人，露出一副他少有的嚴(yán)肅的樣子：“你是一班之長(zhǎng)，是最棒的，無論什么時(shí)候，都給我把頭抬起來!模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的�！彼薜酶鼉戳�，覺得自己對(duì)不住這么好的'老師。“哭吧，丫頭，”他的語氣突然又變?nèi)岷土�，用手輕輕拍打著她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說，老師會(huì)幫你的�！贝榫w穩(wěn)定些，他又拿出她的卷子，幫她認(rèn)真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂，即使是面對(duì)一張滿目瘡痍的試卷。
我就是那個(gè)她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識(shí)，更是深刻的人生哲理，讓我樂觀豁達(dá)，受益終生。因?yàn)樗�，我縱然貧困，卻充滿自信;因?yàn)樗�，我縱然受傷，卻始終微笑;因?yàn)樗�，我縱然坎坷，卻實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想·
那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我?guī)退喑渣c(diǎn)兒肉，并不胖的他說是要減肥。那一刻，甚至不想畢業(yè)，不想上大學(xué)，只想和助我求學(xué)，助我成人，助我圓夢(mèng)的老師永遠(yuǎn)在一起。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇28
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢(mèng)想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅(jiān)持。
六月，溫暖的陽光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，步入了大學(xué)，開始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個(gè)滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實(shí)地，安排好自己的`時(shí)間，特別是慢慢學(xué)會(huì)提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。
我是來自一個(gè)普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關(guān)心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅(jiān)持，就能到達(dá)彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來都比較獨(dú)立，能夠自己照顧自己，在學(xué)業(yè)上也并沒有讓家人過多的操心。即便如此，在初高中時(shí)也曾對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)感到過無力與迷茫，而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國(guó)家的助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說著堅(jiān)持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時(shí)候我也沒有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí)，我知道感恩，我想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
在學(xué)習(xí)中，一直秉承著學(xué)以致用的想法，一直以來也都端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)，盡著自己的努力，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié)，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國(guó)家給予的幫助，感謝所有給予過我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉，堅(jiān)持到底。
汪國(guó)真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇29
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布荊棘與彷徨。
不美滿的童年，但我依舊走的很快樂。和大多數(shù)留守兒童一樣，沒有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學(xué)，甚至對(duì)于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個(gè)依舊以書信交流為主題的時(shí)代，我根本就不知道自己父母的長(zhǎng)相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學(xué)后就和爺爺、奶奶去田間，有時(shí)邊走邊發(fā)揮小孩打破砂鍋問到底的精神，感覺那是我最幸福的時(shí)刻。
直到一天，無意間看見父親寫給我的一封信。依稀記得上面記敘著："從你3歲時(shí)我們離開了你，我知道這或許是你永遠(yuǎn)的傷，但對(duì)于我們來說又何嘗不是一種遺憾······"當(dāng)時(shí)的我并不是很懂，但我知道他們離開我也是不得已的'選擇。于是，在那之后即使沒有你們的日子里，我努力過的很開心，我知道我開心，你們也能活的輕松。
知過了幾年，你們回來了�？粗吧哪銈�，開始我選擇了遠(yuǎn)離。不久，我有了一個(gè)妹妹，每天陪著她，陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時(shí)，你們又留給我一個(gè)背影�？粗銈冎饾u模糊的背影，聽著年僅僅11個(gè)月大的妹妹的哭聲。10歲我沒有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過得比我快樂。
在我上初中和高中時(shí)，看著同齡人和父母做著斗爭(zhēng)，做著這個(gè)年齡該有的舉動(dòng)。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學(xué)習(xí)。無意聽見初中老師對(duì)別人說："她學(xué)的知識(shí)都是死的，你只要努點(diǎn)力就可以超過她。"我不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，我不會(huì)讓她們輕易的超過我。當(dāng)我感覺一個(gè)老師不喜歡我的時(shí)候，我就努力去學(xué)好那一門課程，我要讓他更不爽。就這樣來的高中，我也學(xué)的越發(fā)辛苦。別人不用想也可以解決的問題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來很少哭的自己，不知道為了那試卷上的分?jǐn)?shù)哭了多少次。問同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題，我總會(huì)希望把每一點(diǎn)都弄懂，但他們都會(huì)說我愛鉆牛角尖。次數(shù)多了，有時(shí)候他們會(huì)有不好的臉色、態(tài)度，但我依舊會(huì)去問他們，我知道我學(xué)習(xí)是為了我自己。就是知道那種體會(huì)，當(dāng)別人問我問題時(shí)，我會(huì)耐心解答，盡管在我覺得那是十分簡(jiǎn)單的。那時(shí)的我頹廢過，想放棄過，埋怨過自己我為什么不如他們聰明，甚至想高中畢業(yè)后就去打工努力賺錢，可以讓父母不那么辛苦。但是每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了它我堅(jiān)持。過了6月高考，來到高中老師口中的天堂。
來到大學(xué)，一切都美好而新奇。開學(xué)典禮上老師說："我不希望你們大學(xué)4年后出去還不如你們高中畢業(yè)時(shí)。"我知道我不想，我想我也不會(huì)。知道大學(xué)是提升自己能力最好的平臺(tái)，我不會(huì)丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。懷揣著小小的夢(mèng)，相信我的青春我會(huì)堅(jiān)持走下去。
青春是滿布荊棘的。每次通過這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿滿的幸福。青春是一部奮斗史，它不會(huì)從來。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！
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